【推薦】九年級(jí)的作文500字9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的九年級(jí)的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
九年級(jí)的作文500字 篇1
八年級(jí)的時(shí)候天天盼望九年級(jí)的到來(lái)，因?yàn)槲乙詾榫拍昙?jí)的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有老師們說(shuō)的那樣糟糕。我以為老師都不嚴(yán)格。可是
九年級(jí)終于到來(lái)了，剛開(kāi)始第一天沒(méi)什莫。到了第二天，學(xué)習(xí)正式開(kāi)始，該開(kāi)始沒(méi)什莫作業(yè)。慢慢的，課下的作業(yè)一本連著一本，這一科做完做那一科。哎呀，真是領(lǐng)略到九年級(jí)生活的苦啊。寫(xiě)作業(yè)沒(méi)什莫。現(xiàn)在每人都有一套資料，一下課那桌子上的作業(yè)都排著隊(duì)。都寫(xiě)不完。哎 。下課連一句話都來(lái)不及說(shuō)。
不過(guò)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻來(lái)。這一切都是為了自己的將來(lái)。只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)走向更遠(yuǎn)的地方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果因?yàn)楝F(xiàn)在不想吃苦，就放棄。那就是大錯(cuò)特錯(cuò)，現(xiàn)在放棄就等于放棄了自己的一輩子。可以說(shuō)，九年級(jí)，是人一生最重要要的一年。
有人總說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)與老師的教學(xué)和自己的努力有著較大關(guān)系。其實(shí)我并不贊同，我覺(jué)得一個(gè)人的成績(jī)是和自己的努力成正比的。只要自己努力了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真學(xué)習(xí)考試的時(shí)候成績(jī)一定不錯(cuò)。就算自己失敗了，也不會(huì)后悔。至少自己付出了，相信下次可以取得好成績(jī)。
為了自己的未來(lái)，也為了家人和老師對(duì)自己的殷切的希望，不論九年級(jí)有多難熬，有多苦。我都不會(huì)放棄。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)考上高中。
九年級(jí)的作文500字 篇2
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥(niǎo)，飛向我心中理想的另一片天地。
那里沒(méi)有入海樣般的練習(xí)題，沒(méi)有父母帶給我的巨大壓力，沒(méi)有使我心煩意亂的喧嘩，寧?kù)o、優(yōu)雅而溫和，給我一向繁忙的生活節(jié)奏平添了幾分從容。到處開(kāi)滿了清幽而不妖嬈的花朵，芳草的清新隨著泥土的氣息被微風(fēng)吹進(jìn)我的新房。那么，這到底是哪里呢？
這里就是我的另一片天地，是我在內(nèi)心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說(shuō)這是我的空想，因?yàn)檫@太脫離現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有勞累，就像肥皂泡一樣不切實(shí)際，我更無(wú)奈，因?yàn)槲颐刻焐钤趹n患里，沒(méi)有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。
我不是不熱愛(ài)學(xué)習(xí)我也想擁有五柳先生那樣“好讀書(shū)，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑借這一張張?jiān)嚲頉Q定我的人生，為了它們，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅(jiān)持下去，為了自己心中那一片屬于自己的天地。”我在課桌上貼著各式激勵(lì)自己的語(yǔ)言，希望自己在身心疲憊的時(shí)候，再給自己一個(gè)不竭的動(dòng)力，“理想”總是那么的遙遠(yuǎn)，使我充滿了迷惘。何時(shí)才能有出頭之日，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)走進(jìn)另一片天地的夢(mèng)想。
我拼搏著，就像掉進(jìn)大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的`拍打著身邊的浪花。面對(duì)每天父母對(duì)我那期待的眼神，我卻沒(méi)有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因?yàn)槲倚闹杏凶约耗抢硐氲牧硪黄斓亍Ｎ抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后，以后，我會(huì)盡量的努力學(xué)習(xí)，克制自己，千萬(wàn)不能讓自己頹廢下去。
因?yàn)槲矣欣硐耄也挥勺灾鞯脑俅蜗肫鹆宋业哪橇硪黄斓兀呌猪懫鹆恕盁o(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
九年級(jí)的作文500字 篇3
時(shí)間過(guò)得真快!時(shí)針“咔嗒”一聲指向20xx年這時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名發(fā)明家。我和我的機(jī)器人助手已經(jīng)發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品這不是，我剛剛發(fā)明了一張很棒的桌子。這種桌子是玻璃做的。抽屜里左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。
這兩個(gè)按鈕可以有特殊的功能:在炎熱的夏天，只需按下右邊的綠色按鈕，桌子就會(huì)變得涼爽，人們坐在上面會(huì)比在空調(diào)房里更舒服。在寒冷的冬天，當(dāng)你在書(shū)桌上寫(xiě)字時(shí)，你不必?fù)?dān)心凍傷。這時(shí)，你只需按下左邊的紅色按鈕，桌子就會(huì)變得溫暖舒適。
如果你在閱讀和寫(xiě)作時(shí)的姿勢(shì)不正確，例如，你的胸部和書(shū)桌之間的距離沒(méi)有拳頭，或者你的眼睛和書(shū)之間的距離不到一英尺，那么它的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，從而保證你的同學(xué)的身體正常發(fā)育，減輕近視的痛苦。它還具有自動(dòng)回收功能如果學(xué)生不小心把他們的東西掉在了地上，桌腿上的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)撿起掉在地上的學(xué)習(xí)用品，并把它們放在桌面上。有些人可能會(huì)問(wèn)，“這張桌子是玻璃做的。
如果它被壓碎了呢?”讓我告訴你，它是由高科技材料制成的，但它看起來(lái)像玻璃。事實(shí)上，它不是真正的玻璃。它能承受至少20噸的重量。即使你的整個(gè)班級(jí)都擠在一張玻璃桌子上，也不會(huì)有問(wèn)題。你能告訴我這張桌子是否很棒，我的發(fā)明是否很棒嗎?
九年級(jí)的作文500字 篇4
輕輕地觸碰到了，被觸碰的一瞬間，心像被小鹿亂撞了一通，激烈得跳動(dòng)著。
除了父親，似乎從未牽過(guò)任何男生的手。一直都覺(jué)得，牽手只是表示友誼的意思，單自己卻很在意和男生一起牽手這件事，即使是在幼兒園里，看到男生伸來(lái)我也會(huì)避開(kāi)。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會(huì)臉紅的牽著對(duì)方的手?似乎遇見(jiàn)他我才明白，我想，牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動(dòng)著，無(wú)論什么時(shí)候，眼睛都有意無(wú)意的向他看去，他的手指很修長(zhǎng)，凈白的像女生的手。看著他的手很想觸碰它，單觸碰后卻有些害怕，臉紅得厲害。
只是借他筆時(shí)，手指微微的碰到了，單還是臉紅了半天，激烈得心跳讓人快窒息了，我是怎么了。
難道這就是大家所說(shuō)的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個(gè)念頭差點(diǎn)讓我暈過(guò)去了，仔細(xì)想，我對(duì)他的感覺(jué)不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無(wú)意的想起他——只是無(wú)意的想起而已;常去打聽(tīng)他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點(diǎn)在意而已;總是想牽他的手——只是有點(diǎn)喜歡他而已。
果然，還是喜歡他。
好想，跟他說(shuō)話，但為什么每次都臉紅心跳無(wú)法與他正常說(shuō)話?好想，牽著他的手，但為什么每次只是無(wú)意的碰到他就緊張不已?好想，告訴他我在喜歡他，但卻好害怕他說(shuō)出的一句話讓我心碎。
或許，這樣就好，就這樣偷偷的看著他就好，在他不這道的地方，做他的影子。
但是，還是，好想告訴他，好想告訴他，即使這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)，即使會(huì)受傷，無(wú)論多少次，我都想傳達(dá)給他，好想告訴他。
夢(mèng)中，他輕輕地牽起我的手，在夕陽(yáng)下看著他，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“好喜歡你。”
九年級(jí)的作文500字 篇5
已經(jīng)上初三了。坐在靠窗寫(xiě)字桌上的我稍稍一側(cè)臉，向老媽說(shuō)：“你看，他們個(gè)個(gè)都買了智能手機(jī)，上了初三有部手機(jī)聊天學(xué)習(xí)找資料多方便啊”。只見(jiàn)她在那里收拾著剛剛收回的衣物，沒(méi)有說(shuō)話。
到晚餐時(shí)間了，我潛到廚房里，跟老媽說(shuō)回手機(jī)對(duì)我的重要性，她也不看我一眼就說(shuō)：“你都知道上初三啦!認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的，買手機(jī)只會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更差，等中考完再說(shuō)吧”。我急忙地接上去說(shuō)：“有手機(jī)就可以上百度差學(xué)習(xí)相關(guān)資料，又能和同學(xué)討論問(wèn)題，著對(duì)學(xué)習(xí)有幫助”。話還未說(shuō)完，她就把補(bǔ)腦的魚(yú)頭湯端出去了。我也緊跟其后。
吃飯時(shí)，我不敢說(shuō)話，只是埋頭吃我喜歡的飯菜，因?yàn)橛形粐?yán)格的父親坐在我對(duì)面。但我還會(huì)時(shí)不時(shí)抬頭看看他們的神情臉色，父親的臉色有些嚴(yán)肅，我想大概他已經(jīng)知道這件事了吧。
吃完飯，我又走到她的身邊，不過(guò)這次是她先開(kāi)口說(shuō)：“你知道嗎?手機(jī)對(duì)你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響也很大，況且你的自制力也不好，一玩上就會(huì)像吸白F一樣上癮的!”我也沒(méi)說(shuō)什么了。
第二天早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你考上了重點(diǎn)高中的話，我就和你爸會(huì)給你買像剛剛新出的蘋(píng)果6那樣的手機(jī)，如果考到了普通高中的話就給你買普通的手機(jī)，如果考不上高中呢，也就只有雜牌機(jī)咯!’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，即使我不太愿意，想要現(xiàn)在就買，不過(guò)是那是不可能的事啊!我也沒(méi)再說(shuō)什么了。
我知道，這也是一種愛(ài)，不讓我拿手機(jī)是怕影響我的學(xué)習(xí)，剛剛推出對(duì)我的中考目標(biāo)，也是一種愛(ài)啊!讓我更加有動(dòng)力，讓我更為中考而努力奮斗。
這也是一種愛(ài)。管制我，約束我是嚴(yán)厲的，即使不是慈祥的愛(ài)!
九年級(jí)的作文500字 篇6
秒針一腳腳的走過(guò)，冬雪和燃放過(guò)的鞭炮皮都羽化成秋葉，春綠秋黃，才知道我們的腳和墻上的掛鐘一樣呵，不經(jīng)意的走了很遠(yuǎn)……
累與不累，都要疲憊的走著，而且只能向前。走直路的時(shí)候，總希望看到拐角的風(fēng)景，走彎路的時(shí)候，又想前面的彎還有多長(zhǎng)。上坡時(shí)，肩負(fù)行囊和憧憬，快意無(wú)限；下坡時(shí)，一臉悲壯，像馬拉松運(yùn)動(dòng)員的每一次訓(xùn)練課，即便汗透衣背，還要面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)數(shù)圈。沒(méi)有十字路口，行程的終點(diǎn)注定沒(méi)有終點(diǎn)。就這樣，我們腳下的丈量多了份漫長(zhǎng)和沉重，生命真的就這么走過(guò)了。
分針一格格挪過(guò)，案頭何時(shí)多了些許灰塵，還有所謂秀發(fā)滋生的幾根“稗草”，牙齒也到了競(jìng)聘上崗或紛紛離崗的時(shí)候。你會(huì)震驚陽(yáng)光挪進(jìn)床鋪溫暖你慵懶的軀殼，你既不會(huì)感嘆時(shí)光在敷衍你老去，也不會(huì)惆悵絲褸班駁中你在結(jié)算著看似你能接受起的帳單。豪爽的透支快樂(lè)，吝嗇的掩飾放縱。尺寸天地，十二甲子，跳著走過(guò)溝壑與坦途，而要停留駐足時(shí)，你已來(lái)到下一個(gè)路口或是驛站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨鐘，生命真的就這么挪過(guò)了。
時(shí)針一圈圈踱過(guò)，有愛(ài)的時(shí)候，是用痛去收索感受，去當(dāng)一個(gè)愛(ài)你的人面前說(shuō)你愛(ài)上了另外的一個(gè)人，還故意不接來(lái)電，或者干脆關(guān)機(jī)；無(wú)愛(ài)的時(shí)候，是用空虛折成小紙船，與凄艾零落的杏花放流，浪靜時(shí)風(fēng)光旖旎，波濤中四面楚歌。于是有了嘲笑和憤怒：嘲笑秒針低頭走路，少不經(jīng)事，在踽踽獨(dú)行中將孩提混成了老誠(chéng)；憤怒分針蹦蹦跳跳，胸?zé)o大志，在碌碌奔波中將青春染色成供后評(píng)的唐三彩（秒針、分針、時(shí)針真是現(xiàn)代版的西游三兄弟啊）。而惟有時(shí)針你，老成持重，坐觀天下風(fēng)雨，信步酒巷歌廄。最終亦不能孤芳自賞，一寸寸的感受每走一步切膚的疼愛(ài)，你的起點(diǎn)真是終點(diǎn)了。
九年級(jí)的作文500字 篇7
十六歲，一個(gè)花一樣的季節(jié)；十六歲，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)卷；十六歲，一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼，那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我，已經(jīng)不是小孩子了！十六歲的我，已經(jīng)有了對(duì)理想和未來(lái)的憧憬！
十六歲，人生的第一個(gè)“青蘋(píng)果”熟了，又羞又澀。我開(kāi)始有了自己的小秘密，我……
我開(kāi)始坐在操場(chǎng)上，看他踢足球；我開(kāi)始坐在球場(chǎng)上，看他打籃球。我開(kāi)始的日記有了依戀，把自己的每一天都記錄下來(lái)……
十六歲的我，學(xué)會(huì)了叛逆。由原來(lái)的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的“瘋狂女生”；由以往的“歡樂(lè)”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我，到底怎么了？
我開(kāi)始討厭梳長(zhǎng)發(fā)，便自作主張剪掉了長(zhǎng)發(fā)，留起了短發(fā)；我開(kāi)始討厭穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”；我開(kāi)始喜歡把自己的秘密全部說(shuō)給“日記老弟”聽(tīng)，讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我，到底怎么了？
十六歲的我，開(kāi)始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它，我放棄了自己所有的課余時(shí)間，每天坐在教室里不停地“啃”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史……可那還是不行！
十六歲的我，會(huì)為了一件小事而哭泣，也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我，到底怎么了？
十六歲，并不像我想象中的那么美麗，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的詩(shī)畫(huà)一樣，甚至有了一點(diǎn)苦澀，一個(gè)同齡人都有過(guò)的苦澀。十六歲的花季，不吸收“養(yǎng)料”，“花朵”不會(huì)開(kāi)放，不沐浴陽(yáng)光，“種子”更不會(huì)發(fā)芽……
十六歲的我，開(kāi)始懵朧了！
九年級(jí)的作文500字 篇8
從呱呱落地到現(xiàn)在，我們已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)365天。不知不覺(jué)，我們已長(zhǎng)大；不知不覺(jué)，十六歲的天空已不再屬于我，懵懂的走進(jìn)十七歲的花季。
小時(shí)候，我們總是盼望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后我們就可以洋氣的穿上媽媽的高跟鞋炫耀，向著天空大聲呼喊：我長(zhǎng)大了。然而真正當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們又懷念小時(shí)候?qū)χ改溉鰦桑瑧涯钅怯字傻耐耆な拢袝r(shí)竟然還情不自禁地發(fā)出笑聲。
可是，十七歲的花季真的是我們的天堂，它像雨后彩虹的絢爛，是只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看到的美景；它像小草傳給大地春天的來(lái)臨，是讓人心動(dòng)的；它像蔚藍(lán)的天空一樣，浩瀚無(wú)邊，只是在我們心里珍藏著一幅藍(lán)圖。
十七歲，已經(jīng)快到了青春十字路口的交點(diǎn)，就要變向了，當(dāng)然我們還可以繼續(xù)勇往直前。
花季，花寂，花祭。這個(gè)季節(jié)也正是我們多愁善感的一個(gè)季節(jié)，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)心理上的沖動(dòng)做出一些叛逆的事來(lái)，但這是正常、自然、美麗的事情。
我們不曾寂寞，因?yàn)橛谢九阒?/p>
花也不曾寂寞，因?yàn)橛谢排阒?/p>
花季，花開(kāi)的季節(jié)，我們是春天的預(yù)示。
整裝換容，帶上你的好心情，輕裝上陣，跟我一起向十七歲的花季迸發(fā)，青春的力量是無(wú)敵的。
十七歲的幻想是一陣被你秋水般地眸點(diǎn)亮的季風(fēng)；十七歲的憧憬是一雙馱著朝陽(yáng)飛越地平線的翅膀；十七歲的友誼是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的七彩陽(yáng)光‘十七歲的天空是一塊典雅的里程碑，上面刻著青春的另一個(gè)詮釋：無(wú)怨無(wú)悔。
十七歲的天空——多彩的天空。
十七歲的季節(jié)——多夢(mèng)的季節(jié)。
十七歲的花季——我們長(zhǎng)大了……
九年級(jí)的作文500字 篇9
公車上塞滿了人，緩緩地進(jìn)著。它是有目的的行走，而我的初中生活，卻似沒(méi)目的地亂撞。每天都生活在這個(gè)閉塞的小城市里，未免有些太乏味了，總有一天我會(huì)出去體驗(yàn)一下的，但不是現(xiàn)在。我還小，至少我這么認(rèn)為。初中，一晃一年就過(guò)去了。我甚至還未察覺(jué)到什么。一年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了。我是個(gè)木納的人，別人問(wèn)我事，我總是第二天問(wèn)他問(wèn)我干嘛。但我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――幼稚。做什么事都傻呼呼的，或者容易憂傷今天又同往常一樣，放學(xué)了，我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車站。在這個(gè)恍惚而明亮的春天里，我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷，抑或疲倦。
總的說(shuō)來(lái)我認(rèn)為我累了，該休息一下了。車站的旁邊種滿了梧桐樹(shù)，枝條也抽出了許多，在空中向四周伸展開(kāi)來(lái)，讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱，讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧！我不明白我為什么會(huì)如此的憂傷，我大概永遠(yuǎn)也不明白吧！車來(lái)了，我擠上了公車，依舊在昨天的路線中前進(jìn)著。窗子是開(kāi)著的，寒回到家，夕陽(yáng)映紅了晚霞，我終于得了解脫，在這大自然之中。放下書(shū)包，在那窗外的浮云，泛起的一圈一圈的漣漪中，夕陽(yáng)與我的目光交織在一起，糾纏，掙扎，向上，擴(kuò)散，消失。我放下所有的包袱，又在這美麗的大自然之中，深深地沉醉了……
風(fēng)襲來(lái)，我卻不感到寒冷，可能是我的知覺(jué)也一起麻木了，我希望是這樣。因?yàn)檫@樣我感覺(jué)不到那一道明媚的憂傷。
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