【必備】六年級作文300字集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我們的校園很美，很壯觀，請跟我一起來參觀吧！
學校共有3棟樓房，它們穿著紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場。
教學樓中間有著像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸摸癢癢的。一陣陣輕風拂過，地上的小草快樂地起了操，可愛極了。
來到大大的塑膠場，你會發現跑道是紅色的，四周鑲著綠色玲瓏的小邊。風兒姑娘匆匆地走來，樹兒唱起了沙沙的歌兒，小朋友們在旁邊嘻戲，好一幅快樂的畫面。國旗在一旁升起，看著那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了為我們創造幸福生活的先烈們。一陣陣風慢慢拂過，各種花草舞動輕盈的身驅美極了！
上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，開始認真地學習，下課后，同學們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球、······快活極了。跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片，校園頓時成了一個歡樂的大海洋！
如果你走在學校的小路上時，你會聞到陣陣清香，讓你有種舒服的感覺，學校的小路還會有些蝴蝶翩翩地跳著舞。
我們的學校真美、真大，我舍不得離開這么美的地方。
六年級作文300字 篇2
喜歡飄，飄給我的感覺是像柔軟的輕紗撫摸著我的雙手，就像涼爽的秋風吹拂著我的臉頰。飄在我的心里不是單一的顏色，它就像是彩色的，在我心中浮動。
細雨過后，我趴在窗臺上，看著每張嫩綠的樹葉上就要滴下來晶瑩的水珠，有些已經隨著微風的吹拂慢慢地飄灑下來，這應該也是飄給我的感覺吧。這時我想變成晶瑩的水珠，擁有那飄飄灑灑的感覺。
我躺在草地上，看著藍藍的'天空上飄著雪白的云，那些云悠閑地在藍天上飄來飄去，還形成了各種圖案。我仿佛觸摸到了潔白而柔軟的云，這時，它又在我心中浮動，我知道這也是飄的感覺，我又像變成云，擁有那悠閑的飄。
我望著窗外的景色，聽著悠揚的音樂，我突然閉上了雙眼，只是耳邊飄著音樂，我深深地吸了一口氣，我好像飄了起來，這時我知道音樂也能給我那種前所未有的感覺，這就的飄飄悠悠的感覺。
這種飄的感覺使我崇尚著快樂，崇尚著幸福，使我對未來擁有的了美好的憧憬。
六年級作文300字 篇3
今天，我在清理書柜時，無意中發現了我兒時畫的兒童畫，看到它們，我仿佛又回到了小時候……
兩三歲時，我便喜歡天天拿起筆，在草稿紙上津津有味地涂畫，加上父母的鼓勵，我對畫畫產生了更大的興趣。
七歲那年，我來到了書畫院，看到一個個栩栩如生的雕像和一幅幅妙趣橫生的兒童畫。我暗下決心，將來一定要畫出比它們更好的畫。
那是一個無憂無慮、充滿幻想的歲月，這些兒童畫不僅伴隨我成長，而且記錄著我童年的喜怒哀樂。
我畫一座迷宮，送給小朋友，讓他們開發自己的智力，沖向勝利的終點。我畫一座宮殿，送給爸爸媽媽，讓他們過上幸�？鞓返纳睢Ｎ耶嬕惶庌r家樂園，送給那些貧困的人們，讓他們種菜、種稻、種水果……從此遠離饑餓。我畫一條小小的船，它滿載著我的希望，在一望無際的大海里游啊游，游向知識的寶殿。
我畫一枚火箭，駛向浩瀚的宇宙，象征著祖國早日實現太空夢想。我畫一艘飛船，懸掛在地球的上空，上面坐著外星人，他們好像在說：“地球人，我們交個朋友好嗎？”我畫小鳥青蛙，我。。。。
六年級作文300字 篇4
一位教營銷學的老師問他的學生“什么叫機會?”學生回答的五花八門，有的說機會是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣;有的說“機會就是比爾對自己的關照”還有的說“機會是你平時經營的種種關系。”
而我認為，其實機會就在我們身邊，只是我們沒有用心去觀察，去實踐，從而發現自己的潛在能力。整天除了學習還是學習，模模糊糊就過去了。當機會來臨時卻不懂得好好珍惜，當機會正要來的時候，我們卻視而不見。機會就是這樣，你不重視它，它也不會對你有所關照。以下就時候一個很好的例子：
“泰國許多地方盛產椰子，而椰子高達十幾米，且樹木光滑，沒有枝丫，采摘難度大。每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業的椰農設立了一個訓猴學校，主要是訓練有素的猴子為業的農民。因為猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。結果，他訓練的猴子供不應求。短短幾年這位農民就成了當地首屈一指的富翁。”
那個泰國農民如果不了解椰農摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他面前。當然我們也一樣，要用慧眼去觀察周圍的生活，從中尋找機會，它有能會改變你的一生!!!
六年級作文300字 篇5
在一個陽光燦爛的星期五，爸爸開著車，帶我去青少年宮里面的娛樂廳去游玩。
我在里面玩得開心極了，里面有游戲機、有保齡球、還有跳舞機……好玩的東西等著你去玩。
我在里面玩了夾娃娃，我呀，可真歷害，就連著夾了三個娃娃，有一個是小豬拖著奶瓶，有一個是小袋鼠，還有一個是小狗，這些小動物們真是可愛透了。
我在里面還玩了跳舞機，跳舞難跳極了，搞得我手忙腳亂氣都喘不過來了，在跳的過程中，我在小聲的說：“我以后再也不跳這個害人的跳舞機了�！苯又矣滞媪吮｝g球，保齡球可重了，重得我都不敢打了，我就跟阿姨說：“可不可以不打了？”那個阿姨說：“你現在已經交了錢，就非打不可�！庇谑俏掖蛄艘痪钟忠痪�，實在打不下去了， 換了鞋子就跑，那個阿姨喊我而且還追我，可是那個阿姨就是追不上我，后來她跑得上氣不接下氣就停了下來。
這些東西實在讓我開心極了，我覺得今天是我最開心的一天。
六年級作文300字 篇6
我的朋友有很多，但好友就那么幾個，很少。
她叫小亭。中等個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的鼻梁高高的，眉毛彎得像一輪月牙。她總是扎著兩根小辮子，走起路來小辮子就一搖一晃地，十分漂亮。她就是其中一個好朋友。
她學習很認真，總是喜歡獨立思考。
有一次，我寫完了作業，就去叫小亭玩。我來到她家，發現她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應用題難住了。我看了看應用題，��！這不是以前做過的一道應用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對小亭說：“小亭，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點出去玩�！薄安�，我要自己做這道題，我相信我會把它做起的。”我一聽小亭這么說，頓時覺得自己在小亭面前變得微不足道。想一想自己平時遇到自己不會做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點出去玩。小亭的這種精神感動了我，我便打算等候她。時間一分一秒的過去了，一個小時后，小亭終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
她的一些言行舉止影響著我，我為有這樣的好朋友而驕傲！
六年級作文300字 篇7
在大自然中，雨可謂是隨處可見，但是，又有多少人真正靜下心來傾聽過雨的聲音呢？
春雨，是溫順的。它輕輕的撫摸著大地，滋潤著世間萬物，用它優美的聲音告訴大家春天來了。
夏雨是澎湃調皮搗蛋的。它總是喜歡與風和雷一起惡作劇，青蛙被吵醒了，二話不說就加入了這場惡作劇，風呼呼地吹著，看到花草樹木痛苦的表情，風吹得更大了，雷轟隆隆的打著，看到小動物們驚慌失措的表情，雷打得更響了，雨下得更大了，聽，它們在笑！
秋雨是冷傲的，當秋雨開始悲傷的獨奏時，大樹漸漸換上了金色的衣服，大樹不禁為之落淚—葉子掉了。小草也換上了金色的衣服，它知道為了下一代它要走了，莊稼也換上了金色的衣服，它們知道自己要被收割了，紛紛唉哀聲嘆氣。
冬雨，是寒冷的，它總是喜歡與北風和雪一起把大地變成一個白色世界，似乎它們非常敬佩歲寒三友—松，竹，梅，這種不畏嚴寒的精神，便呼呼呼滴滴答答地給歲寒三友送來了白色的棉襖。
這就是雨的聲音，它預示著，春天，夏天，秋天和冬天。
六年級作文300字 篇8
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫上畫了六個人，四個相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個的男士，無可奈何。這四個人為了早點上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學校的墻壁上掛著學校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常�？躺稀�***到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會上還有很多事例：在汽車上，常常會看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，假如每人都像他們一樣，那社會豈不亂成一團了？
六年級作文300字 篇9
清晨，太陽公公才剛剛起床，我就被一陣“刷刷”聲和“當當”聲吵醒，我以為過一會就會沒有聲音了呢，誰知這聲音持續不斷，我可急了，想好好罵這個人一頓。當我跑到窗前，看到清潔工一絲不茍地掃著大街時，又情不自禁地把嘴閉上了。
清潔工身穿橘黃色工作服，頭戴一頂橘紅色小帽，手拿一把大掃帚，一步一步地挪動，一點一點地清掃著，一次次地把垃圾放入車內，是那樣地一絲不茍，是那樣地專注，清潔工所過之處，一塵不染。我忽然想起昨天和小伙伴玩紙團大戰時扔的大量紙團，不由得甚是慚愧。看著清潔工那忙碌的身影，我真想上前說上一聲“謝謝，您辛苦了�！�
今天的泗水綠草茵茵，鮮花簇簇，街道整潔，環境優雅，清潔工的功勞是功不可沒的，他們干的是平常人們最不愿意做的又臟又累的工作，可是他們奉獻的是自己，美化的是世界。這不就是我們常說的“人人為我，我為人人”嗎？刷刷刷“”，又是這有節奏的聲音，把我從沉思中喚醒，不遠處，橘紅色的身影成了我眼中最亮麗的風景線。
六年級作文300字 篇10
在我們家，我有一個屬于自己的房間，雖然我的房間很小，只有十幾平米，但是我很喜歡它。
在家里的時候，我最喜歡待在自己的房間了。我有很多的玩具，有玩具積木，有金發碧眼的洋娃娃，還有很多的小玩偶，這些玩具是我最好的玩伴，我會像一個童話王國的國王一般，居高臨下的指揮著它們，在自己虛造出來的故事中演繹著一段段的歡樂。雖然這些玩具們不會說話，但是我覺得它們已經在和我玩的過程中產生了深厚的感情。
我的小房間除了玩具，還有很多的書。我喜歡在沒事兒的時候，隨手拿起一本課外書，趴在床上，津津有味的看上一個下午，雖然時間很長，但是我沉浸在書的海洋中，也沒有人來我的房間打擾我，時間就會不知不覺的溜過去。
我是一個很懶的人，房間里總是亂糟糟的，但是即使是這樣，我還是覺得我的房間是最溫馨的，我在這里度過了很多愉快的時光，我喜歡我的房間。
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