【精華】我的六年級(jí)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
那是一個(gè)平常的周末早晨，因?yàn)橐嫌⒄Z(yǔ)課，所以我早早地起來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人，桌子上卻擺放著早點(diǎn)和一張媽媽爸爸有事外出的條子。
我快速解決早飯后，開(kāi)始讀英語(yǔ)。正讀著，門(mén)突然“轟”的一聲打開(kāi)，緊接著，媽媽緊張又慌忙的聲音傳來(lái)：“怡婕，快走，你爸回來(lái)了。”說(shuō)著沖進(jìn)來(lái)，奪過(guò)書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，不由分說(shuō)拉著我往外走。媽媽最后一句話什么意思？我不得而知。
剛出門(mén)，迎面就是爸爸怒氣沖沖的臉。他惡狠狠地瞪了媽媽一眼，大步走進(jìn)門(mén)，“砰”地甩上門(mén)。那力度，大的連腳下的地面都發(fā)起抖來(lái)。我望望媽媽，她臉上也是一臉的無(wú)奈，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。不難判斷，他們又吵架了。
我心里十分難過(guò)，卻也不吃驚。他們可是兩天一小吵，三天一大吵，吵的都是那些雞毛蒜皮的小事。這可是我多年來(lái)經(jīng)歷后總結(jié)出的“金科玉律”。
在車(chē)上，我一言不發(fā)，生怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了，問(wèn)錯(cuò)了什么惹媽媽傷心。但媽媽卻和平常一樣，與我談天、交流。甚至比平時(shí)顯得更——開(kāi)心。“今天早上干了什么了呀？”她笑呵呵地問(wèn)。“哦”，我反應(yīng)很快，馬上接口，”我讀英語(yǔ)了！”“真的！”媽媽又驚又喜。“那再給我背背課文吧！”“好！沒(méi)問(wèn)題！”我也用同樣歡快的語(yǔ)調(diào)回應(yīng)她，并快速轉(zhuǎn)動(dòng)著大腦背課文。這一次，我背的十分十分流利，流利得連我自己都吃驚了。
“哦，你太棒了！乖女兒，你太Good了！”她高興地說(shuō)，甚至還使勁地“啵兒”了我一下。但我看得出，媽媽仍然很傷心。而她之所以在我面前強(qiáng)作歡顏，是因?yàn)樗溃坏⿲?duì)我說(shuō)出來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊。為了不讓我受打擊，她一直忍著心中的難過(guò)。我感謝媽媽。想到這兒，我鼻子一酸，直想哭……
媽媽，您知道嗎？在遙遠(yuǎn)的天山上，有一朵七彩花，美麗又芬芳，有了它，就能使人美貌永存，長(zhǎng)生不老。我愿付出一切代價(jià)，為您采它，使您永遠(yuǎn)年輕美貌！
媽媽，您是我永遠(yuǎn)的依靠，我愛(ài)您！
我的六年級(jí)作文 篇2
中午我的幻想世界又開(kāi)始了，我閉上了眼睛，幻想著自己乘坐著哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界。
經(jīng)過(guò)一段“路程中的顛簸，我來(lái)到了未來(lái)世界，一到這兒就有一輛紅色跑車(chē)向這邊開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)車(chē)主穿著一套紅色衣服和車(chē)子很配，車(chē)主一下車(chē)就有一群記者蜂擁而上把她包圍著，這下我才明白，這位女車(chē)主是未來(lái)的我，我是一個(gè)發(fā)明家，有三種發(fā)明：1、紅色小跑車(chē)；2、萬(wàn)靈通樹(shù)葉（藥物）；3、環(huán)保小手電。
紅色小跑車(chē)是高科技產(chǎn)品，里面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實(shí)驗(yàn)車(chē)子是否所有按鈕都靈驗(yàn)了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車(chē)子就變成了一個(gè)寬大的游戲室，里面可以玩各種各樣的游戲，不過(guò)我怕別人沉迷于游戲，把電腦丟了出去；我又按了藍(lán)色按鈕，我按下去，車(chē)子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當(dāng)潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車(chē)子就變成了一張舒舒服服的大床，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車(chē)子就變成了一個(gè)小花園，小花園里有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那里應(yīng)該是個(gè)茶室，我數(shù)了數(shù)最后一個(gè)按鈕了，我滿懷期望，我按下去車(chē)子自己行走了，駕駛變成了小床，我歡呼了起來(lái)：“成功了！成功了！”
我的萬(wàn)靈通樹(shù)葉是一種藥物，無(wú)論你得的是什么病，你只要吃一片萬(wàn)靈通樹(shù)葉，你的病就會(huì)不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因?yàn)檫吘车娜嗣駮?huì)感染上艾滋病，但是他們又沒(méi)有太多的錢(qián)，所以這種藥也很不容易長(zhǎng)出來(lái)，一年過(guò)去枝頭上只有二十幾片樹(shù)葉，讓人們有一些不舍得吃。
環(huán)保小手電，為什么要叫環(huán)保小手電，而不叫小手電呢？這個(gè)小手電聽(tīng)起來(lái)很普通，但是它可是一點(diǎn)都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會(huì)有一雙明亮的大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會(huì)重新長(zhǎng)出他推動(dòng)的肢體，照一照死去的小魚(yú)他便會(huì)重新活起來(lái)，照一照滿是垃圾的小河它就會(huì)變得清澈……
“叮叮當(dāng)哎呀，鬧鐘響了，我的未來(lái)就這樣結(jié)束了？我依然堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)：只要我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，總有一天我會(huì)成為我想象中的那個(gè)我！
我的六年級(jí)作文 篇3
初升的太陽(yáng)把柔和的陽(yáng)光灑到了我的辦公室，新的一天開(kāi)始了。今天是20xx年10月11日。我已成了高級(jí)的設(shè)計(jì)師了。
”叮鈴鈴……“桌上的電話響了。我順手拿起話筒。
”喂，您好，是婷婷時(shí)裝設(shè)計(jì)公司嗎？我是世界名模吳雨晴，我想請(qǐng)您幫我設(shè)計(jì)一套時(shí)裝。“電話里傳來(lái)了一個(gè)悅耳而又熟悉的聲音。
”你真的是吳雨晴，你就是２０年前在百仕達(dá)小學(xué)的舞后嗎？“我嗓子提高了八度，驚訝地問(wèn)道。
”是的，你是……“
”我是肖婷呀！“我還沒(méi)讓吳雨晴說(shuō)完便打斷了她的.話。
”哦！那待會(huì)兒見(jiàn)！我會(huì)在一點(diǎn)三十分到你的公司去。“吳雨晴的聲音也顯得很興奮。
一點(diǎn)三十分三秒到了，一位美女模特站在了我的辦公桌前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，她就是吳雨晴。她足足有１米７那么高，身材非常苗條，還擺了個(gè)POST，唯一的缺點(diǎn)就是她的衣服還不夠漂亮。穿出去是不會(huì)吸引人的。
”肖婷，我覺(jué)得你設(shè)計(jì)的衣服很不錯(cuò)。我希望你能幫我設(shè)計(jì)一套適合我的套裝，好嗎？“吳雨晴還是那么的溫柔。
”沒(méi)問(wèn)題。“我爽快地回答道。
我先用電腦的自動(dòng)照相機(jī)給吳雨晴拍了一張最好的照片，接著把我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖放入電腦里，根據(jù)吳雨晴的身高、臉形、頭發(fā)以及身材等各方面的條件，自動(dòng)給她選擇最佳的衣服。當(dāng)然，我也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o她佩上一些小裝飾，例如，在她頭發(fā)上夾著水晶蝴蝶結(jié)，手上帶著珍珠手鏈，腳下應(yīng)該穿什么鞋，頭發(fā)應(yīng)放下還是扎著好……
不一會(huì)兒，效果圖在電腦中顯示出來(lái)了。只見(jiàn)電腦屏幕上，吳雨晴上身穿著一件白里透粉的花邊紗衣，下身穿著一條短裙，黑白相間，簡(jiǎn)直是絕配。吳雨晴看了，滿意地伸出了大拇指，感嘆道：”你真厲害。“
我也高興地笑了，為我的設(shè)計(jì)，也為我們的重逢……
我的六年級(jí)作文 篇4
我們的校園活動(dòng)豐富多彩，雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日，各種各樣的活動(dòng)豐富了我們的小學(xué)時(shí)光，在這其中，我最喜歡的，莫過(guò)于藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢？其實(shí)，就是把自己親手做的一些工藝品，比如小泥塑、滴膠掛飾、畫(huà)上圖案的扇子等。同學(xué)們會(huì)把它們都帶到學(xué)校里，像集市一樣，互相“交易”買(mǎi)賣(mài)。
記得上一次的創(chuàng)意集市，我提前半個(gè)月就準(zhǔn)備起來(lái)了。那一回，我做了前一次集市賣(mài)得最火的手工皂，制作過(guò)程說(shuō)難不難、說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。首先，將鍋里的皂基溶化，趁它還未冷下來(lái)，倒進(jìn)模具中。然后等上一晚，便做好了。但是，如果大家都那么做，便沒(méi)了創(chuàng)意，我想了一個(gè)好辦法，自己在模具底部用小刀刻了一個(gè)圖案，是一只小貓。肥皂做出來(lái)后，漂亮極了。接著，我又做了一些小發(fā)卡當(dāng)贈(zèng)品。
創(chuàng)意集市當(dāng)天，我學(xué)著小販，吆喝起來(lái)，不一會(huì)兒，攤前便圍了一大群人，圍上來(lái)的人一批又一批，有喜歡買(mǎi)下的，也有覺(jué)得不好走開(kāi)的，在他們買(mǎi)下時(shí)，我覺(jué)得之前的努力都是值得的。當(dāng)他們搖頭走開(kāi)時(shí)，我會(huì)輕聲詢問(wèn)他們覺(jué)得不好的地方。并記下來(lái)，看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了，我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來(lái)，我賺了200多元！雖然很累，但也很值。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我收獲到了許多，也認(rèn)識(shí)到了許多。我懂得了賺錢(qián)的不易與艱辛苦和遇到挫折應(yīng)該不放棄的道理。
我的六年級(jí)作文 篇5
寒風(fēng)過(guò)后，幾片已經(jīng)枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長(zhǎng)的養(yǎng)分……
隨著時(shí)間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長(zhǎng)到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏生活給他帶來(lái)的磨難……
春天到來(lái)，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺(jué)中長(zhǎng)了出來(lái)。雖然是那么的弱小，但是無(wú)論是刮風(fēng)下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒(méi)有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壯的成長(zhǎng)。春天的他，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)瞬間，百花開(kāi)始爭(zhēng)艷，百草開(kāi)始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強(qiáng)烈的。火紅給予他生的希望，在陽(yáng)光的照射下，他將會(huì)顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經(jīng)慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機(jī)……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發(fā)抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經(jīng)變得十分皺巴巴，萬(wàn)物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時(shí)的葉，已經(jīng)無(wú)法堅(jiān)持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會(huì)兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽(yáng)光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結(jié)束了……
人的一生也是如此，就像一片樹(shù)葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時(shí)間的流逝，葉子會(huì)離開(kāi)樹(shù)。我們要像葉子一樣勇敢無(wú)畏，勇往直前，在有限的時(shí)間里綻放人生。我會(huì)記住這片永不凋零的葉……
我的六年級(jí)作文 篇6
我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工、打羽毛球、籃球、游泳和拉小提琴。但我最喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)各種各樣的房子。
五歲時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想當(dāng)一個(gè)名人。媽媽笑著問(wèn)“哪方面的”。“一個(gè)著名的建筑師”我堅(jiān)定地回答。在我的印象中，周?chē)姆孔哟蟛糠挚雌饋?lái)一個(gè)樣，它們?nèi)狈Κ?dú)特的美。所以我想如果我設(shè)計(jì)房子的話，第一，要使用；第二，建筑是一種藝術(shù)，要美；第三，建筑要讓居住者感覺(jué)舒服、幸福和平安。從那時(shí)起，我就癡迷于畫(huà)房子：小提琴房子、望遠(yuǎn)鏡房子、鋼琴房子，羽毛球房子、水果房子、螺旋槳房子、薩克斯房子、馬桶房子等。當(dāng)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我總是沉浸在想象中，任思想自由飛翔，我仿佛看到了我設(shè)計(jì)的房子。每畫(huà)完一幅畫(huà)，我會(huì)有一種成就感，急著讓媽媽看，媽媽總是驚呼于它的獨(dú)特。我很開(kāi)心，幾乎每天都能給媽媽一個(gè)驚喜。除了畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)上了手工，用五顏六色的卡紙和家里不用的盒子，我畫(huà)、剪、粘貼、縫，做成了塔吊，能旋轉(zhuǎn)，能把東西吊上去和前后移動(dòng)。在制作手動(dòng)泄洪大壩時(shí)，我做了三個(gè)精致的小門(mén)，當(dāng)洪水來(lái)時(shí)，把三個(gè)小門(mén)往上一拉，就可以泄洪了。投石器的制作花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)過(guò)這種武器，只是聽(tīng)一個(gè)圣經(jīng)故事：大衛(wèi)用投石器擊殺非利士人，便好奇它的威力。于是就想做一個(gè)投石器，這里我用了杠桿原理，還真能把石子投出去。
我查了一些資料，要成為一名建筑師，必須具備以下技能：創(chuàng)造性，這個(gè)我具備；科學(xué)的頭腦，把數(shù)學(xué)和物理學(xué)好，這個(gè)我會(huì)努力做到；做一個(gè)很好的溝通者，以便于把自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想和客戶有效地溝通；學(xué)一些木工知識(shí)；大學(xué)期間，去建筑公司實(shí)習(xí)。
我相信，我能設(shè)計(jì)出美麗又安全的房子。這就是我，一個(gè)會(huì)給大家創(chuàng)造美、帶來(lái)美的男孩，一個(gè)特別的、與眾不同的我。
我的六年級(jí)作文 篇7
·· 我眼中的青奧江寧區(qū)淳化小學(xué)六（1）馮蕾青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，揉合了體育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并為青奧會(huì)等發(fā)展起了相當(dāng)于催化劑的作用，我眼中的青奧作文。有人會(huì)問(wèn)：有個(gè)奧運(yùn)會(huì)就夠了，為什么還要青奧會(huì)呢？這就是舉辦青奧會(huì)的目標(biāo)：
將全世界的青年運(yùn)動(dòng)員們集中起來(lái)，并為他們歡慶。
2。用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神。
3、在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。
4、向世界各地不同的青年團(tuán)體推廣奧林匹克精神。
5、在年輕人之間提升體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感。
6、在奧林匹克發(fā)展運(yùn)動(dòng)中成為一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái)。
7、成為能代表國(guó)際最高運(yùn)動(dòng)水平的賽事之一。俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”青奧會(huì)自然也是有原則的。青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員參賽。選手的年齡應(yīng)在14歲到18歲之間，這是一項(xiàng)具有高度競(jìng)技水平的賽事。此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成立一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育有和文化活動(dòng)，這可以使青年人成為真正具有體育精神的人。此外，聽(tīng)說(shuō)這一屆青奧會(huì)在南京舉行，南京人民歡欣鼓舞，積極創(chuàng)辦，美化南京，讓各國(guó)人民看到一個(gè)美麗、文明的南京。我的體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，今后一定要多多鍛煉，都說(shuō)健康是身體的本錢(qián)，更何況健康才能為請(qǐng)奧做貢獻(xiàn)。我都想好了，等青奧那天，我一定要打扮得漂漂亮亮的，為外國(guó)友人介紹南京的名勝古跡，讓他們了解南京的歷史。我一定要讓外國(guó)友人對(duì)南京、對(duì)南京人民留下好印象，讓青奧會(huì)舉辦得更好！
我的六年級(jí)作文 篇8
印象里，語(yǔ)文老師是最美麗溫柔最充滿書(shū)香氣的，我們的柯老師就是這樣的一位語(yǔ)文老師。每當(dāng)柯老師給我們上課時(shí)，暖暖的陽(yáng)光探進(jìn)窗來(lái)，撒在她的長(zhǎng)卷發(fā)上，在她有著淡淡笑意的臉上，我便覺(jué)得那是一幅絕美的圖畫(huà)。
身為語(yǔ)文課代表，我比別的同學(xué)有更多接觸柯老師的機(jī)會(huì)，自然也就比別的同學(xué)更了解柯老師。每當(dāng)我把作業(yè)收好抱到年段室時(shí)，每當(dāng)我望見(jiàn)柯老師背對(duì)著門(mén)口伏案批改作業(yè)時(shí)，我的心里總有一絲感動(dòng)漫上來(lái)。柯老師不僅認(rèn)真批改作業(yè)，還常常會(huì)作業(yè)本上留言鼓勵(lì)我們，那看似簡(jiǎn)單的一句留言，滿蘊(yùn)著她的鼓勵(lì)與期待。
柯老師很愛(ài)讀書(shū)，她的包里常常帶著一本書(shū)，一有機(jī)會(huì)就會(huì)掏出來(lái)埋下頭靜靜地讀著，甚至在我們寫(xiě)作文做練習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)翻開(kāi)書(shū)讀幾頁(yè)。同學(xué)們見(jiàn)老師看書(shū)，不但不會(huì)趁機(jī)吵鬧，反而更加認(rèn)真地做自己的事。課堂上洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。柯老師閱讀能力很強(qiáng)，記憶力也很好，課堂上隨口就會(huì)來(lái)一句這位作者如何如何，這本書(shū)怎樣怎樣，唬得我們一愣一愣的。柯老師還常常鼓勵(lì)我們?nèi)B門(mén)圖書(shū)館，去感受那種別樣的讀書(shū)氛圍，她常說(shuō)的一句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持帶來(lái)大改變。”她說(shuō)，只要你堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書(shū)，就會(huì)有大收獲。在她的影響下，我們班很多同學(xué)也愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了買(mǎi)書(shū)。
柯老師的教學(xué)很有一套。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的相處，我發(fā)現(xiàn)柯老師傳授給我們的總是方法，她很善于歸納總結(jié)典型題型的答題方法，她讓我們明白學(xué)語(yǔ)文不僅僅背答案，更要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的各種問(wèn)題。她還常常把她的個(gè)人經(jīng)歷、人生感悟，融進(jìn)課堂里教給我們，讓我們?cè)趯W(xué)語(yǔ)文的同時(shí)，也明白了很多人生道理。
柯老師很熱愛(ài)生活。每次去看柯老師的朋友圈時(shí)，我總被感動(dòng)到。柯老師經(jīng)常和親朋好友一起游山玩水，然后把旅游經(jīng)歷寫(xiě)成文章。看著柯老師朋友圈里的那一張張美麗的風(fēng)景照，我不禁想起柯老師告訴我們的那句話：要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。柯老師以她特有的方式鼓勵(lì)我們愛(ài)生活、愛(ài)自己。
柯老師文章寫(xiě)得好。我看過(guò)她的一篇文章《做最好的自己》感觸很深，尤其是這一句“如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個(gè)最好的自己”。“做最好的自己”，就是這句話給我了無(wú)窮的力量，我自此在心里埋下一顆種子，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像柯老師一樣讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)，以自己喜歡的方式過(guò)一生。
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