精選小升初有感作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小升初有感作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小升初有感作文 篇1
經(jīng)過將近六個月的艱苦奮斗,緊張而又激烈的小升初終于告一段落。不得不說,現(xiàn)在回頭以平和的心態(tài)評價這段歷程,還是令我受益匪淺的。
一般,中學(xué)招生考試語數(shù)外三科,奧數(shù)是“重頭戲”——100分,語文70分,英語50分或者70分。
英語的考點(diǎn)在于詞匯積累和句型、語法,以及五種時態(tài)(一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時)的掌握和準(zhǔn)確運(yùn)用;語文則在于作文和古詩詞曲積累(有時也可能考文言文,包括生僻字),閱讀理解則沒有看起來那么難,對于平時經(jīng)常讀書的同學(xué)們來說,還是比較簡單的。
就我自己而言,小升初的重點(diǎn)和難點(diǎn)都在于奧數(shù)。我報考過幾個學(xué)校,但奧數(shù)卻讓我栽了很多跟頭。據(jù)說改卷時總有一條不成文的規(guī)矩——先改奧數(shù),奧數(shù)不到分?jǐn)?shù)線的考生,即使你其他兩科考得近乎滿分,也不會被錄取。鄭州實(shí)驗(yàn)外國語(東分)復(fù)試時,英語、語文都感覺挺簡單的,但是偏偏那天奧數(shù)沒發(fā)揮好,有一兩道大題就直接空在那兒了,于是我與東分的首次錄取擦肩而過了。
楓楊外國語學(xué)校(西分)應(yīng)該算得上是讓許多同學(xué)都向往的名校了。它的奧數(shù)考試知識面廣、題型雜,其中比較難的一般是一種給考生出示一幅簡略的統(tǒng)計圖,再結(jié)合一些其他類型題的知識點(diǎn)來出的題目,可別小看它,這類題經(jīng)常被作為分值在10~20分之間的“壓軸題”應(yīng)用于考試中(聽培訓(xùn)班的老師說,這些題往往都是歷屆中招題)。對于這種題,在統(tǒng)計圖中一般都會有一個由兩個或更多的條件交接的點(diǎn),我稱它為“解題點(diǎn)”。很多時候,找出來了這個點(diǎn),便可以比較輕松地結(jié)合題中的其他條件而解題了。關(guān)鍵是在平時的學(xué)習(xí)中要要弄清楚每個步驟,每個知識點(diǎn),并且要學(xué)會舉一反三,這樣才能快速提高解題能力,取得好成績。
此外,就是一些行程與工程題。這兩種題在部分題型里可以“互換”解題方法、思路(大部分不能互換),但這兩種題無論怎樣變化,交替、變速,只要找準(zhǔn)了三個條件:時間、速度(工效)、路程(工作量),學(xué)會靈活運(yùn)用,難題就一道道迎刃而解了。
當(dāng)然要想奧數(shù)學(xué)得好,而且上手快,在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識一定要學(xué)扎實(shí),這樣在學(xué)奧數(shù)時理解得快,不容易走彎路(語文,英語也是如此)。我是因?yàn)榘职值囊粋臨時決定“被小升初”,六年級才開始真正學(xué)習(xí)奧數(shù),剛開始也是有些摸不著北,但隨著所見題型的增多,知識面的不斷擴(kuò)寬,自己在學(xué)校扎實(shí)的基礎(chǔ)功底開始越來越發(fā)揮出它巨大的能量。
另外在平時的學(xué)習(xí)中要弄清楚每個步驟,每個知識點(diǎn),并且要學(xué)會舉一反三,這樣才能快速提高解題能力,取得好成績。記得在學(xué)習(xí)行程時,爸爸給我出了兩道題目,其中一道題因?yàn)槔蠋熤v過,很輕松就做出來了,但另一道題卻讓我很傷腦筋。最后爸爸的一句話使我恍然大悟,其實(shí)這道題目就是另外一道題反過來的解法,因?yàn)槲抑皇菣C(jī)械記憶和模仿老師的講解,并沒有真正地理解它。從那以后,我在做題的時候總要多看一下題目的條件,設(shè)想如果是另外一種問法的話要怎么去解題。
現(xiàn)在,那令我感慨萬千的小升初生涯已經(jīng)結(jié)束了,最后,我也要給以后面臨小升初的同學(xué)們一個忠告:參加考試時一定不要緊張,因?yàn)槌饲缚蓴?shù)的幾個“天才”以外,大家的實(shí)力都是相當(dāng)?shù)模艺J(rèn)為我之所以考進(jìn)楓楊,很大一部分是在拼心態(tài)。
小升初有感作文 篇2
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽
了,有重現(xiàn)光明的'時候......可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這
樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就
像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過得充實(shí);;浪費(fèi)時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
點(diǎn)評:
1.文章開門見山,直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受,通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文,加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述,中心明確,結(jié)構(gòu)完整,層次分明。
2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費(fèi)”進(jìn)行了一番徹悟,并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,感情充沛飽滿。
小升初有感作文 篇3
這是一部關(guān)于學(xué)習(xí),友情,親情勵志的小說,是寫小學(xué)生升初中那段時間發(fā)生的事。作者是一位名叫陳盈穎的00后女生,這個女生寫出了我們00后的心聲。
媽媽是在我小升初的時候給我買的這本書,當(dāng)時的我正處于小升初恐慌癥的狀態(tài),看完了這本書后,我立馬振作起來,面對小升初,因?yàn)闀械闹魅斯獫i漪,可比我辛苦多了。
當(dāng)時的小升初還處于未改革狀態(tài),都是筆試的,而且在考試前幾周,漣漪還有數(shù)不甚數(shù)的比賽,看到漣漪在為比賽而煩惱時,我也忍不住了,為什么?不能讓我們開開心心的享受小學(xué)的最后一個學(xué)期呢?為什么要有煩人的小升初呢?為什么要有可怕的比賽呢?
其實(shí),我在小升初考試時真正的領(lǐng)悟到了,那天,我來考碧桂園學(xué)校,出的那些考題真不簡單,如果不是因?yàn)槲宜哪昙壘烷_始犧牲我的周末,在校內(nèi)外報了補(bǔ)習(xí)班,還不得全軍覆沒嗎,所以,我開始不討厭補(bǔ)習(xí)了,反倒還挺感謝它的。如果我不來上碧桂園,我還有一間學(xué)校可上,多虧了這兩年的惡補(bǔ)啊。
俗話說:先苦后甜,這不,漣漪通過自己的努力,在各項(xiàng)比賽中都獲獎了。我以前的數(shù)學(xué)老師對我們說過:你付出了多少,收獲就會有多少,你只付出了百分之八十,就不要想這收獲是百分之一百。
大概五年級的時候,期末考試時,我得了語文年級第一,因?yàn)槟谴慰荚噺?fù)習(xí)期間,我付出了百分之一百的努力,老師叫背的古詩,課文,諺語,歇后語一句不落的背了個滾瓜爛熟,默了大概一二十遍。作文,爭取每周寫個兩三篇,每篇500字左右。所以,老師考的題我基本都做過。
因?yàn)槭强荚嚹菐滋炜吹模赃@本書給我的鼓勵很大,書中的漣漪被八九所中學(xué)錄取了,而且有六所是上海排名前十的學(xué)校,我覺得漣漪很厲害。我更佩服她的,是她的精神。面對撲面而來的考試,她不畏懼;面對無比困難的比賽,她不退縮;面對落選,她不氣餒;面對“朋友”的嘲笑,她也不灰心。漣漪真的很勇敢。
讀完這本書,我收獲多多,兩個學(xué)校的錄取通知,加上一次完美的心靈旅程。誰說考試是恐怖的?只要你以一種認(rèn)真,必勝的態(tài)度去面對它,會比學(xué)1+1還簡單。這是這本書教給我的。
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