四年級的玩具作文4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的玩具作文4篇，歡迎大家分享。
四年級的玩具作文 篇1
我喜愛的玩具有很多：芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。
她是我五歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八厘米米，寬三厘米。圓圓的黑色大耳朵，彎月般的眉毛下嵌著一雙烏黑亮麗的大眼睛，像黑寶石一樣；尖尖的鼻子，彎彎微笑著的小嘴巴，很可愛。
她有七套裙子，七雙鞋子，七個頭飾和兩只小動物。我按照不同的場合給她穿上不同的套裝。上學時，我給她穿紅色的裙子，白色的頭飾，紅色的皮鞋。過生日時，我給她穿粉色的短裙，紅點點頭飾，銀色的高跟鞋。回到家就換上藍色的家居服和拖鞋。
她還是我的好伙伴。有一次暑假的晚上，爸爸媽媽都出去了，外面下著大雨還不時傳來一陣陣雷聲。我用被子蓋住頭和全身，可還是害怕。我看見了坐在枕頭上的她，便把她拿下來放到手上，慢慢地我沒有那么害怕了。
我開心的時候，她好像在和我一起笑。我寫作業時，她就在旁邊陪著我。在我成長的路上，她和我一起，陪我學習、玩耍、快樂、傷心。
她是我最喜愛的玩具，也是我最好的“伙伴”。
四年級的玩具作文 篇2
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時店里送的禮物。
哈姆太郎非常可愛，頭上一對半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的臉上有一對驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的`緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關，它就會唱起動聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來到我家。我高興地對她說：“我有一只會唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地問：“能給我看看嗎？”我二話沒說，馬上把哈姆太郎拿了出來，打開開關，可是屋里鴉雀無聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說：“可能是沒有電了吧。”我很失望，因為姐姐沒有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛不釋手。每當我上完課累的時候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動聽的歌聲。
四年級的玩具作文 篇3
我有一個好玩的限量版玩具，那就是我的酷弟弟林炳鋒。我的酷弟弟，林炳鋒今年7個月左右，是個活潑可愛，歲起凌風的小伙子，也是個名副其實的玩具。
而這個玩具的特點就是；唱歌和斗嘴。
如果想開啟唱歌模式就得得到他的寵幸，或是給他表演自己的特技，然后惹得他笑得前仰后合。當然笑之后，他又會演唱出自己編的《啊呵歌》‘啊——啊！啊！啊！呵呵！呵......
當你聽完這優美的樂曲后，你是不是想開啟斗嘴模式，你只能我這把鑰匙才能打開它，因為這是我與弟弟的特殊語言。不信，你聽——媽媽與奶奶啊了一聲，弟弟都從不吭聲的，可我就洪亮的啊了一聲，弟弟就像是臺回音機，便開始向我傳遞歡樂，便大聲的啊啊。隨后，媽媽大聲地叫了一聲啊！，弟弟也便隨即前朝的激情，應了媽媽。頓時，家中便多了幾絲歡樂，溫馨的氣氛了。
我愛酷弟弟的特技——唱歌與斗嘴，更愛我那帥氣的酷弟弟！
四年級的玩具作文 篇4
在我小小的房間里，有一張小小的書桌，小小的書桌上，擺著一個小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜歡她了。
小娃娃是個不倒翁，她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣，烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴著，就像夜空中那顆最燦爛的星星，明亮而溫暖，亮晶晶的，兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張著，露出好看的貝齒，胖乎乎的小手調皮地左搖右擺，加上搖搖晃晃的小身子，像一個剛學會走路的小企鵝，紅衣紅褲，打扮得像個小新娘，可愛極了！娃娃手中還拿著一幅對聯，哎----是什么？讓我看看！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，橫批：好好學習、天天向上！你呀，可別看她這一股調皮子勁，學習還蠻認真的嘛！
小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學習，但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因，而最令我佩服的還是她那頑強的、永遠不肯服輸的精神。
為什么說小娃娃頑強呢？因為她是不倒翁呀，我曾經一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可當我的手一離開，小娃娃就又倔強得跳起來，一副看你能把我怎么著的樣子，就這樣，按倒、跳起、按倒、跳起……重復了好幾遍，她都勇猛地跳起來。想到這兒，我不禁深受啟發：連不倒翁娃娃都這么頑強，那我們人呢？有的人只因一點挫折就號啕大哭，或者心灰意冷，而有的人無論遇到多大的困難，都會面帶微笑，頑強不屈的面對風雨，以苦為樂。是啊！不經歷風雨，怎么見彩虹？最終，這些堅強的人們，一定會迎來彩虹。
我在心里默念：小娃娃啊，小娃娃，你不僅是個觀賞物，你更教給我們如此深刻的道理！此時，我覺得小娃娃笑得更歡了……
這就是我的知心娃娃，教給我這令人深思的道理，我喜愛她，但我更佩服她的精神！頑強不屈的精神……