【推薦】六年級作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
平時大人在我們身邊時，我們總覺得他們很嘮叨，心里特別的煩。可是如果這個世界上沒有大人的話又會是什么樣子呢？
一天早晨我起了床，想去看看爸爸媽媽，我進了我爸爸媽媽的房間，忽然發現爸爸媽媽一下子都不見了。我在家里造出的找，可就是找不到他們，我到大街上看到街上只有一些小孩，沒有一個大人，連平時非常愛我的爺爺奶奶也不見了，看來世界上的大人都不見了。想象到這里我心里特別的高興，心想以后再也不用受他們的管教了。于是我飛快的穿上衣服去找我最喜歡的小朋友玩耍去了。
雖然剛開始很高興，但一會兒我就餓了，我回到家里，本以為會有可口的飯菜在等著我。看完回到家里一看，什么吃的都沒有，我這才想起原來世界上的大人都不見了，就這樣我一直挨到下午，肚子餓得咕咕叫也沒有吃的。
到了晚上媽媽回來了，為我做了可口的飯菜。
這是我才覺得還是有大人的好，如果這個世界真的沒有了大人，那我們的生活會糟糕成什么樣呢？
六年級作文300字 篇2
每個人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學的時候，膽子又小又愛哭。做不起作業就不做又不問老師，老師問為什么就哭。不過，我現在已經改了這個缺點。有一次，我和同學上課講話沒認真聽講。老師叫我們把上課講的內容寫在作業本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因為上課沒認真聽，作業亂做就交上去了。中午的時候王老師把我叫到辦公室問我：“今天的作業怎么錯了那么多，是不是上課沒聽懂呢？”當時我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒責怪我，還把今天上課的內容又仔細的給我講了一遍，講完之后，看見老師不停的咳嗽。原來王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師啊！就像我的媽媽一樣關心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認真聽講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無私奉獻的精神來教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發展。老師您為我們能早日成為祖國的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學習成為祖國有用的人才，來回報老師對我們的關心和愛！
六年級作文300字 篇3
一個炎熱的夏天，林文去我家玩，正好他拿著一把小木頭槍得意洋洋的向我炫耀，我此時真想拿著那把木頭槍來玩玩，可是就當我要拿到木頭槍的時候，突然，林文的媽媽把他叫回去吃飯了，于是他趁我正在垂頭喪氣的時候，調皮地將木頭槍躡手躡腳的放在我家的木板凳上，然后腳底生油一溜煙跑了。我躺在床上，忽然看見木頭凳上有那把木頭槍，我想到他平時不會丟三落四的習慣，于是我終于想到了：“林文是耍我的。”此時我氣急敗壞，直接把木頭槍扔在我家門口的大樹上。然后悠然自得的走了……過了一會兒，林文來了，問我：“澤紅，我的木頭槍呢？？”我突然結結巴巴，有些語無倫次：“應該……是被……小……偷……偷……偷走了吧！”于是林文說：“那我們趕緊去抓小偷吧！”我只好答應，林文迫不及待的拉著我向外沖去，我們到了河邊，沒有……又找了許多地方。最后之得垂頭喪氣的回家去了。
到了放木頭槍的地方，我已經筋疲力盡了，直接趴在樹下，‘咚’的一聲，此時，林文朝我裝做恍然大悟的樣子：“原來樹才是小偷啊！”
這是屬于我的趣事，像一顆璀璨的.明珠，我會永遠藏在自己的心里。
六年級作文300字 篇4
他在日記里寫道：有一次，他外出搭乘公共汽車，看到身邊有老人一直站著，他把自己的位置讓給了老人。邊上另一位年輕人卻當作沒有看見老人，絲毫沒有讓位的意思。在一個站頭靠站時，這位年輕人拎起了包包就走，嘴巴里還嘟嘟囔囔嫌老人太礙眼，因為老人在眼前擋著他的去路。“等一等，小伙子，等一等！”年輕人轉頭一看，那位老人叫住了他。原來老人手里拿著一只手機，“小伙子，你的手機掉坐椅上了，自己的東西要保管好哦，丟了很不方便的。”小伙子羞愧得連聲謝謝。
讀到這里，同桌跟我說：“感慨很深，鮮明對比！” 讀完這個同學親身經歷的故事，我也愣了愣，想：身邊每一個都要是對不曾認識的人做到老人這樣，那么這個社會就會變得很美好、和諧了！
記得奶奶也跟我說過，平時她經常乘坐公共汽車的，很多年輕人都是自己占著座位，絲毫沒有想到過要讓什么座位給老人的，還都是理所應當的樣子。“老吾老以及人之老”這句話真正做到很難。
六年級作文300字 篇5
隨著科技的腳步，汽車慢慢走進了千家萬戶，為我們出行帶了很多的方便，但同時也成了環境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經在一本書上看過這樣一句話：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車。
有一次，新聞上做了這樣的報道，最頂級的奔馳上有29個氣囊，提速只有零點幾秒，全程全由機器人操控的頂級車，做的模擬撞擊障礙物，同樣的粉身碎骨，這實驗告訴我們，再強大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔憂，所以我就想，假如未來研制的汽車即環保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統與大腦形成連接，人的思想反應能通過汽車的某種系統自動對接，變成一臺全智能型的環保車。車內設計按照需求能進行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫作業，就變成書房······我還想給他安插一對翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車里哼著小曲，吹著微風，真是舒服啊！
未來開車將是多么有樂趣的事啊，期待他的到來！
六年級作文300字 篇6
一天傍晚，我正在做作業，隔壁忽然響起了吼罵聲，我知道，平平又在挨她媽媽的罵了。“牛奶吃昏了你的頭，蠢的像頭豬，怎么會生出你這種傻瓜……”
耳聽這陣陣罵聲，我恨不得馬上對平平的媽媽怒吼一聲：“住口！不準你罵平平，不準辱罵！”我真為平平打抱不平，她在班里，成績還算比較好的，其實它一點也不蠢。這次數學考試，由于她看錯了幾個數字得了88分。今天放學，她愁眉苦臉地對我說：“又要挨罵了，哎……”
其實，我以前也有這樣的經歷。有一次，我數學只考了八十多分，回到家，媽媽就問我：“今天考試了嗎？考了幾分啊？”“考了，考了八，八十五分”，“什么！只有八十五，白米蛀蟲啊你。”
我哭著向房間跑去，我認為，做父母的有責任教育孩子，甚至批評的更嚴一些也沒關系；但是我反對父母罵孩子蠢。我們當孩子的也有自尊心。傷害我們的自尊心，簡直比棒打還要痛得多！口口聲聲罵孩子蠢，一是引起孩子的強烈反感，跟父母的距離越來越遠；二是逼得孩子自暴自棄。所以，過了幾天，我找媽媽談了話，媽媽接受了我的建議。
從此，媽媽再也不說我蠢了。
六年級作文300字 篇7
雨，細細的，密密的，輕輕地灑向萬物，大有憐惜之情。
我喜歡濛濛細雨，如霧氣一般，籠罩著大地。我漫步其中，時而奔跑，時而靜立，心兒涌動出無與倫比的神秘與歡樂。
看，雨，密密地斜織著，如“沾衣欲濕杏花雨”的溫柔，似“細雨魚兒出”的歡悅，更有“落花人獨立，微風燕子斜”的纏綿……
聽，“沙沙，沙沙”，拍打著樹葉；“滴答，滴答”，敲擊在瓦楞；“叮咚，叮咚”，回響在耳畔；……這，就是雨美妙的樂音，吟詠著大自然的美好，憧憬著光明的未來。她就像一位溫柔善良的少女，用執著裝扮著大地，呼草兒變綠，喚柳樹抽芽……站在濛濛細雨中，任雨撫慰臉頰，煩惱好像被洗滌，心情好了少許。
細雨是溫柔的，但暴雨卻是殘酷的。瞧！它聲威赫赫的來，夾雜著電閃雷鳴，肆無忌憚地掠過大地，毀滅花草，打折枝節，鞭打樹干。寒冷而刺骨的風雨無情襲擊毫無防備的人們，凝望無精打采的樹木，七零八落的花草，奄奄一息的莊稼，心情沉重，欲哭無淚。
聆聽雨打窗欞的聲音，品讀雨撒人間的功過，筆尖傾瀉出一時的感悟：不經歷風雨，怎能見彩虹？不歷經磨難，又怎知拼搏的滋味？不擁有堅強，何談不放棄的美麗？
雨，神奇而善變的雨啊
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