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中考反思作文

時(shí)間:2024-07-22 18:21:40 歐敏 中考 我要投稿

【精華】中考反思作文(精選26篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們要有一流的教學(xué)能力,反思自己,必須要讓自己抽身出來看事件或者場景,看一段歷程當(dāng)中的自己。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的【精華】中考反思作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中考反思作文(精選26篇)

  中考反思作文 篇1

  我對這次期中考試的自我評價(jià)不太滿意,我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧,這次期中考試上午先考數(shù)學(xué),再考語文,下午考英語。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說起,我平時(shí)上課認(rèn)真聽講,但是回答問題的積極性不太強(qiáng),因?yàn)槲覍ψ约旱膶W(xué)習(xí)不夠自信,我害怕回答問題出錯(cuò),受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說:“孩子,學(xué)習(xí)難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,出一個(gè)錯(cuò)也是很正常的,但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯(cuò),然后改正,讓自己記得更好更牢固,這也是件好事啊!出錯(cuò)的人不是沒本事的人,最沒本事的人當(dāng)然就是笑話別人的.人了。”我錯(cuò)的題是一個(gè)0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時(shí)恍惚,把67看成了76,就出錯(cuò)了。以后我要更加認(rèn)真細(xì)心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數(shù),這方面的內(nèi)容,我們基本沒有接觸過,出錯(cuò)后,媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目,讓我鞏固加強(qiáng)。

  通過考試,我看到了自己優(yōu)勢和不足,今后在學(xué)習(xí)中,我要不斷發(fā)揚(yáng)自己的長處,彌補(bǔ)改善自己缺點(diǎn),上課認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,積極回答問題,高效地完成各科的作業(yè),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。

  中考反思作文 篇2

  我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對錯(cuò)號,看著那一道道不應(yīng)該錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

  今天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”,從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的關(guān)于學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不同,但回答內(nèi)容卻都有異曲同工之妙。

  從中我明白了許多關(guān)于學(xué)習(xí)的'方法:

  首先:

  1自主關(guān)于學(xué)習(xí)。自己獨(dú)立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

  2態(tài)度端正。要明白,關(guān)于學(xué)習(xí)是靠自己,是給自己關(guān)于學(xué)習(xí),不是給老師家長關(guān)于學(xué)習(xí)。

  3抓緊課堂,關(guān)于學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是關(guān)于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場所,若不抓住課堂,那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)?不會(huì)的知識(shí)越積越多,最后……

  4學(xué)會(huì)做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個(gè)人的記憶是有限的,時(shí)間一長就會(huì)淡忘,若記了筆記,就會(huì)便于將來復(fù)習(xí)。

  5勤學(xué)好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會(huì)的問題不問才更丟人。

  6制定好關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個(gè)明確的關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo),在關(guān)于學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……

  想想自己的關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法。

  中考反思作文 篇3

  這一星期,期中考試的成績出來了,雖然這次我總分還是在全班前五名之列,但這次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料,這次考的實(shí)在不是太好啊!

  這一次,我語文考了108分,但改錯(cuò)了一道題,所以,我的'語文分?jǐn)?shù)應(yīng)該是在110分以上,這個(gè)成績一般,還算可以,英語這次因?yàn)榇中模皱e(cuò)了一道選擇題,所以只考了99分,數(shù)學(xué)這次,全年級都考得不是太好,可能是因?yàn)檫@次的題比較難吧!最高分是87分,我只考了66分,但是其實(shí)改卷老師給我考錯(cuò)了7分,如果加上那7分的話,我就應(yīng)該是73分了,但是這樣,我仍然不太滿意,今后,我將會(huì)在學(xué)習(xí)中、生活上更加努力,爭取在期末考試把成績再提上去!我不會(huì)就此服輸?shù)模?/p>

  中考反思作文 篇4

  期中考試過后,老師帶領(lǐng)我們對于接下來的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,學(xué)霸們也向我們敘述了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對比之下,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)我沒有做到,且需要改進(jìn)。

  1、作業(yè)情況——我每次寫完作業(yè)都是隨手亂放,這很容易出現(xiàn)落作業(yè)、給小組扣分的情況。我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣,認(rèn)真檢查作業(yè),用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊,給老師一個(gè)好的'積極的態(tài)度。

  2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上,我應(yīng)該和小組組員討論,不能置身事外,待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)該團(tuán)結(jié),我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好,我們應(yīng)該加以改正。

  3、作息時(shí)間安排——上課時(shí)要集中注意力聽講,即便不能聽進(jìn)百分百,也要認(rèn)真盡力聽講。下課趁知識(shí)還沒忘記利用課間寫些作業(yè),同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對于不會(huì)的題,盡早問老師,課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時(shí),不能聽音樂,不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查,保證題目的正確率,盡量不讓老師心塞。晚上11:00前睡覺,至少8小時(shí)睡眠,保證第二天不會(huì)上課睡著。

  我相信,以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快,效率也會(huì)加強(qiáng)。期待改變后的自己,希望在這學(xué)期期末考試中考到滿意的成績。

  中考反思作文 篇5

  因?yàn)樵?jīng)跌倒,我們才能學(xué)會(huì)再站起來,再向前行走。青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你會(huì)不斷地跌倒,也要不斷地爬起,跌跌撞撞書寫青春的色彩。

  半個(gè)學(xué)期已然過去,適時(shí)停下,回過頭來望望,期中考的身影給我善意的提醒。那過來的痕跡是否堅(jiān)實(shí),會(huì)被風(fēng)拂滅嗎?你丟失什么?你后悔嗎?

  那些鮮紅的分?jǐn)?shù),若有所思:這世上哪有什么突然,所有的突然都伴隨著漫長的伏筆,是眼前無數(shù)個(gè)瞬間努力的結(jié)果,也是眼前不能狠下心來苦學(xué)的'結(jié)果,即使努力,結(jié)果卻不盡人意,那就是努力的還不夠,沒有發(fā)揮每一毫秒的價(jià)值,又有誰能真正的做到問心無愧呢?

  你若看著鐘表思慮抱怨,便常感力不從心。就好比用一小把文具尺去丈量喜馬拉雅山,用一柄水果的雕刻南極。秒針重復(fù)運(yùn)行,錯(cuò)覺主宰著我,仿佛時(shí)間取之不盡用之不竭,便認(rèn)為松懈一點(diǎn)也沒有關(guān)系,殊不知代價(jià)是之前的努力化為烏有,心中必然失落。

  青春的旅行一路都是跌跌撞撞,每一次的跌倒都是為更好的向前奔跑,每個(gè)人也都有迷茫的時(shí)光,人生難免有挫折的時(shí)候,浪費(fèi)大把的時(shí)間心急如焚,也只能渾渾噩噩的混日子,轉(zhuǎn)頭也不曉得自己做些什么,走多少路,難免畏懼。這么一段虛擲的時(shí)光,與其駐足,不如堅(jiān)持走下去,一步一步都要為抵達(dá)這里而付出,改變只是拐角處,而走出這段空談的時(shí)光,以至于自己精疲力竭,反倒忘曾經(jīng)的憂傷。

  這次考試的失利,努力,還不夠,成功者往往對自己更狠,或者說你能不能對自己狠到一定程度就無法成功。成功是一種習(xí)慣,是一種日復(fù)一日對自己下狠心的習(xí)慣。

  像我們這樣沒有天賦聰穎,再不堅(jiān)持努力,就什么也不是。堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去,咬咬牙,熬過去一切都會(huì)好起來。人生最好的狀態(tài),是在低谷里努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)撣掉身上的灰塵,給自己希望,給自己未來。灰姑娘哪有時(shí)間遇上白馬王子,還不是要自己創(chuàng)造機(jī)遇,更加努力,讓自己變得更加強(qiáng)大。

  跌跌撞撞一路,也總有無力站起的時(shí)候,考試也是一場風(fēng)雨傾襲,堅(jiān)固的自己任憑它東吹西打,失敗又怎樣,默默爬起,腳踏實(shí)地,一步一步讓自己走向強(qiáng)大,就算走的崩潰的邊緣,你也要撐一撐,用最后一口氣再撐一撐,那可以幫你渡過一段難關(guān),可以讓你涅槃,柳暗花明。

  我更喜歡努力的自己。我知道,就算努力,我也不一定能變得很優(yōu)秀,但是不努力,我怎么知道上天給我的極限在哪兒?我想搏一次!

  我不斷地向上攀登,不是為被世界看見,而是想看看整個(gè)世界啊。

  不會(huì)再讓時(shí)間浪費(fèi),放任自己松懈,對自己狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),跌倒,撣撣身上的灰塵,爬起來,擼起衣袖繼續(xù)向前奔跑。

  青春又何嘗不需要跌跌撞撞呢?

  中考反思作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年級的學(xué)習(xí)生涯就過了四分之一,時(shí)間過得真快呀!

  明天,就是期中考了,我懷著惴惴不安又很激動(dòng)的心理走進(jìn)了考場。我在幻想,我到底會(huì)考的怎樣呢?最先是語文考試,我拿起筆,匆匆的答完試卷,檢查了兩遍后交了卷。接下來,該考數(shù)學(xué)了,我最喜歡的就是數(shù)學(xué),可不能考差啊!我認(rèn)真的答完試卷后,又檢查了好多遍,確定萬無一失后,交了卷。接下來就是英語。我英語特別好在班上是數(shù)一數(shù)二的,于是,就粗心的答完了試卷,交了。然后就是考綜合科。我特別煩綜合科,于是匆匆的答完了試卷,開始看書。

  過了幾天后,成績出來了,我急忙認(rèn)真聽我的成績。終于念到我的了,梁天澤,語文87.5分,英語94分,數(shù)學(xué)95分!我好像中了晴天霹靂,呆住了,我語文竟是87.5分,竟然沒有上90分!英語也怎么搞的,94分!我8次連得100分,這次竟然得了94分,好失望啊!好在數(shù)學(xué)爭氣些,上了95分。

  我穩(wěn)了情緒,開始反省自己為什么沒有考好。想想考語文的時(shí)候,我寫的太亂,太不認(rèn)真,字跡也不好,作文寫得字?jǐn)?shù)也不夠多。英語考得時(shí)候,我驕傲自大,做完也不檢查,直接交卷。我總結(jié)了我的`缺點(diǎn)有三:馬虎、粗心、自大。經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練,我終于改掉了我的這三個(gè)毛病。

  相信有了目標(biāo),克服了自己的缺點(diǎn),我以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”的!

  中考反思作文 篇7

  看到這樣的語文成績,我無話可說,只是后悔,后悔在考試的前一天晚上不多看一下語文。因?yàn)槟菚r(shí)我感覺語文很簡單。不就是考古詩解詞么?我都會(huì)!。

  然而,這種原因,讓我失敗了。考試的時(shí)候,就連老師曾經(jīng)過關(guān)的解詞我都不會(huì)了!所以我下決心改掉這個(gè)自大的毛病。

  第二種原因是我上課老是跑神,就連坐在第三排還是“照跑不誤”。這導(dǎo)致我語文以及所有科目考試不好的原因。

  這次,我語文是全組組最差的。就連我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)差的郭厚慶都比我考的好!古人說過:“生于憂患,死于安樂。”看來我還是因?yàn)楹俚奶^放松,才有了這學(xué)習(xí)也放松。

  我語文考試中,大多錯(cuò)的'我不該錯(cuò)的題。那些題。只要每道題我用一分鐘的時(shí)間去背記,就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的成績。可惜......

  在今后,我一定要改掉以前的毛病,確定新的目標(biāo)。這次考的不好化為前進(jìn)的動(dòng)力。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,下課后多背知識(shí)點(diǎn)。

  雖然我月考考試考得不太理想,但這一次失敗不代表我永遠(yuǎn)的失敗,所以我要努力學(xué)習(xí),考出好的成績

  中考反思作文 篇8

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。

  試卷都差不多發(fā)下來了,分?jǐn)?shù)也都知道了,數(shù)學(xué)95分,語文82分,英語73.5分,科學(xué)82分,通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

  就說數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,因?yàn)橛锌赡茉诳荚嚂r(shí),一道題的列式正確,可最后的.計(jì)算卻錯(cuò)了,這也是時(shí)常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能變好。

  要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

  “一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績。

  中考反思作文 篇9

  期中考試過去了。轟轟烈烈地來,轟轟烈烈地走。這一次期中考試,我體會(huì)到的是前所未有的失敗。

  當(dāng)過低的分?jǐn)?shù)一次次呈現(xiàn)在我眼前,刺痛我的心,內(nèi)心除了失望還有沮喪。我不知道該怎樣面對父母,怎樣去面對老師和同學(xué)。心情抑郁的厲害。當(dāng)一切事情都擺在面前,父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理,然后鼓勵(lì)我要努力,不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的感動(dòng)。我從心底對自己說:“你要爭氣,為自己的'父母爭氣,為自己爭氣。”

  人生總會(huì)碰到很多的困難,但我們不能總活在自暴自棄之中。要站起來,去打敗那些困難,去戰(zhàn)勝那些你以為的所有不可戰(zhàn)勝的困難!

  信任自己,自己永遠(yuǎn)是最棒的。我一定會(huì)在下次的考試中考出好成績,不再辜負(fù)父母老師對我的期望,加油!

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

  中考反思作文 篇10

  進(jìn)入紹興中專的第一次欺中考試結(jié)束了。

  傷心的事,憂愁的事,苦惱的事都勾起了我的心弦。一次平凡的考試,卻把我打倒,顯而易見,這次考試我失敗了,沒有達(dá)到自己該有的水平標(biāo)準(zhǔn),讓人懊惱后悔。

  想起自己種種所犯的錯(cuò)誤和不足,自己都覺得心痛。專業(yè)課居然掛上“紅燈”使我感到很慚愧。

  責(zé)問自己:到中專來干嘛的呢?難道來混三年嗎?還是為了學(xué)點(diǎn)技能和專業(yè)素質(zhì)。現(xiàn)在卻是一團(tuán)糟,失敗的原因關(guān)鍵在于課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和課后的.復(fù)習(xí)時(shí)間,當(dāng)然還是免不了緊張的考試心態(tài)和焦急煩躁的個(gè)性。

  面對這次考試,我無話可說,只能對自己發(fā)出警示,并鼓勵(lì)自己。總而言之,失敗了才會(huì)有爬起來的信心動(dòng)力,才能使自己奮發(fā)圖強(qiáng),重新面對失敗,站立起來,以后的路途還很長,一次考試的失敗并不代表什么,重在更多的付出和追求。

  繼續(xù)努力吧!為將要迎來的期終考試做充分的準(zhǔn)備遠(yuǎn)離自己的壞習(xí)慣,為自己的目標(biāo)而努力。常言道:失敗是成功之母。

  中考反思作文 篇11

  期中考試在同學(xué)們的嘆息聲中悄悄拉下了帷幕。漫長等待過后,成績結(jié)果終于出來了。我考了全班第二,全年級第二十五名。

  說起來靠前發(fā)生的一些事,好像還歷歷在目。

  那是第一單元側(cè)驗(yàn)后,我的語文、數(shù)學(xué)、外語三科都只得了78分,排全班第九,班主任和各科老師都與我語重心長地談過話,可我還沒能改掉一些壞毛病。自然少不了班主任的批評,再一次又一次的考試何一次又一次的被批評之后,我已疲憊不堪。

  成功與失敗是孿生兄弟,然而,失敗者與成功者卻常常有兩種截然相反的際遇:人們往往把鮮花和贊語向登上頂峰的成功者拋擲,而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅稱”,繼之二而來的'是冷嘲與熱諷。

  譚嗣同變法失敗,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命失敗,但又有誰說他們不是英雄?難道不正是他們的失敗才換來“在中國不能實(shí)行資本主義”這一寶貴經(jīng)驗(yàn)嗎?

  是的,只有在挫折中崛起的失敗者才是英雄!

  在復(fù)習(xí)期間,我一方面因考試失敗而受到批評;另一方面也感受到了周圍的競爭波。他(她)們復(fù)習(xí)起來熱火朝天,十分賣力,把所有能記的和該記的知識(shí)全背得滾瓜爛熟,下課后,他們埋頭做著一道又一道練習(xí)題,不亦樂乎。大家你不讓我,我不讓你,競爭極為強(qiáng)烈。這當(dāng)然刺激了我要努力的決心。我認(rèn)為:人的一生都應(yīng)該在不斷地追求、思索、戰(zhàn)勝、超越中得到升華。

  “成功之花,人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷,卻步知道當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”愛因斯坦的這句話使我深受啟發(fā)。成功,這時(shí)一個(gè)多么令人向往的字眼,可是成功的秘訣到底在那里呢?愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括:W=X+Y+Z,成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說空話的和。

  這次在全年級只排第二十五名,并不算太好,所以,我一定要繼續(xù)努力,不驕不躁,永不言棄。朋友們,去闖,去奮斗,去開拓吧!

  中考反思作文 篇12

  期末考試過后,成績出來了,我和難過。因?yàn)檎娴牟怀鑫宜希疫\(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定。”

  接著,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

  我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

  這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

  為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

  一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

  二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

  (1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的.地方問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

  (2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

  (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

  (4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

  (5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

  三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

  四、多看課外讀物、新聞。

  只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

  我希望通過這次的考試反思,我能更好的總結(jié)自己,計(jì)劃自己。期盼下一個(gè)考試我會(huì)有新的突破。

  中考反思作文 篇13

  期末考試在大家焦慮不安而又繁忙的備考中告一段落,好也好,壞也好,成也好,敗也好,喜也好,愁也好,都早已過去,大家如今要做的便是認(rèn)真梳理,積極主動(dòng)反思,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),再?zèng)Q未來。

  此次期末考試不但讓我們搜索自身不夠的機(jī)遇,還使我們了解自身的真正水準(zhǔn)。讓我們指出了勤奮的方位!考試如同打魚,每一次考試你都是發(fā)覺魚在網(wǎng)上的系統(tǒng)漏洞,歷經(jīng)一次次的小學(xué)三年級修復(fù),一次次的打撈,在初中升高中的情況下,你的專業(yè)知識(shí)與工作能力編出的魚網(wǎng)一定早已是堅(jiān)不可摧的。此次段考,大家每一位同學(xué)們都承受了失敗、痛楚和取得成功的身心的洗禮,獲得了磨煉、自我反思和提升自身的機(jī)遇,這更是大家較大的獲得。期末考試獲得了高分?jǐn)?shù),雖然喜人,因?yàn)樗且酝粋(gè)環(huán)節(jié)汗液的結(jié)晶體。但這一考試成績不可以代表所有,不可以代表未來。取得成功已有成功的喜悅,為此為驅(qū)動(dòng)力,一路向前,將取得成功串連,才可以造就更大的取得成功。可是,失敗也是有失敗的風(fēng)采,由于臨時(shí)無法取得成功,大家便擁有希望,在勤奮中希望,在希望中勤奮,終會(huì)邁入期待的太陽光。取得成功并不是自豪的資產(chǎn),失敗確是勤奮的原因。某某人,以便創(chuàng)造發(fā)明某某某物,失敗幾回,才總算獲得最終的取得成功,不應(yīng)該僅僅時(shí)舉例論證的.原材料。戰(zhàn)之能勝是梁山好漢,屢戰(zhàn)屢敗亦英雄人物。努力著,便是漂亮的。

  期末考試,無論獲得如何的考試成績,必須造成大家充足的思索。

  一要反思大家的讀書習(xí)慣。授課是不是上課認(rèn)真聽講,用心手記、工作是不是立即進(jìn)行,單獨(dú)進(jìn)行?是不是獨(dú)立思考,積極刻苦鉆研小學(xué)四年級?是不是留意解題標(biāo)準(zhǔn),撰寫干凈整潔?

  二要反思大家的努力度、勤奮好學(xué)度、潛心度。大學(xué)問始終是苦根上面長出去的甜果。一切少努力多獲得的念頭全是不實(shí)際的。我們要多捫心自問:應(yīng)對工作,應(yīng)對工作壓力,是不是自暴自棄?大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn),是心無雜念,窮根究底,還是心有余悸,瞻前顧后?

  三要反思大家遵循基本的狀況。一言一行,一舉一動(dòng),是不是合乎校規(guī)規(guī)定?是不是嚴(yán)格遵守酒店住宿組織紀(jì)律性,用餐組織紀(jì)律性?是不是留意清潔衛(wèi)生,講究文明?大家是不是也在學(xué)習(xí)培訓(xùn)以外的各個(gè)領(lǐng)域完美主義者?大家是不是在給自己造就最平穩(wěn)、最和睦的學(xué)習(xí)環(huán)境?

  學(xué)生們,以便將來,我們要趕緊如今,僅有善于總結(jié),才可以獲得將來。一次考試并并不是逗號,更不可以代表大家所有的整體實(shí)力。人生之路有陽光明媚的生活,也是有陰雨綿綿的時(shí)光,我們不能上下氣溫,卻能夠更改情緒,我們不能更改容顏,卻能夠呈現(xiàn)微笑,我們不能改變命運(yùn),卻能夠更改自己。我們要從臨時(shí)的愉悅中走出去,從臨時(shí)的消沉中走出去,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,勾踐臥薪嘗膽,立即調(diào)節(jié)自身,為下一次考試充分準(zhǔn)備!

  中考反思作文 篇14

  時(shí)間一聲不吭,靜靜的來了又悄悄的走了,回想前幾天的期中考試,我才一晃而醒,不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,這大半個(gè)學(xué)期對別人來說也許不值一提的,但對我來說是不平凡的,畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的,這個(gè)學(xué)期我要面對的困難比之前的都多,竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈,認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué),懂得啦很多事,看到啦許多新的`事物。

  這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙,比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會(huì)考,就在六月時(shí)間緊迫,但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩,失去啦好多時(shí)間關(guān)于學(xué)習(xí),對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行,在眾科之中成績最差的莫過于數(shù)學(xué)啦!不管我怎樣學(xué),成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。

  一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心,數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環(huán),我想我該吃點(diǎn)生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。

  大部分都在基礎(chǔ)被扣分,平日里我已經(jīng)記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以,我的這大半學(xué)期的總結(jié)是:我有努力,但沒有達(dá)到預(yù)定效果,我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況,我相信我能達(dá)到目標(biāo),把廢話留在心中,用結(jié)果證明事實(shí)。

  中考反思作文 篇15

  一學(xué)期活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時(shí)的情景,沒想到這么快就面臨期中考試。回想這四個(gè)月來我的關(guān)于學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí)。

  升入新年級,感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。從一個(gè)開始還對計(jì)算機(jī)心存恐懼的我,四個(gè)月下來我也可以感用它、習(xí)慣用它了。對我來說,關(guān)于學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會(huì)一些。在這里,雖然沒有哪一個(gè)老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主關(guān)于學(xué)習(xí)能力的重要性。而且,因?yàn)檫@樣,我有無限的選擇權(quán)利,我可以學(xué)自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。雖然沒有一樣能學(xué)得通,可我知道,技術(shù)是個(gè)長期關(guān)于學(xué)習(xí)的過程,沒有持久力就不會(huì)有成功。

  每次和別人交流時(shí),我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲,可是在總結(jié)關(guān)于學(xué)習(xí)、收獲成果時(shí),我才清楚地看到我沒有白白地度過四個(gè)月。

  我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)我又害怕數(shù)學(xué),我怕會(huì)聽不懂、學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)確實(shí)有些難,在我的關(guān)于學(xué)習(xí)過程中也確實(shí)遇到了困難。時(shí)間充足時(shí),我可以預(yù)習(xí)課程,老師講時(shí)也勉強(qiáng)聽得懂,作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的'內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細(xì)細(xì)地想例題,慢慢地分析例題,總結(jié)它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學(xué)初期,我可以花大量的時(shí)間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時(shí)間去預(yù)習(xí),甚至課后沒時(shí)間做練習(xí)、問問題。在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時(shí)間鞏固,而且數(shù)學(xué)內(nèi)容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時(shí)我只好干脆放下數(shù)學(xué),忙過了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,可我還是堅(jiān)持下來了,基本上撿回了失去的內(nèi)容。

  英語的關(guān)于學(xué)習(xí)也是個(gè)難題,我一向厭惡英語,更不會(huì)學(xué)英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強(qiáng)可以過得去,可到這完全要自己學(xué),我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的關(guān)于學(xué)習(xí)重點(diǎn),在各個(gè)老師和同學(xué)的引導(dǎo)下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學(xué)。我認(rèn)為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

  本以為信息技術(shù)是個(gè)很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個(gè)警鐘——什么想學(xué)好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學(xué)它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識(shí)能讓我對計(jì)算機(jī)有更深入的了解,不是只停留在初步會(huì)用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實(shí)際操作。關(guān)于學(xué)習(xí)這門課我受益匪淺。

  其他課程的關(guān)于學(xué)習(xí)也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學(xué)地鍛煉……

  在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,一切知識(shí)的關(guān)于學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對自己有指導(dǎo)作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

  中考反思作文 篇16

  經(jīng)過兩天三夜的復(fù)習(xí),兩天艱難的期中考試,其中一門——語文試卷終于發(fā)下來了,滿分是150分,我卻只得了112分,我要對這次考試進(jìn)行分析。

  試卷分為三大部分:基礎(chǔ)部分、閱讀理解部分、作文部分。

  光是閱讀理解我就扣了15分,基礎(chǔ)部分我就扣了9.5,而作文分卻扣了13分!

  通過這次期中考試,語文基礎(chǔ)部分比較好,可是有些詩句卻掌握不好,比如一大題的第8小題、9小題市局沒有寫出來;除了這個(gè)還有一些修辭手法沒有及時(shí)的記住;還有一些簡單的題目我也沒有答得出來;除了這一些,有一些錯(cuò)題我明明知道做,可是還是沒有答出來,說明我對中國漢字還不是很熟悉。

  第二部分我扣得分是最多的了,是閱讀理解,主要是古詩和現(xiàn)代文,古詩、課內(nèi)古文、課外顧問我總共才扣了3分而已,可課外、外內(nèi)現(xiàn)代文我就扣了整整十二分!這就說明了現(xiàn)代文我必須多練多看,不管時(shí)課內(nèi)課外都要在課余時(shí)間多看下,也不可以不重視。

  接下來就是作文了,一個(gè)是小作文滿分10分,大作文滿分50分,簡單的'小作文我竟然扣了3分,而大作文在50分鐘扣了10分!這可能是開頭沒點(diǎn)題、結(jié)尾沒有總結(jié)、所寫的內(nèi)容跑題了等,這些都有可能,我也要利用可后時(shí)間看一些寫得好的作文,并摘抄好詞好句好段等……

  通過這次期中考試,我明白了我語文基礎(chǔ)、課外古詩我掌握的還不夠好,平時(shí)要多看看;而作文我平時(shí)就可以多自己練練文筆、多看看作文書!相信,照這樣下去,下次考試一定會(huì)考好!

  中考反思作文 篇17

  考試已經(jīng)過去了,我收獲不大,但是,我應(yīng)該多反思一下。

  咳!奧數(shù)真的沒有考好,連40分都不到,有很多題老師都講過,就不應(yīng)該錯(cuò),我很慚愧,不認(rèn)真看題,在找規(guī)律填數(shù)里面,把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn),要是認(rèn)真看了,還可以多拿幾分。就因?yàn)槲覀冏罱≡辏瑧B(tài)度一點(diǎn)都不端正,在宿舍里說話,評不上文明宿舍,在宿舍里鬧,就因?yàn)轸[,才引起了這樣的后果。說說數(shù)學(xué)吧,雖然這次考了100多分,但是考的也不怎么樣,這不是我的真實(shí)水平,這次考好,那是老師看我們奧數(shù)沒有考好,批評了我們,考試的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師,千叮嚀,萬囑咐,我記在心里了,這才考好的。這次的附加題我還寫對了,就這一道題,我想了十幾分鐘,當(dāng)時(shí),我想要放棄的.時(shí)候,奧數(shù),老師對我已經(jīng)很失望了,這次數(shù)學(xué),我一定不能讓老師失望。英語的分?jǐn)?shù)還沒有出來,現(xiàn)在,我還不知道,我知道英語有一個(gè)題我錯(cuò)了,考不了滿分了。

  這次期中考試沒有考好,老師,爸爸媽媽一定對我很失望,我下一次努力,讓他們刮目相看。

  中考反思作文 篇18

  轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了,我清晰的記得剛來的那一幕。沒想到這么快就要面臨期中考試了。回顧這四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌。閑暇之余,我學(xué)會(huì)了與人交流,忙碌之余,我學(xué)到了這項(xiàng)研究的知識(shí)。

  我很榮幸能進(jìn)入一個(gè)新的年級,感受一種新的教學(xué)方式。從一開始,我就害怕電腦。四個(gè)月后,我能感覺到,也習(xí)慣了。對我來說,學(xué)習(xí)技術(shù)是個(gè)難題,但我看得出來,其他同學(xué)也能學(xué),我也鼓起勇氣,努力讓自己理解,更了解。在這里,雖然沒有老師指導(dǎo)我,教我如何學(xué)習(xí),但我正式明白了自主學(xué)習(xí)能力在這樣的環(huán)境中的重要性。而且因?yàn)檫@樣,我有了無限的選擇,可以學(xué)習(xí)自己感興趣的幾何畫板和虛擬世界。雖然什么都學(xué)不到,但我知道技術(shù)是一個(gè)長期的學(xué)習(xí)過程,沒有堅(jiān)持就沒有成功。

  每次和別人交流,我都覺得自己每天在學(xué)校一無所獲,但是當(dāng)我總結(jié)學(xué)習(xí),收獲成績的時(shí)候,我清楚的看到,我并沒有白白的度過四個(gè)月。

  我喜歡數(shù)學(xué),同時(shí)又怕自己聽不懂,學(xué)不會(huì)。事實(shí)證明,大學(xué)數(shù)學(xué)真的很難,我在學(xué)習(xí)中也遇到過困難。等我有足夠的時(shí)間可以預(yù)習(xí)課程,老師講的時(shí)候勉強(qiáng)聽懂。問題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,不能套用老師說的話。真的不想做不餓這個(gè)基本問題,但是又不行了。我不得不努力思考例子,慢慢分析,總結(jié)它們的解決方法。如果我做得多,我會(huì)逐漸重用他們。在學(xué)年開始的時(shí)候,我可以花很多時(shí)間做這樣的程序,但是到最后越忙,我就擠不出時(shí)間預(yù)習(xí),甚至沒有時(shí)間課后練習(xí)和提問。上課的.時(shí)候只能接受老師這么少的信息,沒有時(shí)間鞏固。而且數(shù)學(xué)內(nèi)容也逐漸變得難了。終于,我到了低谷。當(dāng)時(shí)我只好簡單放下數(shù)學(xué),然后在最緊急的工作結(jié)束后抽時(shí)間復(fù)習(xí)。那是一段艱難的復(fù)習(xí)時(shí)間。有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)只做了20多道題,但是堅(jiān)持下來,基本恢復(fù)了丟失的內(nèi)容。

  英語學(xué)習(xí)也是一個(gè)難題。我一直討厭英語,也學(xué)不會(huì)英語。英語分級考試考兩分很正常。以前考試還過得去,但是自己學(xué)的不知所措。在了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移以前的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在老師和同學(xué)的指導(dǎo)下,我開始喜歡說英語,有些喜歡學(xué)習(xí)。我覺得這首詩是一個(gè)好的開始,無論結(jié)果如何,我都會(huì)有所收獲。

  我覺得這是個(gè)很簡單的科目,考前可以背一下。期中考試給我敲響了警鐘。學(xué)好任何東西都不是那么容易的,信息技術(shù)也不是。所以期中之后,我更加用心的學(xué)習(xí)。雖然都是理論上的東西,但是這些知識(shí)可以讓我對計(jì)算機(jī)有更深的理解,不僅僅是在初期使用,還可以把一些理論和實(shí)際操作聯(lián)系起來。學(xué)習(xí)這門課程讓我受益匪淺。

  其他課程的學(xué)習(xí)也沒用。比如思想教育可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教會(huì)了我如何科學(xué)鍛煉…

  這幾個(gè)月來,我深深地體會(huì)到,所有的知識(shí)的學(xué)習(xí)和對新事物的接觸都會(huì)引導(dǎo)我,這取決于我是否用心去想,是否真的想去用。一旦真正結(jié)合到自己的實(shí)際行動(dòng)中,我認(rèn)為會(huì)有很大的提高和升華。

  中考反思作文 篇19

  11月1日是語文考試,11月2日是數(shù)學(xué)和英語考試。首先,我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考,我很想考得好一點(diǎn),我覺得自己非常努力,但是結(jié)果我考了一個(gè)讓我自己不太滿意的成績——88分。老師批好的考卷發(fā)下來后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成績呢?而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點(diǎn),下一次我一定要考好點(diǎn)!爭取不該丟分的地方不要丟分!

  接著我再來談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時(shí),因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí),我心里很害怕考不到95分以上,所以我做題的時(shí)候很仔細(xì),生怕把會(huì)做的題目做錯(cuò)了。等到數(shù)學(xué)考試成績出來時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分,這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲,爭取下次考試保持!

  最后我要說一下英語考試后的感想。考試開始時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過單詞和句子,我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過的時(shí)候,我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——94分。總的來說,我對這次考試結(jié)果還不太滿意,我希望我的語文成績能再提高一點(diǎn)。

  通過這次期中考,我覺得:要想考試成績好,首先考試前要好好復(fù)習(xí),其次考試的時(shí)候要專心和仔細(xì)做題,這樣才能取得好成績!

  今后我的'目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力,取得更好的名次。

  若想獲取更多詳盡初中考試資料,可以打 開我們上海新東方優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)站,涵蓋初中語文,化學(xué),生物,物理,數(shù)學(xué),地理,政治,英語,歷史各 類初中復(fù)習(xí)資料,也許就能找到你真正需要的。上海新東方在這里預(yù)祝各位考生學(xué)習(xí)順利,都 能取得自己滿意的成績。

  中考反思作文 篇20

  期中考試結(jié)束了,我迎來了三天沒有作業(yè)的假期。

  考試前曾立下了豪言壯志:把語文書下半個(gè)學(xué)期的古文背會(huì),自己預(yù)習(xí)下半個(gè)學(xué)期的政治和歷史,完成這幾天的全套訓(xùn)練……可一回到家,我的身心都不由自主地飛向了電腦。星期五放假,早上睡了個(gè)大懶覺,起來后在書桌前拿起書,眼睛卻死死地盯住了電腦。我情不自禁地走過去,心想玩一會(huì)兒,就可以安心學(xué)習(xí),畢竟是放了一個(gè)小假嗎。怎料我玩游戲的技術(shù)很差,一連輸了三四局,沒有達(dá)到目的,反而更加鬧心。一口氣直接玩了一上午,到中午肚子餓了也再?zèng)]拿起書。這幾乎是我每一個(gè)假期的縮影:豪言壯志開始,心不在焉學(xué)習(xí),玩著游戲結(jié)束。我的問題也就在這里:眼高手低。

  再看看身邊同學(xué)們這一天是如何過的:班長組織大家去晉祠騎車;學(xué)委帶著一幫同學(xué)去了科技館;我同桌跟著其他學(xué)校的'同學(xué)復(fù)習(xí)了四門副科;后排的同學(xué)已經(jīng)知道自己大概多少分,都錯(cuò)在了哪些方面……今天是新的一周了,期中考試這一篇已經(jīng)翻過,期末考試正在朝我們起來,從現(xiàn)在到期末考試間也有不少小長假,我應(yīng)該如何度過呢?

  眼高手低、高目標(biāo),低行動(dòng)的問題一定要改。下一次放假前,我應(yīng)該合理、實(shí)際地制定我的假期計(jì)劃,不能只說要好好學(xué)習(xí),也應(yīng)該加入一些戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。不能只躺在家中,借復(fù)習(xí)之名玩電腦,到頭來一無所獲。

  距期末考試還有一個(gè)多月了,我要及早調(diào)整狀態(tài),投入到新的學(xué)習(xí)中!

  中考反思作文 篇21

  我真正從事教育工作已將近兩年了,考試可以說經(jīng)歷過無數(shù)次。但這次期中考試之后,我感到了巨大的壓力和無形的緊張感,至于為什么?我也說不來,也許是出于我是一名六年級的班主任,也許是出于一名教師的一種責(zé)任感,也許兩者間有吧!

  這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式,考試過程比較嚴(yán)密,考試能夠反映每個(gè)學(xué)生的真實(shí)成績,我代的是六年級的數(shù)學(xué)和英語科目,兩門成績總排名不在最后,但也不在前頭,算是中等吧,也許這是阿Q精神的精神勝利法,自我安慰吧,呵呵!從兩科成績來看,都存在一個(gè)共性的問題:兩科不及格的人數(shù)都較多,說明我平時(shí)對后進(jìn)生的補(bǔ)差工作做的不是很到位,同時(shí)從側(cè)面反映出一個(gè)問題,學(xué)生的自覺性還不是很好,沒有形成不懂就問的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。說句實(shí)話,我對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)真的很頭疼,有時(shí)我真不知道該如何下手,由于我教學(xué)時(shí)間短,可以說沒有任何的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在今后的教學(xué)工作中,還需要我慢慢的琢磨,積累經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)過這次期中考試,也使我真正認(rèn)識(shí)了自己。我現(xiàn)在感覺,當(dāng)一名教師難,當(dāng)一名好教師更難,在閱卷過程中,在與其他教師的'交流過程中,我感到自己的各個(gè)方面都有許多不足之處,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而對于剛參加工作不久的我來說,只有一種選擇:認(rèn)真鉆研教材,積累經(jīng)驗(yàn),多向老教師請教,不斷充實(shí)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論。這也正是一名教師的責(zé)任吧!“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”,我相信在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后,我能真正的見到絢麗的彩虹!我相信,我會(huì)的,呵呵!

  中考反思作文 篇22

  期中考試已經(jīng)過去了,看看學(xué)生考試的成績,有點(diǎn)慘不忍睹,這些學(xué)生是我從三年級一手帶上來的,現(xiàn)在成績有了大幅度的退步,我的心里也有很多的不滿和沮喪。我和學(xué)生交流分析完成績以后,今天又看到了返回的試卷,覺得有很多是學(xué)生的.原因,可是也跟我平時(shí)的教學(xué)和對學(xué)生的要求有關(guān)。這次考試有以下幾點(diǎn)值得我反思:

  首先,通過考試發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,例如單詞書寫題失分很嚴(yán)重。通過看試卷發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生是確實(shí)不會(huì),這是平時(shí)我要求不嚴(yán)格造成的,在以后要嚴(yán)格要求,多聽寫,讓學(xué)生在基礎(chǔ)題目上爭取不失分。還有部分學(xué)生是粗心造成的失分,單詞會(huì)寫,但是出現(xiàn)漏寫字母和漏寫S的情況。考試前老師都要求做題要細(xì)心,但是發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生做題后根本不檢查,粗心造成的失分很嚴(yán)重。

  其次,發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題中經(jīng)常出現(xiàn)抄錯(cuò)題目中單詞的現(xiàn)象。這在平時(shí)的考試中就有發(fā)現(xiàn),但是強(qiáng)調(diào)后仍然出錯(cuò)。例如When is your birthday?連詞成句寫成When is you birthday?這樣的現(xiàn)象不是發(fā)生在一個(gè)學(xué)生身上,很多學(xué)生都是這樣粗心,平時(shí)發(fā)現(xiàn)就糾正,但是效果不是很好,不知道其他老師有沒有好的做法?

  最后就是跟我對學(xué)生要求不嚴(yán)格有關(guān)了。步入五年級,很多學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降,兩極分化加大,后面的學(xué)困生越來越多,如果放棄很明顯是不行的,不重視他們也是不行的,要通過鼓勵(lì)的方法,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),促使他們進(jìn)步,縮小與其他同學(xué)的差距。

  中考反思作文 篇23

  時(shí)間過的真快,走入教育崗位來到我們北曲河小學(xué)已有兩個(gè)半月之久,期間進(jìn)行了兩次月考,還有這剛剛結(jié)束的期中考試。懷著很沉重的心情批完五年級的數(shù)學(xué)卷子,發(fā)呆好久,也思考好多,看著卷子都是課上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題型,為什么依然出錯(cuò)?真的很茫然。

  也有同事在小白鄉(xiāng)帶五年級數(shù)學(xué),為什么人家的成績比我們好很多,30個(gè)學(xué)生的.班級只有2個(gè)不及格,同校的也有及格率是100%的。我著急了,平時(shí)也在抓我們的學(xué)生,但是成績卻不盡如人意。好多次的問自己,是否付出了100%的努力,回答是否定的,剛開始來到這陌生的環(huán)境,心情好復(fù)雜,逐漸心情也逐安靜下來。細(xì)細(xì)琢磨我們的孩子,都很可愛,很親,接下來只有盡自己最大的努力,讓孩子們有個(gè)好的成績,給家長們一個(gè)好的答卷。有幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力很差,尤其是整數(shù)的乘法和除法,簡直是一塌糊涂,因?yàn)槊恳粋(gè)題幾乎都要涉及計(jì)算,所以這方面能力很差,也想過辦法給學(xué)生補(bǔ)一下以前的知識(shí),但是時(shí)間不允許。喬麗欣的計(jì)算能力就很差,其實(shí)其他的知識(shí)掌握的都很不錯(cuò),下一步接下來的時(shí)間要抓住這幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ),利用邊角時(shí)間多做題,多練習(xí)。

  面對即將來臨的家長開放日,心情也好沉重,如何向家長交代,面對每一位家長應(yīng)該說什么,考慮好多。什么都是白說,把孩子們的成績提高上去,才是硬道理。退一萬步講不為別人,也為自己的發(fā)展努力。努力的去生活,去工作,給別人瞧一瞧!

  中考反思作文 篇24

  學(xué)生交上考卷后,我迫不及待地先把卷子翻看了一遍。不用看名字,通過筆跡我就知道是哪個(gè)學(xué)生的卷子。最讓我放心不下的依舊是哪幾個(gè)后進(jìn)生。看完他們的考卷,我只能嘆息。不過,也有讓我欣喜的地方,他們的作文不再是寥寥可數(shù)的.百字短文,已經(jīng)打破了常規(guī),這也說明他們的進(jìn)步啊!

  班里的卷子,我用了一上午就看出來了,現(xiàn)在分析一下試卷情況。

  學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是蠻可以的,很少有丟分的。其中有一題我班學(xué)生做得特別好,題目的要求是:本學(xué)期你讀過那些優(yōu)秀文章,介紹一下你的心得和收獲。

  這道題做得好的原因,是因?yàn)檫@學(xué)期學(xué)生讀的課外書比較多,這學(xué)期比較長,有充足的時(shí)間學(xué)完課程,于是我利用早讀的時(shí)間讓學(xué)生讀課外書。為了檢驗(yàn)學(xué)生讀書情況,每周都讓學(xué)生寫三個(gè)讀后感悟。學(xué)生的讀書習(xí)慣在于日積月累,也在于慢慢養(yǎng)成。

  當(dāng)然,也有做的不盡人意的地方,那就是閱讀題。我班的學(xué)生基礎(chǔ)差得比較多,相對理解力就不好,試卷上的短文,基礎(chǔ)差的就讀不懂,讀不懂就不會(huì)做題。越到高年級,兩極分化越嚴(yán)重。我只有盡我最大的努力讓他們學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),不至于被拉得更遠(yuǎn)。

  作文依舊有寫跑題的,對待這樣的學(xué)生,必須嚴(yán)厲“懲戒”。我給他們扣的分重了些,這也警告他們,下次作文時(shí)一定要認(rèn)真審題,別再犯這樣的低級錯(cuò)誤。

  期中考試結(jié)束了,哪個(gè)地方學(xué)生掌握得還不夠好,我再和學(xué)生一起補(bǔ)過,就讓我和我的學(xué)生一起在期中考試中成長、進(jìn)步。

  中考反思作文 篇25

  期中考試完后,這個(gè)成績讓我哭笑不得,心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了,80分以上的同學(xué)也超過大半數(shù)以上,卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈,但是尖子生不見了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把,可是卻沖不過90那條線。

  其實(shí),說到這,不得不說說我們的學(xué)情以及教研室對我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級段學(xué)生中,后20%的學(xué)生,我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此,教研室也相當(dāng)重視,要求我們先扶困,減少后20%的人數(shù)。正因?yàn)榇耍诮虒W(xué)中,我比較注重基礎(chǔ)的`落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu),或者說在培優(yōu)上,我還不知道該怎么做。

  翻了翻他們的卷子,基礎(chǔ)題還是沒有百分之百的正確率,總還是會(huì)出一些小差錯(cuò),課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng),作文普遍都扣了4、5分,更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目,竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,他們當(dāng)然是這里也扣分,那里也失分,最后分?jǐn)?shù)就過不了那條線了。

  而2班尖子生卻一抓一大把,甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想,雖然本來學(xué)生之間存在差距,但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中,我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同,我是注重課堂的流暢及思路,她是注重“練”。

  學(xué)習(xí)語文就是要提高學(xué)生的語文素養(yǎng),而這語文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語文材料,不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫了什么,還要知道是怎么寫的,更要學(xué)著寫一寫。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié),接著是第二環(huán)節(jié),最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。

  中考反思作文 篇26

  期中考試結(jié)束了,成績好壞參半,從學(xué)生的做題情況,暴露出很多問題。

  語文字詞是基礎(chǔ),也是一年級教學(xué)的重點(diǎn),還是有一部分同學(xué)鞏固的不好,當(dāng)時(shí)學(xué)完記住了,過幾天學(xué)的多了就忘了,得和家長溝通,孩子平時(shí)聽寫的錯(cuò)字一定要寫會(huì)。

  數(shù)學(xué)又個(gè)別學(xué)生計(jì)算的準(zhǔn)確性稍差,還得加強(qiáng)訓(xùn)練,姚立新、劉宇琦、馬欣茹的'解決問題能力差,數(shù)學(xué)思維沒有,以后上課得多提問他們。

  成績有點(diǎn)兩極分化,這應(yīng)該跟我身體狀況不佳,總生病耽誤課,浪費(fèi)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間有很大的關(guān)系,希望自己以后的日子精力旺盛,能全身心投入的上好沒一節(jié)課。

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