【精華】高三作文集合四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高三作文 篇1
我一直都以為你從來都不去擔心這些事情，無論他們是否重要，都沒有任何關系。其實在那些過程中，你能夠看到的那些照片都是他們想給你看到的。他們展現著自己的美麗，只是為了得到認可和贊賞。
如果得不到應該也不會有什么太大的問題，但是他們會沒有預想當中的那么幸福和興奮。
水天城鄉街，千山板同網。
在你看不見的歲月當中，時光飛逝的流失掉，你想抓住，卻只抓住一把風。
那些被你遺忘在角落里的青春，是否以另外一種形式再生。
哪怕是過了很長一段時間，你也能夠理解的一種方式。就在這里，飄飄然的進行下去。
當然，如果從一開始，我們就保持著原本的狀態。如果還需要更多的時間，我想在這里也能夠得到滿足。
很多時候，并非是因為你的名字有什么不一樣的地方，而且他們所代表的含義，有很多不同的場景。
如果從一開始，我們的愛情也是如同第一次初遇一樣，那么歲月靜好，真的不是在做夢。可是人世間，哪里有那么多的如果呢？
看慣了這世間的那些俗態儀式，我們似乎就突然覺得，人世間，我們一直都以為的那些浪漫，都只不過是我們內心深處的想象而已。
高三作文 篇2
年十余，風華盛茂，青春，是一場樸質又華麗的旅行。在未到來之前，你或許滿懷期待；在它到來之時，你又不知所措。但至終，無遺無憾。
我曾在心底暗暗問過自己：親愛的，你有夢想嗎？
就像每一位以夢為馬的詩人那樣我總是毫不猶豫地說：當然了。或許因為年少與稚嫩，會以為心里的夢想只要稍加努力就會如愿。后來我領悟到了；夢想，經過千錘百煉和風雨熏陶后，會變成理想，而理想，即是你心之所往的，是一生的向往與追求。
高一那年的膽大與天真，在心里埋下了一個愿望：廈門大學。或許是因為對大學所知甚少，或許是因為心之所往，這就變成了我的“理想”。心里干勁十足，看著教室欄上的理想大學，心中多了幾分驕傲，于是就努力啊，朝著理想的方向上努力，就像去追逐繁花似錦的夢想，就連拼命的努力都增添幾分姿色，理想大學，未來的期待，如詩人畫境。
后來，這旅途的未知和迷茫逐漸吞噬著我的夢想，我便增添幾分恐惶，問自己：親愛的，你能堅持下去嗎？
在書中讀到一句話：誰的青春不迷茫？但經過這旅途的真實后，總是能設身處地感受這句話的涵意的。
高二這年，沉重的任務和目標，總是讓我堅定地認為我已經擔不起我的理想了。這擔子太重了，夢想太重了。看著那年寫下的理想大學和堅定的宣誓詞，覺得變的是我，飄渺，迷茫，嘲笑，成了我給自己設定的標簽。老師的那句“你的付出和你的收獲，有時候是不能成正比的”打在心上。曾經引以為榮的科目，可以在一次考試之間變得飄渺至極，急于求成的性格終于還是成了向前走下去的絆腳石。挫敗感常常讓人在選擇路口停留于徘徊。
逃避與徘徊終不是青春旅途上該出現的字眼，正視自己，站在與理想天國最近的地方告訴自己：親愛的，這才是青春，努力吧，你是一名以夢為馬的人！
當你為你的點滴進步而引以為榮，當你改掉急于求成的心理習慣，當你不再站在選擇的分岔口徘徊，當你能對自己的理想說句“我能行！”；當你理解到付出和收獲之間的非正比關系后還能繼續努力；當你此時的榮耀與挫敗不驕不餒，那么你就真正領會到了青春，并且擁有了青春的方向。
美人以玉為骨，雪為膚，楊柳為姿，詩詞為心。
我們以夢為馬，努力為鞍。
高三作文 篇3
父親總說我們這一代的孩子很可憐，不會玩，不會樂，不像他們那會兒，一身土卻快樂幸福得不得了。―――題記
父親是地地道道從陜北長大的，雖說進城當國家干部也十幾年了，可父親仍樂意并保持著在農村時的思維方式，在兒時的思維方式：避開塵雜，追求最自然的本質。因而父親總在家鄉飯、農村、農民上找到自己的快樂幸福。
(一)
父親不喜歡吃山珍海味，不喜歡吃上千元的大宴，不喜歡正兒八經地坐在茶樓里品茶，不喜歡扎著領帶穿著西裝陪人喝酒。父親說，這樣的生活總不是個味兒，其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面，喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子，喜歡吃錢錢飯，還要放鹽喝稀飯，喜歡吃剛煮好的撒了鹽的大土豆，喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會享受，可父親說過著農民般的日子，就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式，追求的不在于所謂的品質，而在于回憶中的那份快樂幸福!
(二)
父親不喜歡坐高級的小轎車，不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂，不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙，不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說，這樣的生活看似悠閑，其實并不自在，談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農間地頭走一走，爬上小小的土堆，蓋著帽子先舒坦地睡個午覺，隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走，到處看看。有一次，父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子，回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式，不追求所謂的情調，只聰明地在大自然中汲取快樂幸福!
(三)
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話，不喜歡勾心斗角的為官之道，不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說，這樣的生活在有些人看來也許挺風光，可那是個空殼，一點也不快樂幸福。父親喜歡和農民打交道，高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼，樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農民朋友到家里美美喝上幾杯，更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式，不追求所謂風光，只在跟農民的最樸實的交談中快樂著，幸福著!
父親有著最樸實自然的思維方式，因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠快樂、幸福!
高三作文 篇4
青春是怎么的？我用手觸摸，用眼環視，用耳聆聽。青春像真空一樣把我禁錮在19歲的季節，漂浮不定的幻想。
看著臺燈下我的手影，閃過我混濁的瞳孔，忽然有些領悟后的痛心，這一刻光線像針一樣穿過我的手心，而于此同時這一刻之后，光陰也悄悄的溜過，原來我一直放走的即是青春。
書桌上我的流浪狗雕塑翹著它那張可愛的嘴，重復的提醒我一些回憶：青春無痕。
遙想放假至今，已十余天了，我透過粉紅色的寶石記憶，支離破碎的完整，猛然意識到，別人用十余天看到了陽光，我卻用十余天停駐在這兒欣賞自己所謂的憂傷。所以當別人用雙手抱著沉甸甸的幸福時，我卻兩手空空的仰望天空。
今天的我，突然明白，原來時光給予懶惰的人的最大懲罰并非讓他老去，而是用最鮮明的對比，讓一個人相信這一生失去的太多。
學習像迷霧一樣令我惱火。還記得放假時信誓旦旦的下決心一定要把成績趕上去，為了證明自己的決心有多深，還狠狠的用拳頭揍了墻壁一頓，直到自己的雙手紅腫起來，這才心滿意足的堅信這樣的決心的真實性，然后跑向樓頂，以向全世界宣誓的響亮聲音吼到：我一定要戰勝自己。
我總用最大的樂觀看待一切，但這種樂觀卻成為縱容我灰暗的源頭。
我用手指一下一下的掐算著，在心里一下一下的記憶這流逝的時余天，就像淘金者一樣，時間的意義像金子一樣躺在流淌的沙礫中，而我卻在過程中沒發現一粒金子，忍不住嚎啕大哭，哭之余，又再次復視這些流逝的光陰，像期盼上帝一樣期盼能有幾段值得銘記的，能有幾段值得稱謂的，然而慚愧中更加確信一些故事的真實，原來這段日子像風一樣的飄過，而我竟麻木的毫無知覺。
我是可憐的，因為我總會是錯誤了發現能夠原諒的理由。
自責后我總會試圖用以少許的行為來彌補內心信心以及良心的疼痛，我會懷著最真誠的心去品讀一兩篇文章，比如海倫＇凱勒的《假如給我三天光明》，以此來安慰自己至少在一天之中抽出了可憐的一小時去看書，以這樣的方式來彌補自己那可憐的內心。
我發覺我選錯了書，至少不該抱有僥幸的心理來閱讀這本神圣的書籍，我的`內心，突然擁有的內疚。會不小心的自卑，海倫＇凱勒的人生比我豐富精彩萬倍之有，雖然她看不見藍藍的天空，雖然她聽不到最美最動聽的鳥叫，可相比之下，她的思想卻美的我無法比擬。她沒有外表的華麗以及外部條件的優勝，她僅用一年零四個月記下一生中的聲音與畫面，她用一生的時光在黑暗中掙扎奮斗，她用她神圣而又純潔的思想寫下了她內心最大的渴望——假如給我三天光明。好簡單的愿望，因為我已擁有。
我深深的折服于她的不屈意志，一個在黑暗中永不放棄的尋找陽光的人；也深深的敬佩她那崇高而又神圣的信仰，一個在渴望交流的意識中對知識若饑似渴的人；還有……
我不知是否該記住她所敘述的一切，一個用艱辛奮斗去尋求知識的高尚靈魂。可我記不完，太多太多美好的文思像模糊的記憶投入了深藍的腦海，以致我努力回想，卻沒有頭緒。
不知誰說過了這么一句話：“這世界唯有思想與愛情是不受控制的，而理智與道德在它們面前便顯的蒼白無力。”也許思想就真有這么大的魅力，至少我現在忘不掉。
我確實，對于她我曾驚嘆，但驚嘆之余的是冷靜的思考，的是自我刻薄的嘲諷。別人用一生構筑出無法被時光抹滅的精神與靈魂，而我呢？內心又有了絲絲失落與憂傷，我如切膚之痛的體會到耕耘與豐收的正比關系。曾經的自己也播種了夢想的種子，但由于自己的懶惰與疏忽以致荒廢，想到這兒，不以物喜的哲理更催人淚了，原來自己即是在失去中兩淚流淌的直言慚愧的人。
對于未來，我一直迷茫的顧盼；而對于今天，我卻倉皇失措的躲閃。
我是一個抓不住今天的人，遙想曾經的種種，除了留戀，更明白了光陰似箭的道理。十余年匆匆而過，而我卻兩手空空的等待，竟然在生活的天空下沒留下一絲青春的痕跡。
再次仰望太陽，沐浴陽光，在痛楚中明白失去，在失去中找尋未來。
青春無痕的痛，我深深體會。
只有明白時間珍貴的人才會珍惜時間，只有因為玩世不恭而流失青春的人才有一種成長的痛：青春無痕。
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