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六年級的作文

時間:2021-04-19 16:38:28 六年級 我要投稿

【精華】六年級的作文錦集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】六年級的作文錦集8篇

六年級的作文 篇1

  放學了,我背著書包,踏著輕快的腳步走在回家的路上。忽然,耳邊傳來,“。 币宦暋N壹泵ι锨叭タ,原來有一位老婆婆跌倒了。

  老婆婆,臉色看起來很憔悴,手上還拿著大包小包的紙袋,里面裝滿了蔬菜和水果。我扶老婆婆起來,便問他為什么提這么重的東西,她說“我的孩子都去上班,沒時間陪我,只給我錢上巴剎買東西回家煮,有時還不回家呢!”聽到老婆婆的這句話,我就覺得很老婆婆很可憐。因為孩子沒空陪她還叫她買東西,有時還沒有回家吃飯,他們真是不孝!我便幫老婆婆提蔬菜和水果到她的家里。

  看到老婆婆這么可憐的樣子,我的心里非常心痛。不知道到底要怎么幫她。我便決定,每天放學后都要去幫老婆婆打掃房子,幫忙買東西。

  從這天起我要做個孝順的好孩子,孝順父母做個好孩子,報答父母的養育之恩。古詩里都有:《游子吟》孟郊慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春輝?意思就是說慈母為游子準備行裝,在燈下縫縫補補。雖然有一千個不放心,卻又本能地深知,孩子大了必須經風雨、見世面,所以才縫下密密的針腳,怕衣裳不夠結實不經穿。

  媽媽多偉大!

六年級的作文 篇2

  在我的腦海里,有許許多多的記憶,但是唯有那兩件事,讓我終生難忘。

  那是一次下雨天,隨著“叮玲叮玲”的鈴聲響,我們就放學了。風夾著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭,西一頭地亂撞著。我剛找到一個避雨之處,雨就噼噼啪啪得下了起來。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布。一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。那時,我的心就像被手緊緊地捏了一下一樣,害怕的躲在角落里。就在這時,陳雨晨走了過來,安慰我說:“雅欣,我們一起走吧!我媽媽說今天有下雨,果然不出我媽媽所料,天真是怪變呢,早上還是一個大晴天,下午怎么就變成下雨天啦?”說完,一把雨傘遮在了我的頭頂,我們有說有笑的回到了家里。

  還有一次,我和媽媽去姐姐的學校參觀。只見那里簡直像一個大迷宮,仿佛走不到盡頭一般。夕陽向大地灑下金輝,整個學校披上了蟬翼般的金紗,大地蒙上了神秘的色彩。就在參觀的時候,我對那邊的東西齊了好奇心,便離開媽媽和姐姐的身邊,獨自一人去參觀。大不多到傍晚了,我呆在那個地方,眼眶中突然掉下什么東西,潮濕地滑過我的臉頰,在干燥的皮膚下留下一道曲折的線。過了很長時間,一位保安叔叔來到我身旁,問我是怎么走丟的……突然,保安室外響起高昂的喊叫:“雅欣!雅欣!你在哪里!雅欣……”我大聲地喊起來,讓媽媽和姐姐過來。找到我之后,媽媽和姐姐謝過了保安叔叔,便帶著我回家了,在回家的路上,媽媽和姐姐不時地在警告我。

  那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……

六年級的作文 篇3

  家里有一盆花,花因為我們疏于管理,早已枯萎了,偌大的瓷盆里只剩下堅硬的泥塊。

  一場春雨后,不知道從那里傳播來的種子,不久后就發出了嫩綠的芽片。看起來是蒲公英的幼芽。

  聽說蒲公英自立的能力很強,為了驗證這句話的真實性,我雖然關注它但是只在它發芽后澆過一次水。

  蒲公英雖然沒有人精心的呵護,但卻一次一次在狂風暴雨后下,在烈日下奇跡般地活了過來,一天一天長高,長大,甚至發出了幾個帶著絨毛的花苞,在柔美的夕陽中挺立。

  誰知道,一場大雪后,帶著雪花看起來分外妖嬈的蒲公英主干卻漸漸變的焦黃。

  我打量著他,心想:哎,蒲公英雖然熬過了生活的考驗,但還是最終受不了生活的困苦,看來,書上的介紹有一部分是不科學的。

  沒想到,一天我在看書時卻忽然聽見媽媽摻帶著興奮的叫聲,我急忙跑到陽臺上,也被眼前的景象驚呆了……

  原來,在枯死蒲公英的旁邊,竟然發出了新的綠芽,透出勃勃生機,在早晨溫暖的旭日下為陽臺增添了一份新綠。

  我看著它,萬分驚喜。我被蒲公英頑強的生命力打動了,這種堅強的毅力,不正是我們一生中最需要的嗎?只有在逆境中學會堅強,擁有一顆堅持不懈、獨立自主的心,我們才會成功,才會不愧對我們的人生。

六年級的作文 篇4

  人生如歌,生命如畫,每首歌不一樣,每幅畫也不同——

  乞丐的人生

  我是乞丐,我不想干活,但想生活得好,于是,大街小巷,城市鄉村,到處都有我們的身影,或見人一跪,或雙手一攤,或裝可憐,或利用人們的善良,不費吹灰之力,就可能得到我想要的錢或東西,什么?人生目標?沒有,我的目標就是錢!為了錢我可以不要臉面,不要自尊,可以說不顧一切,甚至……

  乞丐,乞討了一生,累了一生,遭人白眼了一生,可是換來的只是人們的唾棄而已,這樣的人生,枯燥乏味。

  教師的人生

  我是一名光榮的人民教師,雖然我工作很累,經常半夜還在備課、改作業,為了學生我顧不上自己的孩子;為了學生我回家很晚,為了學生我家務做得很少;為了學生我欠家人的太多?蛇@又算得了什么呢?當看到一批批學生在我的教育下茁壯成長,看到祖國的花朵如此艷麗,看著他們成為祖國的棟梁之才,我覺得,值!

  教師,一個神圣的職業,誰沒經過老師的諄諄教誨?誰沒接受過老師的知識傳授?沒有教師,就沒有祖國的明天!這樣的人生,光榮神圣。

  醫生的人生

  我是一名醫生,每天,都會有很多來看病的人,有的病輕,有的病重,有的甚至有生命危險。對任何一個病人,我們都會盡全力給他們治好,因為這是我們醫生的職責,病人的康復是我們的最大心愿!每當我們把人們的病醫治好時,每當我們從死亡線上救回病人的生命時,我們也會同他們一起激動,一起高興。聽著他們的一聲聲謝謝,看到他們送來的一封封感謝信,我們會感到無比欣慰和自豪。

  醫生,也許名揚天下的并不多,但他們那種救死扶傷的精神,足以讓每一個病人感動,這樣的人生,崇高精彩!

  人,差別為什么這么大,不一樣的人,他們的人生不一樣,同時也譜成了不同調子的歌,色彩不一樣的畫。

六年級的作文 篇5

  夜幕降臨,小區的過道口,幾盞路燈散發著昏黃的燈光,雖然,在這濃重的夜色里顯得十分微弱,但它仍倔強地亮著,亮著……

  我出門鍛煉,剛走了幾步,發現前面拐角處的垃圾箱旁,有個手電在昏暗中若隱若現。

  不用細瞧,肯定是拾荒者,夜幕下的這道風景,對于我來說,已經司空見慣了。

  平日里,我早就避之不及。今天,不知怎么來了好奇心,想看個仔細。

  那個人,似乎已經覺察到有人在注意他,略微轉頭瞥了我一眼,又繼續旁若無人地投入到他的工作之中。他佝僂著腰,頭深深地埋在垃圾桶里。一手拿著手電,一手在垃圾堆里挑挑揀揀,并把找到的“寶貝”——紙箱、罐頭、塑料瓶、泡沫,放進身旁的麻袋里。麻袋里已經鼓鼓囊囊,這是他勞動的成果。

  我向他走近了幾步,這時,他站起身來,捶了捶背,借著燈光,我打量了他一下:身材瘦小,頭發蓬亂,面色黝黑,身上系著一個黑色的、發亮的皮圍裙,手上戴著一副沾滿污漬的手套,腳上蹬著一雙黑色的、褪色的套鞋,給人以臟兮兮的感覺。唯獨那雙不大的眼睛里,放射著與全身裝束截然相反的的神采與活力,讓我仿佛看到了黑暗中覓食的夜鷹。

  一陣腳步聲從身后傳來,我扭頭一看,是小區里的一位居民,他拎著鼓鼓囊囊的垃圾袋,袋子里往下滴著骯臟不堪的污水?匆娺@個拾荒人,他的眼里流露出鄙夷的目光,像在看一只蒼蠅或是一只臭蟲。離垃圾箱還有一兩米,他停住了腳步,開始投擲。頓時,污水飛濺,臭味四溢。

  拾荒人默默地注視著這一切。等那個人轉身離去,他又彎下腰,把頭埋進垃圾箱中,繼續翻找著他的“寶貝”。又過了一會兒,他終于收工,騎著那輛吱嘎吱嘎的三輪車離開了,那瘦小卻倔強的背影,漸行漸遠,最終消失在茫茫的夜色里。

  望著拾荒人遠去的方向,我默默思索著。他的工作環境是骯臟的,但他的勞動所得是干凈的。他沒有乞討、偷竊,選擇不勞而獲,而是不辭辛勞,自食其力,這不正是他的的可貴之處嗎?他勤勞、堅韌的品性觸動了我的心靈,深深地埋藏在了我的記憶深處。

六年級的作文 篇6

  我的老家在新鄉封丘,離開封也不遠,也離開發區也不遠,開封的景色多,風景秀麗,開發區的周圍四周環樹,風景也很美。而且還有山有水有小河還有農田呢!真是一番鄉村的哪種景色呀!我們大房子后面就是一片森林,樹葉開的很茂盛,每到夏天的時候,我和妹妹都去那片森林里捉能吃的蟈蟈,最后用鹽水泡一段時間,再炒炒,吃到嘴里又香又脆。雖然我不在哪個世外桃源的村子里長大,可是我還是挺想念我的故鄉的。

  記得有一次,奶奶告訴我:"以前的村民不像現在這么富裕,以前生活條件不好,家家戶戶都是瓦房、草房,但是條件雖然貧窮,卻沒有讓這村民們失去追求幸福生活的決心。終于,經過了這些村民們的努力和奮斗,維修了許多路,又建設了高樓大廈,隨著高大的企業,公司!彪m然已經過了幾年,但這幾年就像從昨天到今天這么短暫,每到這時,我總能從奶奶眼中,看到無比驕傲,自豪的表情。

  如今洋房都蓋起來了,時間過的.好快,家鄉的變化也非常好,沒有像以前那么污染了。隨著時代的變化,我們這樹木多了,空氣清新,走到哪里幾乎都是綠色。

  為了我們以后,為了家鄉,城市更好,讓我們努力前進吧。為了人民,為了我們自己,就讓我們一起奮斗吧!加油!

六年級的作文 篇7

  每當我看到人們被癌癥所折磨時卻毫無辦法,心里就感到很傷心,有時我就在想,如果人一生病就能馬上知道或檢查出來有病并且能馬上治好,那該多好呀!

  現在,當人們面臨癌癥時卻只能祈禱,不能與病魔去抗爭,主要是因為國際上沒有治它的藥呀!我好想發明一種能治好癌癥的藥,人用著不會覺得難受,不會煩躁不安,就像是得了感冒吃一片藥就能好轉似的。

  其實癌癥并不可怕,可怕的在于它給人們的恐懼,正如笛福說過的一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍!笔茄剑灰愎钠鹩職,與病魔作斗爭,那么,病魔可能會向你低下頭。

  但這種希望很渺茫,幾乎是不可能的,因為,癌癥晚期時,會渾身疼痛,可以說,幾乎每個癌癥病人都是被活活折磨死的。

  我爺爺也是一位癌癥病人,所以,我知道癌癥病人的痛苦。當時在腫瘤醫院化療時,有一種針一打就是24小時,連著幾天不吃不喝還反胃,惡心嘔吐,痛苦程度可想而知。為了治病,爺爺什么藥都吃過,加上跟醫生配合的好,心情又舒暢,病情得到了很好的控制。每當我看到爺爺被病魔困擾的心煩意亂時,心里別提有多難受呀!自從那以后,我就下定決心要發明出一種治癌癥的藥。

  如果我發明出來的這種藥能治療各種癌癥,讓人們改變對癌癥的看法,趕走癌癥痛苦陰影。我一定要發明出治療癌癥的藥,為全世界的人們造福。

  我知道,要想發明這種藥不容易,不好辦,幾代科學家和醫藥學家都想做出這種藥,但都沒有如愿以償。我想繼承他們這些偉大事業,潛心發明這種藥,讓人們不再被癌癥所困擾,不再因癌癥而談癌色變,不再為癌癥而付出生命的代價!

六年級的作文 篇8

  我是一條鱗光閃閃的魚,住在一條美麗無比的小河。早上,我探出頭來,看,太陽照在我的身上,我游到哪兒,太陽就跟著我走到哪兒,多溫暖!瞧,小蝌蚪來我家做客啦,小魚兒都來我這里玩耍。晚上,我把它們送回家,一路上說說笑笑。我還有很多的朋友:蓮蓬、荷花、柳樹……夜深了,我浮在水面上,看閃爍的星空,一閃一閃的,真讓人陶醉!

  可是,不知道從什么時候開始,我的家里來了很多不速之客。有一天早晨,我睜開眼睛,發現河里漂來了很多袋子,一開始,我還以為是來找我玩耍的,時間久了,我才發現根本不是。這些害人的家伙,它們占據了我的家園,根本不打算離開。

  突然,從天上掉下一個蘋果,剛好砸到我的頭上,痛死我了。接著又掉下一塊石頭,壓住了我的尾巴,我使勁的扯,尾巴被我扯掉了一半,疼得我快暈過去了。這時,又一個黑色的垃圾袋把我的頭蓋住了,臟兮兮的袋子把我臭暈了。過了好久,我醒過來,掙扎著離開了袋子。我想游到河面去呼吸新鮮空氣,沒想到,上面比我想象的還要恐怖:河面上積起了一層一層的油光,像一個猙獰的魔鬼。

  我看看岸邊,發現岸邊的柳樹已經不見了,一定是人類殺手把我的柳樹姐姐砍走了。我東張西望,發現蓮蓬哥哥和荷花妹妹也不見了,它們好像是被臟水沖入無人知道的世界——天堂。

  我是一條孤獨的小魚,我活在這骯臟的小河里,生怕一不小心就會頭破血流。無數次,我夢見大自然變得美麗無比,可當我一睜開眼睛,眼前還是一片骯臟的水,我想對人類說:“求求你們放過我吧,我不想死在這里,請給我一口干凈的水,好嗎?”

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