【必備】六年級的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
草，是所有人再熟悉不過的植物了吧，他們有的生長在大草原上，有的生長在農(nóng)家的小院上，更有的生長在風(fēng)吹雨打的小路邊上，不過，不管它們生長在哪里，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)不屈。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸帶我去公園里去賞花。到了公園，爸爸卻被小草吸引住了。他對我說：“著名詩人白居易曾寫過一首贊美小草的詩——《賦得古原草送別》，其中有一句千古名句：‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’你看，當(dāng)小草被風(fēng)無情的擺弄時(shí)，他沒有屈服；當(dāng)小草被別人家的孩子踐踏時(shí)，他沒有屈服，只是默默的生長；當(dāng)小草被無情的大火燒成灰燼時(shí)，他沒有屈服，他在勇敢的與大火對抗，哪怕輸了賽場。”
我不以為然說：“小草那么脆弱，他也不美麗，哪怕一滴雨滴也能把他給壓倒，人類或者動物們一腳踩下去，小草就倒了一大片，有什么值得欣賞的。”爸爸嚴(yán)肅起來，答到：“你看花旁邊的小草，當(dāng)別人在贊美那五彩繽紛的花兒時(shí)，他只是在花兒底下默默的襯托著花兒的美麗，有游客贊美過小草嗎？沒有，從來沒有。他的付出，不求回報(bào)。”
我聽了以后，心中十分慚愧，爸爸接著又說小草為什么數(shù)量如此眾多，因?yàn)楫?dāng)它們枯萎的時(shí)候，只要一陣春風(fēng)吹過，他們又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，這種生命力多令人敬佩呀！
看著堅(jiān)強(qiáng)的小草，我想起了生活中的自己是那么脆弱，一點(diǎn)委屈也經(jīng)不住。我一定要學(xué)習(xí)小草的精神。
小草，春的使者；小草，堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士；小草，默默無聞的元帥。我們要向小草學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，踏上成功的旅途。
六年級的作文 篇2
從我開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了三年了，這三年里有許許多多令我值得記憶的事情，但最令我難忘的事情還是在三年前發(fā)生的。
在我讀三年紀(jì)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)期中考考了99分，我對這分?jǐn)?shù)十分滿意，而后的幾個(gè)星期里我上課時(shí)不但不認(rèn)真聽老師講課，和同桌說話，而且上課在抽屜里做小動作，還老是不按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。“分?jǐn)?shù)”這一單元考試的前一天晚上，我不僅沒有復(fù)習(xí)，還看電視、玩電腦，而其他同學(xué)都十分認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。第二天早上我滿懷信心地來到學(xué)校考試，考試時(shí)，我緊張地直流汗，后悔我昨天晚上沒看數(shù)學(xué)書，而其他同學(xué)都十分放松。考試成績出來了，我們班大多數(shù)同學(xué)都考了9 多分，而這次我卻考了 多。下課時(shí)，老師把我叫道辦公室里，我以為老師會狠狠地批評我一頓，可老師沒有，老師和藹地把我叫道她身邊，語重心長地對我說：“有一句話是這么說的，驕傲是人落后，虛心使人進(jìn)步，因?yàn)槟闫谥锌伎剂?9分，你就變得飄飄然，才導(dǎo)致這次單元考試考不好，下次記住，不能太過于驕傲，懂我說的話了嗎？”我看著我的腳尖，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之前的事情，我都忘了，但惟獨(dú)這件事情像一道疤痕深深烙在我的腦海里。
六年級的作文 篇3
“月兒圓了，又是個(gè)團(tuán)圓的日子！”雙鬢斑白的奶奶望著窗外的月亮，喃喃自語。
我睜著大眼睛，好奇地問：“奶奶，為什么每年的中秋節(jié)，您都要對著月亮說話呢？”奶奶低下頭，摸摸我的小腦瓜：“月兒，有種特殊的味道—親人的味道……”
奶奶的話，并沒有引起我的注意，而我的心思滿滿的，被桌上那道道美味佳肴霸占，心里不停地念叨：爸爸媽媽，你們趕緊回來，我等著跟你們起過中秋呢！
躺在奶奶的懷里，想起這天的忙碌，興奮不已。大早，奶奶接到爸爸的電話，今年中秋要回老家吃飯。聽到這個(gè)消息，奶奶樂得合不攏嘴，連皺紋都笑開了花，別提有多開心了，還 不住地嘮叨：“今年總算回家吃團(tuán)圓飯了！走，我們到街上買幾道好菜。”
自打我懂事以來，爸爸直“活”在手機(jī)里，“活”在視頻里，也只有過年過節(jié)才會回來趟。我也經(jīng)常埋怨爸爸，同學(xué)們的爸爸都來開家長會，只有我是奶奶來開家長會，學(xué)校的親子活動也總是少了爸爸的影子。有的時(shí)候想念爸爸了，我還 躲在被窩里偷偷地哭。奶奶知道后總是安慰我：“小寶，爸爸想你的時(shí)候，會看看天上的月亮，你爸爸現(xiàn)在定也看著這月兒。”奶奶的話似乎起到了作用，我也不再哭泣，若有所思地望著天上的月兒，想起了這幾年的中秋節(jié)，奶奶每次跟爸爸打完電話后，個(gè)人默默摸眼淚的事……
“老板，黃魚來兩條，貴點(diǎn)沒關(guān)系，魚要新鮮，今天我兒子要回來！”
“晚上做個(gè)紅燒肉，你爸喜歡吃，多放點(diǎn)糖，吃著也甜！”
奶奶的聲音，把我拉回了菜場，知道爸爸能回來吃飯，奶奶心里定非常欣喜。我不由自主地給奶奶當(dāng)起助手。回到家后，奶奶大顯身手，道道“山珍海味”，盤盤家鄉(xiāng)小菜擺滿了整個(gè)桌子，聞著就直流口水，真希望爸爸趕緊回來。
時(shí)間分分過去，我望望天上的月亮，奶奶瞧瞧外面的車輛。不知不覺，我竟在奶奶的懷里睡去。
夢里，我似乎聽到飯桌旁的喧鬧，看到了奶奶歡喜的臉龐，聞到了爸爸的味道。多么希望這不只是個(gè)夢……
六年級的作文 篇4
親情，如同寒冬中一縷溫暖的陽光；友情如同天使一般純潔；愛情，如同一朵美麗而又不可及的血玫瑰；憤怒，是在雪地中燃燒的熊熊大火，如果你去招惹，就會被它焚燒殆盡。人類如果沒有了這些情感，就如同一具具行尸走肉，只會工作，只會學(xué)習(xí)的行尸走肉！他們不會反抗，也不會掙扎。
假如有一天，你的母親不再對你嘮叨，你的父親不會再關(guān)心你，只是每天叫你吃飯，為你檢查作業(yè)。買賣變得十分死板，商品不會降價(jià)，你也不能跟售貨員講價(jià)錢，只是給錢，然后拿東西，不會發(fā)生任何糾紛，也沒有人和你談股票漲跌、家常小事。到處都是寂靜死一般的寂靜。
來到學(xué)校，校園里沒有了歡笑聲；也不見同學(xué)嬉鬧。除了讀書聲，到處都充滿了死寂。看到老師，你想前去問好，可老師卻把你當(dāng)一只嗡嗡亂叫的蚊子。走進(jìn)教室，平日和你感情最好的同學(xué)也變得兩眼無神，就象一臺沒有情感，只會吸收知識的機(jī)器一般冰涼，又毫無表情的掩蓋。就算考完試有人不及格，大家也不會嘲笑，只是靜靜的看著自己的卷子，一副若無其事的樣子。
你看見街上的情侶，他們絲毫沒有幸福快樂的樣子，而是男生板著一副冷俊的面孔，而女生只是緊緊地跟在他的身后。
你可以在街上亂扔石頭，就算砸到人，他們也不把你當(dāng)回事，因?yàn)樗麄儧]有情感，只會賺錢。他們不會恨，不知道如何憤怒；他們不會去愛，因?yàn)樗麄儾粫刈o(hù)。他們只是一具具沒有靈魂的軀殼，沒有表情，沒有記憶，甚至沒有一點(diǎn)情感……漸漸的，錢就這樣成為了這個(gè)世界的主人，它讓那無數(shù)的軀殼，為它奮斗，為它工作。而那些小孩，那些天真無邪的小孩，因?yàn)閺男【褪チ擞H人的愛，而變得無情，變得沒有靈魂，從而變?yōu)樾惺呷猓優(yōu)檐|殼。自己的身體會被時(shí)間擊潰，有生之年也一直在工作，沒有假日，也不想休息，從未有過休息的時(shí)間，直到死的時(shí)間，你會被放在冰冷的棺材里，送入地下，那一天，沒有人會為你哀悼，沒有人會為了你的死而覺得傷心，哪怕是家人，哪怕是你的親生子女，他們不會哭，因?yàn)樗麄儾粫湎В凰麄儾粫Γ驗(yàn)樗麄兊纳顩]有任何意義，就知道學(xué)習(xí)、工作。不會任何表情，沒有任何記憶，沒有任何情感，不會愛，不會恨，不會高興，也不知道傷心，甚至沒有任何動作，不會交談，這個(gè)世界沒有任何情感，沒有然后顏色，也不會有任何憐憫……
是啊，如果我們沒有情感，如果我們不會愛，不會恨，不會哭，不會笑，我們的世界將會何等黑暗，我們的人生將會多么多么的索然無味。
六年級的作文 篇5
過多兩天就是母親節(jié)了。
媽媽，為什么我見到你從來不會對你表現(xiàn)出什么興奮的表情呢，也從不會主動打電話給她，和她說的話也不會太多。這是為什么我至今都還不知道，我街上我看著別人和媽媽手拉手一起走，我就很羨慕。媽媽的生日、屬于她的日子，我都知道。但是我就是不會跟我媽媽當(dāng)面說，我只會和我的好朋友說“其實(shí)我真的隨時(shí)在祝福她快樂，我不希望看到她不開心。”但是這些話我從來就沒有跟她說過。
以前屬于她的節(jié)日有太多的遺憾，我是個(gè)不善言辭的人，我不會很好地表達(dá)自己的感情，但我希望我媽媽知道，我對她的愛……永遠(yuǎn)不變！有時(shí)我看的出媽媽不高興，我只會在心里想說為什么媽媽不高興。但我并不會主動去問她什事情令她不開心，但在我心里我很想知道。有時(shí)候我在想為什么別人家的母女那么得友好，像朋友一樣，為什么我和媽媽就不能呢？
過多兩天就是母親節(jié)了。我能做些什么能讓媽媽高興的呢？我媽媽喜歡什么我不知道，唉什么我不知道，要什么我不知道，心里怎么想的我也不知道。我該怎么做呢？我已經(jīng)錯(cuò)過了很多的節(jié)日。
母親節(jié)快樂！媽媽我提前祝福您。
六年級的作文 篇6
每個(gè)人都擁有一個(gè)獨(dú)一無二的名字。對于父母來說，這是一個(gè)有寄托的名字；對于你的朋友來說，這是一個(gè)有溫度有感情的名字。我姓胡名天哲，歡迎你們從我的名字來認(rèn)識我！
提起胡姓，你不禁會想起胡歌、胡杏兒這些名人吧。但最讓我崇拜的還是中國近代史上著名的紅頂商人胡雪原，雖然人們對他褒貶不一，但看了百家講壇的系列節(jié)目后，他經(jīng)商的以誠取信、為富要仁讓我很是敬佩，想起我也姓胡，不禁有點(diǎn)得意，特別是在困難時(shí)想起這些與我同姓的`名人，他們曲折的生活經(jīng)歷真是可以讓我重拾披荊斬棘向前沖的勇氣。
我姓胡，名天哲。天哲兩個(gè)字里包含了父母對我深深的愛意，有他們滿滿的情感存放。整個(gè)宇宙中，天是最浩瀚的，最富有奧秘的。天是“天地玄黃，宇宙洪荒”的天，是“流水落花春去也，天上人間”的天，當(dāng)然也必須是天天天藍(lán)的好心情，天的遼闊，天的湛藍(lán)，我相信每個(gè)人都愛碧空如洗的天空吧。我的爸爸媽媽還希望我能做一個(gè)學(xué)富五車的文化人，“哲”字中包含了父母對我未來的期待。
天哲，天哲，既好聽又有深意的名字，里面有著爸爸媽媽望子成龍的美好愿望，它將伴隨著我的一生。但我也知道，我需要靠自己的努力，自己的拼搏和奮斗來圓父母的希望之夢。感謝父母贈我以姓，又賜我以名，在未來之路上，相信我每一步都將能走得更有信心！
這就是我的名字——胡天哲。
六年級的作文 篇7
路旁的菊花，像個(gè)傻愣愣的孩子。呆呆地站在風(fēng)里；平日被她精心打扮的花瓣兒都打了蔫兒，悶悶不樂地低著頭。街上一點(diǎn)兒雨都沒有，卻冷颼颼的；被風(fēng)吹著些灰塵。馬路上那些塵土飛得老高，與空中灰朦朦的氣體合二為一，織成一張恐怖的灰沙網(wǎng)，罩住了行人迷茫的眼眸。處處寒冷，處處無聲，處處凄涼，整個(gè)的世界像被放入冰箱冷凍似的，寒到人心涼。狗趴在地上縮成一團(tuán)球，冬柏都有些瑟瑟發(fā)抖，小販們哆哆嗦嗦地叫賣，聲音被風(fēng)聲吞沒。便道上不出其然的沉悶冷清，只有風(fēng)吹過樹葉時(shí)發(fā)出讓人厭惡的震耳欲聾的沙沙沙。
還是冷，人們心里可是鎮(zhèn)定多了。小雪，即使只有一點(diǎn)點(diǎn)，給了冬日幾分生機(jī)。幾陣狂風(fēng)怒吼著跑過，天空中的光線不再那么強(qiáng)了，一會兒亮，一會兒暗，仿佛浮云在上面來去巡視似的。雪忽然大了起來，那些被鎖在家里的孩子們像得到迅息般不約而同地跑了出來，吵雜的歡鬧聲比集市時(shí)還響。一陣大雪過去，天“刷”得一下暗了起來，像似被什么東西突然掩掩實(shí)實(shí)地裹上了一層，空中見了被墨汁染過似的云。沒了雪，孩子們失望地一哄而散，他們曉得這里的冬天是不易下雪的。
剛趕來一團(tuán)墨似的烏云，又是一陣道動人心弦的閃電，照亮了半邊黑天。地上的寒氣與余風(fēng)渾了起來，雜夾著灰暗的塵土；西邊的半個(gè)天黑云翻墨，東邊的半個(gè)天電光閃亮，仿佛還沒準(zhǔn)備好似的，一切都手無足措。
孩子們不知該回家還是待在門口等待，或許還會下雪呢！鋪戶想收幌子，眉間隱隱地顯出擔(dān)憂，行路的人望望天后呆呆愣在一邊思考該如何是好。又一道閃電。閃電過去，街上的孩子，幌子與行人，仿佛都給閃電收了去，全不見了蹤影，只剩下冬柏在呼嘯的風(fēng)中狂舞……
六年級的作文 篇8
在這個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，你卻只穿著一件單薄而又打著補(bǔ)丁的襯衣，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。你的肩上背著一大摞柴，你卻還盡力挺直身板。你小小的身體在風(fēng)中搖搖晃晃。
你走進(jìn)一棟破爛不堪的四面透風(fēng)的土磚房，一眼便瞧見你的奶奶正在照顧前天在砍柴時(shí)摔跤的爺爺。奶奶連忙迎上來，替你拿過柴，放在地上，說：“孫呀，苦了你啦，這么冷的天還要你去搬柴。要不是我搬不動這柴……”“不就是砍柴嗎，我有力氣，沒關(guān)系！”你笑了，看了看爺爺，臉色又黯淡下來。“爺爺怎么樣了，要不我明天放學(xué)去鎮(zhèn)上買點(diǎn)藥回來？”一聽這話，爺爺連忙道：“不用啦，花這些錢干嘛，過兩天就好啦！不用你管我，快去寫作業(yè)！”說這話的同時(shí)，爺爺下意識地摸了摸受傷的腿，臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的痛苦。你看了看爺爺，默默地走進(jìn)了房間。
你拿起了桌上的筆，細(xì)細(xì)端詳起來，每次你都要這么做，因?yàn)檫@是你的父母在過年回來時(shí)送你的筆。你握緊了手中的筆，坐在“吱嘎吱嘎”響的小木凳上，一筆一畫地寫下了這次的作文題目：我多么想一直握著這支筆。你多么想呀—一直握著這只筆，寫下最優(yōu)美、最動人的文章；你多么想呀—一直握著這支筆，讓家人過上最快樂、最幸福的生活；你多么想呀—一直握著這支筆，讓這個(gè)家變成世界上最溫暖的家。
你思潮涌動，筆尖在紙上跳舞，你的眼前似乎只有舞動的文字。你忘記了寒冷，忘記了時(shí)間。是什么力量使你這么起勁？你想把作文投到一個(gè)雜志社，你渴望得到稿費(fèi)，你心里只想著：我要用稿費(fèi)為爺爺買藥，為奶奶買一件厚實(shí)的衣服！你自己呢？你沒想到自己。
第二天清晨，天還未亮，你就背著破舊的書包出去上學(xué)了。你踩在泥巴路上，手里緊緊地抓著兩張作文紙，就像拿著寶貝一樣。“啊！”你滑倒了，背后全是泥巴，你顧不上衣服上的泥巴，把作文紙抓得更緊了。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的行走，你踏著幽靜的石板路，帶著滿懷的好心情，走進(jìn)寂靜的校園里。這時(shí)天才亮，東方露出了一線光芒。你上了樓，直奔都是辦公室：“李老師，我有一篇作文想讓你寄到那個(gè)雜志社。”李老師轉(zhuǎn)過身，露出幾顆潔白的牙齒：“又有新作品啦，讓我看看！”你把作文交給了李老師。
過了片刻，你突然冒出了一句話：“老師，我想永遠(yuǎn)握緊手中的筆。”“我教你！”李老師抬起頭，慈祥地望著你。
你從口袋里拿出那支筆來。太陽從地平線上蹦了出來，一縷陽光照在那支筆上，閃著耀眼的金光！
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