【推薦】初二作文300字集合6篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初二作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
初二作文300字 篇1
爸爸總是喜歡給我講大道理，怎樣做人，怎樣做事。
他最喜歡給我講小故事，這些小故事里全都是關(guān)于道德規(guī)范之類的。他懂的很多，在我眼中簡直就是無所不能。
現(xiàn)在，我長大了。與以往不一樣的是，我開始喜歡聽他講那些道理了。我明白了爸爸為什么要參加《國學講堂》。
新學期開始了。他的話兒又來了。“我剛看了篇文章，它講的是‘四比四不比’。這指的是不比基礎(chǔ)比進步，不比父母比自己，不比闊氣比大氣，不比吃穿比學習。我知道你明白這道理，可我不得不說……”
“上課應(yīng)該認真聽講，勇于提問，積極發(fā)言。你雖然頭腦靈活，但是思維缺少韌性與深度。”他說這些話簡直是比媽媽還嘮叨，但現(xiàn)在想想，他說這些話不全是為了我嗎？
“行為改變習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格改變命運。”爸爸一直這樣對我說。
初二作文300字 篇2
現(xiàn)在的通訊方式很方便，很多人已經(jīng)沒有了寫信的習慣。雖然手寫書信的感覺，以及等待信件到來的那一種期待是一種獨有的感受。
自從上了初中，我和小學的幾位好朋友聯(lián)系的就少了。
我們分別到了不同的小鎮(zhèn)中學讀書，后來也不知道是誰提議，我們開始了寫信的想法。
當然，我們的所謂寫信已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的書信郵寄的方式了，做為學生我們上網(wǎng)也有很嚴格的自我控制。
所以，后來我們之間達成了一個共識，我們可以平時想寫信的時候，寫在自己的小本子上，然后特定的放假的時間，等我們可以上 網(wǎng)的時候，我們把這些內(nèi)容拍起來，用圖片的方式發(fā)送給對方。
這樣，有點兒像給對方自己寫的日記一樣。
用這樣的方式，我了解到了她們在新學校的生活，學習情況，和新同學相處的愉快的`瞬間，同時我們也發(fā)現(xiàn)了彼此字體的變化。
小學時期，有那么一陣子，我的字體是幾位好朋友中算得是佼佼者了，也許說不上特別好看，但可能因為筆畫規(guī)整所以加了分。但是從現(xiàn)在我們彼此的信件中，我發(fā)現(xiàn)她們有的字體寫得越來越漂亮，雖然不是很工整的字體，但是卻練出了一些美感。
我很開心我們還在用這種方式一起關(guān)注彼此的成長。
初二作文300字 篇3
“吶吶，你的名字是什么？”影子回答著：“影子。”
“吶吶，我可以問你一個問題嗎。在這個充滿生機的大地上，是否有著另一個世界？一個漆黑的，沒有痛苦，也沒有花朵的世界。”影子沒有說什么。“誒誒，難道你也不知道嗎？”影子說：“這大概是假象吧，別被欺騙了。”“是這樣嗎？可是，我們?yōu)槭裁匆ε卤黄垓_呢。這個世界，原本就建立在假象上啊。“影子問：”你向往著那個世界嗎？一個沒有痛苦，但也沒有花朵的世界。“”如果說，我存在于的這個世界有著痛苦和花朵，那我寧愿去那個沒有痛苦和花朵的世界。“影子問：”有痛苦和花朵的世界，不是很好嗎？“”我從沒有這么感覺哦。一直想要笑著活下去，一直在舍棄著一切，可是活著能變得簡單嗎？這個世界給了我們痛苦。卻沒有花朵。“影子說：”可是你向往著的那個世界，是一輩子只能被別人踩在腳下的世界。“我明白啊，我一直都知道啊，可是我寧愿去那個世界，卻不想在這個充滿假象的世界啊。“影子什么也沒說。當夕陽的光輝撒在地面。影子消失了。揮一揮手，希望影子能一路順風吧。“吶。影子，再見。“不必害怕被欺騙。這個世界，原本就建立在假象之上。
初二作文300字 篇4
傍晚，安琪和羅蘭走在回家的路上，忽然感到背后一陣惡寒。
“安琪，我覺得好冷耶。”
“恩，我也覺得。”
“我們還是走快點吧。”
“恩。”
她們走后，一個黑衣蘿莉詭異地笑了笑，說：“呵呵，這下有好戲看了。”
“喲，小妹好興致啊。”一個黑影說。
“想不到你會跟來啊，小貓咪~”
“當然了，作為你的姐姐，不來幫幫你我情何以堪呢？”
“放心，雖然你是我姐，但是我會自己完成任務(wù)的。”
“安菲，勾魂這事不好干呢，除非……”
“除非什么？”
“除非她們能順利接受死亡。”
“是嗎……”安菲明顯有些傷感。
“拜拜，我先走了，你自己看著辦吧。”說完，黑影便消失了。
早上
“上課。”
“老師好。”
“今天，給大家介紹一位新同學。安菲，進來吧。”
“大家好，我叫安菲，希望和大家成為朋友！”安菲眨巴著她那迷人的大眼睛。
“哇，好卡哇伊。”
可是，安琪和羅蘭卻感到背后一陣發(fā)涼。
初二作文300字 篇5
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可看出不同的感受。可美究竟是什么呢？
花兒綻放，它很美麗；圓月升起，它很美麗；彩霞映紅半邊天，它也十分美麗。那深秋的落葉呢？被人們遺忘了的它，美嗎？
我說，它很美，或許，飄落下的葉是枯黃的，絲毫沒有光彩的外表，甚至于被人們踩在腳下，扔進垃圾箱，毫不起眼，可是，放慢你的腳步，靜靜觀察在風兒吹拂的一剎那，在空中打了幾個旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈緩緩?fù)度氪蟮貞驯У乃欠窠o人以一種美的享受。
而在它選擇離開大樹的那刻開始，便告示了人們秋天的來臨。為了來年長出更多茂盛的綠葉，它們成為了“化作春泥更護花”的主角，永遠默默無聞。
度過的15個深秋，留下了我太多美好的回憶。小時候把它們當作辦家家酒的菜肴，上學后把它們制成一個個精美的書簽，長大了在上面輕輕寫下自己的煩惱，讓它隨著風飄向遠方。它，在我眼中是四季最耀眼的風景，最奪目的信物。
國色天香的牡丹、冰清玉潔的夏荷、恬淡高雅的秋菊……與它們相比，落葉毫不遜色，它有的只是更多的樸素美、平凡美。
有人說過，世界上不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是無處不在的，就像落葉的樸素之美一樣。
初二作文300字 篇6
烏黑發(fā)亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的數(shù)學老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習題。當我們不舉手回答問題時，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動地對我們說：“這個問題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會批評你。”弄得我們這些不愛回答問題的同學不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結(jié)果，以及補充完，仍沒有說出全部的知識時，他就會推推眼鏡框，循循善誘地開導(dǎo)我們，令我們恍然大悟。
而他也像“幽靈”一樣監(jiān)視著我們。有一次，兩個同學躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒有發(fā)現(xiàn)他們。然后將教室和男生愛呆的衛(wèi)生間小隔間都找了一遍，發(fā)現(xiàn)沒人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無孔不入啊！”咦，無孔不入的，是你吧，曹老師？
而他也像我們的同學一樣，陪我們玩。打籃球時，他總用方言喊著好球，然后接到同學傳來的球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學反應(yīng)不過來，把他們灰溜溜地打下場。 這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！
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