五年級作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我們學校里有幾棵垂柳，垂柳一年四季都很美麗。
當春姑娘踏著輕盈的腳步，輕輕到來時，柳樹便抽出新芽，它像在告訴人們“春天來了，春天來了。”柳芽綠茵茵的，就像那碧綠的玉石一般，那么晶瑩剔透。微風吹來，柳枝一搖一擺，像是小姑娘在擺動著婀娜的舞姿，在歡迎春姑娘到來。
夏天，校園里到處都有綠草鮮花，伴著這綠草鮮花，柳樹的葉子不再只是淡綠，而成了深綠。雨過天晴，柳葉是那么的綠，綠得發光，綠得鮮亮。從遠處望來，就像一把綠色的大傘，為校園增添了無限的生機。
秋天，柳樹的葉子開始發黃了。初秋的時候只黃了幾片。可是，慢慢的，柳葉越來越黃，到了最后全變黃了。黃黃的樹葉掛滿了樹枝，柳樹就像一把黃色的大傘，為校園增添了幾分情趣。柳條輕輕搖動，像是小姑娘在甩動著那金黃的頭發。垂柳在秋天里是黃得那么可愛、迷人。
冬天，柳樹的葉子紛紛往下落。到了最后落光了，留下那光禿禿的柳枝，顯得那么的單調。有時候下大雪，樹枝上掛滿了雪花，柳樹披上銀裝在陽光的照射下，反射出奪目的光芒。這時候，同學們在雪里盡情的玩耍。柳枝也在那里微微點點頭，好像也體會到了同學們那愉快的心情。
我喜歡垂柳，喜歡它那綠綠的葉子，喜歡它那柔柔的枝條，更喜歡它一年四季的變化。
五年級作文 篇2
我的媽媽是一個普普通通的工人，但是他卻是我最喜歡的人。下面我就給你講講吧。
有一天晚上，爸爸正在加班，而我卻突然發起了燒。媽媽急忙背起我向醫院跑去。可是再回來的路上突然下起了大雨，媽媽急忙躲雨但是沒地方，媽媽怕凍住我就把外衣脫了下來給我披上，到了家，媽媽被水淋成了落湯雞，而我身上卻一滴雨也沒有。還有一次，我和媽媽玩捉迷藏，除了樓頂其他地方我都藏過了，所以我準備去樓。頂當我剛上到一半的時候只聽見媽媽說：“0”。我一著急就從樓頂摔了下來。媽媽見狀就趕緊背起我跑進了衛生室。還好有媽媽不然我就遭殃了。
媽媽是我最喜愛的人！
五年級作文 篇3
放學回家時，我經過天天都走的大運河邊。突然，我發現河對岸有許多人正圍在一起，有好些人手里都操著家伙。遠處，還有一些人拿著長長的竹竿向這邊跑。他們干什么呢？會不會是有人落水了，大家搶著求援？
我的作業可多了，只好按捺住自己的好奇心，繼續向前走。可當我走了一段時，發現大運河的這邊的駁岸上，也聚了許多拿著竹竿的人，他們的身體緊緊靠在駁岸的護欄上，似乎在打撈著什么。我實在忍不住了，便走近一看，哇！河面上浮著一群又一群的魚兒，魚兒集體游到水面上來！原來這些人在撈魚呀！
可望著這數以百計的魚兒，我有些出乎意料，我天天都從河邊經過，怎么都沒想到這條大河里有這么多的魚！
“這條河里怎么會有這么多的魚？”我問一位正在“看戲”的老爺爺。
“有水就有魚嘛！”老爺爺隨口說著。但他想了一想，又對我說：“不過以前的運河里沒這么多魚。八十年代后，運河里面的船越來越多，河邊也造了許多化工廠，水質就開始變壞了。那時，我們世世代代住在運河邊的人，也很難再看到這么多的魚兒。每年發大水的季節里，河邊的人也能從運河里打撈到魚兒，但魚肉里會有柴油味道，不好吃。”老爺爺說著，似乎有些感慨。
是啊，沒有魚的河流，那算是一條怎么樣的河流啊！我萬萬沒有想到：常州的母親河——大運河，竟然也有沒有魚的時候！
“那現在為什么會有這么多的魚？”我繼續問。
“后來，人們意識到保護環境的重要了。政府開始對大運河進行保護。西邊的許多化工石都關門了，因此污水也流不到河里了。前兩年大運河的主航道又進行了南移，市區段運河河道開始禁航，所以經過常州的船只都要繞行，這樣，河里就沒有柴油味道了。河邊上也聽不到震耳欲聾的轟鳴聲了。
哦，是的，政府開始了對運河的治理，使得孕育著常州人民生命的大運河又開始了新的旅程。只有人們愛護運河，運河的水質才能變清，運河的環境才能變好，河里的魚兒才能又一次游到水面上來了！
五年級作文 篇4
盛夏時節，天氣十分悶熱。于就是，我去奶奶家的小院感受自然風。
突然，我看見黑壓壓的一大片東西正在移動，定睛一看，原來就是一群螞蟻正在搬家。
瞧，他們隊伍整齊、井井有條，都像一棵大樹走去。我想：“那大概就是他們的新家吧。”工蟻和兵蟻組成兩面不可突破的“墻”，每一個螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物，還有一些大螞蟻搬蚜蟲，因為蚜蟲可以分泌蜜珠，而蜜正就是螞蟻最喜愛的食物之一。
我突然想到：“螞蟻一旦搬家，就代表著要下雨了。”趕緊收拾東西回屋，對奶奶說：“要下雨了。”奶奶說：“你怎么知道？”
我回答道：“因為螞蟻搬家了。”奶奶笑著說：“為什么下雨前螞蟻要搬家呢？”我不加思索地回答：“因為螞蟻害怕洞被水淹。”奶奶回答道：“No，你可以上網搜索一下。”
我上網一查，有一個試驗表明，螞蟻洞確實不怕水淹，因為螞蟻洞被淹了四個小時，竟還沒有什么大影響！看到這條消息，我驚呆了，因為大部分書上都說螞蟻搬家就是為了避雨，而奶奶怎么會知道這條消息呢？我問了一下奶奶，奶奶的回答就是：“我小時候經常觀察，早就知道了。”
看來我以后真就是要多觀察呀！
五年級作文 篇5
我想做醫生，一名偉大的醫生，因為這樣可以得到大家的信任。
一名醫生，就要做好自己的事情，當別人受傷的時候，醫生就要去為別人治病，這樣，醫生就可以得到病人的微笑。所以，我要在學校好好學習，認真聽老師上課，將來能找到好工作，過一個好日子，能讓爸爸媽媽高興，讓爸爸媽媽過一個美好的時光，醫生；讓每一個人有一個好身體，醫生；能讓每一個失去光明的.人重見光日；醫生，能給每一個人治病，所以，我想做一名醫生，偉大的醫生。
醫生，是最偉大的，為什么這么說呢？就讓我來舉一個事例給你們吧：如妙妙老師的妹妹，因為出了車禍而受傷，所以，我要做一名醫生，救治好所有受傷的人。
我一定要好好學習，做一名好醫生，偉大的醫生，將來為爸爸媽媽爭光，為祖國爭光。
五年級作文 篇6
暑假里，我和哥哥姐姐們去了海南。
海南，有美麗的三亞。三亞有風景獨特的亞龍灣。在亞龍灣我不僅游覽了山景，海景。而且，還參加了一次潛海。
穿上潛水服，坐上船，來到海中央，在教練的培訓和指導下，我們戴上裝備，我既緊張又害怕，又按捺不住地想往下跳，教練一個“下”的手勢，我一下子跳入海水中，一陣寒冷把我凍的瑟瑟發抖，我的牙齒上下打架，發出“咯咯”的聲音，我努力控制，睜大眼睛看著教練的手勢繼續下潛。漸漸地我身體適應了海水的溫度，不在發抖。這時，我看到了我的身邊游過來一群群小魚，它們一點也不害怕，不躲閃，我伸手去捉，它們靈活的游走，我看到了珊瑚，它們到處可見，我伸手去摸，教練及時做了一個“危險”的手勢，我嚇得縮回來了，原來那珊瑚有毒。
在水下，我滋意游走，魚兒在身邊陪伴，有黃的，有紅的，有透明的，更有一條寶藍色稍大的魚和我一起游泳，它一直圍在我的身邊我和它嬉戲了好一會，教練示意說：它想和我做朋友，我開心極了，潛水很快就結束了，我戀戀不舍的離開了海底。返回海面，感覺時間過的好快，而媽媽在海邊已經渾身是汗，焦急的徘徊了近3個小時，見到了我，她才定下心來。
海南，一個名副其實的海景城市，海景真的好美。我天天去海邊游泳，揀貝殼，吃燒烤，看夕陽，有時也看著遠處的大海發發呆，覺得這樣的日子真是輕松，美好。
海南，我收獲了美景，美食，當然，還有黝黑的皮膚！！
【五年級作文匯總六篇】相關文章：