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初一作文

時間:2021-04-19 14:29:56 初一 我要投稿

【熱門】初一作文匯編六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】初一作文匯編六篇

初一作文 篇1

  秋天馬上就要離開我們了,取而代之的將是冬爺爺。讓我們來憧憬一下它的美吧……他將會帶來丁烈的寒風,帶來了枯枝凝寒的景象,它,來了!

  冬天帶來的寒氣遍布每個角落,就是晴朗無風的時候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴の立在柏油路兩旁,曾經生機勃勃的小草也終于支持不住,枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來,小樹在寒風里掙扎著;小樹匍匐在地上,好像害怕這突如其來的寒風。

  在這樣寒冷的天氣里,也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園里,就閃動著一個個這種綠色的身影。那是一排亭亭玉立的松柏,在寒冬里,柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在路旁,種著許多松樹。針一樣的葉片在寒風刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了一些綠意,點綴了寒冬。

  冬天的清晨卻十分的熱鬧。香水園公園里,鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中,人影在不停的晃動著。老年人、年輕人……連小孩兒也像大人似的,有模有樣的鍛煉呢!他們跑得氣喘吁吁的,看啊,多有活力啊!

  啊,冬天,美麗的冬天!你快來吧,我愛你!

初一作文 篇2

  “沙沙沙”,窗外寒風凜冽,樹葉在空中飄飛,無助地被打落到窗欞上。

  我被寒風冷醒,起床拉開窗簾,望向街巷口。窗外細小的雨滴從空中落下,打到窗戶上,落在水坑里。路上沒什么人。

  “啊,真冷!”我連忙跳進被子里,連頭都縮了進去。但不一會,輕輕柔柔的“刷刷刷”的聲音不時傳入我的耳朵,好像天籟之音在我腦際回響。我又爬下床,穿好衣服趴在窗前,望向街口。終于看見了一個瘦削而又熟悉的背影:穿著黃色套衫制服,黑色長褲卷到套鞋里,弓著的腰,似乎靠一根長條掃帚支撐,一步一搖地掃動著。

  我猜想是張大爺,還有誰能夠在這么冷的天氣打掃馬路呢?

  風突然發力,刮得嗚嗚作響。但我也不想睡覺了,穿上衣服,見爸媽房門還緊關著,想起昨天他們忙得很晚才睡覺。我想不如就出去給他們買點早餐吧!我端著媽媽喜歡用來買餛飩的陶瓷碗,躡手躡腳走出房門,輕輕地扣上了門。走到街口,果然是張大爺,他正好轉身拿鐵鍬鏟垃圾。我走近說:“張大爺,起這么早啊!”張大爺看見是我,笑了笑,說:“過早啊,這邊沒有賣的,對面興許有。”

  這時我就看見他雙手用力地握緊鐵鍬,那青筋像粗大的蚯蚓爬上手,正要鏟堆得高高的垃圾。我連忙說:“您休息會,要不要我給您也帶點吃的。”張大爺一愣,擺擺手說:“不用,你不好拿,心腸像你媽媽一樣好!”我聽了一陣臉紅,告辭離開。等到走過馬路回轉身時,又看到了穿著黃色套衫黑色長褲,弓著腰一步一搖的影子,心頭竟涌起一股莫名的感動。

  走在路上,我不禁想起了數月前的一幕。那天雨不停的下,放學后我就看見我媽媽和張大爺站在街口,正在安慰一個小男孩。那男孩一邊咳嗽一邊哭喊著:“我要媽媽,我要媽媽。”原來是他和媽媽走丟了。張大爺拿出一頂小帽子給男孩帶著,笑瞇瞇地安慰道:“喝完姜糖水,我們馬上就找媽媽,男孩子可別哭鼻子呀!”張大爺手里還端著小半碗紅糖姜湯,估計怕這孩子著涼。

  媽媽對我說你先回家,這孩子可能是在前面商場丟的,要和張大爺一起去商場門口等。我也不知道后來他們等了多久,那天媽媽回來得晚,晚飯也吃得很晚。媽媽說張大爺從中午就到處找,中飯都沒顧上吃。那時,我就對張大爺肅然起敬了。

  陽光露出了笑臉,清晨的街道泛出金黃的光澤。我買完餛飩,也吃過早餐,路上行人漸漸多了。回來的路上,地上潔凈如新,我想走在這樣的馬路上心情都會很舒暢吧!我端著兩碗熱騰騰的餛飩走上樓梯。剛走到門口,媽媽就打開了門。“媽媽,我給你們買過早的去了,你們喜歡吃餛飩嗎?”媽媽竟有些激動,臉上似乎泛起紅光,關切地問道:“這么冷,還起這么早,路上都沒有人。”我說:“早就有人了,是一位好人。”

  許多年過去了,現在想起來,我發現我有限的生命時間里,雖不能明白壞人有多壞,但是我真切地知道好人是啥樣。因為好人笑起來就像張大爺那樣,如冬日暖陽溫暖人心。

  張大爺,您是我最敬佩的人啊!

初一作文 篇3

  廣闊的森林是她的秀發;清澈的湖水是她晶瑩的眸子;雄壯的山峰是她堅硬的脊梁;悠遠流長的大川是她飄動的玉帶。

  望云卷云舒,成萬馬奔騰,頃刻間,成雄獅、成小犬、成玉兔、成小舟…變成一片寧靜祥和的氛圍,置心其中,一顆焦躁不安的心頓時平靜下來,完全融進這片變幻多姿而充滿人情味兒的世界中去。 展望了藍天,就來感受大地。 飲酒一杯,用奔放的情懷去詮釋大地,去感受大地。一片郁郁蔥蔥,使人頓時感受到了生命的力量——接受了無數次風吹雨打,生命之氣力絲毫不遜一絲,倍受雨打而更強,時受風吹而更堅。

  森林中的主要節目便是這鳥叫蟲鳴了。閉上眼睛,用心細細的去傾聽者天籟之音:鳥叫和著蟲鳴,這自然的完美組合令人怦然心動。這音時而高亢,時而低沉,時而婉轉,時而中斷,其中的每一個音符都會使人產生一個動人的想像。宛若一把鼓琴彈奏出的古雅之曲,宛若一股甘泉慢慢的滲入人的心中

  接下來就是水了!

  “水”,僅僅這一個字,包羅萬象。既有一望無際的大海,又有溫柔嫻靜的湖水泉水,也有活潑可愛的小溪。俗話說“仁者愛山,智者愛水。”形形色色的水在多少文人墨客的筆下流過,成為一個個華麗,樸雅的語句。捧起一把水,浸在臉上,明目而淸神。此時,被洗凈的不僅是臉,更是心靈。

  怪不得引無數英雄競折腰!

初一作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。就這樣,我準備好了跨進初中大門時,昔日小學的美好時光突然歷歷在目,每個同學也浮現在眼前。

  還記得,那是三年級,拿期末試卷的那天,許多同學圍著我—包括我在內的六人。因為過了這一天,我們將不再是同學,我們六人將去往幾所不同的學校,有的女生黯然落淚,就連男生們也是鼻頭紅紅的,雖然大家都知道以后很難聚齊,卻還是相互說聲:“后會有期”。

  友誼就是離別時的一聲告別。

  還記得,那是五年級,那天是校運會,當時正在舉行集體跳長繩的項目,我們年級的`四個班勢均力敵,不分伯仲,大家都很賣力,希望能打倒其他班,成為第一名。于是,不斷制造機會進行多人連跳,沒想到,有個同學因為害怕,每次都將連跳跳斷,導致最后,我們以一分之差成為第二名。賽后,那名同學趴在課桌上哭,大家都去安慰那名同學,大家變得更團結了。

  友誼就是悲傷時一句安慰。

  還記得,那是六年級,上午第一節就是語文課,只見語文老師滿臉喜色地說:“這次期中考試,我們班有一名同學獲得了語文全年級第一名,這名同學就是小方同學!”小方同學一臉不可思議地走上講臺,并說:“這是真的嗎?”全班同學都給予了她熱烈的掌聲。

  友誼就是成功時的一陣掌聲。

  友誼是告別,友誼是安慰,友誼還是掌聲。友誼可以是一切,我們要學會感悟友誼。

初一作文 篇5

  讀一本沒有標注的史記,卻也是一種樂趣,尤其是聞著書上淡淡的墨香,當然也有人說,墨是臭的,人看待事物總有不同,這也不稀奇。

  因為讀的是通俗易懂的書,讀書之路還算順暢。

  讀完書,目光不經意般地掠過書的封面,再加上已經讀通了這本簡傳。便也知道封面上畫的是屈原自投汨羅江的畫,畫上那人摸著胡須,眼里是濃濃的憂愁,書中早已提及,屈原因與人結仇,那人便設計陷害屈原,在皇上面前說屈原的壞話,皇帝信了這人的挑撥離間,一再疏遠屈原,最后將屈原發配,屈原心事重重的樣子被人們刻畫的無比傳神。

  書中多少英雄好漢,只因自己的主子受宦官大臣的挑撥離間,最后含冤而死。屈原便是個典型的例子,正因為百姓們知道屈原是受冤枉的,才如此愛戴這一個賢人。在他死后,將東西包成粽子投進汨羅江,只怕那些魚兒食了屈原的身子。

  讀完此書后,我覺得心中一陣煩悶,為那么多含冤而死的人抱不平,更憎恨那些皇帝,是非不分。恨完了,卻又發現,在當代是否也有那么多是非不分,恩將仇報的人呢?答案是肯定的,這樣的人在任何時期都會有的。我們所能做的,除了可憐他們還能怎么樣?真是悲哀。

  前人留下那么多詩句,便是希望有人能替他們做主,可是我們除了在心中為他們忿忿不平卻又能怎么樣呢?沒有一個人愿意,也沒有一個人能站出來替他們伸冤,為什么?因為歷史就是歷史,相當于一本小說,只是讓人看的,歷史已成為過去,我們有改變不了歷史。

  我們只能無奈被迫接受。

初一作文 篇6

  逐步確立的夢想

  “奶奶,什么叫夢想?”一個年齡不過四、五歲的男孩對一個滿臉皺紋的老婆婆說。“夢想啊,像是一只調皮的蝴蝶,它飛來飛去,有時你會覺得它觸手可得,有時你會覺得它遙不可及。”奶奶瞇著眼,以一種蒼老的聲音說著。

  男孩似懂非懂,小臉上滿是茫然。

  很快,男孩的注意力就分散了,小伙伴們叫他出去玩。他跑出了家門,奶奶微弱的聲音傳來“可是,只要你堅持努力下去,成功也許就在你身邊。”男孩聽到了,卻沒有在意。

  他一出來,伙伴們就問:“你的夢想是什么?”男孩愣了一下,孩子們便唧唧喳喳地鬧成了一團。

  一個女孩站出來說:“我的夢想是當個歌手,我爸爸說我唱歌可好聽了。”說罷,她得意地看周圍人吃驚的神色。

  一個孩子不服氣地站出來,“這有什么大不了的,我長大后要當大老板!”剛說完,他就面向男孩問:“你呢?”

  “對啊,對啊,你呢?”孩子們都將目光放在了男孩的身上。

  男孩想到電視上治病救人的醫生們,堅定地說:“我要做一名醫生!”

  渴慕向往的夢想

  自從有了夢想,男孩便日夜為此奮斗,挑燈翻看各種醫書,鉆研各種知識。他為了觀察醫生的工作,故意生病也是常有的事情。他也漸漸長大了。經過努力,他考上了心儀的大學,并進了醫學系。男孩的目光里充滿了對未來的向往。

  終于,他畢業進了醫院做醫生。平時,給病人看看病。

  這次,主任交給他一個手術,由他主刀。男孩興奮極了,卻又有些緊張。畢竟自己是第一次手術做主刀大夫,搞砸了怎么辦?他鼓勵自己,緊張的情緒卻一直圍繞著他。

  “醫生?醫生!”病人叫了叫他,他在開藥方的時候發呆了。他眨了眨眼睛,繼續寫,思緒卻并不在這上面。

  晚上,他徹夜未眠。

  遙不可及的夢想

  第二天,他帶著兩個黑眼圈進了手術室,同事問他要不要歇一歇,放棄這次手術,讓別人做。可他執意進了手術室,這一決定,釀成了大禍。

  手術失敗了,病人也與世長辭了。男孩看著病人家屬撕心裂肺地哭喊,眼圈紅了。他知道,如果自己不堅持做手術,如果將手術交給別人,也許這一切不會發生。病人家屬沒有為難他,可他還是毅然辭去工作,出了國。他覺得自己不配做醫生。在飛機上,他失魂落魄地望向窗外。這時,奶奶當年對他說的后半句話在他耳邊響起,“只要你堅持努力下去,成功也許就在你身邊。”“堅持?”他默念這兩個字,好像明白了什么。

  灼熱發光的夢想

  在國外,他到處奔波請教,又繼續學習,只為追逐他的夢想。

  過了幾年,他回了國,接了一個棘手的手術,手術成功的機率微乎其微,病人家屬也是抱著“死馬當活馬醫”的心態讓他醫治。可偏偏這次,他成功了。

  經過這個手術,他名聲大噪,許多人慕名前來請他做手術,手術幾乎全都成功,他的夢想真正實現了。

  后記

  幾十年后,一個老人坐在輪椅上,一個男孩跑來,大聲地問:“爺爺!夢想是什么?”老人微笑著,說:“夢想啊……”

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