我的儲蓄罐六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的儲蓄罐六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的儲蓄罐六年級作文1
噢！一瓶飲料被我喝掉了，忽然，我有一個念頭，我不是一直想買一個儲蓄罐嗎？今天正好用這個廢飲料瓶做一個，不是既省錢又可以開動腦筋嗎？
這個瓶子形狀像一頭小豬，所以我準備做一個小豬儲蓄罐。其實，做這東西我也是個新手，沒經驗，成功與否就得聽天由命了。不過最重要的是自己要努力去做。說干咱們就干，我拿著美工刀。我自己沒想好，就準備用刀割瓶子，這時，一位“大將”出現了，實際“大將”就是我的爸爸，因為他做手工水平比較高，所以我就叫他“大將”了。爸爸說：“做什么呢？用不用我給你幫忙？”我裝著一副胸有成竹的樣子，說：“這點小事您還不相信我？”大家肯定說我吹牛，我也覺得牛皮吹得有些過了，但是為了面子嘛，把我的“一世英明”毀了怎么辦？琢磨，琢磨，再琢磨，我實在是想不出具體做法，哎，放棄吧！就在這時，爸爸說：“想放棄嗎？這么快就恢心了？”我只好告訴了爸爸做儲蓄罐的事，爸爸幫我想了一個辦法，挺有道理，先用美工刀在瓶子的側面割出一個可以剛好裝進一元硬幣的洞，是扁的長方形，然后在瓶子的底面割開一個小門兒，在小門兒上鉆兩個小孔，把一個曲別針彎成弧形。固定在兩個小孔內，在小門兒的前面也同樣固定一個弧形的曲別針，在兩個弧形的`曲別針上加一把小鎖就行了。然后在儲蓄罐的上面畫上小豬的眼睛，在瓶蓋上在畫兩個小黑點兒，就是小豬的鼻孔，在儲蓄罐的側面寫上一個“福”字，就OK了。告訴你們，千萬要把鑰匙放好，否則丟了，恐怕你的儲蓄罐就得報廢了！
我幻想著，這只小豬好像活了，它仿佛在吃東西，吃得津津有味，肚子圓滾滾的，好像是對我辛勤勞動和創意的肯定。
我的儲蓄罐六年級作文2
我有一個漂亮的儲蓄罐 ，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學們手中的芭學們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想:把儲蓄罐撬開吧！我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開。可看到儲蓄罐上那些快樂的面容已經不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經“喂”過他們的“食 物”拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦啊！我也要為殘疾人事業獻上一份自己的力量。可是，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把“喂”過它的“食物”拿走，這可怎么辦呀？正當我發愁的時候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的樣子，好像在說：“小主人，撬開我吧！把我的‘食物’拿走吧。”最后，我把儲蓄罐撬開了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節約，教會我要用好每一分錢。
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