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八年級作文300字

時間:2021-04-16 14:58:48 初二 我要投稿

關于八年級作文300字集合7篇

  在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的八年級作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

關于八年級作文300字集合7篇

八年級作文300字 篇1

  有一個屬龍的巨蟹座女孩,她是一個多愁善感的孩子。雖然她表面上活潑開朗,喜歡喵喵叫,像貓咪一樣粘人。但,你們知道她的背后有多麼大的陰影嗎?

  那女孩五歲的時候,家里爆發了一場戰爭。媽媽和奶奶吵著,她很想去阻止這場戰爭,但,她做不到,她只能默默的留著眼淚。她冒著雨跑出家門,躲在一棵大樹下哭泣,漸漸地,她睡著了。當她回家的時候,家門關上了。他只好在門口睡下。第二天,奶奶不在家吃飯了,她和爺爺一起吃。那女孩才知道,原來,分居了。

  十歲時,家里又爆發了一場戰爭。媽媽又和奶奶吵架,這次,她去阻止這場戰爭。然而,她阻止不了,反而被媽媽打了一巴掌。她哭著,拿上書包跑出家門,再一次躲在大樹下哭泣。這次,她三天沒有回家,三天沒有吃東西。每天,餓著去上學。回家后,媽媽對她不聞不問。女孩知道,該學會獨立了。

  十二歲時,家里再一次爆發了一場戰爭。媽媽又和奶奶吵架,她和弟弟很想去阻止這場戰爭,但,他們做不到,只能默默的留著眼淚。

  后來,女孩就讀華光中學。她到現在想起都會哭泣,她永遠都逃離不了家里的陰影,只能承受下去。

八年級作文300字 篇2

  初二,是個花季,看陽光照耀大地,聞櫻花飄香萬里。在花的季節,我們有太多的快樂,太多的煩惱,太多的惆悵。

  花季,心中的快樂向別人訴說,看著別人也綻開笑顏,心中自然快樂。可是,心中的不快,不愿再向別人訴說,只得藏在心里,在無人的角落,蹲坐在墻角,一個人默默地流淚一直到夜深人靜。不去想別人擁有美麗的太陽,我只站在屬于我說我的天地中,沒有塵世的紛爭,沒有大江大海的壯麗。

  初二,是個花季,看微風輕撫大地,聞玫瑰飄香陣陣。在花的季節,我們有太多的風雨,太多的不平,太多的份感。

  花季,人變的自尊。大山將他的尊嚴寫在綠樹上,天空將他的尊嚴寫在白云上,而我將我的尊嚴寄存在心中。不去想別人的偏心,不去顧慮他人的固執,只是一切在天地中太明白----不該去想。花季,人變的平靜,不再像大海波濤洶涌,不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么,不計劃去爭辯什么。一切會在時間的偵查下顯得太明白。也許是“三十年河東,三十年河西”,一切變得太快,太快。

  初二是個花季,美麗卻寂寞。一切的一切,來得太快,變得太快,走得太快。

八年級作文300字 篇3

  在我成長路上,夢給我了重生的希望。

  以前,我傻傻的認為,‘’夢‘’,只要你認定它,無所畏懼的追求它,就可以享受夢的美好。但是,我錯了,夢,不僅要有追求,還要有天賦。愛因斯坦曾說:“天才是由百分之一的天賦,和百分之九十九的汗水組成。”但人們往往忘記后面還有一句:“百分之一的天賦比百分之九十九汗水更重要。”

  曾經,我也有一個很美的夢。但是,老天是不公平的。

  我的夢是:當一個國際服裝設計師。可是,老天很調皮。長大后,我發現我的手指不能彎曲,一彎曲就特別痛。

  這一段時間,我把自己關在房間里,誰也不愿見。只想自己一個人待著。

  我時刻問自己:為什么?為什么?為什么?!為什么我要變成這樣?為什么老天對我這么不公平?為什么我不能實現自己的夢想。

  無意間,看到了一篇作文。內容是:這個主人公因為自身殘疾,使自己的夢想落空。但她并不像我一樣。而是堅強的站起來,尋找屬于自己的一片天空。

  是啊,在人生道路上,誰沒有挫折。不要在原地徘徊,要勇敢邁出第一步。

  我要整理自己的心情,帶上翅膀,勇敢翱翔,尋找屬于自己的--夢。

八年級作文300字 篇4

  情況分析:

  本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優秀人數有所增加,可是本次考試卻出現了不及格。

  問題分析:

  成功之處:

  1、 學生對基礎知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。

  2、 不足的地方:

  1、 少數學生對課文知識鞏固不夠,如古詩的默寫錯字太多,這是教師忙于趕教學進度,沒有重落實所造成的。

  2、 成語填寫的錯誤也存在,錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。

  3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤,原因在于語文園地三的內容還沒有上,學生對動詞的認識還不夠清楚,運用就更成問題。

  4、 作文教學不扎實,沒有對學生進行實際指導,學生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。

  今后努力方向:

  1、 加強基礎知識的教學,重學生知識掌握的落實,多檢查,多批改,把知識教學落到實處。

  2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高,重教師指導、學生練習。

  3、 努力創設和諧的學習環境,讓學生對語文學習感興趣,從而達到語文學習的效果。

八年級作文300字 篇5

  翻開已泛黃的書頁,細數已泛黃的記憶,憶起已泛黃的童年。一陣陣提早吹來的秋風,帶走了十三年的歡笑,留下了此刻的淚水。

  不知怎的,只過了一個假期,便發現,再也假裝不了堅強,只能任憑眼淚在麻木的臉上縱橫。

  在記憶里,無力地尋找著每一個快樂的瞬間。想要做回從前的自己,才醒悟,這個世界不會因為你而改變。總是帶著一絲疲倦,去書寫屬于自己的歷史,在那條沒有盡頭的路上,尋找一個雖蒼白卻完美的結局。

  想平淡地過完一生,卻總會把憂郁寫在臉上,把感傷掛在嘴邊。想要改變那個畫面,卻發現,那已經是一個僵化的.結局。想要微笑著活下去,卻發現時間老人總會無私地把下一秒借給眼淚。想要把破碎的過去拼好并鑲嵌在時間的年輪里,卻發現,已無力拾起。

  有太多的想要,但那畢竟不是該有的命運。再美好的記憶,也有忘卻的一天;再幽靜的畫面,也有淡去的一天;再絢麗的夢想,也有破碎的一天;再甜美的微笑,也有遲到的一天。

八年級作文300字 篇6

  星期一人清晨,雪停了。房屋、山川,河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學還沒有來呢。突然,一個熟悉的身影出現在校園里。他會是誰呢?

  原來是他。他是。他是我們學校白班門衛的張爺爺。張爺爺每天都早來晚走,深受我們愛戴。他還早早的來到學校為老師同學們清出一條道,怕同學們摔倒。

  他先把大門口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門口往校園掃,張爺爺彎著身子走在風雪中。風吹亂了他的白發,他張刻有歲月的臉被北風吹得紫紅紫紅的,雙手凍得通紅張爺爺一邊看著手表,又向遠方走過去。,生怕早來的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見張爺爺,心里感到酸痛,我飛快地跑到張爺爺身邊,把自己的帽子給張爺爺戴上,又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著我想說什么,又說不出來,呆呆地站在原地看著我跑遠。我跑進教學樓,放些書包,此時我眼睛有點濕潤了,心想張爺爺為我們做出的貢獻太多了,而我去只能為他送去一頂帽子,一雙手套……

  我拿著掃帚朝張爺爺跑去,漸漸的校園門口的有了些許的身影,張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學。我們相視而笑,這一切都被我看在眼里,張爺爺就是我們的好榜樣,也是雪晨里美麗的夕陽紅。

八年級作文300字 篇7

  報要收獲就要付出,但是,付出卻不一定得到收獲。

  世上就是這樣,你的付出有時真的得不到一絲收獲,但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是,付出了還要被人誤解自己,這才是最可悲的。

  每個人所付出的都是為了一個目的,而努力的,他們都是努力過,辛苦過的,我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心(親人,老師,同學)我們為的是只是身邊的人的一句半句的贊揚,認同,言而付出后收獲得不到就連半句贊揚,認同都沒有。可是我們去得到了一樣東西----被人誤解!被人誤解自己沒付出過,被人誤解自己的付出的原因那種感覺真的很痛苦!

  我們的付出得不到收獲不要緊,要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個對于我們來說并不重要,重要的是我們的付出可以得到人別人的回應,無論別人對我們只是一個輕微的動作,還是半句的語言,,我們這些付出者都是很開心的,因為這些才是我們這些付出者所想要的。

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