實用的九年級作文500字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級作文500字 篇1
“在這個冷酷的世界上有一個狂熱的我，在這個木然的世界上有一個奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來，奔放起來。
啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。
在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會不知不覺叫一聲昂秀。
在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長。班里的禍害，惹禍的根。就說一件經(jīng)常的小事吧！每次上課，數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長了。其他老師不那么嚴(yán)，也沒有要求我什么，所以上課時我也和其他同學(xué)一樣，班長這個名就名存實亡了。因此我是一個沒有責(zé)任心的瀟灑失職班長。
因為家中我是唯一的男子漢，所以自己嬌生慣養(yǎng)出來，自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”，就是因為這樣我就成了一個無憂無慮，我行我素的永遠(yuǎn)長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。
我在自己心中就是這樣一個，我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。
九年級作文500字 篇2
天荒，地老，海枯，石爛，一切都預(yù)示著毀滅的前兆，那最后的一刻。美麗而凄慘，凄慘而美麗，就像流星一樣，把美好的一切收納在瞬間，短暫的，而又永恒的瞬間……
天塌下來的時候，你撐著，誰能想到，你在笑，你又在哭。你笑，笑得慘淡無力；你哭，哭得堅毅有力。你笑，眼角在動，叫人猜不透你的心；你哭，笑在掩飾，誰又知道你在哭呢？是的，你就是想要這樣，你不想要人知道你在哭，所以你才裝著笑，你以為誰都不會知道你的心嗎？你太幼稚了！
是的，你一直這樣幼稚，一直這樣，又可愛又天真又執(zhí)著，也正是因為這樣，你才會想到要把天撐住；也正是因為這樣，你才做出了如此荒唐的決定；也正是因為這樣，你才會這樣聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)那些我告訴過你的。你知道嗎，我一直這樣想，“或許你是對的”可是這次，你太令我失望了，你的一舉一動，我從來都是記在心上的，但，惟有這次，我一點也不想把它記下來，你太莽撞了！我真的，真的不再想相信你了！你……你……
……或許你是對的，那么，我也就不想說什么了，但，你要記住一句話：要做就要做到最好，不要輸給任何人！我想，這句話，你一定不會忘記的，因為，你一直是這樣，自信滿滿，不愿輸給任何人的！
加油！我相信你可以的！不要輸，因為，你就是你，就是這樣的沖勁十足，就是這樣的，不輸給任何人！
最后一刻，我看見了你和你的身影流逝在那夜空里，還有你的笑容，已不再慘淡無力了，而是一朵堅毅綻放的勇敢之花，和你的身影一起被收錄在我的記憶里。是的，這是我所記下的，最后的東西了。
九年級作文500字 篇3
從小到大，我崇拜過許多明星，隨著時間的推移，心在變，星在變。 ——題記
幼時愛看少兒頻道，可愛的“紅果果”和“綠泡泡”深受我的喜愛，喜歡他們臉上甜甜的笑，喜歡他們真摯的話語。
童時逐漸迷上了動畫片，神奇的“哆來A夢”使我驚奇于它的“百變”。開始喜歡那個愛吃甜點的A夢，那個愛搞怪的A夢。
又大一點時，我長了智慧，帥氣又機(jī)智的“柯南”深受我的喜愛，總是守在電視機(jī)前看他，手捧漫畫品味他。
長大了，我逐漸愛上了唱歌，也時常關(guān)注“快男”“快女”。喜歡他們用音樂帶給我們的享受。記得那時支持“武藝”，一有他的新聞，我就迫不及待的去看。因為他總是“賣萌”，給人一種親切和藹的感覺。
現(xiàn)在，我追于許嵩。不僅因為他是“音樂鬼才”，他也有一絲正義的感覺。音樂是用心去感受的。似乎每一個“V迷”都感受到了許嵩歌里帶憂，憂中帶樂，樂中又不失莊嚴(yán)的氣息。他的歌，不是擁有華麗的外表，而是內(nèi)含蘊藏的歌詞。堅持原則，點滴汗水。
是那“官外野店，煙火絕，客怎眠......”的凄涼景色，是那“想象之中，雨過一道彩虹，抬起了頭，瑟瑟灰色天空”的微絲喜悅，是那“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱”的點滴悲涼。
聽到了嗎？他得歌聲不敗大城小巷之間。
他的汗水滴落在樂譜上，在那鋼琴上，在那鍵盤上，潤濕了......
心隨星動。12年風(fēng)雨——明星，一路有你。
我崇拜明星，長大了，才懂得了，沒有誰會隨隨便便成功，明星的執(zhí)著于事業(yè)的精神才是我們最之要崇拜的呢！
心在變，星在變。
九年級作文500字 篇4
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到“孩子要鍛煉才會長大。”也就狠下心來讓他去闖一闖。臨走，小魚的媽媽囑咐道：“海里很危險你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動物他們專門用網(wǎng)打魚來吃，你一定不要靠近他們。”小魚點點頭，心領(lǐng)神會地游走了，背后是魚媽媽張望的身影。小魚游啊，游啊，看著兩旁從未見過的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚游了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是……小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時很多有魚兒奮不顧身得去爭搶食物，小魚連忙喊道：“別去可能有危險！”可是誰也不理他，偶爾有魚回過頭來也是沖著他說“傻冒一個，什么也不懂！”忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧靜，小魚兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的海水里沉思著何謂“網(wǎng)”，他開始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！網(wǎng)。網(wǎng)！網(wǎng)……
九年級作文500字 篇5
清晨的第一縷陽光透過淡藍(lán)色的窗簾間隙照進(jìn)我的房間，也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。
不知從何起我開始喜歡上了這種生活。
“忘記曾經(jīng)的事情你需要多久，我想了幾秒鐘，回答卻沒有。”不斷循環(huán)的音樂從淡藍(lán)色耳機(jī)里飄出。我又想起了那個曾經(jīng)讓我無法釋懷的女孩，一個我曾經(jīng)深愛的女孩。
大雨中，她拉起我跑全身都被淋濕的樣子；生病時，起床第一個扶著我的額頭楠楠細(xì)語的樣子；分開那天，帶著我走遍校園、拍遍校園的每個角落。，過往的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。
仿佛那記憶的風(fēng)回到了最初的起點，一切的一切都回到了最初的起點，清晰可見，觸碰不及。
夜還是死寂一般，如今已經(jīng)沒有合適的街角去回憶過去了。
一切都只是過去而已了，我現(xiàn)在有新的生活，新的環(huán)境和新的朋友，也許你不再需要我了，所以我的離開是最好的選擇。
是不是所有的回憶都可以用時光去彌補？
止于初見，始于終老祝你們幸福，可能有一天始于初見會將我代替陪著你止于終老，然后就沒有然后了。
感謝這十幾年的時光對我的磨礪，我們在流淌的時光中漸行又漸遠(yuǎn)。
當(dāng)誓言像雪花紛飛，
落雪成霜只怕不美，
淚水滴過的白梅。
早已分不清了是非，
當(dāng)北風(fēng)繼續(xù)輕輕吹，
斷橋醉，無人安慰。
昔日歡笑的流水，
不訴離別再見不歸。
我告訴自己要學(xué)會一個人生活。
九年級作文500字 篇6
初三了，還有一年就是高中生了。時間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上要進(jìn)入新的階段，心情真的是十分復(fù)雜啊!
前兩年，經(jīng)歷了許多，真的是：“我們遭受了多少，就領(lǐng)悟了多少!”我們遭受的每一次苦難，必將在我們?nèi)松衅鸬阶饔茫跻弧⒊醵乃鶎W(xué)的所感所悟，都是在為出三以后做鋪墊。
小學(xué)時，小升初了，父母老師說很重要;初二了，父母老師說很重要;初三了，中考了，父母老師說很重要。似乎一切都很重要，不是打基礎(chǔ)，就是要升階段，總是“等到你……時，你就輕松了。”一個能享受自己勝利成果的人，才是一個成功的人。一切總結(jié)下來就是“一只重要”、“累”，這實在累。
雖然說：“每個人的天賦都不一樣，重要的是努力。”但是，難免有些會影響的因素，比如：情緒、性格等。一個人如果取得短暫的勝利，處于“沾沾自喜”中，不去努力，就一定會碰壁，我就這樣過。我愛玩游戲，但“會玩”和“玩會”不同，應(yīng)為“玩會”比“會玩”高了一個層次，所以，對于一個“玩會”游戲卻不驕傲的人我很欣賞，這使我想到一句話：“許多人取得冠軍后就會沾沾自喜，變得懶惰，最后變得不堪一擊。但我不會，我會用我取得冠軍的經(jīng)驗更進(jìn)一步。”這是一位游戲冠軍說的話，一個人做任何事只要做到這總“力求進(jìn)步”的境界，就一定會旗開得勝。
最后我想說，生活就像打游戲，堅持積累經(jīng)驗，穩(wěn)步前進(jìn)，每一次都是質(zhì)的超越，每一個細(xì)節(jié)都是為以后的鋪墊，所以，未來必定會有一個成功的我。
九年級作文500字 篇7
秋，凄涼的，悲傷的，伴隨著枯黃的落葉悄悄拂來。漫步野外，讓視野盡情囊擴(kuò)；讓身心盡情融入。秋啊！你的靈魂在哪？讓我好難找尋。
天空是藍(lán)的；地面是黃的；在那藍(lán)黃交界處想必就是那秋的魂靈吧！漫山遍野的枯黃是秋的顏色；漫山遍野的落葉是秋的象征，秋母是仁慈的，可那脆弱的葉子禁不住她渲染。秋，你在我記憶中所播下的種子在一年一年的成長著，數(shù)數(shù)，盡已14了！歲月洗禮著你，可你卻不顯蒼老。
白云依舊飄著；葉子依舊黃了；你也依舊到來。你的到來使那被夏天炙烤的大地被冷卻了。林間小道似乎是你與夏天搏斗的戰(zhàn)場，布滿了落葉，那掌管大地的期限就是你的勝利果實。
我癡坐在門前，用眼睛盡情的撫摸著你，讓你的美麗融入我的眼睛。黃，是你的膚色，當(dāng)你每次勝利，大地都被你染成黃色。不知為什么，天地間所有植物生命盡頭都會變成你的顏色。
你離去時，我一直在找尋著你，找尋你的一切，我想你可能戰(zhàn)敗了，你始終戰(zhàn)勝不了那強大的冬，希望在一次見到你，我最愛的秋……
一年又一年你出現(xiàn)在我的生命里已有14回了，你還是那么美麗，那么迷人……
凄涼的秋啊！為什么你一年只來一次？我希望你時時，刻刻，甚至秒秒都存在。因為我那秋日的遐想還在延續(xù)……
九年級作文500字 篇8
有句俗話說：有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。
為什么會“有心栽花花不發(fā)”呢？那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性，不問天時與地利，只憑主觀愿望想種什么花就種什么花，想在什么季節(jié)什么地點種就在什么季節(jié)什么地點種，而且由于對花木的偏愛，便大量地澆水和施肥，致使花木不但不繁茂，反而枯萎。
為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢？柳樹是一種生命力極強的樹，柳絮隨風(fēng)飄落，可不擇地而生；隨便在地上插一枝柳條，便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥，便可茁壯成長。
在教育子女問題上，也存在著“有心”與“無心”兩種狀況，不過“有心”者更多。“有心”本非壞事，但若只憑主觀想像和個人愿望，而又求之太高，操之過急，往往欲速而不達(dá)。“無心”者則聽?wèi){孩子自由發(fā)展，若孩子有比較高的自覺性，則亦可自然成才，但孩子若沒有自覺性，信馬由韁，豈不誤了孩子一生。所以，教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間，即應(yīng)既重視孩子的教育，又懂得教育的規(guī)律與方法，最好能做到看似“無心”，實則“有心”，讓孩子不感到你在強制他干什么，而是引導(dǎo)、激勵他自己去學(xué)習(xí)，這樣他就會學(xué)得有興趣，學(xué)得高興、進(jìn)步也快。
所以，只強調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調(diào)“有心”，只有好的愿望，而不懂社會政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要，不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律，就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會需要的人才；而如果過分強調(diào)“無心”，就意味著放棄家長和教師的責(zé)任，更是非常有害的.。只有有心有愛而又有理智，講究教育的方法和藝術(shù)，按教育規(guī)律辦事，不失時機(jī)地、適當(dāng)?shù)貪菜⑹┓剩静艜泵善G。
九年級作文500字 篇9
遠(yuǎn)處，傳來了一陣歌聲：“葉上露珠閃閃輝，日出露干葉枯萎，露珠明晚當(dāng)復(fù)落，人死一去何時歸？歸來兮，胡不速歸？”凄傷的歌聲打破了黑夜，旋轉(zhuǎn)回蕩——
定是由于聽到了歌聲，他從軍帳中走出。目光盯著遠(yuǎn)處，那歌聲響起的地方。
他立定了腳步，入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——
此時此刻我終于看清了他的面龐。
那是一張怎樣的臉？那不是笑卻也不是哭，但是任何人看了，心都會籠上一層憂傷。
在那厚重的頭盔之下，濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應(yīng)該有的，更像是名落魄的士兵。
他的頷下生滿胡髭，很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上，沾滿灰塵，使胡須呈現(xiàn)灰白色，顯出英雄末路的滄涼落拓。
他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲，即使這樣，依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢，一種無懼無畏的氣勢，一種凜凜虎威，天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn)，與軍士同生共死，浴血沙場，與劉邦奪位于關(guān)中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎？不，決不。
回到軍帳，他問虞姬：“我是不是一個英雄？”“是的，你是。”
他像得到了某種肯定，拎起鼓槌，轟然擊鼓，一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
歌罷，他沉默，浸在自己的悲傷中，腰間那柄長劍聳動了下，還未回神，劍已在虞姬的手中，一股紅流涌出。
他的心滴血——
面對烏江之中的一葉偏舟，他反手一揮，終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間，只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——
九年級作文500字 篇10
心中有話對您說，媽媽。
心中有話對您說，這些話我已想了無數(shù)遍，在我心中想了又想，在腦海里繞了又繞，可每次都決定好要說出來口時又咽了下去，反反復(fù)復(fù)了無數(shù)遍都是這樣，趁著這次寫作文就把想對您說的話寫了下來，希望有一天您能看到。
在生活中，您沒能在身邊陪我，而每次遇到挫折或打擊都想把它們統(tǒng)統(tǒng)講出來告訴您，讓您安慰我，呵護(hù)我。可現(xiàn)實并不是這樣，并不如我所愿，可能人生就是這樣，往往面臨之殘酷和不忍；但我學(xué)會接受，因為我需要理解您，現(xiàn)在的您不知是在忙碌的工作還是已經(jīng)疲倦了，您做的這一切不都是為了我們嗎？
在學(xué)習(xí)上，您總是希望我加把勁考上高中，一次又一次的苦口婆心的勸著我，而每一次與您的交談我都銘記在心。您總是叫我不要貪玩，不要上網(wǎng)，晚上沒事時可以拿出書來看看……這些，那些都是您一次次對我說的話，我都記著，想著。您希望我考上高中，因為這是我以后的人生希望，我知道您是對我好為我擔(dān)心，但我何嘗不是這樣想，因為我還不想結(jié)束自己的學(xué)習(xí)過生涯。這樣我也只有盡自己最大的努力，希望在高考錄取書上有我的一名。
在生活上，在學(xué)習(xí)上，這一切的一切，您都在幫助我，鼓勵我，問候我，您問我的這樣那樣多的已經(jīng)數(shù)不清，雖然您沒在我的身邊，但簡單的一句問候，讓我明白了您的心，讓我感受到了無微不至的關(guān)懷，讓我知道自己的背后還有一股力量在支持我……
您對我的關(guān)照，是不能報答得了的，但在最后還是想對您說：“謝謝您，媽媽，生活不要太苦太累，多注意自己的身體，祝您工作順利！”
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