關(guān)于六年級(jí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡春，因?yàn)樗阂忖笕弧⒊錆M生機(jī)。有人喜歡夏，因?yàn)樗G樹(shù)成蔭、陽(yáng)光燦爛。還有人喜歡冬，因?yàn)樗y裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛(ài)秋，那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋。
看看過(guò)往行人的衣著，或是去戶外感受一下，人們便會(huì)輕易的發(fā)現(xiàn)秋是無(wú)處不在的。秋姑娘踏過(guò)柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒(méi)有完結(jié)，到了第二年的春天它又會(huì)從土里探出頭，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
秋姑娘又來(lái)到了果園，果樹(shù)上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)害羞的娃娃，小臉紅通通地的等著人們將它摘下，再看那柿子樹(shù)，它的樹(shù)梢上那金燦燦的柿子，多么像一個(gè)個(gè)小燈籠！石榴樹(shù)笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開(kāi)了嘴，露出了一排排潔白的牙齒。
轉(zhuǎn)眼間玉米、大豆、稻子這些農(nóng)作物也熟了，玉米在秋風(fēng)的吹拂下唱著歌兒向人們揮手，向人們點(diǎn)頭，不遠(yuǎn)處是一眼望不到邊的棉花地，此時(shí)的棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。
走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹(shù)，早已失去了生機(jī)。枯黃的樹(shù)葉鋪滿了整條路。行人們踏著黃葉前行，腳下不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲……
我喜愛(ài)秋不單單是因?yàn)樗拿利惥吧�因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收。
六年級(jí)的作文 篇2
如果說(shuō)方方正正的紅字典，是默默幫助我們學(xué)習(xí)“無(wú)聲的老師”的話，那咱們班的樓芳吟可以算得上是時(shí)刻陪伴我們學(xué)習(xí)的“活字典”！
樓芳吟在我們眼里，簡(jiǎn)直就是無(wú)所不知，無(wú)所不曉。從一年級(jí)開(kāi)始，她就深深地吸引了我們。記得剛?cè)雽W(xué)不久，同學(xué)們一起在餐廳吃午飯，老師叮囑我們不要一邊吃飯一邊講話。其實(shí)，我們?cè)缫崖?tīng)煩了這句話啦！從幼兒園起，不知道有多少人這樣說(shuō)，就是沒(méi)人告訴我們?yōu)槭裁础＠蠋煹脑捯魟偮洌恢勒l(shuí)問(wèn)了句：“老師，為什么不能說(shuō)話呢？”沒(méi)等老師開(kāi)口，一個(gè)聲音奶聲奶氣地回答：“因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候說(shuō)話，食管和氣管同時(shí)打開(kāi)，食物容易嗆入氣管。”聽(tīng)了這個(gè)答案，不用說(shuō)我們這群小屁孩了，連老師都驚奇地對(duì)她豎起了大拇指。
也是從那個(gè)時(shí)候起，“活字典”這個(gè)稱呼就屬于樓芳吟了，我們可真羨慕！一有問(wèn)題就咨詢她：“樓芳吟，為什么公園的植物叢中要放音樂(lè)？”“因?yàn)橐魳?lè)能幫助植物生長(zhǎng)發(fā)育”；“為什么交通信號(hào)燈要選擇紅燈停？”“因?yàn)榧t色比較醒目，可以傳很遠(yuǎn)，便于及早剎車”；“西雅圖到底是人名還是地名？”“西雅圖是印第安人的酋長(zhǎng)，也是以他的名字命名的一座美國(guó)城市……”我們所問(wèn)的難題，她幾乎都能解答。
這不，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講到與音樂(lè)有關(guān)的成語(yǔ)，問(wèn)大家“陽(yáng)春白雪”是什么意思。同學(xué)們有的一掃之前的積極性，沮喪地低下了頭；有的.同學(xué)嘴里嘀咕著“陽(yáng)春白雪”，不停地?fù)芘约旱氖种竵?lái)掩飾尷尬；有的同學(xué)你看看我，我看看你，不知所措；還有的同學(xué)不動(dòng)聲色，桌子底下的手卻偷偷摸起字典的書(shū)頁(yè)……
正在教室一片靜寂的時(shí)候，只聽(tīng)得樓芳吟叫了一聲：“哦，我知道了！”她高高地舉起右手，不停地?fù)u晃著，滿眼期待地看著老師。老師環(huán)顧了一下教室，失望的眼神終于有了一絲驚喜。樓芳吟“噌”地一下從座位上跳了起來(lái)，清清嗓子，鏗鏘有力地說(shuō)：“‘陽(yáng)春白雪’的意思是指高深不通俗的音樂(lè)，通常與‘下里巴人’相對(duì)。”老師聽(tīng)了直叫好，同學(xué)們也向她投去贊賞的眼光，教室里響起了一片掌聲。老師接著又問(wèn)“曲高和寡”是什么意思，同學(xué)們又互相對(duì)視一眼，將沉重的頭低下了。老師又把目光投向了樓芳吟，樓芳吟思考了一會(huì)兒，繼而自信地回答：“這個(gè)成語(yǔ)的意思是曲調(diào)高深，能跟著唱的人很少。”老師朝她笑笑，鼓起了掌，同學(xué)們也紛紛向她投去感激的目光，佩服的目光。
有了樓芳吟這個(gè)“活字典”啊，生活中的難題解決了，更重要的是遇到的尷尬也化解了。真好！
六年級(jí)的作文 篇3
旋律的肩膀，總是令人無(wú)比舒暢。
七月盛夏，蟬聲聒噪。在成蔭的大梧桐樹(shù)下，我不時(shí)記起那過(guò)去的幾番經(jīng)歷，想起母親的那種特別用心……
兒時(shí)，每當(dāng)聽(tīng)到歌謠，我總是不由自主地跟著節(jié)拍蹦跳。爺爺是個(gè)喜好音樂(lè)的人，經(jīng)常唱歌、彈琴，這熏陶著我，使我對(duì)音樂(lè)人如癡如狂，立志要成為一名音樂(lè)家。
初見(jiàn)老師，印象最深的是她那條特別閃亮的水晶腰帶，在她纖細(xì)的腰身上勾勒出一道婀娜。我想：這樣臭美的老師怎么會(huì)事事精通呢？果不出所料，那位老師并非對(duì)鋼琴造詣?lì)H深，只是教我一些簡(jiǎn)單的音符，唉，最后我只好放棄。
初學(xué)階段就這樣結(jié)束了。
那時(shí)，我對(duì)旋律的肩膀無(wú)比渴望，想觸摸但又遙不可及。
稍大時(shí)，母親仿佛時(shí)間的使者，又找了家琴行。那里的隔音效果極好，蚊子翕動(dòng)翅膀的聲音都好似直升飛機(jī)的轟鳴。在那么寂靜的新環(huán)境里，我自然不適應(yīng)，常開(kāi)了隔間的門(mén)，在琴行里亂跑，無(wú)數(shù)次老師被我氣得語(yǔ)無(wú)倫次。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆……
“唉，我都想不通為什么要發(fā)明鋼琴，我恨透了鋼琴！”我一面對(duì)鋼琴，聽(tīng)到旋律，就像老鼠見(jiàn)了貓……
那時(shí)，我與旋律的肩膀差點(diǎn)失之交臂。
在母親的威逼利誘，我不得不每天“苦練”兩小時(shí)的琴，從不間斷，風(fēng)雨無(wú)阻。就這樣，持續(xù)堅(jiān)持了五年。漸漸地我愛(ài)上了鋼琴，戀上了練琴，迷上了旋律，又對(duì)自己充滿了自信……
現(xiàn)在的我，通過(guò)堅(jiān)持和努力已通過(guò)鋼琴十級(jí)。對(duì)鋼琴，可謂是情有獨(dú)鐘，去留無(wú)意。一聽(tīng)到它那“叮叮鐺鐺”的清脆聲響，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我的思緒就會(huì)情不自禁地隨著它的跌宕起伏而奔走、跳躍，轉(zhuǎn)瞬昏黃。
是啊！我已觸摸到旋律的肩膀，下一步我將躍過(guò)它高度，與它齊肩！
莫扎特說(shuō)過(guò)：“我每天花14小時(shí)練琴，人們都看到了我的天份，但卻不看到我的勤懇與認(rèn)真。”沒(méi)錯(cuò)，這世界上如果沒(méi)有勤奮，那么誰(shuí)也不會(huì)獲得成功！
哦！旋律的肩膀……
六年級(jí)的作文 篇4
永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的回憶：這是童年的回憶。
——題記
我從小生活到大的地方就是總是給我?guī)?lái)幸福而又快樂(lè)的小窩——家鄉(xiāng)，到處歡聲笑語(yǔ)，那里的人既親切而又平易近人，我很想我的小窩，因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在大城市里，生活漸漸的變了，城市的水泥路補(bǔ)貼了家鄉(xiāng)的黃泥巴路；城市里無(wú)味的清淡的菜，替換了家鄉(xiāng)豐富而又令我喜歡的口味；城市讓我厭倦的氣味更換了家鄉(xiāng)的清新；城市的枯燥無(wú)味更新了家鄉(xiāng)的無(wú)憂無(wú)慮。
夜深了，望著閃閃的星星在向我眨眼睛，月亮搖擺著自己的身體，鳥(niǎo)兒哼著令人沉醉的催眠曲，多么像那一個(gè)晚上啊！
我的家鄉(xiāng)有一條著名的小河，我很喜歡到那里去玩，尤其是晚上可以和朋友們一起到河中嬉戲，到了夏天的時(shí)候，就會(huì)有許多密密麻麻的浮萍堆積在一起，日本有櫻花河，而我們中國(guó)就有一條抹茶河了，在那里面可以打水仗還可以用浮萍來(lái)化妝啊！多么快樂(lè)。
周末，好不容易回來(lái)一次，剛好也是烈日炎炎的夏天，一大早我就起床做好充足的準(zhǔn)備，跟著爸爸家家戶戶的串門(mén)，邀請(qǐng)我的朋友們晚上一起去抹茶河里泡澡、玩耍，于是我坐在椅子上熬呀熬，熬呀熬，想閉上眼睛睡一覺(jué)，眼睛都瞇成一條平行線了，不禁抱怨道：“唉，明天絕對(duì)會(huì)要變成大熊貓了！”終于，整個(gè)上午和下午我就是在椅子上度過(guò)的，腿都已經(jīng)坐麻了，坐了好幾個(gè)小時(shí)能不麻才怪！況且我還什么都沒(méi)吃，就獨(dú)自一個(gè)人在家里看家，先說(shuō)明，我可不是一只小狗。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”我定的鬧鐘在這個(gè)時(shí)刻及時(shí)的響了，是時(shí)候出發(fā)了，我們?cè)诖舐房跁?huì)和，真是一派好風(fēng)景啊！就像一群群整齊有序的烏龜一樣，我走在窄窄的小道上，四處充滿著仙境的氣息，滿樹(shù)的枝葉隨風(fēng)而蕩，水中的漣漪像一只站在水面上的鴨子在亂蹦亂跳，快活極了，望著前面一大片的綠色呈現(xiàn)在我們的面前，我們就知道我們已經(jīng)到達(dá)目的地了，哇!真漂亮啊，無(wú)邊無(wú)際的，這下可夠我們玩了。
我們一擁而上，此時(shí)天越來(lái)越黑了，但也阻止不了我們玩的興致，真正的大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們緊盯著敵方，打不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重要的是要先靠眼神來(lái)秒殺他們，其中一個(gè)胖子被我們盯得害怕了，往后退了一步，不小心濺起了一個(gè)大波浪，波浪像是發(fā)了狂一樣向我們涌過(guò)來(lái)，我們連忙四處逃竄，沒(méi)成功，“咚”的一聲，全員都落水了，衣服上爬滿了浮萍，回家可得好好的洗一下澡了，天色完全黑了，我們收拾好東西，伴隨著路邊青蛙熱情的叫聲，踏上了回家的路途中。
我一回到家，爸爸就逗我說(shuō)：“抹茶好喝不？”我頓時(shí)就追著爸爸到處跑，這可氣死我了。
生活中我們經(jīng)常喝到美味清香的抹茶，可在我們家鄉(xiāng)的抹茶可就不一樣，我喜歡躲在它的懷里玩耍，就像媽媽溫暖的懷抱一樣，我愛(ài)這條抹茶，抹茶給我?guī)?lái)了一種全新的體驗(yàn)。
早晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，臉角泛著暖暖的笑意，真不知道現(xiàn)在抹茶河變成什么樣了呢！
六年級(jí)的作文 篇5
曾經(jīng)有多少人稱贊過(guò)母愛(ài)？然而，又有多少人稱贊過(guò)父愛(ài)呢？在我認(rèn)為，母愛(ài)是無(wú)私的、是溫柔的！而父愛(ài)也是無(wú)私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴(yán)肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴(yán)肅而與父親“斗氣”呢？
我以前是個(gè)很愛(ài)“斗氣”的孩子，例如：別人說(shuō)我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子；而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子；有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)；我不但不做，而且我有意還搞破壞……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親就教育我：你應(yīng)該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評(píng)你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當(dāng)作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強(qiáng)身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。何樂(lè)而不為呢？父親的一番話使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，父親也很高興，我心里樂(lè)滋滋的。這都應(yīng)該感謝父親的嚴(yán)格呢！如果沒(méi)有父親的嚴(yán)格，我又如何能成為好學(xué)生呢？
記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會(huì)被傳染的危險(xiǎn)。幫我量體溫；我發(fā)燒了，父親就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；我要洗澡，父親擔(dān)心我洗澡時(shí)著涼，就親自幫我洗澡；每天夜里他還起來(lái)觀察我的病情，有時(shí)還輕輕地問(wèn)我：“好些了嗎？”
就在我生病期間，父親哪兒也不去，整天照顧我。有一次，父親本來(lái)是有一個(gè)宴會(huì)要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結(jié)果父親為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道父親的心里是多么重要！
今年二月的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺(jué)到父親的肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺(jué)是那么的舒服，那么的幸福！
此時(shí)此刻，我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔(dān)著那么多的艱辛！父親是我們家的頂梁柱，他承擔(dān)著整個(gè)家的責(zé)任。而我卻這么調(diào)皮，有時(shí)還惹父親生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，我只有勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)步入中學(xué)，就是對(duì)父母親的最好的回報(bào)！
六年級(jí)的作文 篇6
今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈、焰火了，元宵節(jié)的夜作文。
七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀賞；有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一
顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀了；有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如 同一道道彩色的金環(huán)，把天空
變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒，小學(xué)六年級(jí)作文《元宵節(jié)的夜作文》。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。
當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾铮@個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈
里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢！真讓我
佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽猜了許多次也沒(méi)猜中……
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
啊！今年的元宵節(jié)之夜真美呀！
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