【精選】六年級(jí)的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
哈哈，你們知道我背著那么大的背包干什么嗎？告訴你們，我要去義烏海洋館玩了。啊！
我太激動(dòng)了，終于能到義烏海洋館游玩了。大家上車后，又講繞口令又吃零食，別提有多開心了。那個(gè)繞口令太有意思了，我背給你們聽一聽吧！
“走一走，扭一扭，見到一棵柳樹摟一摟……”是不是很有意思呀？到了義烏海洋館里，我最喜歡的就是食人魚了。食人魚鋒利的牙齒、黑色的身子，許多還是成群結(jié)隊(duì)，非常團(tuán)結(jié)，看樣子挺兇狠的，只是我有個(gè)疑問：食人魚身子這么小，它吃得下比它大許多倍的人嗎？我一邊走一邊看，呀！
這不是鴨嘴魚嗎？看起來好像標(biāo)槍啊！
鴨嘴魚張開嘴時(shí)，還是圓圓的呢！
我拍了許多鴨嘴魚的照片，發(fā)現(xiàn)鴨嘴魚是沒牙齒的。哈哈，好可愛的娃娃魚呀！
紅紅的肚皮，大大的眼睛，細(xì)細(xì)的四肢，我看著這娃娃魚喜歡極了，就不管價(jià)錢買了下來。坐在車上，娃娃魚一動(dòng)不動(dòng)，然后我又看到了躺在車上死去的彩蛙，我以為娃娃魚也死了。回到家，我發(fā)現(xiàn)娃娃魚動(dòng)了一下，馬上倒進(jìn)水，我看著娃娃魚活蹦亂跳的樣子，馬上開心了起來。名師點(diǎn)評(píng)：海洋是個(gè)充滿神秘而又美麗的世界，文章生動(dòng)活潑，對(duì)各種海洋魚類的外觀及其特性都做了闡述，按照參觀的先后順序敘寫文章，結(jié)構(gòu)合理，并運(yùn)用了比喻的手法為文章增添色彩，仿佛這個(gè)海洋世界就在讀者眼前一般。文章主要描寫了海洋館里的魚，海洋館里不僅僅是魚吧，作者應(yīng)該嘗試描寫其他動(dòng)物，以呈現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的海洋世界。
六年級(jí)的作文 篇2
我們教室中，經(jīng)常有一種熟悉的身影。在教室中默默無聞的奉獻(xiàn)自己。一會(huì)兒擦黑板，一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒提桶，一會(huì)兒灑水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自擔(dān)任勞動(dòng)委員把教室打理得井井有條一張尖尖的瓜子臉，密密的眉毛下，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。尖尖鼻子下一張小小的嘴巴總是斜劉海。那個(gè)可愛的女孩。就是我要學(xué)習(xí)的人。我為什么學(xué)習(xí)她？我給你講而減少吧！
還記得那次體育課，“小霸王”摔了一跤。我們拍手叫好，還在一邊踢，一邊唾罵。他在我們班侮辱同學(xué)，捉弄同學(xué)這回他摔跤惡有惡報(bào)！罪有應(yīng)得！他那么愛欺負(fù)同學(xué)，活該！他那可憐巴巴的眼神，在哀求同學(xué)們不要傷害他，他的眼神打濕了眼眶。這時(shí)，我們班的“絕世小雷鋒”出來了。“住手，他已經(jīng)知道錯(cuò)了，別打他。大家畢竟同學(xué)一場。我們班的“絕世小雷鋒”，扶起了他。
還記得那一次，貧困山區(qū)的同學(xué)沒有書念。有些同學(xué)捐了一元p二元p五元。一毛不拔的“鐵公雞”放下一百元，一聲不吭地走了。天哪！一百元對(duì)于我們來說可是個(gè)“天價(jià)”她居然那么慷慨。平時(shí)，他可不是一般的摳門。炎熱的夏天，同學(xué)們都賣了冰激凌、奶茶p飲料、雪糕。有的賣了奶茶解渴，有的賣了巧克力冰激凌，有的賣了冰露礦泉水。只有他喝著從家里帶來的“天然牌白開水”。一瓶一元的礦泉水。也不舍得喝，平時(shí)一包零食也不舍得。自己一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來。一心只想幫助貧困山區(qū)的同學(xué)。
我要做這樣的人，為自己想得少，為別人想得多。用愛心幫助同學(xué)做好每一件小事，默默無聞的奉獻(xiàn)自己我要用愛心傳遞下去，我要有善良對(duì)待別人，我要默默無聞的奉獻(xiàn)自己。要把邪惡披斷，要把愛心相連。
六年級(jí)的作文 篇3
在廣袤的冀南大地上，矗立著一座歷盡滄桑的古城——邯鄲。
如今，它正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們的面前，新建住宅如雨后春筍，鱗次櫛比，植樹綠化，修建公園，廣場，改善環(huán)境，使整個(gè)城市面貌煥然一新。
我的家鄉(xiāng)名勝古跡聞名中外，戰(zhàn)國時(shí)期趙國國都的宮城遺址——“趙王城”和“武靈叢臺(tái)”就座落在這里，此外還有“藺相如回車巷”，“南北響堂山石窟”，“學(xué)步橋”，觀覽古跡了解歷史傳說是饒有趣味的。
“晉冀魯豫烈士陵園”是我市一處重要的革命紀(jì)念館，建筑物宏偉壯觀，園內(nèi)綠樹掩映，松柏常青，莊嚴(yán)肅穆，著名的左權(quán)將軍的墓寢就在這里。
我的家鄉(xiāng)還是我國著名的成語之鄉(xiāng)，“邯鄲學(xué)步”，“完壁歸趙”，“負(fù)荊請罪”，“黃粱美夢”，等許多歷史典故都發(fā)生在這里。
我的家鄉(xiāng)正在生機(jī)勃勃地發(fā)展，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽最疼我了，怪不得有一句歌“世上只有媽媽好”！媽媽的愛就像一束溫暖的陽光直射我的心房，時(shí)時(shí)照射著我，溫暖著我，讓我感到暖暖的。
記得有這樣一件事：一次我們學(xué)校組織去春游，媽媽帶我去超市買吃的。超市里人有點(diǎn)多，媽媽帶我擠了進(jìn)去，我看著各式各樣的吃的看看這，看看那，恨不得把整個(gè)超市搬去春游。
“愛吃什么？媽媽統(tǒng)統(tǒng)給你買！”媽媽邊指著吃的，邊推來一輛推車."
"就買......薯片吧!"我看著媽媽認(rèn)真地說.
"好"媽媽爽快地答應(yīng),媽媽的回答讓我驚訝不已。
媽媽推著推車，帶我往里面走，走著走著，我的目光突然落在了一塊巧克力上。
“怎么了？想吃這個(gè)？”媽媽看我不走了，便奇怪地問我。
”恩”我支支吾吾地說，“我......想吃......巧克力。”
“想吃就說嘛！”媽媽溫柔地說。
我突然覺得媽媽就好像是我心中的“保姆”，我說什么，她就做什么，媽媽對(duì)我的愛真是無微不至，她細(xì)心照顧我，就好像是大象保護(hù)小象那樣，不讓別人“傷害”我。
“吃火腿腸吧！”媽媽就像是我的“蛔蟲”知道我喜歡吃什么，她不等我回答，就拿了一包火腿腸。
接著，媽媽又帶買了各種各樣的吃的，讓我心滿意足。我像只貪吃小老鼠，媽媽卻知道我這只“老鼠”喜歡吃那類米，不喜歡吃那類米，只要高興，她什么事都肯做。
媽媽實(shí)在是太偉大了，媽媽對(duì)我的愛就好像甘甜的雨水滋潤著我這棵小草。媽媽的愛無時(shí)無刻不在，讓我的生活無憂無慮，開心每一天。
六年級(jí)的作文 篇5
我的小妹妹真可愛！她長著一雙小小的耳朵，一雙大大的眼睛會(huì)說話，總是很有神。長著一頭整齊的頭發(fā)。小妹妹很愛吃東西，一張小嘴一天到晚吃個(gè)不停，我們都叫她小吃貨。
我的小妹妹很調(diào)皮。有一次她把我媽媽車鑰匙上掛的'東西弄破了，媽媽還不說她，我覺得媽媽很偏心。有一次她跟我玩的時(shí)候，把小便尿到了地板上，臭得我要吐了……
我的小妹妹很能干，我們扶著她，她已經(jīng)可以自己走樓梯了，還可以自己吃飯了。
我的小妹妹可愛又調(diào)皮又能干！
六年級(jí)的作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言是我的座右銘。從我認(rèn)識(shí)字開始，我就喜歡上了看書。在我看的書里，我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，它給了我許多啟示，教給我做人的道理。
自從我看了這本書以后，便迷上了它。我才知道在這個(gè)世界上，有一些人，他們從來沒有看到過蔚藍(lán)的天空，鮮艷的花朵，一望無垠的草原。他們從來沒有見過這個(gè)五彩斑斕的世界，只能生活在黑暗中。海倫.凱勒就是一個(gè)生活在黑暗中的人，她在《假如給我三天光明》書中寫道，假如她有三天的光明，她會(huì)去做很多她想做卻沒有做過事。她沒有提出要去看絢麗的風(fēng)光，她只是想感受一下正常人的生活，并通過這個(gè)機(jī)會(huì)來感恩，感恩曾給予她力量與希望的人們。
海倫.凱勒，從小患有高度殘疾，她的一生只有19個(gè)月的光明與聲音。在莎莉文老師和其他老師的幫助下，她克服了重重困難，最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。
每次看著海倫.凱勒的話，讓我時(shí)時(shí)會(huì)想到這件事，讓我真正懂得了感恩的含義：記得有一次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨，因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候我沒有帶雨傘，只有將外套披在頭上向前奔跑。就在這時(shí)候，一位同學(xué)的媽媽說：“你沒帶雨傘嗎？”還沒等我回答，那位阿姨就把她傘給我了，而阿姨自己也跑到商店里躲雨去了，她沖我笑著揮手。時(shí)間雖然隔了很久，可是我每次想起這件事，總會(huì)想起她溫暖的笑容，心里也總是暖暖的。非常感謝這位阿姨，謝謝您！
雖然海倫凱勒，是個(gè)盲聾啞人，但她卻從來沒有向命運(yùn)低過頭，憑著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)生活！她雖然看不見美麗的世界，也聽不見美妙的聲音，但她卻是一個(gè)樂觀勇敢面對(duì)生活的人。海倫.凱勒曾經(jīng)說過“人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天，那么你就能體會(huì)到人生的意義。”海倫.凱勒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神一直鼓舞著我。我們要向她學(xué)習(xí)不懈努力，熱愛生活的精神。
讀完這本書以后，使我感受深刻。我們要充分利用每一天時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，面對(duì)挑戰(zhàn)不輕言放棄，不輕易被困難擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，感恩所有的人！
六年級(jí)的作文 篇7
童年像一只小船，裝滿了許多奇特的幻想和美好的憧憬。
那年暑假，我愛上了美麗的大海。
暑假剛開始，我就來到了海濱城市——青島。這里有許多美麗的景觀：棧橋、五四廣場、中山公園、跨海大橋。不過，我最向往的地方，還是那蔚藍(lán)的大海！
住在青島的伯伯讓我如愿以償，隨同我和妹妹一起，開車去了海邊。第一次見到大海，我被驚呆了，一片無邊無際的蔚藍(lán)，讓我仿佛置身天際。剛下車，我便迫不及待的奔向大海，像一條小魚，回到了母親身邊，快樂的盡情的游著，享受著那份渴望已久的自由。
是妹妹的呼喊讓我回到現(xiàn)實(shí)，妹妹提出要在沙灘上搭建一座城堡。于是我們先搭起用樹葉做的門，又建造了用黃沙做的窗戶，用一塊三角形的木頭作了屋頂，然后用形狀各異的貝殼裝飾它。我們還捏出了一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人。他們是那樣的精致。
但是，調(diào)皮的海浪卻一次次帶走了這些痕跡。
我依然不恢心，堅(jiān)定的對(duì)妹妹說：“妹妹，你去大海里提一桶海水來。”
“我不敢去！”妹妹含著淚，“姐姐，跟我一起去吧！”于是，我牽著她的手，小心翼翼的靠近海水。我俯下身子，把水桶按在水里，使勁一提，打了滿滿一桶，提起來真有寫吃力。身后的妹妹此時(shí)不小心摔倒了，委屈的哭著說：“海水好咸啊。姐姐！”
經(jīng)過多次的失敗，多次與海水的較量，我們最后終于完成了城堡的搭建，妹妹開心地說：“這就是我們的家！”
從此，我便愛上了大海，是它給了我更大的勇氣。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上海洋大學(xué)，學(xué)習(xí)更多海洋的知識(shí)，更想時(shí)刻捍衛(wèi)大海的清澈與蔚藍(lán)。
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