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初一的我作文

時間:2021-04-20 09:47:15 初一 我要投稿

精選初一的我作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的初一的我作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初一的我作文4篇

初一的我作文 篇1

  日子總像是從指尖流過的細沙,在不經意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我,會是怎樣的呢?

  面對未來,我也許憧憬過。

  十年后的我,也許在另一個城市里拼搏,抱著一打簡歷投往各個公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,手下掌管著上百人……

  面對未來,我也許努力過。

  如果人生是涓涓細流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩,挫折便是怒吼的狂風,吹散軟弱的信念。“面對挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開始,你都可以做到!”

  面對未來,我也許失敗過。

  “失敗是什么?”“沒有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因為它根本不給你彩排的時間,每天都是現場直播。

  所以,未來的我定會戰勝失敗,更加努力。

  面對未來,我也許快樂過。

  快樂在于自己的生活的態度。快樂是自己的事情,只要愿意,你可以隨時間調換手中的遙控器,將心靈的視窗調整到快樂的頻道,給自己一份好心情,讓世界對著你微笑。學會快樂,未來的我,定會微笑面對生活。

  時間沒有等我,我左手里是過目不忘的螢火,右手里是一個十年漫長的打坐。

  未來,我期待著。

初一的我作文 篇2

  在匆匆飛逝的日子里,我們不知不覺地長大了,時間飛逝,祖國在變化,我們在變化,在這變化萬千的世界中,我們五年級三班的同學又相會了。

  三十年過去了,如今祖國已不再是以前的祖國,我們已不再是以前的我們,世界已不再是以前的世界。在這三十年里,祖國的發展有了翻天覆地的變化,變得更高科技了,更環保了,更節能了。在這高科技環保節能的世界中,我們又相會了。

  當我乘著光能汽車來到勝利路小學時,眼前的景像使我驚呆了,沒想到這三十年來,我的小學母校竟然有了這么大的變化!門前的大門早已被拆掉,代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜,”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人,如果陌生人強行進入,那可就不客氣了,一直將他彈出老遠。

  走進五三班,原來那個教室也變了,黑板變成了屏幕,粉筆變成了引導器。忽然,從我身邊走過一個風度翩翩的紳士,我端想了好半天,這才想起他,他便是我的同桌,他已不再是那個淘氣的小男孩,他在干什么工作呢?我正呆呆的想著。突然,有人喊我的名字,回頭一看,原來是我的兩位好朋友向我走來,她們也成了教育工作者,為培養祖國的下一代,而辛勤耕耘著。

  我們班的同學們已走向社會的各行各業,有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起,歡慶這三十年后的今天,他們在各行各業取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實,每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發展的祖國建設而奮斗,我們暢想祖國的未來,暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設者,為祖國的發展,為祖國的建設而奮斗。

  這次聚會加深了我們的友誼,讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天,為祖國的明天而奮斗。

初一的我作文 篇3

  小學時,我總是盼望上初中。與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由。在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可是我邁進初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今,我的生活過得還算充實,也很愉快。

  我理想的中學生活其實很簡單樸素,我只希望我和班上的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎。從入學時互不相識,到逐漸走在一起,真的無所不談。甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書,寫字;在一起暢談天下大事;談韓星,打籃球。快樂,大家分享;困難,一起承擔。幸福就是這樣吧!每次看朋友們聊得如此開心,心里一直有股想參與他們的沖動,可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊,所以就只靜靜不出聲,直到他們發現我的存在。也許,這是沒辦法之中的辦法吧!

  此外,我也真希望班上的秩序能改變,每次換節的時候,班上總是吵得像巴剎那樣,鬧哄哄的,老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學是怎么想的`,我有時覺得他們很自私,把課室當成他們的家那樣,想喊就喊,想罵就罵,想吵就吵,根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進班的同學的感受。我也很期望有一天每個進班的老師都是笑吟吟的,不會總是兇神惡煞,一副像老虎

  那樣兇猛的表情,令我看了感覺有種不好的預兆。我們的班主任每天進班至少都會罵我們一句,老師的聲音又很大聲,十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進班時是不罵人的,一副和藹可親的樣子。

  另一方面,我們進行評審時,班上能靜得只聽見呼吸聲,想象當時的情景,哇……那種感覺有多好,能在無聲的課室里作答試卷,所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學靜心思考,而且讓大家考取好成績的機率也很高呢!學校的月考二又要來臨了,我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好,我一定會拼到底的。

  每個人都有自己理想中的中學生活,我希望大家在踏入中學生活后能繼續往自己的目標奮斗,前進!你們有著自己理想的中學生活嗎?

初一的我作文 篇4

  也許每個人都是一個個體,但當世界有了太多這樣的個體,就免不了有這樣這樣獨特的個體平凡起來。成為其中一個,或是一種不幸吧!我曾無數次幻想著:自己有某方面的特殊才能,自己有什么特異功能,自己是人群中的閃亮一星,甚至是自己出生在一個人口稀少的地方而成為“保護動物”。

  每次幻想過后回到現實,望望四周,看看周圍,才意識到我很平凡。我是一個平凡的學生,沒有哪方面出眾;我是一個平凡的人,和十三億人一樣是中國人;我是一個生物,和地球上無法計數的生物一樣呼吸著。掘地三尺也無法找出一個證據證明我不平凡。

  也許是出于自我安慰的阿Q精神,我開始對自己說平凡沒什么不好。我不用忍受走在路上別人異樣的目光,我不用擔心拋頭露面時的不自在,我不用處處承擔著難以承擔的壓力。作為一個平凡的個體,我快樂地生活,像其他所有平凡的個體一樣。雖然地球沒了我照轉不誤,但只要地球在轉我就有充足的理由快樂地活著。(相對意義上的快樂,就好像把每天的心情取一個平均值)

  說到這兒,很多人要開始闡述如何在以后使自己不平凡,(如果我是在寫老師布置的我也會這樣寫,談談理想什么的)但凡事應有一個底線。比如,自己不幸失敗,平凡一生,該怎么活下去。首先數數各星球上有多少人和你一樣平凡,讓自己心里舒服些。再數數那些絕對不平凡的人,體會他們離自己有多遠,再憧憬一下,隨時抱有幻想。我始終認為,人活著可以沒有理想,但不能沒有幻想。最后想想明天,及如何過好平凡的每一天(天天快樂是目標)。說句老套的話,在平凡的崗位做好平凡的事,至于會不會因此獲得不平凡,暫且定為很難說。

  不在平凡中滅亡,就在平凡中爆發。不管是哪種結果,都快樂地接受,不要無謂地折磨自己。不放棄努力不代表只活在不斷努力中。

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