【必備】七年級(jí)的作文500字錦集十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)的作文500字 篇1
父親，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)熟悉的陌生字眼。
十三個(gè)春秋來(lái)，父親極少陪伴我，談話也是少之甚少；平時(shí)，連仔細(xì)看他一眼的閑時(shí)也沒(méi)有，更極少喊聲“爸爸”，總是不耐煩。然而，父親總是主動(dòng)與我聊天，嘴里常掛念著“兒子長(zhǎng)，兒子短的”，無(wú)微不至。父親的身影，模糊，熟悉，但卻又陌生。在我零碎的記憶中，父親，是永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄他那繁忙的影子。小時(shí)候，我們家庭窘迫。盡管父母不辭辛勞的日夜工作，但微薄的收入竟只能維持生計(jì)。不足以使這個(gè)家在村子里站得起來(lái)；不足以供我考學(xué)讀研；不足以飛黃騰達(dá)。為了這個(gè)家，為了母親和我。父親背井離鄉(xiāng)不遠(yuǎn)千里南下，走上了煤礦生涯。盡管初中學(xué)歷，盡管沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但是父親肯努力，肯吃苦；盡管伙食不順口，盡管工作不順心，但是父親不放棄，不退縮；盡管取經(jīng)路上困難重重，但是父親披荊斬棘，勇往直前。無(wú)聊，寂寞，孤獨(dú)，是那里永遠(yuǎn)的五線譜。每逢春節(jié)國(guó)慶，父親總要回家看看，沒(méi)有什么特別的禮物，只是手表和些文具。我不解，為什么父親只給我買這些平平常常的禮物呢？后來(lái)，父親告訴我說(shuō)，這些禮物并不是普通的禮物，它代表著父母的心——時(shí)間如同流水一樣消逝，珍惜時(shí)間；活到老學(xué)到老，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我霎那間明白了，一顆平凡的心，為的都是子女。心顫了，想要仔細(xì)看一眼那久違的陌生身影。驚訝了，頭發(fā)白了，腰軀彎了，皺紋也無(wú)情的蔓延在臉龐，那心，也被我震碎了。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。
父愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中；它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人自然清新；它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
七年級(jí)的作文500字 篇2
現(xiàn)在我在上初中了，我又有了新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了新的學(xué)習(xí)壞境，但是母校給了我更多的美好的回憶，然而讓我忘卻不了的是辛勤培育我的老師。
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大？是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們？是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁？那個(gè)人就是你——我們的老師。
老師您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得最好，同學(xué)們就說(shuō)你不好，其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會(huì)忘的。我還記得我增經(jīng)跟您頂撞過(guò)，您卻沒(méi)有責(zé)怪我。而且還一次又一次的幫助我。現(xiàn)在真覺(jué)得自己該死。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師您就像那桑蠶，把您的一生無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，您是我們心中長(zhǎng)青的樹，永垂不朽。
這是我們?yōu)槟^(guò)的第三個(gè)教師節(jié)，祝您快樂(lè)。同時(shí)也祝天下所有的老師健康快樂(lè)，工作生活一帆風(fēng)順。
在此也送給老師們一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也請(qǐng)全天下的學(xué)生記住：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
七年級(jí)的作文500字 篇3
魚對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道。”
海對(duì)魚說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
兩個(gè)靈魂彼此依靠著，魚兒對(duì)海立下誓言“來(lái)生，你依然是我生命的全部。”
歲月如歌，在彩霞消失的時(shí)候，魚兒死了，海哭了。
很長(zhǎng)，很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，真的，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了。斗轉(zhuǎn)星移，石爛海未枯。海在等待，等待一份無(wú)盡的等待。
海哭了，在一個(gè)盛夏的夜。雨，瘋狂的傾瀉，肆無(wú)忌憚。一個(gè)小女孩出生了。在這個(gè)伴隨著眼淚的雨夜。
女孩的名字叫做“小魚兒”。算命先生說(shuō)：“生時(shí)天降雨，注定必浮沉。”她的父親想到了魚，所以她便有了名字。
日子一天一天過(guò)，小魚兒長(zhǎng)大了，不再是什么都不懂的女孩了。
在魚兒十六歲生日的那一天，她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：
魚對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道。”
海對(duì)魚說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
魚兒哭了，在她醒來(lái)的時(shí)候。
她，要去尋找那片海。
魚兒的父母以為她瘋了，把她管在屋子里，她獨(dú)自哭泣。
海又哭了，“我只想讓她幸福。”
雨不停的下，夜色更加迷茫。
魚兒跑出來(lái)了，在這個(gè)夜晚。冰冷的雨拍打著她的臉，摻和著淚水。空曠的街道只有她一個(gè)人，她又該何去何從？
“向北走。”在記憶的深處，有種熟悉的感覺(jué)。
歲月如光，一年又一年的過(guò)去了。
魚兒終于找到了，在樹林的盡頭，在彩霞出現(xiàn)的時(shí)候，她找到了那片海。
她哭著對(duì)海說(shuō)：“我哭泣著，你卻不知道。”
海說(shuō)：“不，我都知道，你的眼淚流在我的心里。”
女孩向前走著，走著。走進(jìn)了那片屬于她的海，在彩霞消失的時(shí)候。
七年級(jí)的作文500字 篇4
剛進(jìn)教師，就看見一個(gè)30多的老師。她，不是很高，人張得可以，但性格暴躁。一旦發(fā)起脾氣來(lái)，你就要小心，她的脾氣來(lái)得快，消得也快。
那是個(gè)寒冷的下午，那天，我們正在為英語(yǔ)演講練習(xí)，在辦公室說(shuō)，英語(yǔ)老師一邊告訴我們要用什么語(yǔ)氣說(shuō)時(shí)。她，突然進(jìn)來(lái)，罵劉旺基，說(shuō)他作文怎么還沒(méi)謄好。那次，因?yàn)槲乙阌⒄Z(yǔ)演講，就沒(méi)怎么出黑板報(bào)，那天正好要檢查，我們班還沒(méi)出完，老師就問(wèn)我，黑板報(bào)怎么還沒(méi)出好。那時(shí)，我有點(diǎn)心虛。因?yàn)椋掖_實(shí)沒(méi)怎么去出。頓時(shí)，臉脹的通紅。支支吾吾說(shuō)，出完了。老師就說(shuō)，你做什么去了，這時(shí)候還沒(méi)出好。其實(shí)，老師罵的也對(duì)，我們出好，對(duì)我們有好處，因?yàn)楹诎鍒?bào)要排名次，有錢得，出得好，有錢獎(jiǎng)。哎。時(shí)沒(méi)做好……放學(xué)時(shí)，我以為老師還會(huì)罵我們，誰(shuí)知，她一點(diǎn)事也沒(méi)有了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的地說(shuō)：“做事要做好，要嗎就不做。”
第二天，老師就幫我們排練，在排練時(shí)，我們有些放不開。老師說(shuō)，這時(shí)，你們不是184的學(xué)生，而是演員，你們要引起別人發(fā)笑。你們就成功了，要放的開。轉(zhuǎn)變自已的角色。聽了老師的話，我們非懂似懂，把老師說(shuō)的話記在心里。并且也把自已沒(méi)當(dāng)作184的學(xué)生，把舞臺(tái)劇演得很好。我們班贏得了全校師生的評(píng)價(jià)。在這里，她就像我們的母親。
在學(xué)習(xí)上，她總是要我們努力，把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)好。要我們天天鼓勵(lì)自已。“我自信，我出色，我努力，我成功。”等等，一些話。在課中，她是一位好的教師，在課間，她是我們的好朋友，在電話中，她是我們的母親。她在一生中，很好的轉(zhuǎn)變了自已的角色。
她，就是以為平凡的教師，而在這些平凡的人中，卻發(fā)出耀眼的光芒。
七年級(jí)的作文500字 篇5
作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
我們班每次做清潔都很認(rèn)真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學(xué)去倒垃圾，風(fēng)一吹，吹得我們班陽(yáng)臺(tái)上到處都是紙屑，還有同學(xué)只要一經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。有時(shí)剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過(guò)窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個(gè)一個(gè)地將地上的紙屑慢慢地?fù)炱穑瑩炱稹?/p>
同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐�(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好！
七年級(jí)的作文500字 篇6
電工，一個(gè)普通的職業(yè)。但，他們的一舉一動(dòng)，卻是那么得牽動(dòng)人心，讓我敬佩不已。
20xx年1月26日，電網(wǎng)急救公司接到電話，長(zhǎng)沙一帶的電網(wǎng)出現(xiàn)故障，需急修。周景華、羅海文、羅長(zhǎng)明等電工不顧家人的勸說(shuō)，趕到現(xiàn)場(chǎng)，搶修電網(wǎng)。在十六天之后，突然，電網(wǎng)不堪復(fù)重，在漸漸地傾斜，周景華叔叔從電塔上掉了下來(lái)，他身上的的安全帶被電塔上那鋒利的冰塊割斷。他緊握著另一個(gè)鐵塔，堅(jiān)持著，不讓自己掉下來(lái)。在電塔上維修了整整十六天的他，終于體力透支，支撐不住。他松開了手，從電塔上直線往下掉，羅海明和羅長(zhǎng)明兩位電工也相繼從電塔上掉下來(lái)，重重摔在了雪地上，雪地上頓時(shí)出現(xiàn)斑斑血跡。幾位電工兄弟及時(shí)撥打了電話，很快，幾位村民趕了上來(lái)，在那條原本沒(méi)有路的山上，開辟了一條“救命之路”，將三位英雄送下山去，而那三頂安全帽還靜靜地躺著。一路上，鮮血不斷滴著，刺痛著大家的身心。到醫(yī)院后，因?yàn)閾尵葻o(wú)效，他們永遠(yuǎn)地離我們而去了……
三個(gè)平凡的名字，三個(gè)普普通通的人，卻做了一見感動(dòng)人心的大事。作為電力職工，他們倒在了電塔下面，他們死得其所。三個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟，就這樣把自己的鮮血灑在了雷峰叔叔故鄉(xiāng)的土地上。他們的平均年齡只有34歲，這些使我不得不佩服他們。
犧牲，是任何一個(gè)善良的人都不愿意看到的事。但，在殘酷的環(huán)境下，犧牲卻又總是充滿良知，，與責(zé)任的人們不能逃避的選擇。
風(fēng)雪中，更能彰顯人性的至誠(chéng)；災(zāi)害時(shí)，才能驗(yàn)證生命的餓重量；犧牲了，更現(xiàn)托我對(duì)他們的`敬佩。
他們倒下了，卻以英雄的身心重新站起來(lái)，讓我們永遠(yuǎn)記住你們吧！想你們致敬！
我將永遠(yuǎn)敬佩你們！
七年級(jí)的作文500字 篇7
說(shuō)起我最崇敬的人，那就死我們班語(yǔ)文老師——胡老師了。你問(wèn)我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉?lái)不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)喜歡上了語(yǔ)文，原來(lái)喜歡語(yǔ)文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來(lái)介紹一下胡老師。胡老師的臉說(shuō)圓不圓，說(shuō)尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說(shuō)過(guò)，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非常快樂(lè)。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無(wú)限智慧，無(wú)論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊＿@樣的老師才值得我們崇敬。
七年級(jí)的作文500字 篇8
我的老爸是一個(gè)教師。中等的身材，掛著一個(gè)十分顯眼的大肚子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭烏黑透亮的短發(fā)，看起來(lái)顯得非常滑稽。我的老爸做什么事情都很認(rèn)真，特別是看電視更加投入，是出了名的“電視迷”。
老爸無(wú)論什么電視節(jié)目都看，最使他入迷的是武打連續(xù)劇。一看起來(lái)，什么要緊的事都拋到九霄云外去了。還會(huì)不時(shí)傳來(lái)一陣陣喝彩聲。
記的有一天晚上，爸爸正在看《神雕俠侶》。該吃晚飯了，媽媽連續(xù)催了幾次，爸爸回了幾個(gè)“好，等一下。”大家都吃飽了，只有爸爸還在繼續(xù)品味著降龍十八掌。媽媽生氣了，把爸爸吃的飯倒掉，這時(shí)爸爸剛好看完電視，從樓上舞弄著雙手走下來(lái)吃飯，嘴里還叫著：“看我的降龍十八掌！”當(dāng)看到餐桌已經(jīng)清理完了，我們又不理睬他。爸爸只好沒(méi)趣地拿起了一包“方便面”，一邊泡面一邊說(shuō)：“方便面，真方便，看電視，不疲倦。”這可把我們都逗笑了。
還記得暑假里的一天，爸爸說(shuō)要帶我出去玩，出門前，他總喜歡打開電視瀏覽一下節(jié)目，怕錯(cuò)過(guò)好節(jié)目。那一次剛好被老爸逮住了一出好戲，于是，他就想方設(shè)法地哄我，說(shuō)：“我明天再帶你去吧！”可到了第二天，依然又是那句老話：“我明天再帶你去吧！”我想：唉！完了，泡湯了。真拿這個(gè)“電視迷”沒(méi)辦法。
怎么樣，這就是我的“電視迷”老爸。是不是名副其實(shí)呀！
七年級(jí)的作文500字 篇9
現(xiàn)在的社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無(wú)處不在，我卻覺(jué)得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時(shí)間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)了，浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上。手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機(jī)，隨時(shí)都會(huì)拿出手機(jī)看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時(shí)間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因?yàn)闀r(shí)間不能被很好地利用而變得浮躁起來(lái)。
我認(rèn)為碎片化的時(shí)間并不是在節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槿藗冊(cè)谝惶斓臅r(shí)間中除去學(xué)習(xí)工作的時(shí)間剩下來(lái)的時(shí)間所剩無(wú)幾，不足以是在節(jié)省時(shí)間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們?cè)诩依镉檬謾C(jī)看新聞，有手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物，結(jié)實(shí)新朋友。碎片化會(huì)帶給人們一種錯(cuò)覺(jué)，讓人們覺(jué)得是在高效利用時(shí)間，不知不覺(jué)中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我覺(jué)得碎片化的社交可以讓我們認(rèn)識(shí)很多新朋友，也可以和自己遠(yuǎn)在天邊的家人聊天，俗話說(shuō)海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個(gè)意思吧！
所以說(shuō)，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長(zhǎng)地久，但是他會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時(shí)間！
七年級(jí)的作文500字 篇10
那次語(yǔ)文老師測(cè)試，試卷的作文題有兩個(gè)，一個(gè)是什么讓我陶醉，還有一個(gè)我給忘了，我本來(lái)選擇的是第二個(gè)作文題，但寫到一半，我又重新拿了作文紙，寫起了第一個(gè)作文題：蔚藍(lán)大海讓我陶醉。
我的開頭鬼使神差的寫了這么一句：人們說(shuō)，大海無(wú)邊無(wú)際；我說(shuō)，大海的邊，大海的際就在腳下，就在眼前。我不知道我為什么會(huì)寫出這句話。
今天，我的腦海又憑空冒出了這句話，我豁然明白了這句話的深意了。
人人都有目標(biāo)，人人都有理想，然而，要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，都要花很長(zhǎng)的時(shí)間。
然而，我相信，每個(gè)人的眼光都很高，很遠(yuǎn)，就像站在海邊，渴望看到海的彼岸。但是，你是否想過(guò)，你的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，你的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，海的彼岸你也已經(jīng)看到了。
請(qǐng)?jiān)囍纯囱矍埃蛘哒?qǐng)想一想，在你的對(duì)岸，渴望看見的彼岸是你所站的地方，其實(shí)，你所渴望看到的海的彼岸就在眼前，只是你把眼光放得太高太遠(yuǎn)。所以你明明已經(jīng)達(dá)到了你想要的，就因?yàn)檠酃獠粩嗟臄U(kuò)展，使你越過(guò)了心中本來(lái)所想，得不到答案！
有人可能會(huì)說(shuō)，難道眼光高遠(yuǎn)不是很好嗎？
是，沒(méi)錯(cuò)，眼光高遠(yuǎn)的確很好，可是，你心中要的答案明明就在眼前，為什么要再往前看呢？這不是違背了你本來(lái)的心嗎？所以，在這里，我想告訴大家：請(qǐng)看看自己的眼前，也去，你想要的答案就在這里，眼光高遠(yuǎn)固然好，但請(qǐng)不要忽視眼前的利益！
【【必備】七年級(jí)的作文500字錦集十篇】相關(guān)文章：