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高三了作文

時(shí)間:2021-04-23 19:49:35 高三 我要投稿

【精選】高三了作文集合5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的高三了作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】高三了作文集合5篇

高三了作文 篇1

  原諒大雨滂沱的煩悶,便得“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的春喜。

  原諒狂沙無情的肆虐,便得“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇景。

  原諒大海洶涌的澎湃,便得“星垂平野闊,月涌大江流”的寧?kù)o。

  生命的無情殘殺,是可恨啊!但那個(gè)戴著魔鬼面具的趙承熙,并不是魔鬼的爪牙,他只是一時(shí)失了心,迷了智,只是把內(nèi)心的痛苦化作了一場(chǎng)沖動(dòng)。他不是魔鬼,只是一時(shí)錯(cuò)了的“孩子”。

  人需要被原諒,而原諒是為了更好的救贖。

  湖南臺(tái)熱播的《變形計(jì)》受到良好的反映,那些問題少年不都是披著惡魔皮狼的孩子嗎?他們不聽教導(dǎo),用執(zhí)拗和固執(zhí)與世界為敵,用奢華和瘋狂來麻醉孤獨(dú)和少有的關(guān)懷。父母不是沒有關(guān)懷,只是那時(shí)他早已看不到了!而這群孩子最堅(jiān)固的城堡被山里的父母輕而易舉的擊垮了。他們用包容和原諒愛著這群孩子,孩子任性犯的錯(cuò),他們來補(bǔ);孩子不滿山中生活,他們翻越大山用珍貴的錢為他們買來吃食。

  再堅(jiān)硬的鎧甲也被這深情的原諒?fù)氏拢賵?zhí)著的惡魔也被這山一般的包容所驅(qū)走。

  原諒是為了更好的救贖,是鼓勵(lì)別人,放下過往,迎接新的生活。

  一個(gè)哲學(xué)家在回家路上遭受打劫,他淡然的拿出錢財(cái),打劫者說:“這不是你搶的,是我借給你的,這里面有我的名片,如果你有困難可以來找我。”后來曾經(jīng)的打劫者變成了著名的商人。不是被命運(yùn)逼迫到墻角,沒有人愿意用這種方式,哲學(xué)家看穿了他的猶豫和徘徊,看到了那個(gè)善良的靈魂在風(fēng)中搖曳,他用原諒點(diǎn)起一盞燈,讓善良勇敢的回家。

  原諒是為了更好的救贖,是讓人性的光輝重新閃亮。

  老師原諒學(xué)生的無理,一心育人,得桃李天下;家長(zhǎng)原諒孩子的任性,循循善誘,得成龍成鳳。反觀國(guó)外同一性質(zhì)的案件,國(guó)外判40年,而中國(guó)只判幾年,國(guó)外不重原諒,犯錯(cuò)的人就要接受最重的刑法來彌補(bǔ)過錯(cuò)。

  人非圣賢,孰能無過?原諒不是忽略他的過錯(cuò),也不是不承擔(dān)責(zé)任,而是減輕內(nèi)心的擔(dān)子,不讓他們被過去深深壓進(jìn)黃土里。

  正如材料中,建了33個(gè)紀(jì)念碑,放飛了33個(gè)氣球,原諒是為了更好的救贖,為天上的他們祈福,讓地上的人們引以為鑒。

高三了作文 篇2

  高二,我們最后一站了!

  不知天高地厚的頑皮少年總以為時(shí)光漫長(zhǎng)而空虛卻讓寶貴的青春于不知不覺中流逝了。徒增一片空白,半壁感傷,這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結(jié)局。殘留的歲月,只能用多一倍的汗水去滋潤(rùn)干涸的大地,希望結(jié)局是我們無數(shù)盛開的鮮花。奮斗,才會(huì)有未來!

  那時(shí)的心高氣傲早已被時(shí)之利劍消磨得平平坦坦,毫無半點(diǎn)棱角可言。

  想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。而今,確是廉頗老已,尚能飯否?有些時(shí)候,多多少少會(huì)有些許迷失方向的感覺,整天都似乎渾渾噩噩,做一天和尚便撞一天鐘。但愿這僅僅是一時(shí)的錯(cuò)覺吧!至少,我們現(xiàn)在不希望自己走丟了在半路上。或許,我們心里都有著那么一道墻,期盼著某年某月某天,推開窗戶,闖進(jìn)絲絲陽光。

  只有自己才知道自己缺少了什么,始終,我都是自己最大的敵人與障礙!或許,這看起來像空話,但也只能這么說了!此刻,語言失去了它外在的華美,僅留下一種本質(zhì)的樸素。

  擊敗自己,做回自己!

  高三,我的最后一站了!

  就這樣,一步一腳印,距離高三的站臺(tái)越來越近了。心里多少會(huì)有壓力,麻木終止了思維的神經(jīng),頭腦開始了不知所以然。至于身體,則開始了反反復(fù)復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng):學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),剩下的也只能是學(xué)習(xí)了!猶記得小時(shí)候,姐姐問我長(zhǎng)大了以后考什么大學(xué),我總是可以天真自信嚷道“北京大學(xué)……”。而現(xiàn)在呢,前途守在未知的旅途上等著我去探索,永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,下一秒,人生會(huì)不會(huì)就此改變,未來,會(huì)不會(huì)就此改變。

  路在何方?路上會(huì)不會(huì)有人來幫助你,抑或,我們單槍匹馬地過五關(guān),斬六將?充滿了問號(hào)的橋梁:高三DD高考DD大學(xué),這橋總是搖得如此神秘和詭異,多少人為此而心神不安,今朝寒窗苦讀,他日金榜題名。當(dāng)然,也包括我。

  回頭想想,同學(xué),那是我們同甘共苦的戰(zhàn)友;老師,那是我們的指揮員;親人,那便是我們最忠實(shí)的人民群眾。也應(yīng)該說,我們并不孤單,我們是帶著一份堅(jiān)持和熱愛拼搏著,我們能行!

  我們不能再做驚弓之鳥,盡管每天都望著學(xué)長(zhǎng)們忙忙碌碌的身影,心頭都會(huì)有一種莫名的后怕。但柳暗花明之后,那是我們理想的大學(xué),只屬于夢(mèng)的殿堂。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  高三,夢(mèng)的最后一站了!

  時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,你已經(jīng)站上高三的月臺(tái)了,列車隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。我不再只是站在車窗外的過客,我已經(jīng)踏在月臺(tái)之上,等待著離開,而離開已成為一種必然。固然,你必須學(xué)會(huì)了如何放棄那些破碎不堪的往昔,重新拼湊一個(gè)完完整整的天空。

  試想想,誰會(huì)愿意自己背著一大堆行李去旅行呢?盡管這趟旅程荊棘載途,至少我會(huì)堅(jiān)守一個(gè)信念:就算到不了終點(diǎn)站,我也會(huì)找到自己的快樂所在!夢(mèng)在飛揚(yáng),心在展翅,希望永遠(yuǎn)佇立前方!

  愿自己旅途愉快!

  祝大家一路順風(fēng)!

高三了作文 篇3

  小學(xué)時(shí),我們不認(rèn)識(shí),我們只是陌生人。中學(xué)時(shí),我們漸漸的熟悉了。偶然一次,在我的淚水下,我們漸漸的熟悉了,我們從陌生人,變同學(xué),同學(xué)變朋友,朋友變好朋友。中三那年,我們形影不離,一個(gè)人有困難,全部人幫忙想辦法,一個(gè)人的悲傷,所有人的淚水,一個(gè)人的快樂,所有人的歡笑。那些年,我們可以瘋狂到去一個(gè)陌生的地方,不曉路線的攜手亂蹦。現(xiàn)在畢業(yè)了,我們將隨著自我的理想飛了,留個(gè)美好的高中回憶不行嗎?

  高三那年,你們談戀愛了,起初我感到寂寞,孤單,沒了你們這些好朋友,你們偶爾回來安慰我,讓我感到你們依然沒變。但當(dāng)你們的戀愛進(jìn)到熱戀期時(shí),你們開始變質(zhì)了。因?yàn)槟銈兊募依锕芙虈?yán)苛,你們除了去補(bǔ)習(xí)、去學(xué)校要出來玩時(shí),都要經(jīng)過父母批準(zhǔn),而且不可以雙雙對(duì)對(duì)的,每次你們叫我出來聚會(huì),都騙著父母說是好朋友的聚會(huì),而我也被你們騙了。等你們的父母開車回去時(shí),你們的男朋友就會(huì)一一登場(chǎng),你們?cè)谀抢镫p雙對(duì)對(duì)的,我一個(gè)人坐在那兒發(fā)呆,想一個(gè)無比巨大的電燈泡一樣。畢業(yè)后的那一次,我竟然還傻傻的相信你們,和你們出來聚會(huì),結(jié)果還是不出我所料。你們和曾想過我的.感受?你們把我當(dāng)什么了?那一次是我們最后一次的聚會(huì),那一次我很早就回了,你們問我為什么,我只是微笑的走了。那一個(gè)轉(zhuǎn)身,我走了,把我們多年的友誼停留在那一刻,我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友?若你站在我的立場(chǎng),你會(huì)怎么樣?其次,你們竟然能為了你們的男朋友逃學(xué),不聽課。我對(duì)你們太失望了,說叫我功課,到最后我自己一個(gè)直蹦辦公室詢問老師。你們就繼續(xù)這樣吧,我走了,你們就在哪兒,繼續(xù)你們的戀愛吧。再見了12年的友誼。真的很可恥,你們竟然能為了不到一年的愛情放棄了12年的友誼,這算什么?我們還可能繼續(xù)友誼這條路嗎?

高三了作文 篇4

  花兒紅了,草兒綠了,雪兒化了,春天到了。一個(gè)陽光明媚的早晨,我們來到郊外踏青。

  我們揮舞著彩旗緊跟隊(duì)伍出了校門。一陣微風(fēng)吹過,使人神輕氣爽,心曠神怡。順著馬路向南行,拐一個(gè)彎,向前直走,只見遠(yuǎn)處有一座挺拔的大山。 路上,我們有說有笑,不知不覺就來到了綠如翡翠,靜如銅鏡的富水河,河邊清晰地看見幾條小魚在水里自由地嬉戲。河周圍有幾條清澈的小溪,隨著地勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

  也不知什么時(shí)候,我們已迷蒙地走上了山頂。呀!那遠(yuǎn)處白一片,粉一片是什么?噢!原來是果園里的"皇室貴族"---桃花梨花。望著一朵朵芬芳撲鼻的鮮花,我似乎感到了桃的香,梨的甜,使我不由得直咽口水。山上的咦,那些五彩的小斑點(diǎn)又是什么?哦,那些橙黃的,橘紅的,茄子紫,葡萄灰,都是些小野花,有些見都沒見過的,叫也叫不出名兒的野花像滿天的星星撒在玉盤里,它們綻開笑臉,斗妍爭(zhēng)艷,把"地毯"打扮得格外美麗。清風(fēng)徐徐,濃郁的花香沁人心脾。蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀,像會(huì)飛的花朵;蜜蜂扇動(dòng)著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗群在風(fēng)中輕輕飄舞,它們成百上千地在花叢中翩翩起舞上下翻飛。

  多么美好的自然景色啊!我站在山顛,望著遠(yuǎn)處的群山和"帶子"簡(jiǎn)直就是一幅動(dòng)人的油彩畫。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連空中飛翔的小鳥都有時(shí)候停在空中繞幾圈,好像回味著春天的氣息。空氣是多么清新,天空是多么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。此時(shí)此刻,我完全沉醉了,如癡,如迷。

  太陽以很快的速度爬上了天空中,釋放著無窮的熱量。我們依依不舍地離開了大山。 一年之計(jì)在于春,春天真美!

高三了作文 篇5

  當(dāng)馬年春晚一首《時(shí)間都去哪了》歌罷,許多人聳然動(dòng)容。不知這首歌唱開了多少人的心扉;不知這首歌唱出了多少人的心事;不如這首歌唱紅了多少人的雙眼。總之在那晚很多人情不自禁地雙眼潮濕。我就不例外,因?yàn)槲矣窒肫鹆四羌隆?/p>

  海淀區(qū)北京農(nóng)業(yè)大學(xué)家屬中坐落著一排十分破舊的小平房,這排平房與周圍的后現(xiàn)代化的高樓住宅區(qū)顯得格格不入,然而這排平房卻是我的所有,我童年時(shí)的回憶以及那終身難忘的時(shí)光。

  自我記事起,我們就住在爺爺?shù)哪桥牌椒坷铩C刻於寂c小伙伴在巷子里奔跑。在泥巴地里嬉戲,甚至將別人家的電閘關(guān)閉。總之,每天回到家時(shí)都會(huì)是滿身污泥。可每天奶奶都會(huì)用毛巾為我擦拭身上的泥巴。可每每這時(shí),我總會(huì)將奶奶推到一邊,在家里玩起自己的玩具,而奶奶卻只是不厭其煩地追趕在我的身后,去清理我身上的污泥。

  但是,我印象最深刻的卻是每年一件,年年不斷的毛衣。還記得小時(shí)候在晚秋時(shí)節(jié),每天晚上奶奶都會(huì)作者暖爐前,照著昏暗的燈光下為我織毛衣。一挑一勾,伴隨著兩根針碰撞時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的聲音,我漸漸走進(jìn)夢(mèng)境。五六天后,一件嶄新,漂亮的毛衣便會(huì)完成。那時(shí)的我總會(huì)馬上搶過那件衣服,在鏡子前換上它,從各個(gè)角度去欣賞他。

  奶奶的世界成為了愛的毛線,而這毛線被奶奶織成我身上的毛衣。

  物換星移,日月浮沉,季節(jié)更替,時(shí)間飛逝。

  在小四時(shí),我和父母搬進(jìn)了新的房子,再加上學(xué)業(yè)上的負(fù)擔(dān)越來越大。我與奶奶之間的距離越來越遠(yuǎn)。但在每年立冬前,奶奶總會(huì)不辭辛苦,將毛衣送到我手上。出人意料的是,雖與奶奶無法天天見面,但每件毛衣都十分的合適。曾問過奶奶為何會(huì)這樣,奶奶只是慈祥地笑一笑說:“因?yàn)槟阍谖倚闹新?”那時(shí)的我因不明其意,只好將一件件毛衣收入懷中一邊感謝奶奶。但是當(dāng)我升入初二時(shí),那一個(gè)冬天十分的寒冷,摸著身上單薄的衣服,又一次想起了毛衣。而這一次的毛衣上面卻充滿了洞,一看便知這是沒有盡心的結(jié)果。于是!我氣得將毛衣甩在地上,氣沖沖地離開了。

  那個(gè)晚上,奶奶走了,手里拿著的是一件織了一半的毛衣……

  你若問我奶奶的時(shí)間去哪兒了,我會(huì)毫不猶豫的驕傲地說她將時(shí)間給了我,通過她對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴滲透給了我。

  欣然回望,歲月的時(shí)光散落在季節(jié)的容顏了,斑駁了記憶,蒼老了韶華,輕撥弦,靜守歲月的芳香,任由光陰漸行漸遠(yuǎn),把記憶暈染開來,臨摹成一個(gè)童話般的春天。

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