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步入初三作文

時(shí)間:2021-04-24 12:49:44 初三 我要投稿

關(guān)于步入初三作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的步入初三作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于步入初三作文合集8篇

步入初三作文 篇1

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的一名學(xué)生了,初三有很多未知的知識(shí)等待我們探索,希望我能在這一年里取的好成績(jī)。

  步入初三,我們很多老師都換了,我們對(duì)他們很陌生,所以課堂的節(jié)奏提不起來(lái),經(jīng)常被老師批評(píng)。我們?cè)黾恿藘砷T新學(xué)科物理、化學(xué),這是我們的學(xué)習(xí)壓力增大,臉拉的比驢還長(zhǎng)。

  但是,初三這一學(xué)年有很多樂(lè)趣,比如說(shuō)可以進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做有趣的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)身邊各種各樣的物理變化,課本也變得越來(lái)越有趣,這也使我們的學(xué)習(xí)壓力稍微減輕了些。

  開學(xué)第一周,我們幾乎都沒(méi)有找到狀態(tài),課堂上活躍不起來(lái),作業(yè)質(zhì)量也得不到保證,為此,我們班主任開了3節(jié)班會(huì)課,每節(jié)都在重復(fù)著的同樣的問(wèn)題。慢慢的,我們的狀態(tài)逐漸有了轉(zhuǎn)變,課堂上積極舉手,作業(yè)也比以前大有提高,自主性也比以前稍強(qiáng)了點(diǎn),聲音也更洪亮了,書寫也比以前更好了,我們的臉上也洋溢出幸福的笑容。

  初三這一學(xué)年是一個(gè)很大的分水嶺,因?yàn)橹锌紩r(shí),初三的內(nèi)容占70%左右,所以說(shuō)初三的內(nèi)容如果學(xué)好了,初四就會(huì)非常輕松,中考時(shí)也會(huì)非常愉悅。要想學(xué)好初三的內(nèi)容,就必須跟緊老師的步伐,千萬(wàn)不能掉隊(duì),當(dāng)然,我們每天都要自主,跑到老師前面去,這樣才能越學(xué)越好,越學(xué)越輕松。

  上了初三,對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)要提高,要充分發(fā)揮自己的潛能,一定要跟緊老師的步伐,要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)變得有趣起來(lái)。

步入初三作文 篇2

  時(shí)代會(huì)變遷,社會(huì)亦會(huì)變革。我們也正走向一個(gè)共享的時(shí)代。何謂共享?即是共同享用。其關(guān)鍵點(diǎn)是“共同”和”享用”。共享單車、共享書店、共享籃球、共享網(wǎng)絡(luò)資源等共享,“共同”這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,但人們真的能“享用”嗎?

  先舉個(gè)大家熟悉不過(guò)的共享單車的例子吧!共享單車創(chuàng)始人的創(chuàng)辦目的是什么?最主要的目的便是讓市民綠色出行,同時(shí)鍛煉身體。我想大部分共享單車的使用者的使用目的也是如此。但當(dāng)真的放眼大街時(shí),我們看到的又是什么?一輛輛紅色的自行車橫七豎八地倚在街邊,有的鎖壞了,有的漆被擦掉了,這真的是理想中的共享單車嗎?我認(rèn)為,共享單車,有共有享才應(yīng)是最理想狀態(tài)。城市不應(yīng)該為有了共享單車而感到交通事故率在上升,而是應(yīng)感到城市變得綠色、環(huán)保了才對(duì)。

  在這個(gè)時(shí)代,難道共享的只有單車、書店?這當(dāng)然不會(huì)是唯一的選擇。請(qǐng)大家放眼大街,放眼地鐵,一定都會(huì)存在一批低頭族。低頭族看的是什么,看的其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上的資源。當(dāng)今社會(huì)提出的“共享”概念,不只有物質(zhì),還有精神;不只有現(xiàn)實(shí)的,還有虛擬的。準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),共享最早也是網(wǎng)絡(luò)先擁有的特性。從軍事用途到民用,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)歷了諸多變革。我不敢說(shuō)我很了解網(wǎng)絡(luò)這一共享資源,但也懂得一些。網(wǎng)絡(luò)共享資源的影響力比共享單車的影響力更大。例如:“藍(lán)瘦香菇”、“主要看氣質(zhì)”這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以說(shuō)影響了人們的思維。有人可能會(huì)表示用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)可以拉近人和人的距離。這點(diǎn)我并不否認(rèn),但我認(rèn)為有此骯臟的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)還是避開為好。不得不說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是一種資源,共享資源,但嚴(yán)格意義上,它只達(dá)到了共同,未達(dá)到享用這層面。

  這種虛擬世界的共享不僅影響著語(yǔ)言方式,更影響著思維模式。例如:有時(shí)在街頭看見一個(gè)美女,你想著去用合適的詞語(yǔ)去形容她,但卻只能脫口而出“美出天際線”的無(wú)奈,難道是你的學(xué)識(shí)不如從前?非也。只不過(guò)是過(guò)多的關(guān)注了一些網(wǎng)絡(luò)上共享的資源罷了。我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行的事物一概不感興趣,因?yàn)槲抑懒餍锌倳?huì)褪去光環(huán),不用從眾。那些充其量是一些商家炒作或是惡搞,網(wǎng)上的共享資源不應(yīng)只有商機(jī),更應(yīng)有文化底蘊(yùn),有思維深度。但令我無(wú)奈的是,大部分網(wǎng)絡(luò)文章只是文字的堆砌,只是堆砌罷了。網(wǎng)絡(luò)上的共享大部分也只是達(dá)到了“共同”,并未達(dá)到“享用”。因?yàn)樗鼰o(wú)法讓人沉心思考,不能算作“享”。

  時(shí)代的確在變遷,社會(huì)的確在變革,我們也終將走向那個(gè)“共享”的時(shí)代。目前看來(lái),我們已達(dá)到了“共同”這個(gè)程度,是個(gè)極好的兆頭。但離“享用”還是有差距的,面對(duì)共享單車被破壞,網(wǎng)絡(luò)共享資源沒(méi)有思想的深度此類問(wèn)題,我們都是“任重而道遠(yuǎn)”的。“享用”應(yīng)是完好的單車,安靜的書店,有深度的網(wǎng)文、影視,而不只是現(xiàn)在的狀況。倘若單車只是給用戶隨性使用的,那它便失去了初衷。倘若網(wǎng)絡(luò)只是供人娛樂(lè)的,那它也便無(wú)益了。這無(wú)異于動(dòng)物分食,只有“共同”,并無(wú)“享用”。但人是智慧種族,能創(chuàng)造并構(gòu)建“享用”這一概念。

  我想我只是這社會(huì)中微不足道的一份子。至少目前,我不能有什么方法去出臺(tái)新政策,也不可能有驚天動(dòng)地的事跡。但我能通過(guò)改變自己的素質(zhì),盡我的全力達(dá)到共享的“享”字層面。這也應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)對(duì)時(shí)代所盡的義務(wù)。我不求驚天動(dòng)地,但求無(wú)愧于心。

  “共享”需要的不僅是把資源拿出來(lái),更需要人們愛(ài)護(hù)它、珍惜它的素質(zhì)。可能現(xiàn)在我們的整體素質(zhì)還不夠高,但那是可以改變的。我想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),英雄主義是認(rèn)清“共享”的現(xiàn)況,并且為之而努力。(原句是:世上只有一種真正的英雄主義,就是認(rèn)清生活的真相并熱愛(ài)它。)社會(huì)正因?yàn)槠洳煌昝溃判枰覀冞@一批批人為之而奮斗。有“共”有“享”,恐怕才是真正的“共享”吧!一切社會(huì)的變革都是由思想變革而引起的。現(xiàn)在請(qǐng)改變思想,爭(zhēng)做有素養(yǎng)的“共享時(shí)代”的一份子了,一同步入“共享”!

步入初三作文 篇3

  時(shí)間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了初中的最后一年——初三。這是一個(gè)火紅燃燒的時(shí)候,它可以震動(dòng)人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時(shí)間,讓自己作最后的沖刺。

  初三是十分緊張的,如果你珍惜時(shí)間,一刻也不讓它擦肩而過(guò),那么,光明就是你的未來(lái),你也就可以順順利利地進(jìn)入高中甚至大學(xué);反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂(lè),那么初三一畢業(yè),你的學(xué)習(xí)生涯從此也就結(jié)束了,也就注定你一生碌碌無(wú)為,這就是初三的酸。

  初三時(shí)自己的心情難免會(huì)緊張起來(lái),這是最后一年,自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí),連平時(shí)很貪玩的同學(xué)也認(rèn)真起來(lái),當(dāng)自己埋頭苦干一年時(shí),當(dāng)高中錄取書來(lái)到自己手中時(shí),那時(shí)的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂(lè)淚水,那時(shí)的你苦盡甘來(lái),展開了美麗的微笑,這就是初三的甜。

  初三時(shí)自己如著了魔,努力學(xué)習(xí),忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖,現(xiàn)在的努力成就了將來(lái),滿懷信心的跨進(jìn)了中考之校門,當(dāng)你堅(jiān)信自己考上時(shí),卻是名落孫山,那時(shí)內(nèi)心的熱淚潸然而下,自己的付出沒(méi)有得到回報(bào),只是一分之差,卻失之千里,自己和高中揮了揮手,這就是初三的苦。

  初三是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,在形形色色的人群中,自己不過(guò)是一個(gè)無(wú)名小卒,自己被種種資料壓垮,成天和書打交道,成了書的機(jī)器,讓自己疲憊不堪,自己一心想向上,而沒(méi)有成功,自己只能懊悔了,自己從此走進(jìn)社會(huì),自己必須承擔(dān)家庭的責(zé)任,這就是初三的辣。

  剛走進(jìn)初三的我們竟然這四味藥為什么不綜合起來(lái),取其優(yōu)勢(shì),去其劣勢(shì),打造一個(gè)黃金的初中,創(chuàng)造輝煌的初中歷史,用自己積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)與眾不同的初三,在這段時(shí)間努力拼搏,讓自己考上理想的高中,請(qǐng)用向上的心態(tài)迎接這來(lái)之不易的初三吧!

步入初三作文 篇4

  經(jīng)過(guò)一場(chǎng)昏昏噩噩的考試,我迎來(lái)了美妙的暑假,但快樂(lè)過(guò)后,我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí),啊,初三了。 幾天過(guò)去,我更加證實(shí)了我的擔(dān)心是對(duì)的,整個(gè)初三就是一個(gè)字:忙!我更加懷念起初二的美好時(shí)光。 “啊~~~”怎么了?哦!我的上帝,原來(lái)是我那親愛(ài)的同桌 ,拜托,就算是小學(xué)同學(xué)也不用那么激動(dòng)吧!“同桌啊~~~~~”驚!原來(lái)人的聲音是可以拐彎的啊!!“你知不知道啊,我苦苦尋你幾萬(wàn)年,直到如今,我驀然回首,原來(lái)你就在我身邊~~”,唉,費(fèi)了半天勁,終于把她勸到日記本里去抒情了,呼(吐氣),剛坐下,偶的前桌來(lái)了,畢竟是近鄰啊,不好意思冷眼相對(duì)啊,擠出一副溫柔的笑容,卻不料---“你抽筋啊?”滿是關(guān)心的語(yǔ)氣,卻耐不住我的“河?xùn)|獅吼”,瞬間魂飛魄散矣~~~

  “哎,”啊?誰(shuí)叫我?上課了嗎?“是我啊!”“你?誰(shuí)啊?”“你管我是誰(shuí),你原來(lái)在七班不?我八班的。“啊!”我睡意全無(wú),“同志啊!!!!”想當(dāng)初,七班和八班好的跟一個(gè)班一樣,真是知音難求啊!!!

  結(jié)果:鄙人和那位同志因在自習(xí)課上狂聊,被老班猛批~~心痛哉?樂(lè)乎矣~

步入初三作文 篇5

  我對(duì)初二的感嘆:靜靜地我走了,就像我靜靜地來(lái),揮一揮手不留下一片“云彩”(知識(shí))。

  收起初二時(shí)的歡樂(lè)與無(wú)知,靜靜地等待著初三,不久,它就張開那巨大的翅膀?qū)⑽摇皳肀А薄C鎸?duì)這突如其來(lái)的強(qiáng)大力量,我在掙扎,試圖從這股力量中爬出,但是,我被抑制了,必須聽從初三的安排………………

  從前,我渴望來(lái)到初三,猶如花草渴望得到雨露,然而,當(dāng)初三悄無(wú)聲息的來(lái)到我身邊時(shí),我顯得那么的無(wú)助與彷徨。

  從前,聽學(xué)姐們說(shuō),初三猶如四季,有陽(yáng)光,有沙灘,有冰冷,還有緊張;初三猶如一個(gè)調(diào)味劑,有酸,有甜,有苦,有辣,但是,我依然看到了她們的春風(fēng)滿面,不背陰影所籠罩,然而,這畢竟是開始,久而久之,她們的書包變沉了,紅光也漸漸從臉上褪去,聽到的不在是歡笑聲,而是嘆息聲。

  我知道,書包里是老師整理一張張督促的面孔,苦口婆心的表情,面對(duì)這“風(fēng)云種種”,我怕了,退縮了。但是,初三的夢(mèng)幻卻在我的腦海里飄蕩,揮散不去。漸漸的我看到它冰冷的'眼眸變的柔和了,還有那少見得笑魘。

  也許這就是初三的歡樂(lè),它被一層層內(nèi)心障礙所掩蓋了,也許這是初三給人的預(yù)測(cè),它告訴我,我一定會(huì)有希望戰(zhàn)勝初三的悲傷與困難。

  我下決心了,決定跟初三斗一斗,畢竟它的可怕是人們內(nèi)心得魔鬼在作怪,它的真面目就是那“笑魘”。面對(duì)這希望,我的夢(mèng)想,我決定征服初三。

  初三是我的轉(zhuǎn)折,成功路上的障礙物。對(duì)于它,我不應(yīng)該輕視,也不應(yīng)該把它當(dāng)作無(wú)法越逾的千丈高山,我要踏上“云彩”去征服初三,我要用我的快樂(lè)來(lái)征服初三。

  初三,你在我心中是一個(gè)難以征服的魔鬼,你在我的眼中是我必須到達(dá)的一個(gè)彼岸,你那陽(yáng)光般的笑魘也將永遠(yuǎn)對(duì)著我。

步入初三作文 篇6

  初三,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入初三的大門,面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我該如何?

  ——題記

  在一個(gè)碩果累累的季節(jié),我邁著輕快的腳步,來(lái)到初三,心里美極了,想著:哈哈,我終于來(lái)到初三啦!哈哈·· 在我的意識(shí)里,初三,無(wú)非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說(shuō)“可樂(lè)初三”嘛!

  步入初三的大門,初三老人正在等我們這些剛從初二出來(lái)的稚嫩的毛娃娃。

  一位白胡子老爺爺,和我來(lái)了個(gè)親切的擁抱,春光滿面的說(shuō):“歡迎、歡迎”,說(shuō)著,笑嘻嘻的遞過(guò)一份合同書,我接過(guò)一看,哇塞,語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)歷史化學(xué)政治,外加音體美,十門功課。一天二十四小時(shí),除去吃喝拉撒睡,每科平均不到兩小時(shí),我掰著手指算來(lái)算去…·

  “沒(méi)事的,小姑娘。會(huì)適應(yīng)的……”

  就這樣,我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。

  我走進(jìn)了初三的大門。

  光陰似箭,日月如梭。當(dāng)我迎著第五十個(gè)朝暉向?qū)W校飛馳而去的時(shí)候,驀然回首,我已適應(yīng)了初三的緊張生活。每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活,家——學(xué)校,學(xué)校——家,過(guò)著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn),廢寢忘食,奮筆疾書,形成了不需任何催化劑,就會(huì)自動(dòng)把勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,形成了初三職業(yè)玻

  靜坐書桌前,把臺(tái)歷翻到十月一號(hào),腦海里就會(huì)自動(dòng)搜尋著:19XX年10月1號(hào),開國(guó)大典。…

  吃飯時(shí),媽媽說(shuō):吃飯了,有饅頭和包子,你吃那個(gè)?我會(huì)不假思索的說(shuō):either.媽媽就會(huì)滿臉黑線的說(shuō):你說(shuō)什么?噢,這才記起媽媽不懂英語(yǔ),隨后就一擺手,說(shuō):隨便。我接過(guò)包子,大口大口的吃起來(lái),吃過(guò)飯,一甩手,說(shuō):我學(xué)習(xí)去了,拜。

  人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了我的美好前途,我一定會(huì)更加努力,一定會(huì)履行我與初三老人簽下的合約。

步入初三作文 篇7

  離開學(xué)僅僅只有四天了,我即將步入初三的學(xué)習(xí)。初三的挑戰(zhàn),我能否一關(guān)一關(guān)的通過(guò),一關(guān)一關(guān)的取得勝利。我希望在自己充分的準(zhǔn)備下輕車熟路。

  初一、初二的日子渾渾噩噩,不知是怎樣過(guò)來(lái)的,現(xiàn)在回想起來(lái)的只有考試前玩耍的笑容和考試后對(duì)自己的遺憾。

  已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)半月,這一個(gè)半月我學(xué)到了什么?自己的成績(jī)能更上一層樓么!我的各方面,德、智、體、美、勞,還是那么的優(yōu)秀么?我能開始挑戰(zhàn)這即將步入的初三么?

  初三是怎樣的生活?是高興?快樂(lè)?還是難忘?我想還會(huì)有奮斗和努力吧!有可能是人生中的第一次拼搏!老師總是說(shuō):“人生能有幾回搏,搏一搏,對(duì)自己也有好處!”我想:是呀,搏一回,看自己有多大的能力!它只是有益無(wú)弊!

  可是總是這樣想,總是這樣的下定決心,幾天之后還是恢復(fù)到原來(lái)的樣子!媽媽總是說(shuō)我,可我也著急,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的補(bǔ)習(xí),感覺(jué)自己有些愛(ài)好數(shù)學(xué),它使我產(chǎn)生了興趣,希望我對(duì)這種興趣能維持下去,不會(huì)半途而廢!

  即將步入初三,希望自己能更進(jìn)一步,改變自己,讓自己努力的學(xué)習(xí),希望能考上好的高中!自己不要遺憾和失望!!!

步入初三作文 篇8

  我們一起兩年了,這兩年,風(fēng)風(fēng)雨雨;

  我們見過(guò)了,也經(jīng)歷過(guò)了。

  我們一起走過(guò)了兩年的時(shí)光

  很快樂(lè),很美好記得我們各自的外號(hào)嗎?

  蝌蚪~熊貓~兔子~MM~鯊魚姐姐~蚊子~馬屁~monkey~水桶~烏蠅(巫)~阿瑪~一休~胖紙~耗子~阿K~阿嫩~考拉~大姐~還有草爺……

  確切的說(shuō),這些外號(hào)屬于昵稱我們哭過(guò),笑過(guò),成功過(guò),失敗過(guò)……

  我們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí),一起叛逆。記得我們干過(guò)什么壞事嗎?上課開小差;違反課堂紀(jì)律;上自習(xí)鬧翻天;故意做錯(cuò)事讓老師生氣;對(duì)老師的教導(dǎo)不理不睬,讓他們無(wú)可奈何……

  青春,叛逆

  我們都具備了。

  我們都有自己的夢(mèng)想,并為之努力……。

  我們年輕、有活力;大膽地去追求屬于自己的夢(mèng)想。

  我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;有火般的熱情、鋼鐵般的意志,

  去迎接那屬于我們的人生。

  今年是我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的第三個(gè)學(xué)年。

  ……

  還記得我們踏進(jìn)校門時(shí),

  初三的學(xué)子們?yōu)橹锌紛^斗嗎?

  時(shí)間的轉(zhuǎn)換,命運(yùn)的輪回。

  又迎來(lái)了中考,

  又一次365天的倒計(jì)時(shí),

  一年又一年的春華秋實(shí),

  一年又一年的聚散離合。

  ……迎來(lái)初三,我們需更加努力

  加油吧!孩子們……

  I believe you’re will win!!!

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