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我與書五年級作文

時間:2021-04-16 13:10:07 五年級 我要投稿

我與書五年級作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我與書五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

我與書五年級作文

我與書五年級作文1

  我有很多很多的書,種類也有很多。有些我小時候的書,我還留著呢!

  我看書習慣先把舊書看完,再看新書。每次都要把書一次性看完,要不然心里不舒服。而且我還習慣邊吃東西邊看。當然,我不會把吃的掉在書上,書就會變臟了。

  讀書讓我做了一些趣事。記得小時候有一次從幼兒園剛回到家,奶奶在廚房做飯,我在外面看書,我找出來一本時尚雜志打開看。突然我發現上面有一個人的指甲上涂著好看的指甲油,我覺得很漂亮,就想也把自己的指甲涂上指甲油,但是又沒有指甲油。怎么辦呢?我突然有了一個大膽的想法:拿水彩筆把指甲涂紅,給他們一個“驚喜”。

  說干就干!我回房間拿來水彩筆,用紅色把我的手指甲全涂滿了紅色,這時,媽媽回來了,我跑到她面前說:“媽媽!你看我的指甲漂不漂亮?”媽媽一看,馬上拉著我去洗手間洗手,洗了十分鐘才洗掉,洗完后還把我說了一頓。都是書干的好事!

  小時候看人體書,看到一個牙齒的時候,我想到了自己的牙齒,就去數。我數了一遍又一遍,怎么也數不清。最后我把書一合,不數了,心想,也許我長大了就能數清了吧……

  從小到大,只有書是一直陪伴在我身邊的朋友。我很感謝書帶給我那么多知識。

  我愛書。

我與書五年級作文2

  在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因為我發現了書。小時侯,我只愛看書中的插圖,對文字一向忽略;稍大一點,我會為書中那些精彩部分而喝彩;再大一點,我才真正跨進讀書的大門——會認認真真去讀一本書,然后想一下故事主要講述了什么事;現在,我讀完一本書后,會寫下讀后感或讀書筆記,并且,我會續寫下去。有一次,我做了一個夢,夢見世界名著《西游記》中的唐僧師徒在回大唐的路上有遇一難。那時,我才一年級。當我把這件事告訴父母時,媽媽的話卻傷了我的心:“小孩子不懂就別瞎想,想點正事,別整天沒頭沒腦的,寫作業去!

  ”我一聽,就更來勁了。我“哼”了一聲就跑進房間,用我那不太端正的字在一張紙上寫下了《返唐途遇難》,就是指在返回大唐的路上又遇難,結果在班上引起哄動。上個月,我在睡覺前看一本名叫《堂.吉科德》的書,里面發生的種種事件讓我哭笑不得,我看得津津有味,一直看了兩個多小時,打了個哈欠,一看表——“天哪!

  ”我叫道,“都這么晚了!

  ”我連忙收拾起來,慌亂中,水撒在了我心愛的書上,我只好先擦干凈,放那兒晾干,結果第二天上學差點遲到。書啊!

  你是我一生中交的最值得的朋友,我愿一生都與你做朋友,與你一起走過我人生中的風風雨雨,與你一起走過我人生中的坎坎坷坷。

我與書五年級作文3

  我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事,真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。

  記得有一個陽光燦爛地周日。我起床后發現家中沒人。看到桌子上有一張字條,上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了,你醒后自己做些什么吧。’’然后我就開了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書,這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發現雞蛋還在,可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。

  還有一次,那是在一個陰雨天氣的周五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看著那本小說,并不知道他已經來了,等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說;‘‘沒關系!”

  怎么樣我很愛讀書吧,我與書的趣事是不是很有趣呢?

我與書五年級作文4

  “一日無書,百事荒蕪”。我一天不讀書,就像魚兒沒了水,就像炒菜沒了鹽,就像進地球沒了臭氧層,仿佛做什么事都不得心應手。

  一天,我放學回家,正在漫不經心地寫作業。哎呀!橡皮掉了。我彎下腰去撿橡皮,不經意間看到了《安妮日記》,立刻如癡如醉地讀了起來。讀書時,我既不字斟句酌,也不囫圇吞棗,我全神貫注,忘了時間,忘了自己。一個小時過去了,爸爸叫我吃飯,叫了三遍,我也沒聽見。第四次時,魚缸里的小魚忍不住了,游來游去,濺了我一臉水。這時,我才發現,該吃晚飯了。我手忙腳亂,心想:這下慘了!作業只寫了一點兒!看樣子又要挨說了!這下只能孤注一擲了!于是,我把寫了一半的作業放在桌子上,把沒寫的藏在窗簾后面,然后裝作若無其事地去吃飯。“劉暢,怎么這么慢?”媽媽生氣地問。“沒……沒什么”,我回頭看了看窗簾,“多……多寫了一會兒”。“下次不許這么慢!”“知道了!”吃完飯,我偷偷地寫完作業,借口準備美術用具,把作業藏在袋子里,小心翼翼地把作業放回書包,我總算踏實了。

  “書是全世界的營養品”。我覺得,讀書會使我文思泉涌能引經據典。我們要學以致用,要溫故知新,更要融會貫通!讓我們徜徉在書海中,與屈原一起求索上下,與冉阿讓一起廣施仁愛,與魯濱孫一起克服困難吧!

我與書五年級作文5

  小時侯,我就喜歡看圖書,一碰到新書,我就像粘粘蟲一樣,“侍”在書中不肯出來。

  小時侯,不知道愛惜書,把圖畫書、故事書撕得亂亂的,畫得字都看不清了,遇到不喜愛的圖書,大概翻幾下,就不看了,甚至把討厭的畫撕下來,用腳亂踩幾下,滿不在乎的扔進垃圾筒。

  長大了,知道愛惜書了,可還是有個壞毛病,討厭看的書,就放進書架,一年、兩年都不愿在碰它。我愛晚上看書,洗完了之后,就捧起一本書,看得入神。看曹文軒的《太陽熄滅了》,我哭得眼睛跟核桃似的,腫得老高。第二天一看到這本書,我就想:這本書太太令我感動了,真得好感動,要不我用了3個太干嘛,還是少看,我看不起,我躲不起嗎?

  多看書,讓我知道了想把作文寫好,開始離不開借鑒,把好詞佳句“摘”下來,運用在作文上,使作文生動、童趣。

  我看書的速度很快,一目十行,囫圇吞棗,看個大概,然后,仔仔細細看幾遍,明白了意思就不在看了。也許過一段時間之后,我又會捧起那本書,津津有味地看。

  老師讓大家推薦好書,我就把我的“存貨”翻出來,百里挑一,終于選出了一本做好書。也許是書太多的緣故,每次挑書看都要挑上幾分鐘。

  記得前蘇聯作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書就像一葉小舟,載著我向波濤洶涌的知識海岸游去。

我與書五年級作文6

  我每次看到一本書就會有許許多多的我與書的故事,我給你們說說我與書其中幾件的故事吧!

  三年級那一次我正坐在去鄭州的車上,爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面,我自己偷偷藏了一本書,我自己在車上在那偷偷看書,誰知我看的太入迷了,媽媽問我的問題我都沒有聽見。媽媽扭頭一看我在偷偷看書就說到:“別在車上看書,對眼睛不好。聽我的話把書放那,睡一會就到了。”“哦,那我睡了別叫我,到鄭州再喊我。”我說。“我是不會善罷甘休的,想不讓我看書門兒都沒有。”我心里叫著。

  我躲在最后一排,像一匹餓狼貪婪地讀著。到鄭州后,我還不知道已經到鄭州了依然繼續看著,媽媽到后面一看,原來我一直都在看書,大怒:“你再看,以后不給你買書了。”

  二年級那次我正準備看書的時候,很多朋友找我出去玩,不好意思推遲所以就出去玩了,但我還是帶上了我最喜歡的書——斗羅大陸。當我們玩累的時候,我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當朋友問我書有什么好玩的時候?我說:“當你認真讀一本書的時候,便如同和一個有個性的的朋友交流。當你把它當做一個朋友的話,就會理解他要告訴我們的道理。

  我通過這兩件事變得更愛讀書了。你喜歡嗎?

我與書五年級作文7

  書是人類進步的階梯,這是前蘇聯著名作家高爾基的一句名言,也同樣是對書籍的最高贊美。從這句話中可以看出書在人類歷史上的作用是多么大,它的價值彌足珍貴。

  作為小學生,每天讀書是一個非常好的習慣,同時也是一件非常幸福的事。每一本好書都值得我們去鉆研、去細細地咀嚼。讀書謂:心到、口到、眼到。我們可以把一本好書讀上百遍,好句還可以背下來。久而久之,書就會成為我們形影不離的好朋友。即使它不來找自己,自己也會情不自禁地去找它,翻它、讀它、嚼它。

  書就像一位兢兢業業的老師。好老師僅僅用一本《上下五千年》就會帶你游遍五千年的故事。老師,用童話教我真理:《丑小鴨》雖然身體嬌小,但有一顆堅強的心;《賣火柴的小女孩》中小女孩那悲慘的經歷,是我們現在的孩子所感受不到的。

  讀一本好書,如同交了一個真摯的好朋友,與好書對話,它會告訴你,什么是真善美,什么是假丑惡。讀一篇短小的童話,我們猶如站在山峰的最底端,一步一步地爬上去,最終成為頂端的成功人士。能和書交朋友的人,肯定不簡單,因此我們都要做這個不簡單的人物。當然,讀書也要有選擇,對我們無益的書,一定要拒之千里,否則,會讓自己受害無窮。

  在書中,有樂有笑,有悲有歡。書使我懂得人生的哲理。打開書,使我進入那迷人的世界,合上書,可以細細品嘗書中那一個個有趣的故事。書籍是我們最好最忠誠的'良師益友。

我與書五年級作文8

  我撲在書上就像一個饑餓的人撲在面包堆上。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。

  記得小時候,我很愛聽故事,幾乎晚上睡覺前,媽媽都會給我講一個故事。我聽著聽著,就不免要問:“媽媽你這些故事都是哪里聽來的呀。”媽媽告訴我,她的故事都是書里看來的。聽了她的話,我的心里就時常在想:書中都說些什么呀?這是真的嗎?

  有一天媽媽給我買來了一本叫《宰相劉羅鍋》的拼音讀物時,我就想看里面到底有什么,可是我不會拼音,看不懂書,于是媽媽天天晚上邊講邊解釋。書中的劉羅鍋跟皇上一起發生了許多有趣的事情,它的聰明才智讓我深深地愛上了書,當然也愛上這本書。后來上小學的時候,我經常帶這本書去看,老師也提議我們買課外書看,因此,媽媽就大量地幫我買課外書。《海底兩萬里》、《西游記》、《水滸傳》、《神秘島》接二連三地來到了我家。我看了這本想看那本,里面的故事一本比一本好看。

  自從我與書交上了朋友,我就異想天開地對爸爸媽媽說:“以后你們快要死的時候,我就把你們空運到埃及,制成木乃伊,到我有本事的時候再把你們復活。”自從我與書交上了朋友,我的回答都讓同學們刮目相看;自從我與書交上了朋友,我也敢用書中的知識跟大人爭辯!

  書,我愛你,就像老鼠愛大米!

我與書五年級作文9

  書籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學多才;書籍,是五彩生活的萬花筒,教會我們感受生活;書籍,是萬千世界的縮影,讓我們看透這個世界;書籍,是甘醇的美酒,讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。

  我愛陶醉于文學殿堂之中。《鋼鐵是怎樣煉成的》在那千百次頑強的拼搏中,從那無數鋼鐵般的戰士身上,我逐漸認識到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時刻告誡著我前進。“魯濱遜”使我擁有愛追求,好探索的精神。

  感性的詩人生活在永恒之中,與愛的奉獻一樣,永不腐朽,我們知道了回報社會才是最好的奉獻。可想而知,書該是多么可貴,多么令人神往……愛不需太過轟轟烈烈,只是一點一滴的奉獻,都會讓人感動不已。

  書陪伴我走過了10年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。

  我和書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……

我與書五年級作文10

  兒時的我,并不是十分喜愛看書,但生活在一個愛看書家庭中的我,漸漸地還是被這種氣氛給感染了。

  小時候,我最愛看的書莫過于是連環畫。一個個幽默、有趣的故事讓我陶醉在童年的天真之中……

  上小學后,連環畫已經滿足不了我求知的欲望了。漸漸地,我開始接受童話這一類書籍了。“白雪公主”——讓我懂得了善與惡;“美人魚”——讓我聽到了她傷心的歌聲;“阿拉丁”——帶我一起經歷了一次次驚險的旅程……每一次讀書,仿佛都讓我穿越了時光隧道,與書中人物對話般。

  升上三年級,我便不再停留在童話世界這個小圈子里了,我愛上了看詩歌類的文章。童年,童年,你帶給我無限的天真,無限的笑聲,并在我人生的道路上帶給了我無限的幻想;書本,書本,你一直帶給我無窮的知識,無窮的力量,你也是一直在美化我的心靈。

  五年級,我又迷上了看《世界不解之謎》這一類書。一個個謎團令我百思不得其解:人類竟然會長翅膀?地球上是否真的有時光隧道?在宇宙里真的還有其它生物嗎……這些謎團,也許在明天就會解開,也可能永遠也不能解開。

  書本,一直在陪伴著我的成長;書本,一直給予我力量;書本,你將成為一把鑰匙,為我開啟知識的大門!

我與書五年級作文11

  說起書,我想大家都知道。書,是人類進步的階梯;書,是人類精神的糧食;書,是前人經驗的總結;書,更是我們學習的好幫手。我十分喜歡讀書,從中我獲得了許多知識。

  書給人帶來了許多好處是數不清的。比如有一次,老師問我們班的同學:“‘昔人以乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓’的后兩句是什么?”全班默然無聲,由于我暑假時有背過唐詩三百首,于是我應聲答道:“‘黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。’”“好,很好。”老師表揚了我一番,我心里像喝了蜜一樣甜。

  有一次,老師要同學們出一份知識小報。大家都束手無策,而我卻胸有成竹地運用我家的幾本天文書籍,成功地出了一期天文小報。老師把我的小報張貼在在最引人注目的位置上。同學們都圍著小報議論紛紛,都豎起大拇指夸我出得好。我感到十分自豪。這可都是書的功勞呀!

  還有一次考試時,出現了一道難題:請你說出,詩仙,詩圣,詩鬼,田園詩人分別是誰?許多同學都抓耳撓腮,不知如何做答。而我只略微思索了一下,便寫上了:詩仙是李白,詩圣是杜甫,詩鬼是李賀,田園詩人是孟浩然。結果,全班就只有我一個人答對了。我十分高興。書,真是知識力量的源泉。

  我愛讀書。因為書不僅給我帶來了知識,還給我帶來了歡樂。

我與書五年級作文12

  俗話說得好:“一日無書,百事荒蕪。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,一日無書,頭腦里的細胞就得不到鍛煉,我就渾身不舒服。

  兒時,我帶了一本書上幼兒園。吃過午飯后,我早早地溜上了床。待伙伴們都睡熟了后,起身下了床,我左右張望了一陣子,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,輕輕地走到書架旁。咯吱,地板響了一聲,我的心就像一只受驚的小兔子砰砰地跳個不停。我順著書架旁的梯子爬了上去,手輕輕地撫過一本本書,可是總是找不到我帶來的那本書。從頭來再找一遍,呀,它在這呢!我一溜煙地跑到廁所里,津津有味地讀著那本書。一頁,兩頁,我想一匹狼貪婪地讀著。我讀得很快,一個個字彷佛在我眼前快樂地跳躍著。直到現在,這本書還印在我的腦子里。我讀著讀著,不大一會兒,起床鈴響了起來。我飛快地瞟了一眼鐘表,已經兩點了。來不及多想,我馬上跑到床上裝睡。

  從此以后,書漸漸成了我最好的伙伴。沒有了書,就像一個要好的朋友離去,我的生活里不能承受沒有這個好朋友的日子。

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