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期中考的作文

時間:2021-04-22 18:34:54 中考 我要投稿

【精華】期中考的作文合集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的期中考的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】期中考的作文合集5篇

期中考的作文 篇1

  有些日子,有些事,即使不去刻意記憶,也會沉淀為腦海中最珍貴的印象。

  夜闌如水,靜,真的十分靜。此時,我正干躺在床上,呆呆地看著天花板默念著“五十七、五十六……離大考還有八小時”。我努力地閉上眼,一次次假想我睡著了,可就是做不到。絕不是緊張,我十分清楚。似乎,在等著什么,好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……

  “吧嗒,吧嗒”,腳步聲漸近,“吱呀——”門輕輕地打開了。一個身影,探了進來。雖然背對著門,我卻依然能感覺到身影的躊躇,似乎正確認我是否睡著。我努力保持不動,以做出“我已沉睡”的樣子。空氣沉默了幾秒,可終究沒能逃脫她的眼睛,畢竟她是母親。

  “兒子——,睡不著嗎?”“恩……恩——”我輕舒一口氣,遲疑地答道。“不用多慮,心平氣靜,媽相信你,考不好,絕不怪你,只要努力了,定會成功——”耳畔傳來熟悉的溫和的話語,是那樣的急促,那樣的憂慮,好像生怕吵攪我似的。

  有些許的輾轉反側,我吃驚于我的沉靜。曾幾何時,那么浮躁、輕率的人兒,如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會這聲音,又也許……

  不論為什么,那一連串的話始終令我心潮難平。回首以前,輕狂冷竣的我何時把母親的話語當作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時,在她對我耐心教導時,在她慈祥地安慰我時,我總是以各種原因將這種愛拒絕在冷峻的心外,留下一個黯然神傷的母親。

  母親是一座古樸的老屋,卻不能給我們的心靈帶來新的風景,我們執著地甩開她,信誓旦旦地另辟自己的空間。可當總有一天沉重的鐵門從身后無情關上,我們再也無法靜心傾聽那絮絮溫語之時,已為時太晚……

  夜,依然很靜,而我卻十分慶幸,慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止,讓我的心靈經歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……

  我安心地合上眼,等待第二天再次聆聽。

期中考的作文 篇2

  星期四,我們進行了緊張的期中考試。

  到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學校,我懷著激動而緊張的心情走進了教室。因為今天要領期中考試卷。

  一節課一節課的過去了,中午都要放學了試卷還沒有發下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我說:“小子考得不錯嘛。”我一愣,接著說道:“你怎么知道的。試卷發下來了。”他又說道:“是王藝哲說到的。”我趕緊跑去問王藝哲,王藝哲也說是真的,聽了這些,我有點半信半疑。

  上第一節課的時候邢老師拿著一大摞試卷走進了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來。接著邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛涌泉97分,我趕緊跑到前去領回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閱讀上的詞語千鈞一發的鈞我少寫了一點,看了這些,我深深嘆了一口氣。

  第三節課的時候數學也發下來了我考了97+10,我看了看還是有不應該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。

  我心里想我下次一定要考的更好!

期中考的作文 篇3

  在這次期中考試后我作了一次深刻的感想,其實這次考到第二名的成績是受之有愧。

  我平時并沒有經常的復習,這次的成績真讓我感到吃驚,原本以為會下降的,我竟然還上升了一位。

  但是我是不會驕傲的,古人云:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”

  但其實成績與名次真的很重要嗎?爸爸媽媽告訴我,只要學到了真本事,那就是最重要的。

  爸爸媽媽的話使我深受啟發,我會把這次的成功作為以后學習的動力,不斷激勵我努力學習。

  并且在這次考試中我發現了許多自己的不足之處,在其中最讓我痛惜的就是英語,這次考試并不難,但我確考的這么糟,著都是懶惰的結果,如果我在考試之前認真復習,也許會考的更好,但有時挫折也會使我們變的`更加成熟。

  從小培養自己具有堅強的意志,有助于我們戰勝困難,克服弱點,成就美麗的人生。

  一個人如果不經風雨怎能看見彩虹,如果沒有度過黑暗怎會迎來黎明。

期中考的作文 篇4

  八年級是分水嶺,然而在八年級第一次大型的考試——期中考試中,我并沒有取得理想、優異的成績。

  我對于每科的分數做了細致的分析,在語文上,我基礎知識與文言文閱讀以及作文失分較多,基礎知識不牢固而失分,文言文閱讀是因為課外知識太少而失分。,這是我的致命點,它就像一顆絆腳石阻止我的分數上升。數學這是最拉分的一門學科,在數學的一個大題的分數就是基礎題的幾倍無疑。數學分數不高,成績絕對提不上去,而我就是在大題中失分過多,主要原因是思路不清晰,許多題型都見過,但就是想不起來。在英語中我的句型加語法錯誤較多,再加上作文分數不高,我的英語分并沒有達到理想的分數。在物理中計算太馬虎,知識點不牢固,這是扣分的主要原因,在歷史生物地理政治中,我的分數普遍偏低甚至不及格。這主要原因是背書不牢固,前背后忘,課上背的很好,但一到考試就忘了。

  對于這些原因我也做了下一步的打算,在從今天開始我就要做出改變,在期末考試中考出優異理想的成績。首先我在制定計劃與目標,隨后做出行動,如早上五點起床,晚上11:00睡覺,在家里的時間都用來寫作業背書。在課堂上我要改變走神自言自語的不良習慣,認真聽課并溫故而知新,在課堂上盡力多完成一些任務。減少課下的負擔,多騰出時間做別的作業,不拖拉在背書時理解記憶,遇到問題時先獨立思考,再求助他人,多做數理的題目鍛煉自己的思維,多閱讀課外書,積累材料、知識點。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。加油!在這次的反思中使我更有努力學習的動力,我始終相信陽光總在風雨后。

期中考的作文 篇5

  呼---終于考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試終于結束了,下面就是等分數了。

  第二天,一張數學卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個數字:93.唉,一個不理想的考試成績。我無奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語文期中試卷。我急忙跑上講臺:“老師。我考了多少分”?“”,返回來的卻是老師沉默的回答聲,我以為自己的語文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問我:“昨天老師給你發短信了嗎”?我一臉茫然地說:“什么短信?是作業短信嗎”?“不是,不是,短信上說你考了多少分,需要加油”!“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒事,我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜,心里卻一直停不下來。開始評試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對了;那一道,對了;這個,也對了......我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。

  “好,試卷評完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優秀的考試作文。”

  “天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學們一片歡呼聲。第二篇,第三篇......一直到第四篇才發身意外。《那是一次心驚膽戰的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會是我的吧?如果是我的,那就慘了!剛說完了一個開頭,我就給大家獻丑了,這---分明就是我的。我恨不得找個地縫鉆進去。

  “做完課間操發試卷。”

  這下,有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四。看來,上課認真聽課,積極發言對我還是有用的。以后,我一定做得比現在還好,還要優秀!

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