【精品】五年級(jí)的作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
春雨無聲無息的滋潤(rùn)著花草樹木，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬物…
冬姑娘緩緩離開，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她輕輕地?fù)]舞著手中的魔法棒變出了綠色，變出了春天，還變出了歡蹦亂跳快活的雨滴。魔法棒輕輕一揮，千萬顆雨滴像斷了線的珍珠“噼里啪啦”地落了下來。
雨滴滋潤(rùn)著小草，小草的“衣服”變得更綠、更鮮艷了。
在微風(fēng)中，小草微微向春雨點(diǎn)頭道謝；雨滴滋潤(rùn)了柳樹爺爺，柳樹爺爺在微風(fēng)中沙沙作響，好似再說：“孩子，謝謝你”雨滴滋潤(rùn)了路旁花壇里的種子，種子立刻發(fā)芽，不久，便長(zhǎng)成一棵健壯的植物，有一天竟然綻放了美麗的花蕾。鮮花仿佛再用美麗的笑臉表達(dá)對(duì)雨滴的感激之情。
雨滴滋潤(rùn)了大地，大地變綠了，穿上了嶄新的綠色大衣。大地變得松軟了，農(nóng)民伯伯開始播種，希望秋天有個(gè)好收成。啊！真是報(bào)喜的春雨呀！
五年級(jí)的作文 篇2
早晨一起來，媽媽便帶我和表弟去老家－—牛乾玩。
坐上小車，打開窗戶，一絲絲暖暖的春風(fēng)拂過我的面頰，我頓時(shí)感覺舒服極了。
柳樹抽出了新的枝芽，隨風(fēng)飄動(dòng)，像在跳著舞，婀娜的舞姿使人忍不住要夸贊它一下。春天的陽光，不像夏天那么毒辣，而是柔柔的，讓人倍感溫暖！
到了牛乾，放眼望去，映入眼簾的不是城市的高樓大廈，而是遠(yuǎn)處連綿起伏的山，清爽極了。
走進(jìn)竹林，有許多探出頭來。爬上山，一路上你一定會(huì)看見許多你叫不上名的小野花。幾只勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。一路上還有許多石頭，經(jīng)過歲月的打磨而變得光滑。
山上有一座亭子，亭子兩旁的石柱上雕刻著兩幅精致的對(duì)聯(lián)，亭子四周爬滿了綠色的爬山虎，你不用力，肯定不能把它掰下來。
山上還有許多直沖云霄的大樹，當(dāng)然，也有許多剛剛冒出土的小樹，它們?cè)谂Φ亻L(zhǎng)高。山坡上還有一片綠草地。每一棵小草上都沾著幾滴小小的露珠。弟弟脫掉鞋，光著腳走在草地上，讓小草來戳自己細(xì)嫩的腳掌。
許多花蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像是在采花粉，又好像是在喝那芳香的露珠。天空上的白云變呀變，一會(huì)兒變成了一艘小船，一會(huì)兒變成一片樹葉。小鳥兒在樹上叫著，歡迎春天的到來。
我躺在吊床上，沐浴著陽光澡。春風(fēng)又來了，但這次，她帶著百花的香氣來了，輕輕地，香香的……
五年級(jí)的作文 篇3
在茫茫人海之中，貴族最特別；在希望渺茫的沙漠中，綠色植物最出眾；在我這十年的人生中，這件事最讓我感慨萬分。
放學(xué)鈴聲一響，我們立即歡呼起來。今天，我與楊夕宇一起回家。我們?cè)诼飞嫌直挠痔瑒傔M(jìn)中興花園便汗如雨下、熱氣騰騰。“去小花園看看。”她提議，“不過好不好玩我可不知道！”我們?cè)诤L(fēng)中追著、跑著，此時(shí)此刻，寒冬臘月在我們眼中已經(jīng)不再可怕，不再討厭了，而且非常可愛！“這里不好玩，去陳喬月家后面看看吧，”我指著西邊，繪聲繪色：“玩厭了換換環(huán)境！”“你敢上來嗎？”她驕傲地問。“有什么不敢的，你能上，我也能！”我心虛地回答。“那就什么也別說了，上來吧！”楊夕宇更驕傲了，譏諷道。我只能硬著頭皮，閉著眼睛，腳一蹬，手一使勁——終于上來了！不知不覺中，天色暗了下來，我抬頭看看天，心想，時(shí)候不早了，被罵了可不好！于是便辭別楊夕宇。
可當(dāng)我到了家門，找鑰匙的時(shí)候，有一種不祥的預(yù)感觸動(dòng)了我的第六感覺——鑰匙在學(xué)校里！我只能把唯一希望寄托在門鈴上，作好心理準(zhǔn)備，下定決心——按“叮咚”沒人，我不信邪，“叮咚”，“叮咚”、“叮咚”、唉，只能等了。不，傻等著也沒有用，我鼓起勇氣，拖著疲勞的雙腿一步三回頭地望著家門口，期待著奇跡的出現(xiàn)——爸爸媽媽的到來。
到了學(xué)校，我支支唔唔地向門衛(wèi)訴說了經(jīng)過，并希望拿回鑰匙。門衛(wèi)答應(yīng)了，邊教訓(xùn)邊走。我拿到了鑰匙，便向家里走去。忽然，我發(fā)現(xiàn)了站在超市門口的老爸——那個(gè)穿著黑衣黑褲拿著黑手機(jī)的人。
當(dāng)然，我被狠狠地罵了一頓，但是我很冤！
五年級(jí)的作文 篇4
在我老家的后院，種著兩株蘭花。
小蘭花沒有地上莖，葉子從紡錘狀的地下長(zhǎng)出來。葉子細(xì)長(zhǎng)，大約長(zhǎng)25厘米。葉子兩側(cè)是淺綠色，中間有向內(nèi)凹的白色脈絡(luò)，綠色與白色的界限明顯，它的白色中含有一絲絲綠色。看起來讓人神清氣爽。
蘭花種下一兩年后，就工開花了。它先從葉子中間長(zhǎng)出一根黃色的軟軟的莖。莖上面還長(zhǎng)出了許多小小的，緊緊貼著莖的葉子。再?gòu)男∪~子中長(zhǎng)出一個(gè)小枝，枝的頂端上長(zhǎng)著一個(gè)白色花蕾，像一個(gè)“i”形。在陽光，雨露的滋潤(rùn)下，花開了。它是那么小，那么美。花瓣共有六瓣，透明，潔白，還有一點(diǎn)點(diǎn)耀眼。花的雄蕊是白色的，花絲上的花蕊是那么害羞，到了晚上，它悄悄地卷起來。花的雄蕊猶如一根銀針。嬌媚地立在雄蕊中間。蘭花是沒有蕚片和花托的，這也讓它與眾不同。我喜愛它那潔白，透明的姿態(tài)。
蘭花的繁殖能力還是別具一格的。在花莖的最頂端，有幾片長(zhǎng)在一起的葉子，隨著花的開放而漸漸長(zhǎng)大。這時(shí)細(xì)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的葉子下面，根早已神不知，鬼不覺的從地下鉆了上來，形成一株小蘭花。把它剪下后種上，又可以為世界增添一份綠了。在和蘭花的朝夕相處的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)花謝后，小部分花會(huì)結(jié)出一個(gè)小小的綠球，那應(yīng)該就是種子吧！
這就是我家的兩株蘭花。
五年級(jí)的作文 篇5
站在陽臺(tái)上看藍(lán)藍(lán)的天空，太陽已經(jīng)疲憊地躲進(jìn)云層，只剩下一朵潔白的.云。
平時(shí)偶爾路過的小鳥、轉(zhuǎn)瞬即逝的飛機(jī)，今天卻不曾看見。
坐在欄桿上、開始為那朵孤單的云悲哀。所有的事物都拋棄了它、只有自己，可以去面對(duì)寂寞的腐蝕、蒼涼的侵襲。誰會(huì)給它安慰、讓它感到甚至于一絲的溫暖？
轉(zhuǎn)過身、我自己不也是這樣？所謂的朋友已經(jīng)成為過眼云煙，QQ上閃動(dòng)的頭像顯得那么陌生，以至于我失落的、悲哀的時(shí)候，都不知道該找誰傾訴。呵、那些曾經(jīng)說最最愛我、最最疼我的哥哥姐姐也消失不見，聊天的時(shí)候也只會(huì)哦、嗯、88.。
好像我對(duì)他們來說已經(jīng)毫無意義。網(wǎng)友們瘋狂地玩著游戲、更無暇顧及我的心情，或許他們已經(jīng)記不起我到底是誰、為什么們會(huì)出現(xiàn)在他們的QQ上了。
落寞，是每天的必修課。一個(gè)人的時(shí)候、我會(huì)苦笑著流下幾滴淚，再狠狠地擦掉，仿佛這樣就能抹去那些痛苦的回憶。一直這么反反復(fù)復(fù)、才看清，原來這么卑微的我根本不值得別人去付出，不值得他們?nèi)ピ诤酢Ｎ议]上眼睛、冷笑著告訴自己:"你看、天空不是也有朵和你一樣孤獨(dú)的云?寂寞終究會(huì)離開你、要相信這世界最美麗!"。
五年級(jí)的作文 篇6
我，有一個(gè)夢(mèng)想：在那未來，做一名漫畫家。因?yàn)槁嫞軐⑽規(guī)щx現(xiàn)實(shí)，到我心中棉花橋的那頭，那神秘的，深不可測(cè)的幻想世界；因?yàn)槁嫞艹休d我滿滿的愛與真誠(chéng)，并將愛與真誠(chéng)盡情揮灑。
假如我成了漫畫家，我一定要去四處行走尋找我的靈感。除了走遍祖國(guó)的山山水水，我還 要走遍世界各地。我一定會(huì)去巴黎，看那華麗麗的時(shí)裝，尋找時(shí)裝設(shè)計(jì)的靈感，為我漫畫中人物設(shè)計(jì)出合適的時(shí)裝；我一定會(huì)去美國(guó)，感受一下美國(guó)的迪斯尼，也要去尋訪一下超人、蜘蛛俠、蝙蝠俠等英雄的家鄉(xiāng)，探訪一下他們的英雄事跡；我一定會(huì)去英國(guó)，看看社會(huì)風(fēng)情，學(xué)習(xí)他們漫畫中的幽默含蓄；我一定要去漫畫大國(guó)——日本，經(jīng)歷了“玩具時(shí)代”、 “清除時(shí)代”、 “點(diǎn)心時(shí)代”、 “主食時(shí)代”、 “空氣時(shí)代”、 “記號(hào)時(shí)代”這六個(gè)時(shí)代的日本漫畫，已經(jīng)享有絕對(duì)的全球第一地位，日本這個(gè)漫畫強(qiáng)國(guó)，更是我要去取經(jīng)、學(xué)習(xí)的地方……走了各個(gè)地方，看了各地的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)了各地的漫畫特長(zhǎng)，我的靈感會(huì)大大增加，我的技藝也會(huì)大大提高，我將用我的神奇畫筆，將它揮灑到每個(gè)角落，一點(diǎn)一滴都不放過。
假如我成了漫畫家，我會(huì)給伙伴們的小說繪上插圖，配上美輪美奐的漫畫，讓看小說的孩子們，在沉浸在小說境界的同時(shí)，也能欣賞到精美絕倫的漫畫，更能結(jié)合配圖漫畫的內(nèi)容更好地將自己融入到小說情景中去……
假如我成了漫畫家，我會(huì)用我的愛與真誠(chéng)，繪出我的漫畫集，讓不喜歡漫畫的孩子愛上漫畫，喜歡漫畫的孩子更愛漫畫，讓大家在繁重的課業(yè)之余，疲憊的身心能夠得以放松，壓抑的心靈可以得到漫畫的撫慰，悲傷的心受到漫畫的牽引，讓疲倦煙消云散，讓心靈得到放松，讓那悲傷無處遁形，將自己沉浸在漫畫世界中，渾然忘我……
假如我成了漫畫家，我會(huì)四處奔波做慈善，讓貧困山區(qū)的孩子們得到他們夢(mèng)寐以求的精神食糧。讓平時(shí)難以接觸到漫畫甚至?xí)暮⒆觽儯屗麄円材芸吹侥且槐颈緝?nèi)容豐富的漫畫集小說集，讓他們好好感受漫畫帶來的樂趣，感悟生活的幸福真諦。看著那一張張稚嫩可愛的臉，望著那一副副如饑似渴的表情，我暗暗下定決心：我要讓他們不再缺書看，我讓讓他們不再缺少精神食糧。想象著他們捧著書籍愛不釋手的模樣，我開心并滿足地笑著……
這就是我的漫畫夢(mèng)，我不想和其他漫畫家如出一轍，我就是我，我要有我自己的漫畫風(fēng)格，我要讓我的漫畫遍布全國(guó)各地甚至世界各地，我更要將愛與真誠(chéng)融入到我的漫畫生涯中，揮灑到孩子們心靈的每個(gè)角落！
五年級(jí)的作文 篇7
父愛總是深沉的，甚至讓人不易察覺。
在我的記憶里，爸爸似乎很少接送過我，哪怕是天氣極其惡劣。
上四年級(jí)后，每天我都要走那段路，經(jīng)過那排陰森森的樹籬，而每次回家后都會(huì)聽到他那句無關(guān)痛癢的話：“哦，回來了？”我并不在意走路，但是孤身行走在鄉(xiāng)村的小路上我總是提心吊膽，尤尤其是父親對(duì)我莫不關(guān)心的態(tài)度，更讓我有種不被重視的感覺。
但是在一個(gè)春天的傍晚，這種感覺消失了。
那天，我放了學(xué)，背著書包開始了“長(zhǎng)途跋涉”。
一排樹籬沿著小路蜿蜒的爬上了山坡，山坡上就是我的家。每當(dāng)我走下大路，踏上最后一段行程，這排樹籬總不能令我安心。
那天傍晚，樹籬剛剛映入我的眼簾，忽然落下一陣蒙蒙細(xì)雨。我彎下腰去書包里取雨衣，當(dāng)我站起來時(shí)，看到一個(gè)黑影掠過山坡，向我家里走去。原來是父親。
當(dāng)我踏入家門時(shí)，聽到的仍舊是那句話，看到的仍是沙發(fā)上若無其事的父親，可意義完全不同了，頓時(shí)，淚水奪眶而出……
父愛真?zhèn)ゴ蟀。。。?/p>
五年級(jí)的作文 篇8
我家來了一位新成員——一只活潑可愛的小金魚。它身上粉嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條正在飄動(dòng)的絲帶，它的眼睛特別有神：每次我剛把魚食扔進(jìn)魚缸里，它就馬上游過來，“啊嗚！”一口吃掉了魚食，生怕別人搶走似的。真是無比地討人喜愛。
有一天，放學(xué)回到家，我看見小金魚一動(dòng)不動(dòng)地呆在魚缸的一個(gè)角落，咦？小金魚怎么了呀？我小心地?fù)芘幌滤胱屝〗痿~反應(yīng)過來。而小金魚的行為卻出乎我的意料：它只是游到了另一個(gè)角落，又發(fā)起呆來，好像剛才的事根本沒發(fā)生過。難道水里缺氧？于是我給小金魚換了水，可小金魚還是沒有任何反應(yīng)。是不是小金魚餓了，沒力氣游了？我急忙丟了一些飼料進(jìn)去，可是小金魚連看都沒看一下，還是呆呆地不動(dòng)。小金魚到底是怎么了？
后來，我通過上網(wǎng)查找資料，終于弄明白了原因：小金魚的眼睛上有一層透明的薄膜，它睡覺時(shí)只要閉上薄膜就可以了。我們看去它好像是睜著眼睛在睡覺一樣。
只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)自然界的許多奧秘。
五年級(jí)的作文 篇9
用一種無所謂的方式來掩飾內(nèi)心的敏感，和很多文藝青年一樣。
喜歡看書，看電影，聽音樂。我一直覺得，一個(gè)內(nèi)心敏感之人。
不該再去體驗(yàn)?zāi)切┠芤鹑藗兠舾械臇|西，這樣的體驗(yàn)往往會(huì)放大內(nèi)心的某些不好的一面。并變成心魔。
我不美，但我知道自己該有什么樣子。
我不沉默，但有時(shí)我覺得再多話語也說不清我真正的心思。
我不難相處，但似乎少有人可以完全突破我的防備。
我悲傷，因?yàn)槲疫�不能理解什么是絕對(duì)的快樂。
我喜歡笑。也很喜歡看別人笑。更希望我們有能力誠(chéng)實(shí)的哭。
在遼闊的世界里感到擁擠。
在寬容的自由里感到束縛。
在自大的自我里感到自卑。
還有什么情況，比這些強(qiáng)烈的矛盾更讓人無所適從？
活在自以為誠(chéng)實(shí)的狀態(tài)之中。
永遠(yuǎn)是一種無根的漂浮。
即使你覺得你正被燦爛的光點(diǎn)圍繞著。
那種有光，仍是悲哀。
你遲早會(huì)有沉沒的一天！
將晴將陰，
人活著就是這樣，在難以控制的天氣之下。
安身立命，且戰(zhàn)且走。
而我們與之對(duì)抗的武器。
有時(shí)竟只剩下貧瘠的樂觀。
軟弱。其實(shí)是一種堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)橐粋�(gè)人愿意承認(rèn)自己的弱。是強(qiáng)悍的！
堅(jiān)強(qiáng)，也是一種軟弱。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人，往往是在害怕自己會(huì)害怕。
我們常常在錯(cuò)誤的方向中找尋方向，
因?yàn)槲覀冃闹械闹改厢槨?/p>
通常是偏頗的——
偏向自以為是。
也偏向自以為非。
即使是美夢(mèng)，我也必須勇敢一點(diǎn)。
堅(jiān)持從其中找到真正的清醒。
為了確保不再受傷，
我們常常主動(dòng)切除了人生最美也最痛的波峰與波谷。
只留下食之無味棄之可惜的。六十分的人生。
何苦？
幸福往往需要我們，更孤注一擲一點(diǎn)吧。
我們都是被{自我}所綁架的傀儡吧。
仍會(huì)固執(zhí)地將我們帶往被個(gè)性決定的命運(yùn)，順流而下、
不管我們?cè)趺醇傺b，那些表象里看不見的溝渠，就像葉子堅(jiān)硬的梗。
每個(gè)人心中。都有看不見的脈絡(luò)。
PS：我要努力做個(gè)有故事的人~
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