【實(shí)用】初二作文300字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文300字 篇1
今天下午我滑旱冰累了回來(lái)喝水時(shí),媽媽竟然要我下午寫(xiě)作文,我生氣的想:上午剛滑一點(diǎn)就讓我寫(xiě)作文,太不公平了.想著想著,我的兩行熱淚便奪眶而出,一面哭一面抗議道:哼,電視不讓人家看,玩也不讓人玩痛快.
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,送表弟上學(xué)的老姑回來(lái)了,還帶來(lái)了我喜歡吃的煎餅,她把煎餅放到我手里,不過(guò)口舌之戰(zhàn)仍在繼續(xù),媽媽說(shuō)一句我說(shuō)一句,老姑說(shuō)我粘,可那時(shí)的我怎么能聽(tīng)進(jìn)別人的勸呢?我只顧著瞪著牛眼目不轉(zhuǎn)睛的看著媽媽.就這樣僵持了不知多長(zhǎng)時(shí)間,我忽然想起吃煎餅可就在解開(kāi)煎餅的袋口的那一剎那間我就像被人洗了腦一樣,思路一下子變了,如果再這樣下去就會(huì)挨打,而如果給媽媽吃一口煎餅的話(huà)媽媽一高興這場(chǎng)風(fēng)波不就平息了嗎?于是我按照我的思路做了,果然風(fēng)波平息了,我還得到了夸獎(jiǎng).你們說(shuō)我聰明吧.
……
初二作文300字 篇2
雨后的土地上，留下的是雨水與黃泥的交響曲，它的名字叫“泥濘”。這種路是不受人待見(jiàn)的——骯臟、粘稠、土黃。是匆匆行人、過(guò)客所逃避的，鄙棄的人們往往不愿讓那名牌鞋褲受到所謂粗俗東西的污染，泥濘路的上空，也常常盤(pán)旋著他們令人“刮目相看”的言語(yǔ)。
此時(shí)的你轉(zhuǎn)個(gè)頭，看到這樣的背影——深藍(lán)色的棉布衣，黑褐色的褲子，再加上幾點(diǎn)黃泥——里面包裹著樸實(shí)、淳厚、勤勞的心靈，挽起的褲邊下，一雙歲月的黃腳在里面走來(lái)走去地勞作，為人民的溫飽提供了保障。當(dāng)你對(duì)他喊一聲“好”時(shí)，回過(guò)頭來(lái)的，是一張紅通通的臉，上面掛著微笑……抬起被泥巴吸引的腳，艱難的如宇航員在太空中行走一般地在田中游蕩。背后是幾滴蕩起的水波。紅色的臉，黃色的泥，藍(lán)色的衣，色彩中的三原色相匯成了七彩的生活。
走在泥路中，走在泥濘中，走在人生之路上……
初二作文300字 篇3
老師，您不同我的幾個(gè)語(yǔ)文老師，不會(huì)直接地表?yè)P(yáng)我，可我從您期待贊揚(yáng)的眼神看出您對(duì)我的肯定。想起您在我成績(jī)報(bào)告冊(cè)任課老師一欄曾寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)，你是個(gè)非常優(yōu)秀的女孩。……噢我親愛(ài)的老師，謝謝您。
曾經(jīng)么。那些定格的瞬間不過(guò)就是：
——您朝我們得意地笑，謅一句笑話(huà)。
——在我晚交數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，笑著斥責(zé)我，而站著一旁的我也笑著唯唯諾諾地答應(yīng)。
——幫您吸吸鋼筆水，搬搬本子，追著您打打鬧鬧。
——在走廊里某個(gè)角落某個(gè)瞬間的某個(gè)擦身而過(guò)。
…………
老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺于過(guò)去，懷想曾經(jīng)。念念叨叨過(guò)去的那些事的影子不放手。我做不到?jīng)]心沒(méi)肺地忘記過(guò)去，做不到。我是那樣喜歡回首，哪怕前路風(fēng)景悠長(zhǎng)。可是現(xiàn)在，我要到哪里去找您的身影。
老師，我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣，去道出已經(jīng)成為過(guò)去的往事。
老師，請(qǐng)讓我對(duì)你鄭重地說(shuō)一聲，謝謝。或許，我只能說(shuō)的，只有一聲謝謝。
老師您一定要快樂(lè)。你笑的樣子很好看。
眼前出現(xiàn)了這樣影影綽綽的畫(huà)面：在不知多久后的未來(lái)，在不知地名的地方，在不知時(shí)間的時(shí)刻，讓我可以對(duì)著您笑靨如花的臉淡然地說(shuō)一聲，老師你好。
初二作文300字 篇4
11月3號(hào)，小區(qū)組織萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
當(dāng)我的'知這個(gè)消是時(shí)，覺(jué)得非常新奇刺激，一向不愛(ài)熱鬧的我一反常態(tài)請(qǐng)求爸爸媽媽讓我們參加，并熱情高漲的到超市買(mǎi)了面具和糖果……
天還沒(méi)完全黑，小區(qū)到處都能看到拿著袋子和“武器”的孩子，他們戴的面具五花八門(mén)，有外星人、仙女、神仙、魔鬼……還有和藹可親的保安人員在輕輕交待：“小朋友，注意只能到插著氣球標(biāo)志的人家里去搗蛋要糖…”
剛開(kāi)始，我有點(diǎn)膽怯，站在一家插氣球的門(mén)口，不敢敲門(mén)，一位外國(guó)人從窗戶(hù)玻璃看見(jiàn)我趕緊走出來(lái)，和藹的向我招手，并對(duì)我用英語(yǔ)說(shuō)：“今天是孩子的節(jié)日，要大膽盡情的玩，我們歡迎你們”然后抓了一大把糖給我，并用一種古怪的聲音對(duì)我說(shuō)：“你是仙女，還是魔鬼？”我一下被他的模樣逗樂(lè)了，調(diào)皮的說(shuō)：“我是仙女”。笑著跑開(kāi)了。
我注意到，外籍人家門(mén)口都會(huì)擺上南瓜燈等飾品，門(mén)旁還掛著許多魔鬼小吊件，活動(dòng)中，也發(fā)現(xiàn)許多家庭對(duì)前來(lái)?yè)v蛋和要糖果熱鬧過(guò)度的孩子，都給予了一顆寬容和理解的心，并不厭其煩的和孩子們嘻玩說(shuō)笑著。
接著，我又去了許多人家，家家戶(hù)戶(hù)都是熱情洋溢的接侍我，我被這快樂(lè)傳染了，也露出本屬于孩子的天性，盡情盡性地說(shuō)笑著并和各家快樂(lè)交談起來(lái)……
初二作文300字 篇5
小時(shí)候我們同住在父輩單位年代的一幢別墅里，那時(shí)的人們簡(jiǎn)單而快樂(lè)著，沒(méi)有一墻之隔的冰冷，沒(méi)有處處提妨的戒心。年紀(jì)相仿的我們就像親生姐妹一樣渡過(guò)難忘而珍貴的童年，一起經(jīng)歷困惑、經(jīng)歷成功、經(jīng)歷失敗、經(jīng)歷愛(ài)情。
林師婷是大姐，實(shí)際上至多也只是比我們大幾個(gè)月而已。但她想法成熟、思維敏捷，從小就表現(xiàn)出一種大家閨秀的風(fēng)范，不急不躁，待定而發(fā)，似乎從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)失某些美好。
墨櫻兒，堅(jiān)強(qiáng)而賢慧的女子。
她工作的時(shí)候，一臉認(rèn)真、手腳麻利，常常忙得大汗淋漓，把袖子一捋便似有無(wú)窮力量。到休閑時(shí)刻，她卻是最時(shí)尚光鮮的一個(gè)，讓人驚艷。
黃樂(lè)婷，名符其實(shí)的失暈魚(yú)，單純而率真，笑聲爽朗，在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，喜歡一切可愛(ài)的玩物，比如SNOOPY，比如史努比，比如櫻桃小丸子，因此她也愈顯得可愛(ài)乖巧，心靈手巧，耐性十足。
每年的除夕我們都在一起過(guò)。小的時(shí)候過(guò)年很注重新衣裳，林師婷是我們羨慕的對(duì)象，因?yàn)樗男履暌路偸亲盍餍凶钇G麗的。中學(xué)后的除夕我們喜歡到大街到“游蕩”，去看新年的夜新年。
如今大家都全身心進(jìn)入自己的人生角色，在此，紀(jì)錄從前的點(diǎn)滴，算是對(duì)新生活的敬禮。
初二作文300字 篇6
一道閃電劃過(guò)天際，緊接著，雷聲打破了傍晚的寧?kù)o，傾盆大雨拉開(kāi)了序幕。漫天的雨點(diǎn)形成了雨簾。房屋，樹(shù)木，全都籠罩在一片朦朧之中！ 仔細(xì)聆聽(tīng)夏日的雨聲，不像春雨淅淅瀝瀝；不像秋雨滴滴答答；也不像冬雨噼噼啪啪！這是屬于夏天一個(gè)季節(jié)的聲音。響亮中不乏堅(jiān)定，剛強(qiáng)中頗具信念。夏日的雨嘩嘩啦啦，從天而降。雨時(shí)而大的讓你無(wú)處避身，時(shí)而小的讓你只想享受遇雨的清涼。雨大時(shí)，像斷了線(xiàn)的珠子從房頂墜落，化為漣漪。雨小時(shí)，像馬路上的一粒沙子，不留一絲痕跡！ 仔細(xì)感受夏天的雨滴，不像春雨那么暖；不像秋雨那么冷；也不像冬雨那么冰。它有自己的溫度，清涼中不乏歡快，柔弱中頗具毅力。夏日的雨，清清爽爽，沁人心脾。時(shí)而令人眼前一亮，時(shí)而令人更加地迷茫，這就是夏日雨的特點(diǎn)。
仔細(xì)觀摩夏日的雨點(diǎn)。時(shí)而大如豆子，時(shí)而小若小數(shù)點(diǎn)。不像春雨細(xì)日牛毛，不像秋雨...
夏日的雨要靠我們仔細(xì)的聆聽(tīng)，仔細(xì)感受，仔細(xì)觀摩。
夏日的雨來(lái)的快，去的也快。
夏日的雨像精靈，撒遍世界。
初二作文300字 篇7
我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)幸福的大家庭里，我最喜歡我的外公。
外公今年67歲了，他仍喜歡干農(nóng)活、釣魚(yú)，皮膚變得很粗糙。外公古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。外公在年輕時(shí)是一位威武的戰(zhàn)士，現(xiàn)在老了，把我們這些孫子也當(dāng)軍人訓(xùn)練，還很有軍規(guī)呢！外公雖然老了，行動(dòng)依然很利索，走路昂首挺胸，健步如飛，一點(diǎn)不減他年輕時(shí)的風(fēng)采。我想“鶴發(fā)童顏”這個(gè)詞放在外公身上再好不過(guò)了。
外公可以稱(chēng)為“老頑童”啊，他在家沒(méi)事就哼起當(dāng)年的軍歌，那是個(gè)威武啊，“一二三四一二三四像首歌綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)教會(huì)我，唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè)……”。有一次中午，外婆喊我們這些孫子吃飯了，而我們呢，仍然陶醉在爺爺唱的神氣的軍歌里。
我愛(ài)我的外公，也愛(ài)我的家人！
初二作文300字 篇8
仔細(xì)打量這家伙：炯炯有神的眼睛上雖不是彎彎柳葉眉，但也算是娥眉了，皮膚白里透紅，碎碎細(xì)發(fā)，卻躬著背，像一只大龍蝦似的趴在書(shū)桌上，夜以繼日地學(xué)習(xí)。問(wèn)為啥，想當(dāng)偉人嘛，就得如此磨練。
說(shuō)是當(dāng)偉人，可現(xiàn)在看來(lái)，我很懷疑。
上課時(shí)膽小如鼠，回答問(wèn)題都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，心里忐忑不安，拼命壓制住在那里亂蹦亂跳的小鹿，張口只說(shuō)得出幾個(gè)字：“嗯，我……認(rèn)為……”如此膽小的偉人，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？閑暇時(shí)可她卻大言不慚地說(shuō)：“吹牛都要打草稿，何況回答問(wèn)題否？那是因?yàn)槲疫�沒(méi)構(gòu)思好！”真是強(qiáng)詞奪理。
她愛(ài)讀書(shū)，可是她家柜子里的只有《三國(guó)志》、《三十六計(jì)》、《水滸傳》等幾本名著。她什么書(shū)都喜歡看，到處借書(shū)看，是她的快樂(lè)。還給自己此舉找了一個(gè)美麗的借口：取其精華，去其糟粕。
她總是高估自己，以為自己是天才，還煞費(fèi)苦心地把自己的習(xí)作一篇篇地傳上博客，我看她這是在希望被網(wǎng)友痛罵遺臭千里之后反向出名。
這家伙的行為習(xí)慣咋和我的特點(diǎn)有點(diǎn)像。我還挺支持她的，其實(shí)，這家伙還真不錯(cuò)。十年后說(shuō)不定她真會(huì)成為博客文學(xué)天使。這家伙野心不小啊！
初二作文300字 篇9
夢(mèng)想與紙飛機(jī)有什么關(guān)系呢？
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的地方，我們?cè)谧穼?mèng)想的同時(shí)，會(huì)迫不及待，會(huì)驚慌失措，會(huì)害怕，會(huì)充滿(mǎn)好奇，但在夢(mèng)想的路上，一定充滿(mǎn)挫折與苦難。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)老師。老師，一個(gè)多么棒的職業(yè)！雖然當(dāng)老師很辛苦，但是辛苦里有老師的欣慰和學(xué)生們的成長(zhǎng)。
是誰(shuí)傳播給我們知識(shí)？老師！
是誰(shuí)讓我們成長(zhǎng)？老師！
是誰(shuí)告訴我們?nèi)松芾恚坷蠋煟?/p>
是誰(shuí)燃燒了自己？將光明帶給我們？老師！
老師，一個(gè)德高望重的職業(yè)，我喜歡。老師具備知識(shí)淵博的條件，所以我要好好學(xué)習(xí)；老師具備耐心，所以做事時(shí)我會(huì)擁有耐心；老師懂得許多人生哲理，所以我要把從書(shū)上懂得的道理，在以后教給我的學(xué)生。我認(rèn)為紙飛機(jī)承載著我們的夢(mèng)想，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方等著我們。“酸甜苦辣咸，永遠(yuǎn)不食言”我會(huì)對(duì)我的夢(mèng)想負(fù)責(zé)，也會(huì)跟紙飛機(jī)會(huì)合。
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