【精品】初一的作文錦集7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初一的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
初一的最后一天，我被人惹怒了！我當時憤怒的像一頭獅子！
原因是因為，那個楊欣，他不經過我的允許，動我的東西，竟然還差點把我有張杰照片的本子撕了！當我要他放下時，他盡然還滿口粗語，我當時聽了，氣的直發斗，指甲深按在肉里沒有絲毫的感覺，我當時只想沖上去，把他拉著，用腳死起來的踢！
他以為我怕他嗎？以為我不敢碰他嗎？那他就大錯特錯了！
可是在同學的阻攔下我終究沒有打他！我氣的流下了淚，我就像個無助的孩子，靠在墻邊哭泣！有的女生實在看不下去，拉著那個像個芍的楊欣死起來的踢了幾腳！在楊欣的再一次挑釁下，我徹底的被激怒的，我用連我自己都不知道哪里來的力氣，將他的課桌，重重的摔在地上，用腳，重重的將他的椅子踢在地上，當時我什么都不管了，聽不進去同學的叫喊，腦袋里只有一個念頭就是把他的東西全部踢亂！
很快就打了鈴，是上英語課，我不想在王圣蓮的課上，再處理我的事，因為她身上有我不想傷害的記憶……
我忍住脾氣，任楊欣在那里罵，我紅著眼，回到了座位，爬在了課桌上，眼睛望著窗外，默默的流淚，沒有讓一個人看到！當時覺得真的好委屈，好委屈，想找人安慰，好無助，好無助……
后來鄭老知道了這件事，二話沒說，拉這楊欣去了辦公室……
轉眼就到了下午，下午無論楊欣，怎么罵張杰，罵我，我都當沒聽見，因為我記得有一個人說過：他長像個勺！
呵呵，我記得他說過……
初一的作文 篇2
短短一個暑假的時光，我從一個小學生成長為一個中學生，在小學有快樂有輕松，但初中呢？
當我踏進初一(19)班時，我的班主任張露蘋老師就對我微笑，我緊張的心情頓時消失的無影無蹤，她拍了拍我的肩膀了，找了個合適的位置，讓我坐下，接著去照顧別的同學，那時我對老師有了許多好感。
過了一會兒，一位同學走過來對我說：“你好，我叫陳佑偉，你叫什么？”“我叫葛珂呈，很高興認識你。”我打量著他一個非常胖的身體，圓圓的臉，十分憨厚，后來也有一些同學自我介紹，對我十分友好，不久我就有了許多新朋友，初一的學生對我很友好，我很開心。
到了初一，讓我感受最深的還是我們學校。
我們學校共有四棟樓，每一棟樓都可以隨意穿越，隨意走動，并且樓層越高，班級數就越小，教學樓四周還有許多小花園，每一個花園都種植著各種各樣鮮艷的花，真是萬紫千紅五顏六色啊，學校有跑道，有足球場，還有籃球場，簡直是初中生的天堂，還有知識的寶庫，圖書館這學校可棒了。
上初中的感受，不僅是快樂開心自由，還有了新的挑戰，新的目標，我相信我一定會在挑戰中磨練自己。
初一的作文 篇3
老師謝謝你
老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來我再怎么恨你，也會懂得做人要尊師。
原因是這樣的：”上個星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨著又一次去辦公室機會。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些后怕，因為父親上午剛剛來過總不能又來一次吧。
小時候，父親總是寵著我。他讓我養成啦自大的性格，總是不聽話。可至從上初中以后那種疼愛不見啦，取代的是嚴厲。又想起上節課老師說的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室里，站在自己的座位旁。每次老師經過的時候我就有一種沖動我想給老師一張紙條，我想對他說：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對我說：”老師叫你回答問題呢！“我才回過神來，只看見他陰著臉仿佛又要爆發啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦這還不又得叫家長！
我最不愿意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心里就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭氣。時間一點點的.過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點，一點的走遠啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場命運。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然后給拉我一張紙條上面寫著：好好努力后面有一個？。這時我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長笑。經這件事我改變啦對老師的態度。
我只想對您說一句：”謝謝你，宋老師。“
初一的作文 篇4
在我的家鄉過年有許多風俗，有的還被編成了順口溜“小孩小孩你別饞，臘八過了就是年”、“初一的餃子初二的面”之類的。要說到我最喜歡的春節習俗非放鞭炮莫屬了，但環境保護原因我們不能去放鞭炮。今年是一個無比特殊的年，我們不能出門，所以也隨之淡化了一些習俗。
但由于不能出門，我深切的體會到了一項民俗，初一的餃子。在初一的下午，我們全家一起包餃子，我負責搟皮，爸爸去包餃子，媽媽把餃子收起來。爸爸一邊包一邊跟我們講關于餃子的故事，傳說餃子是張仲景發明的，用面皮包著驅寒的食物羊肉胡椒等下水煮，用來治療凍瘡。他說在他小時候長輩總會在餃子里包幾枚硬幣，誰吃到就能交上一年的好運。我大聲說那我們也包幾個吧，媽媽卻說硬幣太臟了不行，最后她禁不住我的請求勉強同意用巧克力代替硬幣。我只顧著開心，沒注意到爸爸的小動作。不一會兒我們包的餃子就都煮好了，如同白色的元寶一般漂浮在水面上誘人極了。很快餃子就被我們消滅干凈了，而那幾個巧克力餃子全都被我給收入囊中。正當我在那兒偷著樂呢，媽媽卻告訴我這是爸爸準備好的，他把有巧克力餃子包成了花邊都夾給你了。
在這一時刻我感受到了潤物細無聲的父愛。這次包餃子讓我體會到傳統習俗帶給人們的幸福感，這值得讓我們一代又一代的傳下去，同時傳下去的還有父母對孩子細入微的愛！
初一的作文 篇5
剛升初中我深深的感受到了學習的緊張。不過在體育課上我們可以盡情的愉快玩耍。所以我每天都期盼著體育課的到來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起來了，老師剛說：“下課。”可話音還沒落，教室里立刻從寂靜無聲變得沸騰起來，我們終于可以邁出這枯燥煩悶的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高興地拎取跳繩，直奔操場。操場很大，很熱鬧。似乎能容放下我們所有的奔放。
這活動時間里我們好幾個人都捐出跳繩，緊緊的擰在一起，形成了一條五彩斑斕，又細又長的大繩。使頸甩起它來形成一個又長又大的彩環，很多同學都徑直沖進其中，有節奏地高高躍起，她們在里面活動自如，我有些羨慕他們。可我卻有些膽怯，默默地站在一旁，靜靜地看著他們玩。不知什么時候他們的目光落在我身上，有些人還洋溢著笑容朝我跑來。我對她沒被他們簇擁著，有些人像我吶喊：“快來玩兒呀！”我卻不好意思地說：“我不會。”我只好抱著試一試的想法硬著頭皮去玩兒了。我站在跳繩的一旁，看那跳繩一次又一次的重重擊打在地上。我遲遲不敢進入。好幾次的沖動都被膽小那只紙老虎攔在了半路。我緊緊地盯著那根繩，心好像浮在半空中一樣“怦怦”直跳，還默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓準時機。我像一只縮頭烏龜一樣，低下頭，彎下身子，快步跑進里面。可結果還是被跳繩打到了。不過沒關系，經過我一次次的堅持不懈的拼搏下，我終于成功了。我當時高興極了，雖然盡此是這小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在為我點贊，喝彩。
一節節樂趣無窮的體育課，承載著我們所有的歡欣和深如潭水的友誼。初一的故事，吸引著我，用勇氣創造出精彩紛呈的生活。
初一的作文 篇6
時光荏苒，化作柔柔日光，垂在成長的臺階上，當我每一次坐在臺階上凝望，那都是成長的美好時光的縈繞，而思念的初中生活，就像是附著在成長墻上的藤，一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過，走在春夏秋冬，終懂得了珍惜時光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠的未來。為讓理想開花，天天向上。
在剛上初中的那一刻，我突然有了種感覺：我不再是小學生了，我是大孩子了，那種夾雜著淡淡自豪的感覺，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中，課程多了，學習壓力也大了，有時感覺真不如小學時的輕松、無憂無慮，我時常想起，剛進初一時的認真、自豪、都好像一個剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢地向外面闖，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的，只是想要享受陽光、積蓄能量，然后對爸爸媽媽說：我長大了。其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然，無論是英語的優秀還是數學的剛剛及格，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我督促道：向上、向上！仿佛是給一顆成長中的小竹灌輸向上成長的瓊漿。
在初中生活是美好的，是新鮮的，我會好好把握住我的初中生活。
初一的作文 篇7
時間過得好快呀！我的初一生活就畫上了一個完美的句號。想起我初次進入臨川二中時的那個場面，還是歷歷在目，仿佛就發生在昨天。
于是，我走進了初一（9）班，這個充滿著歡聲笑語的地方，這個團結的班級。老師是那么和藹，同學是那么團結。這個班帶給的我很多快樂。
在初一的一年，我們一起經過了許多風風雨雨，有歡笑，也有傷感……
在學校組織校運會的時候，同學們紛紛踴躍報名，爭先恐后。我覺得自己沒啥體育細胞就報名當了啦啦隊，我們班還有些要回家鄉的同學都留下來了，就是為了我們班爭光，這真的讓我很感動，我們還幫運動員準備了水果和水，為他們加油！！終于，黃天不負有人，我們班取得了很好的成績，在全年級排名第8（已經不錯了，全年級有22個班耶！！）老師也很高興呢
可惜的是，我們這個班是快班，快班呀！！當然是優勝劣汰，有成績好的受的夸獎，自然就有差生會被T出這個班的。那是初一上學期的期中考試，考完后，公布成績了，有人歡喜，有人憂呀！！我們班的一個幽默大王要被T出去了，我們都很傷心，都在他的本子上寫下了自己的名字，他在臨走前還不忘幽默一下，說了一句“我一定會回來的”都逗得我們破涕為笑。
總之，這個班帶給了我很多快樂。我覺得已經和她們融為一團了。難舍難分呀。
我已經深深的愛上了這個班，我覺得離不開她們了。
初一(9)班拜拜，初二（9）班，我來了！！
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