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六年級的作文

時間:2021-04-25 19:16:23 六年級 我要投稿

【精華】六年級的作文合集六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級的作文合集六篇

六年級的作文 篇1

  星期二的下午,老師正在給我們講《小學健康教育》。當我們談論到眼睛的時候,老 師忽然沖我們一笑,并說:“同學們,我們現 在來進行一個體驗活動。”

  聽了老師這句話,同學們都竊竊私語 。我坐在座位上,好奇地想著:老師到底要干什么呢?“現在請大家閉上眼睛,”老師一聲 令下,“嘿!這可真好玩!”我的同桌一邊笑 著,一邊閉上了眼睛,我也跟著閉上了眼睛。 頓時,我感到眼前一片漆黑,什么也看不見了 。

  “現在請同學們從書包里拿出一張紙, 寫上自己的班別、姓名、學號。”我飛速地轉 過身,想打開書包,咦?書包拉鏈怎么找不到 了?我在黑暗中苦苦摸索著,好不容易才找到 了書包鏈,打開了書包。不一會兒,我摸到了四個硬硬的本子,不用說,這肯定是我的《語文筆記本》、《數學筆記本》、《英語筆記本 》和草稿本了。我想找草稿本來寫,可是這四 個本子無論是厚度還是手感都是一模一樣,根 本就無法分辨出來。

  突然,耳邊聽見一陣陣“刷刷”聲。呀 !同學們肯定都開始寫了。我無奈地找出一個本子,翻開本子的最后一頁寫了起來。對我來 說,完成老師的這個要求簡直是小菜一碟。因 為我平時寫字慢,老師寫字快。老師在黑板上 寫完板書后就馬上開始講課了,而我還沒有記 完筆記。于是我只能邊聽課邊記筆記,而且還 要認真地看著老師。所以,我就練就了這個絕 活。今天總算派上用場了!哈哈!

  老師檢查了同學們完成的情況后,又給 我們繼續布置任務。“請同學們翻開數學書102 頁,并完成上面的應用題。”“啊!”“請穿 著運動鞋的同學把鞋帶解下來,再裝回鞋子上 上。”“啊!”

  在這一刻,原本平凡的課變得不平凡。 當我們重獲光明的時候,我們不禁淚流滿面。

  回到家后,我在日記中寫下了我對這節 課的感悟:今天,我體驗了失明后的感覺。讓 我懂得了一個道理:只有失去了,才懂得那樣 東西的珍貴。我決定,要好好保護眼睛,不讓它 白白的失去。

六年級的作文 篇2

  記得我的母校,記得我的同學,更忘不了那位難忘的啟蒙老師。

  記得在剛來到母校之時,我一個人孤單的站在校園門口旁,十分害怕,腦子里全都是匪徒、壞蛋?強盜。小小的心靈里塞滿了無限的害怕。就在這時,一個念頭飛快地從我腦海中閃過——逃學。我連自己也不知道為什么會起這樣一個念頭。因為海派已經占據了我整個心靈,理智已經被擠得片甲不留。于是,我撒腿就跑,心中也感到一絲慶幸——終于可以回家了。可是,令人想不到的是,校長與我的新班主任正巧也看到了這些,他們在我后面緊追,最終,我還是被追上了,老師生氣的把我拉到了辦公室,白色的教鞭在她手上升起,還未等我反應過來,只聽“啪”的一聲,落在了我的身上。這一鞭雖然不疼,但卻在我的心靈上留下了道道傷痕。從那以后,我開始恨。還不停地想“這位老師算哪門子老師?”有的時候甚至還在她的背后偷偷的罵她,也不知怎的,這幾句話竟然傳到了她的耳朵里!于是,我又一次進了老師的辦公事。我害怕地閉上眼睛,身子在不停的哆嗦,仿佛能聽見教鞭的拍打聲。可是,半天過去了,辦公室里還是靜悄悄的,好奇心促使我睜開了眼睛。只見老師并沒有打我的意思,而只是靜靜地看著我,許久,才輕輕地說;“不管你是怎么想的。但是,只有你恨我,才能考出成績,你真是讓我瞧不起!”說完,靜靜地離開了空無一人的辦公室,里面一片沉寂,靜的仿佛有點可怕!當時的我并不明白這些話的真正含義,但我卻給我下了一個目標:拼命學習,不能被他小瞧。我在課堂上開始認真聽講,開始認真學習,而成績也在不知不覺中慢慢地上升。時間慢慢地消逝,轉眼間一年將要過去。在期末考試后的那一天,老師告訴我們,她將要走了。同學們都哭了,而我卻倔強地把頭扭到了一邊,直到下課鈴響的那一刻,眼淚才從眼中悄悄落下。

  直到現在,沒當我想起這位老師,心中便未免有些感動。是啊!啟蒙老師告訴我的道理使我終生難忘,受益匪淺。

  忘不了,我的啟蒙老師!

六年級的作文 篇3

  每個人都有一個小秘密,在我的腦海中,有一件事使我無法忘記,他三年前就深深地埋藏在我的心底。

  我清清楚楚地記得這件事發生在我上三年級的時候,那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認真聽著老師的`指導。這是老師說了聲:“下面自己動手吧,不過一會我還要打分,要認真做。”現在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓,貼在彈簧的另一端。可怎么做都沒老師做的好看,我一氣之下把它扔在了一邊。

  臨到上課很多同學都做完了,紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分數,叮叮鈴鈴下課了,老師說:“沒做完的利用下課時間做完,下午的第二節課給我。”

  時間過得可真快,不知不覺就快到了下午的第二節課,糟糕,我的手工還沒做完,這下可得挨批了,當時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理,我心里想著:現在補吧,可也來不及了。哎,挨批就挨批吧!正在我驚慌的時候,老師卻了進來,我真希望老師能把這事給忘了,但偏偏和我作對,這時老師把嗓門提高了說:“上節課沒有批分的過來批分。”這時同學們紛紛地走上去“領分”。此時我的心跳得更加厲害了。當王晶走過來時,樂顛顛地說:“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品,做的太好了和我的比起來是天壤之別。

  這時我靈機一動,便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我,當時我高興極了,就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內疚的感覺占據了我的心。我覺得臉上火辣辣的,但我裝得和什么事都沒發生一樣。

  回到座上,被同桌看見了,她說:“做的好漂亮啊!”

  我剛想說:“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。

  回到家后,我把書包往床上一扔,就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責自己。這時表姐從我房間走了出來說:“怎么了”,我若無其事地說了一聲沒什么。

  這件事已成為我的秘密。對誰都不說,就讓行動來迷補自己的過失。

六年級的作文 篇4

  那是一個雨天,我和媽媽到超市買東西后,路過小十字,看見前面有一位二十多歲的女青年手里拿著七叮八?的小吃袋,一邊吃東西、一邊往地上扔包裝袋。周圍的人都像沒看見的一樣匆匆而過。在那女青年后面,有一位年過六旬的老人,他正在吃力地揀拾著女青年亂扔的包裝袋,雙手都被弄得臟兮兮的、滿是污泥。那個女青年還在不停地亂扔,一位阿姨實在看不下去了,就對那女青年說:'你看人家老年人都在幫你揀垃圾,你曉不曉得慚愧呀?'話音剛落,周圍的人都紛紛彎腰和老人一起揀垃圾, 我和媽媽也一起揀了起來。那女青年紅著臉,也趕忙把剛扔的一根燒烤竹簽揀了起來。

  這時,我才發現,老人一條腿粗、一條腿細。他裝著假腿!我的心兒猶如針刺一般,接著一股熱辣辣的感覺涌上心頭。老人走遠了,我卻還久久望著他的背影。 這時正好雨過天晴,街道兩旁廣告牌上'都勻是我家,愛護靠大家'的標語更加醒目而鮮艷了。

六年級的作文 篇5

  我今年已經十三歲了,六年的小學生活即將結束,我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是,我永遠也不會忘記你——我的母校。

  我的學校叫中心小學,他的名字也許不是那么華麗,但是這里的每一寸土地,都見證了我們這些學子的成長。還記得在這里,我第一次穿上了校服;還記得在這里,我第一次戴上了紅領巾。還記得在這里,我和同學們一起打鬧、一起玩耍……

  那一張張稚嫩的臉龐,一句句天真的話語,仿佛是在昨天。母校啊!你見證了我們的成長,在人生的起跑線上,你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識,啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個家。

  在這里,你讓慈母般的老師細心的指點出我們的錯誤,因此,在母校的小徑上,早已留滿了我們曾經蹣跚的腳步。

  在這里,因為你,原本不熟悉的你我他,匯聚到了一起----組成了我們這個大集體,從此,我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場上,印滿了我們銀鈴般的笑聲。

  在這里,我們這些原本稚嫩的孩童,褪去了曾經的幼稚,用從這里學到的知識,武裝自己的無知。如今,我們即將畢業,老師那親切的教導、同學們那無傷大雅的打鬧,即將成為回憶。但是,我們現在的離別不過是為了未來更好的相聚,母校,祝福我們吧!我們這些學子不會讓您失望!

  別了,我的母校。

六年級的作文 篇6

  一個星期天,爸爸媽媽帶我去一位叔叔家。

  一進門,就看見叔叔家有個小弟弟在玩電腦。

  小弟弟有雙機靈的眼睛,可愛極了。聽說他五歲。

  “你玩什么呢?”我問。他好像太專心,沒回答我。走近一看,嗨,原來在玩海綿寶寶擦東西哪。郁悶,這位小弟弟擦一個粉色的,像是泡泡。一擦,水分沒了,小弟弟又沾了點水擦。

  接下來,他又玩別的游戲。我一邊看一邊問:“小弟弟,你會不會玩賽爾號?”沒想到,小弟弟回答說:“賽爾號無聊死了。”我笑著說:“呵呵,我可不覺得無聊。”小弟弟說:“姐姐,那你玩一會吧。”他給我讓開了座位。

  我先玩了一陣子賽爾號,又上QQ了。我領著QQ上的小企鵝,在寵物社區的粉鉆雪山、企鵝鎮、風語廣場、夏帕海岸、瓦里步行街轉悠。小弟弟沒見過這些畫面,看得很專心、很有興趣。

  叔叔叫我們吃飯,說吃比薩餅。

  “太好了,是比薩餅,我還沒吃過比薩餅呢。”我說。

  叔叔給我和小弟弟分比薩餅。叔叔又給我盛了點面條。我吃面條時,小弟弟去玩了。他對我的*Q上的小企鵝很好奇。點了點,寵物社區出來了。他不知怎么玩,就問他媽媽:“媽媽,這個怎么玩?”他媽媽說:“這個……我也不知道呀,這是姐姐的QQ,你問姐姐吧。”小弟弟就來問我。我放下飯碗說:“快看吧。”我用鼠標點來點去,小弟弟看了一會兒,說:“我會了。”他也像我那樣用鼠標點來點去,說:“我要把小寵物轉暈。”我說:“那可暈不了。”

  我又回到飯桌上,吃起飯來。當我跟爸爸媽媽離開叔叔家時,小弟弟還在饒有興致地玩呢。

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