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我最喜愛的一本書六年級(jí)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的我最喜愛的一本書六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 1
今天，我來給大家介紹一本我最喜愛的書，它的名字叫做《信鴿花脖子》。這是來自印度的達(dá)恩·葛帕·默克齊的作品，這個(gè)作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。
《信鴿花脖子》是一本對生命和自然充滿愛與關(guān)懷的書。里面講了一只名叫“花脖子”的鴿子與惡鳥搏斗，在暴風(fēng)雨中迷航，還在世界大戰(zhàn)中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報(bào)的.故事……花脖子的故事不僅將鴿子的生活刻畫得細(xì)膩迷人，還將大自然的壯麗、奧秘和殘酷描寫得淋漓盡致。故事講述得那么動(dòng)人，以至于你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記花鴿子的冒險(xiǎn)傳奇。
其中，令我印象最深的就是戰(zhàn)爭中，花脖子冒著危險(xiǎn)傳達(dá)信息的情節(jié)了，在戰(zhàn)爭時(shí)期，一切似乎都不是一帆風(fēng)順的。在花脖子剛剛起飛的時(shí)候，大炮就向它開火了。大炮在它的身邊炸開，可它毫不畏懼地運(yùn)用了它的智慧，它躲在樹后，見一切都安靜了，才又飛上了天，向自己的營地飛去。敵人的神槍手們又開始向花脖子射出了“彈雨”，花脖子的右翅膀被擊中了，好在沒傷到骨頭，它繼續(xù)忍著疼痛飛行。上天好像是要考驗(yàn)花脖子，敵軍的飛機(jī)又從后面追了上來，花脖子面對著槍林彈雨與敵機(jī)展開了較量：花脖子一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒左躲右閃，快到時(shí)，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著，在空中晃著。就這樣，花脖子飛回了營地，完成了任務(wù)，敵機(jī)也被擊落。
花脖子身上的那份勇氣是值得我們敬佩的。正是它那毫無畏懼的心，支持著他奮力前進(jìn)，它不愧是一名真正的勇士。花脖子之所以能成功，除了他身上的勇氣之外，還有它心里的那份執(zhí)著，這份執(zhí)著，讓他在身負(fù)重傷的情況下，不顧自身危險(xiǎn)，堅(jiān)持完成了任務(wù)！
一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們?nèi)四兀肯Ｍ诮窈蟮娜松?jīng)歷中我們也能用自己的勇氣和執(zhí)著去體驗(yàn)到各式各樣的傳奇。你有沒有情不自禁地喜歡上它呢？如果喜歡，就快來和我一起讀讀它吧。記住！它的名字叫做《信鴿花脖子》。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都有自己最喜愛的一本書，我也不例外，我最喜愛的一本書是《昆蟲記》。這本書出自被諾貝文學(xué)獎(jiǎng)提名的“昆蟲荷馬”……讓……亨利……法布爾。
《昆蟲記》文章中的許多昆蟲真是樣子奇特、形態(tài)各異。這篇文章非常使我著迷的是有一種叫做狼蛛的昆蟲，狼蛛有著蜘蛛的外表，腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有著灰色和白色的斑紋。而且它還是一個(gè)十分勤勞的勞動(dòng)者，還是一個(gè)天才的紡織家。大家有的還不知道吧？它很有毒，這個(gè)毒有多厲害呢？法布爾曾經(jīng)做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓一只狼蛛咬了一只小麻雀的腿，不一會(huì)小麻雀的腿有紅圈圈，一會(huì)兒又變成了紫色，而且這條腿已廢了，兩天后小麻雀死了。可以看出狼蛛的毒素的威力。雖然我同情這只小麻雀，但是一想，這就是大自然生長的規(guī)律，“適者生存，不適者被淘汰，”指的就是這個(gè)道理。
《昆蟲記》中有的昆蟲令我憎恨，有的昆蟲而使我感到憐憫。這真是一本讀著讓你的心七上八下，驚心動(dòng)魄的書。書中還使我知道了一些我從來都沒有聽說過的昆蟲，使我大開眼界。它是一本很有趣的'書，讓我走進(jìn)昆蟲的世界，看看這些小蟲子各式各樣的生活，我感覺自己好像一只小蟲子， 在芬芳的泥土中爬行，開始我獨(dú)一無二的生活！
這本書不但內(nèi)容豐富、生動(dòng)，而且作者的精神把我也打動(dòng)了，法布爾是一名小學(xué)教師，他只在工作之余觀察昆蟲、寫《昆蟲記》，這種堅(jiān)持不懈，對昆蟲的喜愛與執(zhí)著的追求是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)榜樣。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 3
書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是黑暗中一輪金黃的明月......書總能給我們帶來知識(shí)和道理。我的小書柜里有很多書，尤其有一本書令我印象非常深刻。那就是《假如給我閃光明》。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可是她很不幸。在她出生19個(gè)月后，一場讓人意想不到的生病，讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜，她的世界只剩下了黑暗再也看不見色彩斑斕的`世界了；再也聽不到悅耳動(dòng)聽的聲音了。浸泡在沒有光和無聲的世界中，唯一剩下的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮.莎莉走進(jìn)了她的生命，海倫又見到了一陽光。從此海倫的一生徹底改變了。知識(shí)的力量多么巨大，它使海倫的一個(gè)殘疾人，變成了一個(gè)有益于社會(huì)的人。海倫是不平凡的。她微笑的來迎接每一天，它樂觀.自信.自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成就。
人的一生總有挫折，總沒有萬事都會(huì)如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 4
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從書中可以得到無窮的知識(shí)，而書中有各種各樣的“財(cái)富”，因此人們所喜愛的“財(cái)富”就截然不同了。
我的性格活潑開朗，到今天為止我最喜愛的書就是——《經(jīng)典神話故事》。也許你們會(huì)覺得我很幼稚，但我部以為然，我覺得不管讀什么書，都不會(huì)因?yàn)槟挲g的限制而矜持。《經(jīng)典神話故事》這本書我第一次看到他都下定決心要和他交“朋友”。因?yàn)樗抢镉兄粋�(gè)個(gè)吸引我的神話故事才使我沉醉在他的懷抱中，我在他懷抱中睡得那么地甜蜜。
當(dāng)我正睡得甜蜜的時(shí)候，他忽然出現(xiàn)在我的夢中，拉著我的手去親眼目睹那一個(gè)個(gè)“真實(shí)”的故事：
正在我們走的過程中我突然看到了夸父在追趕太陽，這時(shí)我驚呆了，他的身軀是那么的.龐大，而他的面孔是那么的嚴(yán)肅，使人看了就害怕，這時(shí)，我想勸他的念頭頓時(shí)在我心中打消了……
繼續(xù)往前走，我們的前面出現(xiàn)了樸實(shí)、勤勞的女媧，她正在造福人類，我們看到她的汗珠正在臉上滾動(dòng)，我們立刻幫助女媧擦汗。她微微一笑……
我們走到盡頭時(shí)，我們就戀戀不舍地?fù)肀Ф鴦e了。
在這么多的書籍之花中，我選擇了我認(rèn)為最美的一枝花——《經(jīng)典神話故事》。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 5
茫茫大世界中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。
《魯濱遜漂流記》以伴隨我度過了許多個(gè)春夏秋冬，在夏天，它就像隱形的風(fēng)扇為我消除炎熱，而在冬天它又好比是一輪太陽，給我?guī)頊嘏蛟S它的衣服臟了，但它永遠(yuǎn)都是我的朋友。
《魯濱遜漂流記》我以看過很多遍，每一遍都會(huì)給新的感受，我羨慕魯濱遜的機(jī)智，勇敢，敢于探索，同時(shí)又為他的悲慘經(jīng)歷而感到傷心，魯濱遜在孤島上曾呆過27年，道盡了人間的復(fù)雜多變，此書曾多次提出魯濱遜離開家鄉(xiāng)，想于家人團(tuán)聚，我不由得想起自己的童年，我從小有個(gè)無話不說的.朋友，他因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了我，很長時(shí)間，我都沉浸在傷心中，讀了《魯濱遜漂流記》后，我明白了魯濱遜在孤島，到處是一片荒涼，他利用自己的智慧開荒墾地，但他面對逆境，不氣餒，不放棄，與其沉浸在傷心中，不如學(xué)會(huì)好好的生存，于是，從那時(shí)起，我不再傷心，每天仍開開心心，這一切的一切，都要?dú)w功于笛福那真實(shí)直白的字眼。
其實(shí)，要感謝它的地方還有很多，是它，讓我學(xué)會(huì)了天下沒有不散的宴席。人要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，慢慢體驗(yàn)人生的酸甜苦辣，是它，讓我學(xué)會(huì)了凡是要硬著頭皮去做，就沒有辦不成的事，以前我很膽小，當(dāng)我領(lǐng)悟到這句話并照著做時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的事也沒有原先想象的那么難，只不過是自己給他帶上了一個(gè)放大鏡而已，是它，讓我學(xué)會(huì)了很多很多……
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 6
在我的書籍中，有一本書是我最喜愛的。只要一看到那本書，我心中所有不如意的事就一定會(huì)煙消云散的。它就是我今天要向大家介紹的一本好書——《父與子》。
這本書講的是在一對父子身上發(fā)生的許多有趣的事情。
有一天，媽媽做了一桌子好菜，讓爸爸去喊兒子來吃飯，并用手指向了指兒子的房間，這時(shí)兒子正趴在房間的地板上看書。然而就在爸爸進(jìn)來的同時(shí)，兒子也出去吃飯了，可爸爸卻不知道。他走進(jìn)房間后，不見兒子在房間里，卻只看見一本翻開的書放在了地板上。兒子來吃飯了，可媽媽又不知爸爸到哪兒去了，于是就讓兒子去把爸爸叫來。兒子走進(jìn)了自己的房間，卻發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上看著自己剛剛看的那本書。
還有一次，兒子和爸爸出發(fā)去附近的小河釣魚。在清澈的小河中，他們發(fā)現(xiàn)了許多魚，就馬上行動(dòng)起來。不一會(huì)兒，魚就上鉤了，看著被釣上來的魚，兒子跟爸爸都高興極了！父子倆高高興興地帶著戰(zhàn)利品回家。爸爸帶著魚走進(jìn)廚房，拿起菜刀，準(zhǔn)備把魚給殺了。看著即將被殺掉的'魚，兒子大聲說道：“我不想吃魚了，你別殺了它！”兒子說著說著就哭出了聲。聽到兒子的話，爸爸放下了菜刀，并帶著兒子和魚重新來到了剛才釣魚的那條小河。他走到了河邊，將那條魚放回了河中。看著放生的魚在河里游來游去，兒子高興極了。可沒過一會(huì)兒，就游來了一條比那條魚還大好幾倍的魚，張開大嘴一口就把它吞進(jìn)了肚子。看到這一幕，父子二人驚呆了，異口同聲地說：“還是被吃掉了！”
除了以上這兩個(gè)故事，還有很多精彩片段哦！這本書物美價(jià)廉，而且還很有趣，大家趕快去買吧！只要你看了它，你就一定會(huì)覺得越看越有趣，保證讓你的煩惱煙消云散！趕快去買吧！看它能讓你變得更快樂哦！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 7
“我無法不老，但我還會(huì)年輕。我不敢對我們過于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。”——《文化苦旅》
談到我最喜歡的一本書，不說是如何深刻，但也能擔(dān)當(dāng)起“最”那個(gè)字。我最喜歡的一本書就是《文化苦旅》。
此書由37篇散文組成，是余秋雨教授通過對國內(nèi)外的文化進(jìn)行考察與思考，結(jié)合自己的人生體驗(yàn)，和對社會(huì)歷史文化的深刻認(rèn)識(shí)凝成的精華，語言清麗典雅卻不失韻味。
初讀此書時(shí)，便被一股濃厚的墨香清氣所吸引，那文字竟像被光陰所浸染。干凈漂亮，深入淺出。厚重卻又不枯燥，嚴(yán)密又不失灑脫。將文學(xué)的靈性與飄逸表現(xiàn)得揚(yáng)揚(yáng)灑灑淋漓盡致。
有人說余秋雨先生的文章太復(fù)雜，其實(shí)不然，書中雖于浮光掠影中蘊(yùn)藏了深邃沉郁的哲理，但卻不晦澀。語言溫婉澄明，優(yōu)美簡練，如品茗般優(yōu)雅淡然，于三言兩語中就閃現(xiàn)出智慧與理性的光輝，寧靜而致遠(yuǎn)。
在他輕靈老道的`筆鋒中，那些被他信手拈來的萬千物象栩栩如生的付諸于筆端，那深郁古風(fēng)和空靈筆法完美地融為一體。歷史文物竟起死回生，山水風(fēng)物也皆具言語。
在陰雨連綿或酷熱焦灼的日子里，捧一本《文化苦旅》，煮一壺清茗，與余秋雨虔誠的膜拜與山水之間，讓思緒遍地流淌，讓靈魂逍遙天邊。
我真怕，那些形形色色的圖書，熏重了我的口味，所以，我徜徉在《文化苦旅》中，讓它在潛移默化中改變我的氣質(zhì)。我知道，它帶給我的，不但是知識(shí)的積累。就像你說的，你的文字就帶給我一種苦澀后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。
我們，都是飛天的后人。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 8
我國北宋文學(xué)家蘇軾說過：“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”的確，讀一本好書，會(huì)引發(fā)你的思考，讓你愛不釋手。
我是一個(gè)愛看書的人，我爸爸媽媽也都愛看書。前不久，我讀了一本“炫讀版意林”，意猶未盡，便反復(fù)讀了幾遍。我小心翼翼地捏著書角，輕輕翻開，一陣陣清香撲鼻而來，絢麗的色彩，引人入勝……
蔚藍(lán)色的夢想
我仿佛看見，近處的海洋，遠(yuǎn)處的天空，都是那么蔚藍(lán)遼闊，等著我的夢想啟航：杰西卡出生時(shí)就沒有雙臂，她雖然有一對精致的假肢，但彌補(bǔ)不了生活的自卑，她總認(rèn)為自己是只被牽著線的木偶。然而就在那個(gè)短暫而又永恒的夏天，一位缺少雙腿的老人的鼓勵(lì)，讓杰西卡看到了心中隱形的翅膀。從此，她發(fā)憤圖強(qiáng)，成了美國歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。是啊，折翼的天使也能高飛，形體的殘缺，環(huán)境的艱險(xiǎn)，都不是人生成敗的決定因素，任何有形的力量都囚禁不了心靈，束縛不了夢想。只要用于展開隱形的翅膀，才會(huì)抵達(dá)人生彼岸。
墨綠色的勤奮
我仿佛看見，近處的.草地，遠(yuǎn)處的森林，都是那么墨綠深邃，等著我的勤奮開花：丹尼爾·雷克里夫是哈利·波特的扮演者，他從小向往拍電影，便不斷地學(xué)習(xí)拍戲，鍛煉自己。經(jīng)過5年的努力，終于在他10歲那年拍了一部戲，后來《哈利·波特》電影需要一名男主角，丹尼爾竟成功被錄取，從此，他便火遍全球，家喻戶曉，成了英國最有錢的少年，創(chuàng)造了無數(shù)財(cái)富，影響了無數(shù)有志青年。的確，只要善
于挖掘，經(jīng)營自己的天賦，我們的價(jià)值就能無限擴(kuò)大。
當(dāng)我再次翻開這本書，一碗又一碗心靈雞湯流進(jìn)我的心扉，帶給了我成長的收獲與生命的感動(dòng)。當(dāng)我又關(guān)上這本書，一切都成了永恒……
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 9
在我的書架中，擺滿了各種各樣的書。有《柳林風(fēng)聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛的，還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，可她絕對是精神上的強(qiáng)者!《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒就是她的散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺和聽力。所以每當(dāng)別人無法理解她用啞語表達(dá)的意思，她便用砸東西來發(fā)泄自己，直到精疲力盡。母親也無法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進(jìn)了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院!在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個(gè)要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切；第二天，她要看大自然和世界歷史與文化；第三天，她已法規(guī)劃自己的目標(biāo)了，因?yàn)樗刑嗟臇|西要看。
我讀了這本書，感想有很多。海倫·凱勒這樣的`聾啞人竟能如此渴望知識(shí)，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。所以我希望大家向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過得光彩奪目!
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 10
書，如同一輪紅日，撥開我心中的云霧，讓我不再迷茫；書，如同一支畫筆，為我的生活錦上添花；書，如同一只紅玫瑰，沁人心脾，神清氣爽……
今天演講的題目是——我最喜愛的一本書，它的名字是《童年》。
這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)的展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。這些回憶有助于我們了解沙皇俄國那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，了解一代文學(xué)大師高爾基童年時(shí)的社會(huì)環(huán)境。
小阿廖沙的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”。“仿佛是由一個(gè)閃亮而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來的'悲慘童話”。在敘述童年中，幾乎每遇到意見較大的事，都會(huì)引起他一種意識(shí)的覺醒，在作品中的表現(xiàn)就是每一件事情的敘述之后都緊隨一句或一段哲理性的語言。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述自己的童年，這使我深刻地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面貌。這使我不禁想到自己的童年真是太幸福了，每天被父母寵著；每天大魚大肉吃著，每天在寬敞明亮的教室中聽著老師講課；如果有人欺負(fù)你，父母會(huì)毫不猶豫地教訓(xùn)那人一番。而高爾基呢？卻是什么也沒有。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜自己金色的華年。
書是一個(gè)熱氣球，承載著我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游；書是一把金鑰匙，帶我打開了蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的寶藏。如今，我的生活依然離不開書。閑暇之時(shí)，翻開一本書，旁邊放上一杯熱茶，安靜祥和。
這就是我最喜歡的那本書——《童年》。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 11
“看書時(shí)間到了，看書時(shí)間到了！”老媽又開始了，唉，我只好抓起書看起來。我看過許多書，有，《三國演義》， 《西游記》，《水滸傳》……如果你要問我，我最喜愛的一本書是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“《十萬個(gè)為什么》。”關(guān)于這本書還有一個(gè)小故事呢！
有一次，我在家里吃飯。把一塊骨頭隨便扔在了地上，不過一會(huì)幾只小螞蟻“行動(dòng)”了！它們先是用頭觸一下那根骨頭，然后迅速地返回窩內(nèi)，又過了一會(huì)，一個(gè)螞蟻小分隊(duì)來了，它們排列有序，一個(gè)“小隊(duì)長”在前面打“先鋒”，到了目的地—骨頭，便把骨頭抬回窩，它們按著來的`路線返回，由于好奇，我在它們周圍用手指了一圈。它們便亂了，像無頭蒼蠅
一樣在圈里亂了套。我拿起《十萬個(gè)為什么》想找一下到底是怎么回事呢！終于找到了，原來螞蟻出窩前，會(huì)留下一種特殊的氣味，如果螞蟻找到了食物便會(huì)按氣味原路返回，如果搬不動(dòng)它會(huì)回巢叫工蟻幫忙，如果你在它回巢時(shí)在四周劃一個(gè)圈，會(huì)把它留下來的氣味打亂，因此它會(huì)一直在這個(gè)圈里走來走去，沒完沒了。我知道了，那么我還有一個(gè)疑問它們它們?yōu)槭裁匆扔妙^觸一下呢？經(jīng)過仔細(xì)查找，我終于把這個(gè)問題也給解決了，原來它們頭上都有一個(gè)觸角，這對觸角就像一個(gè)信號(hào)儀，只要它用觸角觸一下食物，就能知道食物能不能吃了，如果能吃，它就會(huì)用頭觸一下另一個(gè)螞蟻，就這樣，一傳十，十傳百，直到傳到蟻窩里，然后大批大批的工蟻會(huì)來到食物旁邊，拉回窩內(nèi)，看到這兒，我才高興的笑了起來，因?yàn)槲矣謴臅袑W(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。
聽完這件事，你應(yīng)該知道我為什么那么喜愛《十萬個(gè)為什么》這本書了吧！因?yàn)樗刻於伎梢宰屛覍W(xué)到新知識(shí)，解開謎題。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 12
這幾天我正在讀一本關(guān)于中國歷史的書——《中華上下五千年》。
輕輕翻開這本書，我便被里面的故事深深吸引了。這里的故事可真精彩，其中我最喜歡三國時(shí)期的一個(gè)故事——赤壁之戰(zhàn)。
東漢末年，天下大亂，曹操勢力最大，平定北方后便計(jì)劃一統(tǒng)天下。這時(shí)劉備和孫權(quán)聯(lián)合抗曹，用水陸聯(lián)軍打敗了曹操的八十萬大軍，這就是赤壁之戰(zhàn)。這場大戰(zhàn)是中國軍事史上著名的.以少勝多的戰(zhàn)役，還產(chǎn)生了“草船借箭”“借東風(fēng)”“火燒連營”等好幾個(gè)典故。此戰(zhàn)之后，劉備借荊州發(fā)展壯大，從此形成三國鼎立之勢。
讀了赤壁之戰(zhàn)，我心中久久不能平靜。為什么曹操八十萬大軍卻敵不過孫劉聯(lián)軍呢？我們來分析分析都有什么原因吧。
首先，曹操已經(jīng)平定了北方，兵多將廣，一直打勝仗，非常驕傲自大。這次又帶著八十萬大軍攻打江東，自我感覺一定會(huì)大勝；而孫劉在面對強(qiáng)敵時(shí)則放下矛盾聯(lián)手抗曹。其次，曹操兵將多為北方人，騎兵重甲很厲害卻沒有水戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更不了解江東河道。曹操自以為很聰明，將船用鐵索連接起來，這是一個(gè)致命的錯(cuò)誤。而孫劉水軍大都督周瑜非常了解長江，士兵善水戰(zhàn)。再次，聰明的諸葛亮利用江面大霧，草船借箭，得了十萬支便宜武器；他又巧借東風(fēng)、火燒連營，殺得曹軍片甲不留。
赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍占盡天時(shí)、地利、人和，大傷了曹操，充分說明了戰(zhàn)場上不是誰兵多將廣誰就能勝利的。
爸爸告訴我，遇到事情時(shí)千萬不要學(xué)曹操，即便自己很強(qiáng)大也要懷著謙虛謹(jǐn)慎的心去面對；處理事情時(shí)要善于利用各種條件，要學(xué)會(huì)與朋友分享、合作。
這本書中還有許多有趣的故事，有機(jī)會(huì)我再一一介紹給大家吧！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 13
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡讀書，也看過許許多多的書。其中我最喜愛的是法國科幻小說家凡爾納寫的《神秘島》了。
這本書主要簡述美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒有灰心失望，而是團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮自己的聰明才智，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，把島建成一個(gè)富饒的家園，并生活了四年。島上有一個(gè)神秘人物總在幫助他們，這人就是《海底兩萬里》的主人公尼摩艇長。他們還發(fā)現(xiàn)了生活在島上十二年的野人，他竟是《格蘭特船長的女兒》中背叛格蘭特船長，做盡壞事最終被拋在島上的艾爾通。最后，在火山爆發(fā)中，他們險(xiǎn)些喪命，就在他們已經(jīng)絕望時(shí)，前來營救艾爾通的鄧肯號(hào)把他們救回了國。
整本書情節(jié)跌宕起伏、驚心動(dòng)魄，讓人回味無窮。書中主人公的智慧與頑強(qiáng)，善于自主創(chuàng)新的精神更使我難忘，我從中學(xué)到了不少東西。對比他們，我十分慚愧。我沒有他們般頑強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)常常還沒有認(rèn)真思考就放棄了，沒有堅(jiān)持到最后。也沒有像他們一樣自立的能力，更沒有像他們一樣創(chuàng)新的精神。
這本書不僅讓我學(xué)到了堅(jiān)持的'可貴，還讓我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量。它豐富了我的視野，開闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個(gè)角度去思考，它也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。知識(shí)就是力量，靈活地運(yùn)用知識(shí)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)出無窮大的力量。
讀完這本書，我懂得了人生并非一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要充滿信心，努力奮斗，人生就會(huì)變得格外美好。從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心朋友、尊敬師長的好學(xué)生！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 14
這是一本厚厚的、表面枯燥無味，但是，翻開卻讓我如癡如醉、愛不釋手的一本書。這本書就是明代羅貫中寫的《三國演義》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”在兩千多年前，在我們的神州大地上，這片神圣的熱土，發(fā)生了什么呢？經(jīng)歷了什么呢？
東漢末年分三國，烽火連天不休。群雄割據(jù)，個(gè)個(gè)都雄心勃勃，都想成為最終的霸主。后來特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)大佬，手握重兵，猛將如云，鼎足三分，打來打去，一場仗打了幾十年，終于決出了勝負(fù)，而勝者卻是新的.勢力——晉！三國歸于晉帝司馬炎。
在曹操、劉備、孫權(quán)的起步階段，要說實(shí)力最弱的，非劉備莫屬。劉備在事業(yè)的起步之初，連個(gè)落腳的地方都沒有，不斷地投奔他人，常吃敗仗。他從一無所有，到一方霸主，他后有追兵還堅(jiān)持?jǐn)y民渡江，不丟下百姓。劉備告訴我們，一定要有執(zhí)著的信念，和一顆充滿仁愛的心，唯賢唯德，能服于人！
曹操專權(quán)居相府，挾持天子令諸侯。曹操告訴我們，成大事要講謀略；關(guān)羽滿腔懊悔：“哎，千萬別像我這樣心高氣傲，得不到什么好結(jié)局。”呂布周瑜張飛……他們的人生都有著讓我們借鑒、反思的地方。
以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會(huì)到了做人的真理。《三國演義》本身就是真理，讓人明智，讓人明理。讀《三國演義》，我們是在與英雄對話，與歷史交談！
這部恢弘的史詩，不論在什么時(shí)候去讀，去欣賞，去品味，都能領(lǐng)略到它所擁有的深厚內(nèi)涵！好書不厭百回讀，《三國演義》這本書，我還要讀很多遍，很多遍……
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 15
我讀過《三國演義》、《西游記》等許多古典小說；我也看過不少圖文并茂的漫畫故事，還欣賞過眾多同齡人的《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》……但惟獨(dú)讓我念念不忘的仍是它——《格林童話》。
《格林童話》原名《兒童與家庭童話集》，是德國作家格林兄弟花費(fèi)了幾十年時(shí)間寫成的，包括200多膾炙人口的童話和600多篇生動(dòng)有趣的故事。其中不少故事都反映了德國日耳曼民族的質(zhì)樸、幽默、機(jī)智和勇敢，表現(xiàn)了人們美好的內(nèi)心世界和對幸福生活的渴望。
故事里有聰明的農(nóng)夫女、善良的灰姑娘、貪婪的漁夫妻子、可愛天真的小紅帽……每個(gè)人物都栩栩如生，每個(gè)故事都鮮活生動(dòng)，引人入勝，每一次閱讀都那么令人愛不釋手。
《格林童話》中給我印象最深的當(dāng)屬《漁夫和他的妻子》了。貧窮的漁夫偶然釣到了一條比目魚。這條魚是被施了魔法的王子，善良的`漁夫放走了比目魚，可是他的妻子卻不依不饒，有著無盡的欲望，逼著漁夫向比目魚一次又一次提出要求。從漂亮的房子到金碧輝煌的宮殿，從至高無上的皇帝、教皇到主宰日月星辰的上帝。貪婪沒什么好下場，最終他們又回歸到了以前那個(gè)破舊的草棚里。它讓我懂得了人要學(xué)會(huì)知足，知足者常樂，只有付出才有收獲。
掩卷深思，我一下子明白了不少為人處世的道理：保持樂觀積極的態(tài)度，我們將會(huì)擁有不盡的快樂與幸福；一分汗水一分收獲，懶惰的人終究一事無成；團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力才能把事情辦好……
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”《格林童話》，你就是我的良師益友，必將引領(lǐng)著我健康成長！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 16
我喜歡的書很多，笑貓日記、虹貓藍(lán)兔七俠傳、女生日記、紅樓夢、西游記、木偶奇遇記、綠野仙蹤等，但我最喜歡的一本書是淘氣包馬小跳。說起馬小跳，大家肯定會(huì)興奮的兩眼發(fā)光，因?yàn)槟莻�(gè)淘氣、聰明、頑皮的形象頓時(shí)會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，我是偶然間在爸爸的一位朋友家看到的`，起初我只是信手翻翻，是媽媽給我借回家的，她說：“書非借不能讀也”。
回到家我這一看不要緊，迷上了它，竟愛不釋手。后來媽媽把楊紅纓阿姨寫的一系列作品幾乎都給我買了回來。如果你沒有這本書，那我給你講一下吧：先說貪玩老爸，馬天笑先生照著馬小跳的樣子設(shè)計(jì)了一個(gè)丑乖丑乖的“跳跳娃”結(jié)果舉世聞名；轟隆隆老師里，馬小跳要送林老師兩只可愛的珍珠兔，結(jié)果讓秦老師給沒收了，馬小跳傷心的大哭了一場；笨女孩安琪兒里，安琪兒裝成笨鳥“飛”到馬小跳家，馬小跳的媽媽—寶貝媽媽卻說：“安琪兒不笨”，馬小跳暈了；暑假奇遇里，馬小跳認(rèn)識(shí)了小非洲，解救了大黑熊；四個(gè)調(diào)皮蛋里，毛超哇啦哇啦地說夏林果：“夏林果一回關(guān)，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；夏林果二回頭，大慶油田不產(chǎn)油；夏林果三回頭，喬丹改打乒乓球。”在小大人丁文濤里，狼豬辨論大賽，馬小跳、毛超、張達(dá)以林子聰?shù)穆斆鲬?zhàn)勝了路曼曼、丁文濤、夏林果；在漂亮女孩夏林果里，馬小跳送給夏林果好大的一個(gè)哈密瓜…怎么樣，聽了我的介紹，你一定也愛上了這套淘氣包馬小跳吧！
那就趕快買來讀一讀吧。書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的寶庫，讓我們一起來愛書吧！你有好書也別忘了向我推薦喲！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 17
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。說實(shí)話我不太喜歡讀書，但是也看過幾本書。其中我最喜愛的是法國科幻小說家凡爾納寫的一本名叫《神秘島》一書了。
這本書的內(nèi)容主要簡述了美國的南北戰(zhàn)爭期間，有五名北軍的俘虜企圖乘坐氣球從南軍大本營中出逃出去，途中遭到風(fēng)暴，被拋到南太平洋上的一個(gè)荒島之上。但他們并沒有灰心和失望，而是團(tuán)結(jié)互助，充分發(fā)揮他們的`聰明和才智，憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，把荒島建成一個(gè)富饒的家園，并在島上生活了四年之久。島上總是有一個(gè)神秘人在幫助他們，這人就是海底兩萬里的主人公尼摩艇長。他們還發(fā)現(xiàn)了生活在島上十二年的“野人”，他竟是《格蘭特船長的女兒》中背叛格蘭特船長，做盡壞事，最終被拋棄在島上的艾爾通。最后，在火山爆發(fā)中，他們險(xiǎn)些喪命，就在他們已經(jīng)絕望時(shí)，前來營救艾爾通的“鄧肯號(hào)”把他們救回了國。
整本書情節(jié)跌宕起伏，驚心動(dòng)魄，讓人回味無窮。書中主人公的智慧與頑強(qiáng)，善于自主創(chuàng)新精神更使我難忘，我從中學(xué)到了不少東西。對比他們我很慚愧。我沒有他們那頑強(qiáng)的毅力，在學(xué)習(xí)中遇到困難沒有認(rèn)真思考就放棄了，沒有堅(jiān)持到最后。也沒有向他們一樣自主的能力，也沒有他們那般創(chuàng)新精神。
這本書不僅讓我學(xué)到堅(jiān)持可貴，還讓我學(xué)到團(tuán)結(jié)的力量。他豐富了我的視野，開闊了我的想象力，讓我知道很多事情可以換個(gè)角度思考，它是力量，林火的運(yùn)用知識(shí)，可以在關(guān)鍵的時(shí)候展現(xiàn)出無窮的力量。
讀完這本書，讓我知道人生并非一帆風(fēng)順，而是坎坷不平，但是只要充滿信心，努力奮斗，就能是人生變得格外美好。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 18
我一看書名，是《十萬個(gè)為什么》，便自言自語道：“這有什么好看的，又不是什么童話故事。”可隨手一翻，我卻被這本書深深地吸引住了。打那以后，看這本書成了我業(yè)余時(shí)間最大的愛好。這本書講了許多有趣的故事，其中，我最愛看的是“刺猬最怕誰？”。我一直認(rèn)為，刺猬是一種渾身長滿刺的小動(dòng)物，當(dāng)它遇到敵人時(shí)，能把身體卷成一個(gè)小刺球，就是“森林之王”老虎也奈何不了，稱得上是天下無敵。看了這本書，我才知道，刺猬競最怕動(dòng)物界毫不起眼的黃鼠狼。因?yàn)樗偰苷业酱题脕砗粑目p隙，找到之后，對著它就是一個(gè)威力無比的臭屁，把刺猬熏昏過去，使它的身體自動(dòng)松散開來，然后，將它一口咬死。看來，黃鼠狼還是一個(gè)生物武器專家呢！看了這本書，我不僅了解了許多動(dòng)物界的趣事，還掌握了不少植物知識(shí)，如“怎樣知道樹的年齡”、“花兒為什么有各種各樣的顏色？”等等。舉個(gè)小例子吧，我們經(jīng)常吃卷心菜，可你知道卷心菜會(huì)開花嗎？這本書告訴我，卷心菜是開花的，但為什么大家都不見它開花呢？原來，卷心菜不開花時(shí)最好吃，還沒等卷心菜開花，菜農(nóng)就把它收割了。這樣做的結(jié)果是，雖然飽了我們的口福，卻也使我們少了許多眼福。其實(shí)，我向大家介紹的這點(diǎn)知識(shí)，不過是這本書的冰山一角。打開這本書，我們就像進(jìn)入了知識(shí)的'宮殿，里面不僅有變化萬千的動(dòng)物世界、生機(jī)盎然的植物王國，還有博大精深的天文地理、包羅萬象的生活知識(shí)以及神奇有趣的人體奧秘，引領(lǐng)我們打開一扇又一扇未知的大門。聽我這么一說，你是不是也想買一本看看呢?
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 19
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧！女孩子不是都喜歡童話小說嗎？但我就喜歡《國學(xué)啟蒙》這本書，因?yàn)槔锩嬗泻芏嘣催h(yuǎn)流長、經(jīng)久不衰的經(jīng)典故事和人物事跡，它讓我得到了很多的啟發(fā)和感悟。
例如書中《孝子蔡邕》的故事就帶給了我許多感動(dòng)。故事講述了東漢文學(xué)家蔡邕對父母十分孝順的事跡。由于他母親得了重病，在病床一躺就是三年，蔡邕不分晝夜，日日在病床前照顧母親，直到母親去世。母親下葬時(shí)，蔡邕在母親墳前哀傷痛哭，還在母親墓前搭了間小屋，在那里為母親守孝，以此表達(dá)對母親的思念之情。
這個(gè)故事讓我不由地想起了我媽媽與我的外婆、爺爺。我的外婆在二十幾年前身體就出現(xiàn)不適，在病床上一躺就是二十幾年。而我的爺爺由于胃癌，全年都住在醫(yī)院養(yǎng)病，直到去世也有七八年時(shí)間。這么多年來，不管風(fēng)吹日曬、刮風(fēng)下雪，我媽媽都悉心照顧著兩位老人家。直到兩位老人家雙雙去世，我媽媽依舊傷心欲絕，苦痛流涕。
蔡邕是古時(shí)候的孝子，而我媽媽便是現(xiàn)代的孝女。在媽媽的帶領(lǐng)下，我也時(shí)常去醫(yī)院陪爺爺，回老家看外婆，幫助媽媽一起照顧老人。有一次看著媽媽照顧外婆，我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，當(dāng)你老了，走不動(dòng)，我也會(huì)像你照顧外婆一樣，有太陽的時(shí)候推你出來曬太陽，幫你洗衣服、洗澡，好好照顧你。我一定要做一個(gè)像媽媽一樣的孝女。”媽媽聽了我的話，感動(dòng)得都哭了。
在書中，我看到了“郯子鹿乳奉親”的孝道，看到了“王尚書拒調(diào)女婿”的'清廉正直，看到了“兄弟爭死”的手足之情，看到了“孔子不恥下問”的好學(xué)精神……
讀書，讓我懂事，明理。所以，我喜歡讀書。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 20
今天，我要給大家推薦一本課外書，叫做《365夜故事》。這本書選材范圍可以說是跨越古今，縱橫國外，是集知識(shí)性、趣味性、思想性為一體，集智力開發(fā)與能力提高相融合的優(yōu)秀課外讀物。
書的內(nèi)容可謂是精彩紛呈、落英繽紛，它呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的世界。有充滿幻想的童話故事，有傳奇色彩的神話故事，有飽含哲理的寓言故事，有含義深遠(yuǎn)的成語故事，還有貼近心靈的成語故事
這本書里有一個(gè)讓我印象深刻的神話故事哩！在很久很久以前，有一個(gè)力大無比的巨人，叫夸父。夸父看到太陽每天東升西落后，漫長的黑夜就來臨了，他很不喜歡。于是，夸父向太陽說道：太陽啊，停下你的腳步吧，我不想看到黑夜的來臨！可是，黑夜依舊如期而至。有一天，他想到了一個(gè)辦法，如果我跟著太陽跑，這樣，我不就可以永遠(yuǎn)擁有光明了嗎？夸父立即邁開雙腿，朝太陽的方向跑去，他跑啊，跑啊，一口氣就跑了2000多公里。他感覺口渴，就去河邊喝水，只見他一口氣就把黃河里的水全部喝干了，但他還是覺得很渴。這時(shí)，從夸父身邊飛來一只小鳥，小鳥對夸父說：夸父，到北方的大澤去吧，那里有喝不完的'水呢！于是，夸父又拼命向北跑去，秋去冬來，他一直追著太陽跑，從不覺得累。可是，由于實(shí)在是太渴了，夸父在路上渴死了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)在夸父倒下的地方崛起了一座大山，山北有茂密的綠葉，有熟透的桃子，還有一條清澈見底的小河。后來，人們才知道，原來這一切都是夸父變的，他死后化為了樹蔭、果實(shí)和泉水，為勤勞的百姓解渴，消除饑餓和疲勞。
同學(xué)們，這個(gè)故事是不是很精彩？我想大家要是看了這本書，一定會(huì)愛不釋手、廢寢忘食的。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 21
這本書的封面是春天生機(jī)勃勃的葉子，綠油油的。我在冬天的一個(gè)午后讀完了它，因?yàn)槲蚁胱尯涞亩煸缫稽c(diǎn)結(jié)束，迎來一個(gè)溫暖的，也是綠油油的春天。
書里有好多個(gè)有趣和感人的小故事，就像一粒粒閃耀的珍珠，穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。下面，就讓我把最漂亮的珍珠擦亮了給你看看吧。
那是《令人震撼的動(dòng)物故事》這一章節(jié)中，沈石溪爺爺寫的《再被狐貍騙一次》。文章主要寫了在遙遠(yuǎn)而神秘的西雙版納，兩只狐貍為保護(hù)自己的孩子，付出生命的代價(jià)的故事。
主人公是一個(gè)上海知青，拎著一只要燉湯的閹雞回家的路上，遇到了一只“奄奄一息”的狐貍。當(dāng)他放下雞去捉狐貍的時(shí)候，另一只肚皮上吊著幾個(gè)乳房的母狐貍卻把雞叼走了，“奄奄一息”的'公狐貍也剎時(shí)蹦了起來，一溜煙逃走了。這就是被狐貍騙的第一次。
數(shù)月后的一個(gè)早晨，主人公去古河道砍柴，發(fā)現(xiàn)了狐貍窩。公狐貍竄出來，到離他不遠(yuǎn)的地方，口吐白沫，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。看主人公沒有上當(dāng)，它又用牙撕下來了自己胸脯上一塊巴掌大的皮；然而，主人公的注意力還在狐貍窩里，因?yàn)楦C里有幾只可愛的小狐貍。這時(shí)候，公狐貍將自己的膝蓋塞進(jìn)嘴里，咬斷了前腿，露湖了白森森的腿骨，血噴了出來。主人公終于又被公狐貍吸引過去，他又被騙了一次。只是，這一次狐貍付出的代價(jià)是生命，公狐貍血流得太多，它死了……
看到這里，我差點(diǎn)流淚了，我被狐貍爸爸對小狐貍的愛震撼了。和人的父母一樣，狐貍爸爸和狐貍媽媽對小狐貍的愛也是無私的。為了保護(hù)孩子，甚至可以以生命為代價(jià)。
“讓最美好的文字陪伴著你們度過生命中一個(gè)完整的春天。”這本書的封面是這樣寫的，但愿那幾只小狐貍也有燦爛的春天，能在陽光下快樂地成長。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 22
有一套書讓我如癡如醉，推薦給大家看看，作者是著名作家楊紅櫻阿姨，聽到楊紅櫻這個(gè)名字，你是不是很耳熟。她的《淘氣包馬小跳》系列與眾不同之處在于語言詼諧幽默，寫得活色生香，每一個(gè)故事都別具一格，可讓你一飽眼福。馬小跳之所以進(jìn)了很多學(xué)生的心里，是因?yàn)閺闹心銜?huì)發(fā)現(xiàn)淘氣的孩子也有可愛的一面。我一看就愛不釋手，仿佛磁力一般被深深吸引住，已經(jīng)看了幾十本了。
這套書中，有頑皮的馬小跳，變色龍秦老師，美麗的馬夫人，吃貨唐飛······還有很多調(diào)皮搗蛋惹是生非的“害群之馬”。其中一個(gè)章節(jié)笑得我肚皮痛，一天放學(xué)途中，看到路邊一位擅長模仿字跡的老爺爺，正處于苦惱中的馬小跳靈機(jī)一動(dòng)，拿著家作本請求老爺爺：“您能模仿我爸爸的字給我寫評(píng)語嗎？”老爺爺信心滿滿地回答：“當(dāng)然沒問題，把你爸爸的字先給我看看。”于是，馬小跳給老爺爺看后，老爺爺答應(yīng)了：秦老師，看了您的`點(diǎn)評(píng)我非常生氣，揍了馬小跳一頓，保證他明天的默寫拿一百分。這個(gè)評(píng)語給了馬小跳勇氣和信心，第二天果真滿分，被秦老師大大表揚(yáng)，連續(xù)三天，馬小跳都在爺爺那里做作業(yè)，可認(rèn)真了。但不幸的是，老爺爺一時(shí)糊涂“偏心”二字激怒了秦老師，老師叫家長談話。馬小跳的爸爸很疑惑地來到學(xué)校，被老師像批評(píng)學(xué)生一樣教訓(xùn)了一頓，爸爸如孩子一樣低下了頭，乖乖地接受老師訓(xùn)斥，其實(shí)他耳朵什么都沒聽進(jìn)去，而是在想一個(gè)問題：我什么時(shí)候?qū)戇^這段話。訓(xùn)完話后走出校門，爸爸問兒子：“你爸是不是得了短暫失憶癥啊？”看到這里不禁哈哈大笑，這對父子也太逗了吧，反正我已經(jīng)笑了，后面的情節(jié)更精彩，我就透露一點(diǎn)點(diǎn)。
聽了我的介紹，你是不是很想看，那就買一套吧，保證你會(huì)捧腹大笑，成為一個(gè)鐵桿的櫻桃迷。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 23
《語文學(xué)習(xí)活頁文庫》是我形影不離的朋友。
記得，第一次從媽媽手中接到書時(shí)，每冊封面上那一段段卷首語以那優(yōu)美的語言吸引了我。我不禁翻開書一篇一篇閱讀起來。每看完一篇我就會(huì)更仔細(xì)地閱讀“賞析”，可別小看了它，它對我的幫助可大哩！“賞析”歸納了文章的中心思想，使我加深了對文章的理解。
這本書里的好文章可真是多得數(shù)不清。就說《悲壯的兩小時(shí)》這篇吧，描寫了前蘇聯(lián)一位著名的'宇航員弗拉迪米爾·科馬洛夫，在聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船發(fā)生故障墜毀前的兩小時(shí)內(nèi)的悲壯故事。
描寫科馬洛夫與母親、妾子的對話那段寫得簡短樸索，可這幾句話足以表達(dá)了科馬洛夫與親人告別時(shí)的那種依依不舍的心情。尤其是科馬洛夫和女兒的對話，久久在我耳邊回蕩：“……我要告訴你，也要告訴全國的小朋友，請你們學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真對待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)和每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。聯(lián)盟一號(hào)今天發(fā)生的一切，就因?yàn)榈孛鏅z查時(shí)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這場悲劇，也可以叫作一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的忽略。同學(xué)們，記住它吧！”這段話深深地觸動(dòng)了我，我心頭猶如泛開了潮水，怎么也平靜不下來。
回想平時(shí)，我考試總被“小粗心”奪去幾分，我還滿不在乎，認(rèn)為這些題我都會(huì)做，只不過粗心罷了。讀了這篇文章后，我被震驚了，我真不敢相信，難道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也能奪去一位宇航員的生命？我這才認(rèn)識(shí)到粗心帶來的可怕后果。
文庫中，《美麗的遐想》仿佛一道清清的溪水從我心上潺潺流過，使我心情分外舒楊；《科學(xué)文藝的殿堂》使我張開了科學(xué)、幻想的翅膀……
這套書，是范文的寶庫，是課余生活的良友，是學(xué)習(xí)語文的階梯。我愛《語文學(xué)習(xí)活頁文庫》第一輯。我盼望第二輯、第三輯的出版。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 24
書是科學(xué)的原理，書是人類思想精神的物質(zhì)基礎(chǔ)。名人說：“讀書對于智慧，就像體操對于身體一樣。”我想：讀一本書就如“日出喚醒了大地，讀書清醒了頭腦。”我最喜歡的一本書叫《名人傳》。
《名人傳》里介紹了外國三位名人的生平事跡：一位是失聰?shù)囊魳费┣沿惗喾遥晃皇墙艹龅牡袼芗颐组_朗琪羅，還有一位是有良知作家托爾斯泰。他們在各個(gè)領(lǐng)域中，在充滿荊棘的人生道路上，都展現(xiàn)了非比尋常的堅(jiān)強(qiáng)斗志。他們這些英杰已被多少人贊頌過，他們在藝術(shù)上的偉大不在話下，更重要的是撼動(dòng)近代藝術(shù)的一股神力。他們?yōu)樗袗鄞煺鄣娜藰淞⒘朔滦У陌駱印Ｋ麄儾晃窇置\(yùn)的挑戰(zhàn)，勇敢追求夢想，堅(jiān)定高尚信仰，他們是真理和正義的化身。先輩們孜孜不倦的刻苦精神，挑戰(zhàn)艱難困苦的頑強(qiáng)斗志給我留下了深刻印象。
這本書之因此久經(jīng)不衰，是因?yàn)樗坏珒H有生動(dòng)優(yōu)美的語言文字，跌宕起伏的故事情節(jié)，繪聲繪色的場面描述，更重要的.是它們從中散發(fā)出震撼人心的精神魅力。有一本好書是我的期望，也是培養(yǎng)我在人生道路上樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。優(yōu)秀的文學(xué)作品的教育意義是毋庸置疑的。提升青少年精神品格，歷練青少年意志品格，教導(dǎo)青少年為人所事的方法。
我閱讀了三位名人的真實(shí)故事后，感受到了他們不一樣時(shí)期的心路歷程，也體會(huì)到了他們在重重波折面前，百折不饒的品質(zhì)。也許，我成不了一座山，但我能仰望和攀爬。在仰望中積聚面前的力量，在攀爬中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和毅力，從而更加踏實(shí)地走好每一天。
“書籍為理智和心靈插上了翅膀。”那，這三位名人的生平事跡，就為我人生方向上插上了一盞航標(biāo)燈。
我也要繼續(xù)攀爬，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，點(diǎn)亮未來。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 25
我最喜愛的一本書書籍浩如煙海，但一本好書籍卻可遇不可求！
我心中就有一本“書籍之最”——《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳切子的作品。書中講的是作者自己陽光燦爛的童年，帶給作者無限的歡笑與感動(dòng)。書中主人公小豆豆給了我很大的感觸。起初，當(dāng)我讀到小豆豆的所作所為時(shí)，我覺得她的行為讓人捉摸不透，甚至有點(diǎn)難以容忍，我認(rèn)為小豆豆是無理取鬧。可是，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，簡直是大錯(cuò)特錯(cuò)！小豆豆是一個(gè)純真而善解人意的小女孩。她在一年級(jí)被退學(xué)，來到了巴學(xué)園。
她，雖然不像其他孩子一樣按規(guī)矩辦事，甚至可以說是異想天開，但是我每次都能從她的異想天開中得知：有一顆純真的種子在她的`心底生根發(fā)芽，她幻想著美好！許多孩子上學(xué)都受到傳統(tǒng)教育的約束，一顆童心就保不住了。書中的小豆豆就不同了，正是因?yàn)檫@一份純真善良，使我感受到小豆豆真的很美，很真切。有時(shí)，我覺得她像一顆明珠，誕生在這個(gè)世界，卻不為世俗所污染。我希望自己也能像小豆豆一樣。我七歲之前一直跟外婆住在鄉(xiāng)下，那時(shí)的我純真可愛，無憂無慮。可慢慢的我發(fā)現(xiàn)我變了，竟然會(huì)嘲笑、厭惡、憎恨他人。我不合群，愛獨(dú)來獨(dú)往，還愛發(fā)脾氣。
不覺間，班上同學(xué)視我為“全民公敵”。讀著這本書，我從小豆豆身上發(fā)現(xiàn)了我自身的缺點(diǎn)，我想會(huì)慢慢改正的。越往下讀越覺得這書有一種魔力，能從書中人物的鮮明特性中發(fā)現(xiàn)自身的問題………。
《窗邊的小豆豆》，值得你珍藏一生的書！
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 26
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我覺得這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。書海是無邊的，從小到大，我接觸過不少我喜愛的書，但我最喜愛的，記憶最深刻的一本書，卻是一本漫畫書——《老夫子》。
《老夫子》是王澤編寫的一本漫畫書，當(dāng)我第一次看見這本書的時(shí)候，就情不自禁地喜歡上了這本書。這本書聚集了人間的.悲歡離合，雖然只是卡通人物，只是虛擬的，但也阻擋不了我對它的熱愛。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，拿出《老夫子》來看，它里面風(fēng)趣的卡通人物讓我止不住開懷大笑；它里面幽默的對話讓我覺得自己好像成了《老夫子》中的一員；它里面優(yōu)美的風(fēng)景，讓我沉浸在這美麗的景色中。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，拿出《老夫子》來看，雖然主角老夫子在每件事上都是體現(xiàn)出了他的傻，但他這種傻會(huì)讓我把不開心的事情拋到九霄云外，把整個(gè)人都投身到《老夫子》當(dāng)中，享受老夫子的快樂。
當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，很無聊，拿出《老夫子》來看，它能豐富我的課余時(shí)間，同時(shí)也能讓我感受到老夫子他無比的快樂。
《老夫子》中的主角——老夫子，他是一個(gè)無論事業(yè)、交友等生活方面的問題都失敗的人，但在他的傷心之余，也不忘快樂，他愿意用自己去給別人快樂，愿意用自己去換得別人無言以對的微笑。我覺得老夫子這種行為是無私的，我覺得我們都應(yīng)該微笑地去對待每一天，無私地去對待每一個(gè)人，讓自己的生活充滿快樂。
這就是我喜歡《老夫子》的原因。它能給我?guī)砜鞓罚材芙探o我一些做人的道理，我喜愛《老夫子》。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 27
打開我的書櫥，里面的書真是琳瑯滿目，有《十萬個(gè)為什么》、《世界未解之謎》、《福爾摩斯探案集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》等等。總之，我愛書。我最喜歡的一本書就是今年剛買的彩圖版《伊索寓言》。它的封面是一則寓言的插圖——萄的狐貍說葡萄酸。講的是一只黃色皮毛的狡猾狐貍，它的肚子非常饑餓，路過一葡萄林，綠葉的掩映之中，一串串水靈靈的'葡萄在陽光的照耀下閃著光亮，那么誘人，狐貍的口水都要流出來了。
狐貍并不在意葡萄的主人是誰，四周沒人，葡萄頗多，于是產(chǎn)生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子，把前臂使勁伸長，立起來去摘葡萄。可是由于葡萄架太高，狐貍怎么也夠不到，急得它恨不得長上翅膀飛上樹去！于是它又跳起來摘，還是摘不到，這可急壞了狐貍，它氣呼呼地說道：“我干嗎非吃那些葡萄呢！那些葡萄顏色青青的，肯定沒成熟，一點(diǎn)都不好吃，說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進(jìn)去也得吐出來，真沒意思！”這則寓言說明能力小的人，做不成事，就借口時(shí)機(jī)未成熟，這是喜歡對自己找借口辯解的人的寫照。這本《伊索寓言》總共120則寓言，每一則都有它們的教育意義，有嘲笑、諷刺和贊揚(yáng)之類的寓言，但嘲笑和諷刺的屬更多，如《揠苗助長》、《亡鐵》、《自相矛盾》、《買櫝還珠》、《葉公好龍》、《攘雞》等優(yōu)秀寓言作品。這些寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿智慧、給人啟迪
。閱讀這些寓言故事，能夠讓我啟迪心靈，增強(qiáng)哲思。我閱讀每一則寓言故事時(shí)，腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這則寓言的插圖，書中的內(nèi)容時(shí)而讓我們捧腹大笑，時(shí)而讓我們沉思、幻想……看完了這本書，讓我增長了許多知識(shí)，同時(shí)也得到了啟發(fā)，真是受益匪淺。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 28
世上書本千千萬，這本不行我就換。總有一本書是你的最愛。蘿卜青菜，各有所愛。有的人喜歡看紙質(zhì)書，有的人喜歡看電子書……無論是哪一種，只要是適合自己的就行。
在我看過的書中，我最喜愛的一本就是路遙的《平凡的世界》，里面有很多發(fā)人深省的句子令我深受感動(dòng)，讀完這本書，讓我明白了一個(gè)平凡的人也可以這樣的偉大。也是從這開始讓我開始對路遙的作品產(chǎn)生了濃厚的興趣。書中有很多激勵(lì)人的句子：“我是一個(gè)平凡的人，但一個(gè)平凡的人，也可以過得不平凡”、“命運(yùn)往往就是如此——有的人事事不順，有的人一順百順”……這不是與我們很多人平凡的生活都相似的嗎？
在我們經(jīng)常抱怨生活的不易的時(shí)候，那些看透徹的人，還在努力的生活著，把平凡的生活過得有意義有價(jià)值。命運(yùn)都是掌握在自己手中的，唯一能靠的只有自己，自己不努力改變，為何要埋怨他人？無論是什么人，處在什么樣的地位，我們都有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀所擁有的`一切。
《平凡的世界》這本書值得我們好好的去閱讀，感受作者所寄托的感情，追求自己的幸福。它最偉大的地方就在于告訴人們：該如何在社會(huì)上生存，怎樣讓自己更加的了解自己，把自己變得更加的優(yōu)秀。努力奮斗始終都是我們的人生追求，這是一條漫長的道路，但我們始終在路上，不要半途而廢，要勇往直前，朝著終點(diǎn)前進(jìn)、探索。
與書中的人物相比較，我們最大的優(yōu)勢就是我們現(xiàn)在的生活水平比他們的要好，但如果我們不努力，不奮斗，與失敗者又有什么差別吶？人生最大的悲哀就是留有遺憾，生活永遠(yuǎn)都是美好的，雖然有各種困難和挑戰(zhàn)，但也不能掩飾生活的美好。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 29
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。 這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的'同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。 這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。 這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。
原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
我最喜愛的一本書六年級(jí)作文 30
我有一本最喜愛的書，它的名字叫《格林童話》，它是爸爸從圖書館買來的。
這本書里有一篇叫“星星銀元”的故事，我非常喜歡。故事說的是一個(gè)美女善良的小姑娘，她是一個(gè)孤兒。一天一位好心的老奶奶看見她的衣服太破了，就送給了她一條長裙子。還有一為老爺爺送給她一個(gè)面包。她雖然有了長裙和面包，但還是沒有家，所以她只能繼續(xù)在外面流浪。她來到了野外，第一次遇到了一個(gè)窮人。那個(gè)窮人看見小姑娘手里的面包，就對她說：“好心人給我點(diǎn)吃的吧，我快餓死了。”小姑娘自己也很餓，但她還是非常慷慨的把面包送給了那個(gè)窮人。第二次，又碰見了一個(gè)小男孩。小男孩對她說：“我好冷呀，你能把帽子送給我嗎？”小姑娘就摘下帽子給了他。第三次她又看見一個(gè)小女孩正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她立刻脫下裙子送給了那個(gè)小女孩。天黑的時(shí)候，第四次她看見了一個(gè)孩子，那個(gè)孩子懇求她把汗衫送給自己，她想：“反正天已經(jīng)黑了，別人也看不見自己沒有穿汗衫，就送給那個(gè)孩子了。”于是她就把汗衫脫了下來送給了那個(gè)孩子。小姑娘什么也沒有了，她就這么在森林里走著。突然奇跡出現(xiàn)了，天上的星星劃破夜空，不斷地掉下來，落在地上就變成了銀元，而小姑娘的身上不知道到什么時(shí)候已經(jīng)穿上了一件嶄新的裙子。她將這些銀元裝在衣服的口袋里，送給了貧窮的人們。從此她過上了幸福的'生活。
這個(gè)故事使我很感動(dòng)，也讓我受到了很多的啟發(fā)。這個(gè)小姑娘很善良，也很愛幫助別人，寧可自己受冷挨餓，也要把自己的東西送給別人。我也想象這個(gè)小姑娘一樣，多多幫助別人。如果學(xué)校組織給貧困或受災(zāi)地區(qū)的孩子捐錢,捐物，我要把我的零花錢,書和玩具多捐一些給他們。
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