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昆蟲記六年級作文

時間:2021-04-16 14:25:58 六年級 我要投稿

昆蟲記六年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的昆蟲記六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

昆蟲記六年級作文1

  是人,就會熱愛大自然,就要熱愛大自然。

  我迷迷糊糊地進入了夢鄉,來到昆蟲世界……

  我左右張望,看見了好多好多的小蟲子,黑甲蟲、螞蟻、七星瓢蟲……看,七星瓢蟲正在啃黃瓜和茄子呢,這些蔬菜就慘了。他們飛來飛去,一會落在茄子上吃幾口,一會落在黃瓜上咬兩口,好像他們都吃飽了似的。

  雖說一部分昆蟲是飛行的,但我能看得出哪里是街道,哪里是小巷,因為那里熙熙攘攘、人來人往。咦!那里怎么為這那么多人啊?本來堵塞的道路變得更水泄不通了,原來是蟋蟀在彈琴啊,你看琴迷們聽得多么入迷,就連我聽著也陶醉在這美妙的音樂中了,這一定是昆蟲世界中最美的音樂了。

  什么東西走路都快把地給震塌了,哦!原來是螞蟻啊!那一隊隊整齊、團結的螞蟻們,他們各自分工,道不遠的地方搬運食物,儲存冬糧。看,他們到地方了,三五成群地搬運一個東西,蒼蠅的尸體、蚊子的尸體……

  假如上天把人的一切賦予給昆蟲、動物,我相信他們一定把人的這個角色演的更加出色,因為我完全被昆蟲的智慧、習性……一切的一切,所震撼了,昆蟲!他們僅僅是昆蟲。

昆蟲記六年級作文2

  讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》,讓我們這些整天生活在高樓大廈中的孩子真是大開眼界,想入非非。有空一定到廣闊的田野中看一看春花,秋蟲;聞一聞青草,麥香。俯身聆聽大自然的聲音。探究一下蟬真的像寓言里講的那樣,終日無所事事,只會唱歌嗎?如果螞蟻回家的路線被破壞,它們能順利回家嗎?小毛毛蟲每天排著整齊的隊伍去了那里?雖然法布爾已告訴我們答案,但我依然想去實踐證明一下。

  從法布爾的講述中不但讓我知道了很多蟲子的知識,也讓我讀出了他對大自然的'熱愛,對蟲子的喜愛,仿佛空氣與他融在一起,我也如同身臨其境,目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量,重新認識了蟲子。從一個個栩栩如生的蟲子故事中,仿佛自己和法布爾一同拿著放大鏡觀察蟲子的喜怒哀樂,感受到了蟲子世界的奧秘。

  《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩,是一部接受住時間考驗的不朽名著。它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領,我明白了人與自然、人與動物都需要和諧與友誼。只有學會熱愛自然、熱愛小生命,人類才會有光明的前景。更激發了我們探索自然奧秘,熱愛科學的激情。

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