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九年級作文500字

時間:2021-04-18 15:20:55 初三 我要投稿

【推薦】九年級作文500字錦集5篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的九年級作文500字5篇,歡迎大家分享。

【推薦】九年級作文500字錦集5篇

九年級作文500字 篇1

  成功之路曲折繞遠,此乃繞行者的智慧。

  何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達到預期的目的,書上所言,太過輕巧。何以過千山,渡萬萬難?人生數十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬難到達成功的彼岸?

  繞行罷。

  這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。

  昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個無人問津的小階層,離夢想中的船王和船隊仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢時,他選擇了繞道,辛苦打拼多年無果,他放棄了攢錢,而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊,并用收益還清債務,成為歐洲叱咤風云的船王。

  如若沒有當年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?

  樹木立于天地之間,參天大樹,那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的根毛區躲開了堅硬的砂石和沙礫,萬物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?

  繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會迎接風浪、暗礁和不可預測的危險,繞行,避開暗礁和淺灘,才不至于夢想的船只沉淪或擱淺。

  這是眾多成功者的智慧,春秋戰國時期游于各國之間的游說學者,亦深感其道,不滯留于一個君王苦苦掙扎,而是找尋一個真正常識自己的君王,尋良處棲身。

  漫漫長路,繞行罷!繞行,亦是前進的另一種形式,通往成功的另一條途徑。

  最適合的即為至道,誠哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。

  繞行罷!

九年級作文500字 篇2

  真理造福于社會,正因為真理的存在,才使我們的生活有條不紊;也正因為真理的.存在,才使我們不斷上進、永往直前。但是,真理需要人們去發現,去尋找。因此,這要求我們去索取開啟真理之門的鑰匙——我們需要有發現真理的眼睛。

  中華上下五千多年,擁有發現真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在誤解其弟子之后,發現了解一個人不能只看表象,而是要看到它的本質;鄒忌通過別人對自己的看法而推及到皇帝,于是齊國才能門庭若市,戰勝于朝廷;唐太宗通過總結前人的事跡才發現“水能載舟、亦能覆舟”的真理……

  在國外亦如此,真理的發現者也大有人在。善于思考的牛頓發現了萬有引力;沉迷于科學事業的門捷列夫發現了元素周期表,為人類作出了重要貢獻;一個偶然的機會,讓奧斯特發現了電磁現象……

  這些受到人們尊敬的發現者都有一個共同特點,就是他們都通過一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因為他們都很熱衷于自己的興趣和事業,所以,我們要找到發現真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。

  真理無處不在,對于任何一件事都經過思考、探索是一個真理發現者的必備素質。如果牛頓對于蘋果為什么往下落,而月球不會掉下來的普遍小事不去留心的話,那么,萬有引力的發現者就不是牛頓了,或許是其他人,或許至今還不知曉。

  你愿意成為一個真理發現者嗎?你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎?如果愿意,請處處留意、見微知著!如果想,那么請你熱衷于自己的愛好與事業,讓自己擁有一雙發現真理的眼睛!讓我們一起為人類作出自己的貢獻吧!讓真理造福于社會,造福于未來!

九年級作文500字 篇3

  坐落在青州的西南小鎮上,有一條養育著近萬人的河——淄河。

  在淄河兩岸,世世代代生活著一群人,正是靠著這些人的努力,淄河兩岸逐漸繁榮起來,兩岸的高大建筑不斷拔起,這是古人從未想到的空前繁榮。

  大河蕩漾的微微的波光,在太陽的映照下顯得格外的光輝燦然。在河里,魚兒在水中自由的表演著自己的游泳技術,各種各樣的魚在水中好想奧運會上的游泳選手一樣,各自比拼著!

  兩岸的孩子最喜歡的莫過于夏天時節的淄河了。夏天,孩子們成群結隊的來到淄河邊,猶如魚蝦般紛紛跳入水中,撲通撲通的一聲聲落水聲,是那樣的祥和,這不就是一幅很好的人與自然和諧圖嗎?

  要說到水深不深,那可就要從多個地方說起了,從這一方面還能看出你到底是不是淄河人呢!這淄河誰有深有淺,深的可達數十米深呢,而淺的呢甚至還沒不過腳腕去呢。由于這一特性,每年夏天來這游泳的人要是不熟悉情況的話后果可是不堪設想啊。不過這可不影響人們對河水的喜愛,因為對這河的喜愛,淄河兩岸的人已經深入骨子里了,這是一種刻骨銘心的記憶。

  淄河兩岸的世世代代都是喝著這河里的水長大的,雖然河算的上是一條大河,淡水課時清澈見底,喝著甘甜入口,讓人不自覺的都會懷疑是不是山泉水。但這確是否定的,因為哪來那么多山泉水匯入大河啊!

  這就是美麗的淄河,孕育了無數智慧的河水世世代代受到人們的尊敬,即使身在他鄉也依稀會記得,會回憶這美好的童真保存地。

九年級作文500字 篇4

  在外漂泊,艱苦奮斗的離鄉游子常說:“唯獨家中母親一碗濃湯能夠洗凈衣中的塵埃。”在黑白戰場,身披銳器的堅毅之士也說:“只有夢中母親一碗熱湯能過洗刷心中的污垢”。

  媽媽也常為我熬湯,但我卻從不懂欣賞。直到那個雷雨交加的晚上。

  好不容易回到了家,打開門,眼前漆黑一片。爸爸出差了,媽媽加班。空蕩蕩的房子滿是寂寥。不知是被雨水濕身而頓感寒意或是冷冰冰的房子讓我不適,我洗洗就睡了。不一會兒,一絲零件轉到的聲音讓我。聽真原來是媽媽回來。

  可能是被窩讓不暖和,睡意漸漸消失,我靜靜地傾聽著外頭的一舉一動。偶爾聽到碗碟輕聲敲碰,偶爾聽到媽媽低聲咳嗽,不知道為什么這閑碎的聲音竟吸引住了。又過了一會兒竟然消失了。既是好奇又是不舍。我躡手躡腳地打開門,讓我驚奇的是媽媽竟然站在門外。已布滿皺紋的手中端著一碗仍冒著熱氣的魚湯。但仍可看到媽媽的雙手懂得發青。媽媽耳邊的發梢沾著水珠,媽媽的衣袖是濕的,褲腳也不例外。如我沒猜錯媽媽肯定是剛淋了那場大雨。媽媽帶著微笑說道:“寶貝,媽媽以為你睡了,是媽媽吵醒你了嗎?這也好,乖乖地把湯喝了。”望著媽媽手中充滿愛意的魚湯,眼淚突然涌起。對不起,我親愛的媽媽,我不應因為魚腥而常常發您脾氣。

  我含著淚接過媽媽的魚湯美滋滋地喝著。隨后我看見媽媽帶著微笑的臉兒滿是晶瑩的淚珠。我知道那是欣慰的淚珠。我伸開了雙手,抱緊了媽媽,在她耳邊輕道:“媽媽,我愛您。謝謝您的魚湯”。

  直至今日,那碗熱魚湯常在我心窩涌動。我明白了那是最抵得住寒冷的溫暖。是媽媽最真切的愛意。朋友,不要因為自己的無知掩蓋了你已司空見慣的母愛,也不要介意那些魚湯中的魚腥。那其實是最溫暖的母愛。

九年級作文500字 篇5

  走進冬曲

  此曲只應天上有,人間哪得幾回聞。

  ——題記

  背景枯藤老樹

  初冬清晨,推開門,驚奇地發現,那繁盛的大樹竟掉光了葉子,孤寂地兀立在門口。

  幾根枯藤無力地繞在樹干上。樹干上映著斑駁的白霜。

  樹葉掉光了,柔弱的枝干在風中搖曳,一只老鳥飛來,停息在裂開的枝干上。遠遠地,仿佛一幅精巧的工筆畫。

  驀地,涌起一份感動:即使在生命的終結卻仍然守望著不朽的靈魂。

  冬日,枯藤老樹在低聲呼喚。

  音樂大雪飄然

  “下雪啰!下雪啰!”

  尋聲望去,啊,冬日的精靈終于來啦!

  飄飄灑灑,雪花兒們歡快地舞蹈,伴著冬日的旋律,仔細聽,還有纖細的笑聲在蕩漾。

  旋轉,跳躍,雪花兒不停息,染白了屋頂,涂白了樹木,沁白了大地。

  世界一片銀妝素裹,遠處,孩子們的歡笑聲伴著落下的雪花做著甜夢。

  冬日,飄落的雪花在高聲歌頌。

  畫面歡聲笑語

  “沸了,快下青菜。”

  “來啰!”熱氣騰騰的屋子里一片歡樂。

  全家人圍坐在一個大火爐邊,爐子里湯汁沸騰,香氣四溢,白霧朦朧中合家歡樂的情景讓人心甜。

  湯汁在鍋中沸騰,綻開一朵朵小花,仿佛人們的笑臉。

  下進去一箸箸青菜,一束束粉條,也燉進了歡聲笑語,在鍋里開成花,在鍋里釀成了無與倫比的佳肴。

  冬日,爐子里的湯汁在輕聲吟唱。

  冬日,一支獨一無二的夢曲,詮釋著“此時無聲勝有聲”。

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