【實(shí)用】六年級(jí)的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知曾經(jīng)灑滿余暉的土地上流過(guò)他多少奮斗的熱泉和犧牲的血雨；失敗冒出的新綠，人們只悲嘆他客觀的泥濁，不曾想他為了生死付出了和花朵一樣辛苦的努力堅(jiān)持。雖然如此，但“經(jīng)歷”會(huì)為人們打開(kāi)兩座大閘，讓“成功”與“失敗”的江河交織相涌，匯聚更多的感受。
一個(gè)大周前，張主任通知了小學(xué)部“講故事”比賽的舉行，可曾想，我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了，似乎正好步入我心靈的軌道。之后的幾天里，早自習(xí)，課外活動(dòng)，午自習(xí)，晚自習(xí)，清鈴似的聲音像一個(gè)個(gè)音符，從我那“不知疲倦”的嘴巴里吐露出來(lái)。每時(shí)每刻，只要一想到穿著校服的“紅領(lǐng)巾”站在舞臺(tái)上，給大家?guī)?lái)一個(gè)值得令人深思，回味咀嚼的故事，一個(gè)值得令人洗耳恭聽(tīng)的故事，令人耳目一新的故事，心中便彌漫著——?jiǎng)恿Φ臒熿F。當(dāng)我將想好的故事一遍又一遍的琢磨時(shí)，幾位因機(jī)遇而未登臺(tái)的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)幫忙，“糾正，建議”一次又一次，伴隨同學(xué)們的齊心脫口而出。“萬(wàn)里晴空景雖好，亦不及同學(xué)手足情”。此時(shí)的心聲，我竟無(wú)法言語(yǔ)表及了。只能用一次，一次的付出來(lái)給予回報(bào)。
就這樣，我?guī)е裤絹?lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備在這個(gè)舞臺(tái)上，使出渾身解數(shù)。上場(chǎng)之前我來(lái)到水池旁洗了一把臉，水池嘩嘩的水聲，似乎是給我鼓勵(lì)的歡呼聲，臨到“戰(zhàn)場(chǎng)”上慷慨的語(yǔ)言更為我增添了幾分信心。一切都非常安靜！終于上場(chǎng)了，我邁著穩(wěn)健的步伐，踏著余暉向舞臺(tái)中央走去，用最自信的聲音介紹著自己，仿佛整個(gè)世界都在聽(tīng)自己講故事，那不是驕傲，而是用慷慨語(yǔ)調(diào)宣揚(yáng)了一個(gè)屬于全世界的故事，講故事比賽也接近了尾聲，豆大似的汗珠滴下了我的額頭，滴進(jìn)舞臺(tái)，融入舞臺(tái)。我的雙眼盯向前方，盯著觀眾。比賽終于結(jié)束了，我用一個(gè)深深的鞠躬，結(jié)束了我的表演邁著步子款款的向觀眾席走去。我本以為自己成功了成功，真成功的很完美，但失敗的沉鐘木鼓確敲響了一次又一次，令我不知該情何以堪。
因?yàn)楸荣愡�未結(jié)束，所以我只好坐在板凳上靜靜地想，我不思辛苦的練，不知疲倦的練，多少次汗水浸濕衣衫。
誰(shuí)又知道呼呼冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，十日努力化成灰……為何？為何？比賽一結(jié)束，我不顧老師說(shuō)的按秩序回教室，硬是從四年級(jí)教室后面繞道快速的'回到教室。至此，我還悶頭哭泣。同學(xué)們安慰的聲音，像一排排巨浪此時(shí)此刻，我仿佛站在水底，那濁浪朝我無(wú)情地涌著，我感到一種孤立無(wú)援的害怕，老師的勸說(shuō)也沒(méi)能將我“拽回”周圍恍惚，一片黑壓壓，并且朝我擁過(guò)來(lái)花萎了，樹(shù)枯了，太陽(yáng)也不亮了。
待我回到寢室，似乎有些明白了。我站在窗前，凝視著歡樂(lè)的，其他的同學(xué)轉(zhuǎn)念一想，雛鷹生來(lái)就是為了搏擊長(zhǎng)空，難道他的翅膀淋不得一滴雨嗎？那失敗的小草就不應(yīng)該珍惜嗎？我們應(yīng)該把失敗和成功的寶石一起鑲嵌在身上，才能取得更多的勝利，散發(fā)出永久的輝煌。帶著這樣的理解，我便又走向了昔日的我。
六年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)鹽城，變化可大了！
以前的農(nóng)村是平房，而現(xiàn)在城市里樓層少的是4層，高的有10幾到20幾層。現(xiàn)在還有著繁華的街道，大樓，商場(chǎng)和琳瑯滿目的物品，服裝等等。同學(xué)們有了新的環(huán)境讀書(shū)，學(xué)習(xí)，有了美麗而溫馨的校園，有著帶給我們知識(shí)的老師，帶給我們知識(shí)的海洋。
在鹽城的射陽(yáng)縣有丹頂鶴保護(hù)區(qū)和麋鹿保護(hù)區(qū)。每年冬天，一只只丹頂鶴成群結(jié)隊(duì)地從北方飛到鹽城來(lái)過(guò)冬。丹頂鶴也叫“仙鶴”，它腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)，頭頂上還有一個(gè)小紅點(diǎn)，所以人們也稱它為“丹頂鶴”。麋鹿保護(hù)區(qū)里的麋鹿又稱“四不像”，因?yàn)樗念^像馬，角像鹿，頸像駱駝，尾巴像驢。這兩種動(dòng)物都是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，建立這兩個(gè)保護(hù)區(qū)是為了更好地保護(hù)環(huán)境和這兩種珍惜動(dòng)物。
鹽城有一座“陸公祠”，是為紀(jì)念南宋承相陸秀夫而建。鹽城還有一條叫“范公堤”的路，相傳是宋朝大文學(xué)家范仲淹在鹽城做官時(shí)帶領(lǐng)鹽城人民修筑的。范仲淹有句名言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”自古以來(lái)，一切以天下為己任的有志之士都把它作為座右銘，來(lái)鞭策、激勵(lì)自己。我們要學(xué)習(xí)范仲淹這種在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人享樂(lè)之后再享樂(lè)的精神，把國(guó)家、民族利益放在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁。
我們鹽城的自然風(fēng)光也很好的，就說(shuō)鹽城東部沿海45萬(wàn)公頃海涂濕地吧，是太平洋西海岸亞洲大陸邊緣面積最大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城還是仙鶴神鹿之鄉(xiāng)，因?yàn)槭澜缟弦吧ろ旡Q和麋鹿種群數(shù)的60%和25%生活在這里，被列入世界重點(diǎn)濕地保護(hù)區(qū)。
我們鹽城還有好多有名的小吃，比如東臺(tái)的魚(yú)湯面、建湖的藕粉圓、伍佑的糖麻花、大縱湖的醉蟹等等，這里就不細(xì)說(shuō)了，等有機(jī)會(huì)大家親自來(lái)品嘗美味吧！當(dāng)然，也不要忘了好好觀賞一下鹽城的美麗風(fēng)景喲！
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)表弟，他叫許路煒，他很有趣，也很賴皮。
一年夏天，我去外婆家玩，發(fā)現(xiàn)許路煒也在，他看見(jiàn)我，急忙跑了過(guò)來(lái)，嬉皮笑臉地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你來(lái)啦！”我一臉疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：今天是什么日子，他怎么會(huì)對(duì)我那么好啊，以前不是挺驕傲的一人嗎？怪了。我獨(dú)自走進(jìn)外婆家里去，因?yàn)橥饷媸窃谔珶崃恕＿^(guò)了一會(huì)，許路煒可能是在是按捺不住了，一臉拍馬屁地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我們?nèi)ネ姘桑俊蔽医K于看到了他的陰謀，我搖搖頭，對(duì)他說(shuō)：“不行，你想要我進(jìn)醫(yī)院的話就直說(shuō)好了。”他一臉可憐兮兮的樣子：“去嘛，大姐姐。”這招換了別人可能有用，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)用“不干，別裝了，在裝下去，我真的要吐了”他用求我的語(yǔ)氣說(shuō)“去啦，大不了我請(qǐng)你吃冰棍，還請(qǐng)你吃零食。”一聽(tīng)到有吃的，我的心動(dòng)搖了，我想：不行，不能中招。但還是抵不住零食的誘惑，總覺(jué)得零食在我面前晃，好像在說(shuō)：“快來(lái)吃我啊，我就在這里哦，快來(lái)啊。”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一局，我找他躲。“許路煒，躲好了沒(méi)有啊？”“躲好了”傻子，連這種老套的招數(shù)也會(huì)上鉤。我心里偷樂(lè)著。我順著聲音的方向直徑走去，發(fā)現(xiàn)他了，一把抓住他，說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)傻子。”他卻一臉無(wú)賴的說(shuō)：“哼明明是我自己走出來(lái)的好不好？”我無(wú)語(yǔ)了。
第二局，他找我躲。“大姐姐，你躲好了嗎？”他以為我有那么傻嗎？自己的招自己上鉤，我不理他，他東找找，西找找，就是找不到我，我偷笑，他大喊：“大姐姐，吃飯了。”一聽(tīng)到吃飯，我不管他有沒(méi)有騙我，立馬跑出去。“哈哈，抓住了，你上當(dāng)了，我得瑟的笑，我得瑟的笑。”我氣死了。
游戲完了之后，我伸出手，說(shuō)：“冰棍拿來(lái)，零食拿來(lái)。”他卻說(shuō)：“我什么時(shí)候答應(yīng)過(guò)你了，你別胡說(shuō)。”說(shuō)完，管自己揚(yáng)長(zhǎng)而去。我再次無(wú)語(yǔ)。
我的表弟就是這樣，雖然很無(wú)賴，但很有趣，常常逗得我是捧腹大笑。
六年級(jí)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了！你們的第一節(jié)課是什么樣子的呢？我的第一節(jié)課和你們都與眾不同，你們想要知道我度過(guò)了一個(gè)怎樣的第一節(jié)課嗎？就讓我來(lái)為你們講一講吧！
呤呤呤，校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的四十個(gè)人整齊的坐在座位上，等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)了講堂，手里沒(méi)有拿任何學(xué)習(xí)資料，大家都驚奇的望著她，老師不慌不忙的走到了講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，你們又大了一歲，在六年級(jí)里你們應(yīng)該更加懂事。”
這一節(jié)課，老師都在給我們講著六年級(jí)該遵守的規(guī)則，和六年級(jí)的辛苦。老師告訴我們：“我們搬到了后院，經(jīng)應(yīng)該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長(zhǎng)到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習(xí)，我們上課的時(shí)間總共加起來(lái)比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨，六年級(jí)就應(yīng)該比從前更加刻苦。”老師還告訴我們：“六年級(jí)了同學(xué)們應(yīng)該更加努力、更加刻苦。”然后老師又告訴了我們新學(xué)期的班干部人選，要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)。
這就是我們的第一節(jié)課。
六年級(jí)的作文 篇5
早上，老師抱著一大摞作業(yè)走進(jìn)教室，說(shuō)：“這些作業(yè)必須要在今天完成，晚自習(xí)時(shí)我來(lái)批改，可別偷懶哦!”
望著那摞作業(yè)，我們頓時(shí)驚呆了。同學(xué)們立即讓組長(zhǎng)趕快發(fā)作業(yè)。語(yǔ)文組長(zhǎng)飛快發(fā)放著作業(yè)，然后，健步如飛地“閃”回座位。
下課時(shí)，大家仍然穩(wěn)如泰山地坐在座位上，筆桿不停地?fù)]動(dòng)著，像舞臺(tái)演員一樣，在作業(yè)本上跳起了舞。誰(shuí)知，這時(shí)，數(shù)學(xué)老師王老師也抱來(lái)了作業(yè)，說(shuō)：“這些作業(yè)，明天要上交，并且數(shù)學(xué)課本上到哪，就寫到哪，聽(tīng)清楚了嗎?”我們有氣無(wú)力地回答道：“聽(tīng)清楚了!”
到了自習(xí)課上，教室里靜得驚人，連根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)馬不停蹄地寫著作業(yè)。我寫著寫著，突然，作業(yè)開(kāi)始瘋狂了起來(lái)，像一條巨大的鯊魚(yú)，張著血盆大口，向我撲過(guò)來(lái)。我不禁尖叫一聲，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己剛才走神了，然后又一本本寫了起來(lái)。
在我們不懈努力下，終于，把作業(yè)通通都寫完了。
當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，已經(jīng)天黑了，天上的星星像一只只眼睛在向我眨了眨眼，也不知道這些星星們想說(shuō)些什么。
六年級(jí)的作文 篇6
家鄉(xiāng)迷人的秋天，碩果累累、稻麥連天，果實(shí)的香氣十里飄香。
秋天，你來(lái)看看我們的家鄉(xiāng)，是那樣的迷人。果實(shí)的香氣撲鼻而來(lái)。沙果、蘋果、山丁子、葡萄……一個(gè)個(gè)露出了晶瑩的笑臉，不光果實(shí)高興，農(nóng)民伯伯們也非常高興。農(nóng)民伯伯們親眼看著自己辛辛苦苦“養(yǎng)大的孩子們”都長(zhǎng)大了，該收獲了，農(nóng)民伯伯們流下了幸福的眼淚。
秋天，是采摘蘑菇的好季節(jié)。走進(jìn)樹(shù)林，一個(gè)個(gè)大小不等、樣子不同的蘑菇妹妹們映入眼簾。它們長(zhǎng)得小巧玲瓏，當(dāng)菜炒著吃的時(shí)候，更是膾炙人口。小蘑菇們不光好吃，而且還很可愛(ài)，它們還會(huì)跟你玩游戲——捉迷藏。小蘑菇們躲起來(lái)，讓你找呀找不到她們。調(diào)皮的她們好像在對(duì)我說(shuō)：“哼哼！這下看你怎么找到我？”
秋天，還有一個(gè)非常令人興奮的事情——那就是秋收。每到秋天，農(nóng)民是最忙的時(shí)候，也是最幸福的時(shí)候。因?yàn)樗麄兠γβ德盗舜蟀肽辏F(xiàn)在終于可以收獲勞動(dòng)成果了。走近稻田地，一望無(wú)邊，金色的樹(shù)林，湛藍(lán)的天空，金色的稻田，金色的海洋，就如人間仙境一般的美。這里真讓人流連忘返。秋收時(shí)節(jié)，是最美的時(shí)節(jié)。一棵棵稻穗彎著腰，匯成了一幅稻麥連天美麗的畫(huà)卷，看著真是讓人心曠神怡！
秋天，走進(jìn)校園，一片片落葉隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)正在舞蹈的仙女。落葉隨風(fēng)飄落到地上，就像給大地?fù)Q上了金色的衣裳。落葉在空中舞動(dòng)，好似寫成了一行無(wú)形的大字：秋天，我愛(ài)你！在校園里，還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉應(yīng)和著風(fēng)姑娘奏出的天籟之音。
秋天，還有很多好玩的游戲，比如：打沙包、跳皮筋、跳大繩、踢毽子等等。在秋風(fēng)的伴隨下，我們快樂(lè)地玩耍；在落葉的陪同下，我們愉快的成長(zhǎng)；在樹(shù)葉的沙沙聲下，我們高興地歌唱！
秋風(fēng)，一個(gè)美麗的姑娘！秋天，一個(gè)迷人的季節(jié)！落葉讓我們了解到生命的珍貴和奧秘；樹(shù)葉沙沙，讓我們領(lǐng)略了大自然美妙藝術(shù)的神奇。
秋天，讓我們愉快歌唱！秋天，讓我們盡情舞蹈！秋天，讓我們快樂(lè)玩耍！秋天，讓我們感到幸福！家鄉(xiāng)的秋天，迷人的秋天！秋天里，我們幸福地成長(zhǎng)！
六年級(jí)的作文 篇7
在20年以后，未來(lái)的科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了許多的新型汽車，現(xiàn)在作為小記者的我，要來(lái)到著名汽車發(fā)明家―—艾利克斯的最新發(fā)明的車展中了！我實(shí)在是太開(kāi)心了！
我來(lái)到車站，活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。哇！這可是最新款的火焰雷車1號(hào)啊，現(xiàn)在終于能親眼見(jiàn)識(shí)了。身旁的服務(wù)機(jī)器人要向大家介紹一下啦。“火焰雷車，可以根據(jù)車主的心情來(lái)變換顏色，假如車主的心情大好，車的外表就是大紅色；車主的心情不好，車的外表就是憂郁的灰色……讓我們?cè)谶M(jìn)入車內(nèi)看看，喔寬敞無(wú)比，大約可容納30幾人。但在這說(shuō)明一下，車的本省可跟別的車一般大小哦！車?yán)镉泻廊A的上等的真皮車套，最新款的電子產(chǎn)品，還有浴室，太空床等各種各樣家居。”“這、這、簡(jiǎn)直是房車呀！”我不禁贊嘆道。機(jī)器人說(shuō)道“請(qǐng)聽(tīng)我講完，火焰雷車不僅豪華，還很環(huán)保，你不需要拿許多錢去買汽油，空氣可以直接當(dāng)汽油，而且還不會(huì)有尾氣。如果你停車時(shí)前后左右都有車那你可以按下帶有翅膀的那個(gè)鍵，這樣你的汽車就處于飛行狀態(tài)，直到飛到你要到達(dá)的地方。以防車主記憶不好，我們帶有圖案的表示使用的功能。火焰雷車外有一層保護(hù)膜，就算火焰雷車和別的車撞在一起，也不礙事，而且對(duì)方的車也會(huì)安然無(wú)恙。這樣的車你們?nèi)绻膭?dòng)的話就行動(dòng)吧！過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店了。快來(lái)買吧！”我暈，機(jī)器人也竟然打起了廣告。所有在場(chǎng)的人蜂擁而上，如果是你，你也會(huì)買嗎？
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