精選小學五年級作文錦集九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
剝栗子
今天，我媽媽燒栗子我看我媽媽在燒東西，就看了一下。原來是我最喜歡的栗子啊!我想：誒，媽媽怎么不剝殼 呢？我就問媽媽:"媽媽，你怎么不剝殼就燒，帶殼是不能吃的，要剝殼才能燒的。"媽媽說：“在剝殼之前要先燒一下才好剝皮。”我覺得很新鮮就想嘗試一下。
媽媽把栗子拿出，所有的栗子都非常的燙。我的手伸向熱氣騰騰的栗子，但是剛伸過去就被燙了，我趕緊把手收了回來。因為時間緊迫，冷了就不好剝殼了，所以我趕緊拿了一個，但太燙了就又丟掉了。等了一會兒，等到不怎么燙了就不有點不好剝了。我拿起來用手一剝就剝開了，但是，里面還有一層衣服。我還要把里面的一層衣服剝掉才可以。我剝了一個又一個，很快剝了一半，可是我的手指很疼，疼的都快出血了。我發現，栗子變的越來越難剝了。我還在堅持，但過了一會，我實在剝不動了，就用剪刀剪開了。終于剝完了，我的手很疼。手都剝紅了。
這一次我有了教訓，下一次，我一定要帶手套。嗚嗚。。。
小學五年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，我急匆匆地跑進教室，望眼一看，教室里一個人影也沒有，看到大屏幕上“蛋
糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片，我不禁口水直流！便放下書包，趕緊跑到活動室。
“ 啊！好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀，三個擠好奶油的袋子，推推樂的模具和蛋糕胚。
大家見了我來了，也不是很驚訝做著自己的推推樂，享受推推樂給自己帶來的快樂！
我洗好了手，貪婪地望著桌上的美食，不斷伸出舌頭舔著嘴角，活脫脫是一只十分專業的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁，再看看別的同學，不僅草莓丁已經切好了，而且已經把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時間，把蛋糕胚放到推推樂模具上，擠好奶油，放上草莓丁，此時蛋糕片顯得格外順從，任憑我把它拿起來，按下去，壓、拉、揉、不一會功夫，一個精致的推推樂就大功告成了。
雖然我做的蛋糕推推樂看起來很粗糙，配料也不怎么講究，但我想這有什么關系呢？只要我們做得開心，吃得滿足就行了。
小學五年級作文 篇3
都說那《還珠格格》里的老佛爺厲害得很！可又有誰知道我家那個“現代版”的老佛爺有一手呢？
就拿前兩天來說吧，我一個人待在房間里看書。突然，門“吱”的打開了，把正靠在書桌上的我嚇了一跳，進來的不是別人正是我家那高高在上難以伺候的“老佛爺”！只見她眉頭緊鎖，嘴巴像平常一樣翹得老高老高。喝！別說，還真可以掛兩個油瓶呢！耳里充斥著她那高分貝的聲音沖我大吼：“你又沒看，電視還開著干嘛？”聲音中隱隱帶著憤怒，沒等我開口申辯，老佛爺便又揚起她那高音喇叭開始數落我以前的種種“不是”。幸好我離她還有一段距離，要不然還不被她的唾沫所淹沒？只聽她在說：“這又舍得噠！”我回了一下神，噢，原來老佛爺要說的是那件事啊。
奶奶有一個有著幾十年歷史的老毛病，睡覺時總喜歡開著燈，為此，我經常和她吵架般地講著道理，她每次都用“啊？”來回答我，沒辦法，她老了，耳朵不中用了，因此，對我的勸告她硬是一個耳朵進一個耳朵出。難首她不知道這樣做是在浪費電力資源嗎？哎，沒辦法，誰叫奶奶是我家的老佛爺呢？
也正為這事兒，每當我把客廳里的燈打開的時候，老佛爺都總會冷不冷地冒出一句：“這就不費電噠？”搞得我既好氣又好笑。
就說開電視這事兒吧，還是她叫我打開的啊，我沒有陪她呆在客廳里看電視，是因為我有一本重要的書要趕著看完，到頭來卻說是我開了電視不看，浪費電力資源，我若是不開電視，或者干脆把電視關了，她也許又該說我不孝順，連電視都有不許她看……，我的天啊，我可是那名副其實的夾心餅干啊！
我家那難以伺候的大老佛爺，你就饒了我吧！
小學五年級作文 篇4
老師，您好！記得四年級開學時，您第一次為我們上課。課堂上您那幽默風趣的話語，您那深情并茂的講述，把我們帶入了身臨其境的境地，那是我第一次感受到：在我眼中，原本枯燥乏味的語文課也可以變得如此生動有趣。那時我就斷定：您會是一位與眾不同的老師。
老師，您好！在我眼中，您最大的與眾不同之處是：四年級時的我們，還是一群懼怕寫作文的毛小孩，可是，您卻給我們布置了一項艱巨的任務：每天寫一篇日記。這等于讓我們每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我們都堅持下來了。一轉眼，已經一年半多過去了，我的作文在您在您的訓練下，有了較大的提高，我也不再害怕寫作文了，而且我有幾篇文章被發表在《浙江小作家》上，還曾獲得過省“三等獎”的榮譽……我想：這些成績的取得，與您平時的教導息息相關。您讓我感受到“只要功夫深，鐵杵磨成針”！
老師，您好！您為了調動我們的寫作積極性和成就感，為我班創辦了《文心春曉》。名副其實，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個星期，我們都可以欣賞到班級中優秀的作文，這讓我們學會了用不一樣的眼光去看世界。
老師，您好！感謝您給予我們的一切。相信我們在您的在您的教導與關心下，一定會茁壯成長！
小學五年級作文 篇5
那天，到爸爸的書柜里找書看，偶然翻到一本精美的筆記本。打開一看，原來是爸爸寫得日記。讓我吃驚的是，這本日期不全的日記，竟然全部記錄著我從出生、到幼兒園、再到上小學的成長歷程。
我還沒有出生，爸爸就天天對著媽媽的肚皮，給我講故事、說悄悄話：正月里我來到了人間，天氣還非常寒冷，爸爸每天都早早起床為我洗尿布，水是冰涼刺骨的，可爸爸心里卻是快樂的。我一歲的時候，被送到姥姥家去斷奶，爸爸每每想起我，就會淚流滿面：三歲時，我的眼睛得了麥粒腫，動手術的那一刻，聽到我撕心裂肺的哭聲，爸爸緊緊抓著我的小手，咬破了自己的嘴唇；一年級期末，我給爸爸捧回了一張獎狀，爸爸高興得在我臉上親了又親，胡子把我的臉扎得生疼生疼……讀著一篇篇我全然不知、卻全是有關我的故事的日記，一陣陣感動涌上心頭。忽然，爸爸最近的一篇日記，映入我的眼簾：
兒子就要期末考試了，最近他的作業特別多，晚上也休息得很晚。星期天我和兒子說好，做完作業就讓他玩電腦。但看著兒子疲憊不堪、眼睛紅腫的樣子，我改變了主意。兒子很不高興，也許會在心里責怪爸爸，但我相信，等兒子長大了，他一定會明白爸爸所做的一切，都是為他好。
我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。的確，那一天我和爸爸說好，等我做完作業，獎勵我在電腦上玩半個小時的游戲。可是，等我緊趕慢趕把作業完成的時候，爸爸卻反悔了，沒有滿足我的要求。當時我非常難受，甚至從心里恨過爸爸，責怪爸爸不講信用。
此時此刻，捧著爸爸的日記，幸福的感覺在心中蕩漾……
點評
成長中，我們需要學習的不僅僅是課堂知識，更要學會懂得“愛”這個字眼中所包含的一切。小小的一本日記，記錄的不僅僅是小作者的成長歷程，更記錄著情真意切的父子情！
小學五年級作文 篇6
捧著手里的科技書，我迷迷糊糊地睡著了……
光陰似箭，時光如梭，轉眼間，我已經來到了20xx年，現在的科技也是日新月異，我正要去買車呢，你們隨我一起去看看吧！
我走進一家汽車專賣店，千奇百怪的汽車就擺在我面前，看得我一陣頭暈，幸好服務員來幫了我。她說：“您好，請問我能幫助您嗎？”我說：“我想買一輛車，可那么多車我又不知選什么。”服務員說：“我們這有幾個標題，您看一看。”我看完了之后，選擇了其中一個，服務員帶我來到了指定區域，便向我推薦了起來：“這款車排在人氣榜第一名，它配備了許多功能，比如：白色是在天上翱翔；藍色是下海遨游；黃色是啟動保護功能；紫色是換色功能……還有這輛也不錯……我在心中不禁感嘆：現在科技都這么發達了呀!厲害厲害！“小姐，小姐，您想好買哪輛車了嗎？”我指著那輛排在人氣榜第一名的說：“就這輛了。”辦完手續之后，我開開心心的回家了。
“小琨，起床了。”我睜開眼睛，恍然大悟，原來那是一場夢啊！不過，將來有一天，我一定會把它實現的！
小學五年級作文 篇7
今天老師發下了一張白紙，讓我們仔細地觀察，看著看著我便陷入了沉思……
這張紙正靜靜的躺在桌子上，潔白無瑕猶如一個什么都不知道的孩子，它是那樣的簡單干凈，我拿起紙，把紙對著燈光看了一下，我發現這張潔白無瑕的紙好像一個黑色的夜晚，上面有許多閃爍的繁星，他們正對著我眨眼睛呢！。
看著這張紙，我情不自禁的拿起它，輕輕地抖了抖紙張，紙張馬上發出一陣“沙沙”的聲音，好像大自然的下雨聲，美妙又清脆。看著被我抖動而搖晃的身子的白紙，我已沉浸在幻想之中，不知何時手已經提起來了，敲了幾下，白紙由于用力過猛，一不小心敲出了一個大窟窿，這時，一陣“噼里啪啦”的聲音在我耳邊回蕩，好像人們在過新年時到處都能聽到的爆竹聲。它是那樣的響亮，那樣的動聽。
突然我聞到了一股不知從哪里傳來的怪味道，這味道把我拉回了現實，原來我的鼻子不知何時已貼近了白紙，這味道便是從這張白紙上發出來的`，我本能地與白紙拉開了距離，但又忍不住好奇地貼近。這種熟悉的味道讓我感覺像是走進了秋天的果園：那里的水果香味讓人神清氣爽，口水直流，想著，想著，我忍不住伸出舌頭舔了一下，咦？怎么一點味道都沒有？在這不經意間，紙卻發生了變化，我仔細一看，原來濕的地方已經變得非常的顯眼了，它在陽光的照射下，如同一個閃爍著的星星，格外引人注目。
當我再次拿起這張紙仔細觀看時，這張紙已經變了樣子，它整張臉布滿了“皺紋”，我心疼地用手去撫摸它，它就像一位長起了厚厚繭子的老人的手，看起來是多么的難看，多么的粗糙！
紙也有自己的人生，如果它落到一個畫家的手里，那肯定是色彩鮮艷、五彩繽紛的一幅畫，如果它落到了一個書法家的手里，那它肯定會是行云流水、龍飛鳳舞的字帖，從而得到人們的贊揚。但是如果不知怎么使用，長期的放在那兒，那它就好比一張廢紙，所以我們應該要合理的利用這張紙，讓擁有平凡外表的它能擁有不平凡的人生。
小學五年級作文 篇8
金秋時節，我們去了南山賞菊。
南山上，雨霧彌漫，霧中那碧綠的樹葉顯得那么幽靜，我想，那菊花一定比這更美麗。走進大門一篇壯觀美麗的景象呈現眼前。翠綠的葉子又長又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個個花骨朵在威風中輕輕搖弋，正向我點頭微笑呢。紅色的花朵，橙色的花蕾，襯著綠色的葉。仿佛是衣服優美動人的山水畫。我行走在這幅山水畫里，旁邊有幾只開了?蔚目茲浮Ｄ?問怯美醋仙?躺?粕?禿焐?木棧ㄗ檎?模?強茲傅難劬?季加猩竦哪??斗健再往里走，出現在眼前的是福娃。五個福娃下面是一盆盆金盞菊，還有一些叫不出名字來。他們雖然沒有福娃那么美麗那么壯觀那么引人注目，但他們又和自己獨特的美它們都是由一片片又長又細的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭相開放，綠色的花盤有序地排列著，托起數不清的金黃花瓣。在金黃色的花瓣中，棕色的花蕊緊密地排列在花朵在正中央。金色的花朵鑲嵌在橢圓形的綠葉叢中，襯著潔白的花盆顯得生氣勃勃。
我在這有菊花的山水畫中盡情的欣賞著，不禁想起這句話“青草早已枯死，百花也已凋零，只有菊花傲立雪中”
小學五年級作文 篇9
我第一次見到同學時，是非常期待的心情，希望大家能夠彼此幫助，也不希望有人被排斥的情形，這就是當我的朋友的資格，而每天，我的同學會幫我收功課，也會提醒我去社團，我也非常的感激他們，而我的功課忘了帶時，同學會陪我一起去拿，而我需要帶的東西沒帶的話，我的同學不會因此而怪我，反而是一起討論該怎么辦，我真的非常的感謝他們。
在班上我相信一定有男女不合的時候或是男生喜歡女生還是女生喜歡男生，但對我來說，這對我是沒有什么意義的，因為到了6年級會分開來，就算在同個初中，還是會分開來，我希望等到大學的時候在想這些對我以前沒有意義的是吧！
在同學的眼光我是什么樣的人？我很好奇，我是個眼中釘？還是大家所喜愛的朋友？我發現我是那么的自私，完全沒有顧慮到別人的感受，我很后悔，大家對我做了 那么多，而我做了什么？耍寶？但對我來說這些是無法替代他們對我的關心，我也不知道是否有人暗戀著我，但我想我長的不太好看，應該是沒有，我也很怕，大家 對我的關心會愈來愈遠，直到完全到不見，卻是我一時的自私，卻造成這樣的后果，但我只希望大家建健康康，活到好幾百歲，也能事事順利。
如果我長大后，我的同學是否還在我夢想中的友情，還是完全不認識了？但是我想我以后應該還是會有許多朋友的，不過還是要先維持現在的友情。
如果要畢業的時間到了，我想送大家一個無法用錢買的東西，那就是我們長久以來存下來的友誼，那也是我們長久下來互相幫助的成果，就像一顆小種子，需要慢慢的培養它，而中途中也會遇到一些困難，那我們就要去克服它，慢慢的它發芽了，之后就會變成了大樹，任何困難都擋的住的大樹，但是它也會慢慢引人注目，形成最有名的樹，我想那就是我們的過程。
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