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期中考的作文600字

時(shí)間:2021-04-12 09:30:00 中考 我要投稿

期中考的作文600字集錦十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的期中考的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考的作文600字集錦十篇

期中考的作文600字 篇1

  每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說得好,人無壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),下面說一下本人這次期中考試的目標(biāo)。

  我自開學(xué)以來的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了。可不知道為什么,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語(yǔ)則是要加強(qiáng)背記,每天聽磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語(yǔ)文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。好的習(xí)慣要靠平時(shí)來養(yǎng)成,好的學(xué)習(xí)方法尤為重要!

  馬上要期中考試了,取得優(yōu)異的成績(jī),是每個(gè)學(xué)生的愿望,我為這次期中考試制定一個(gè)目標(biāo),這樣我才能為之去奮斗,去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子,要循序漸進(jìn),起初目標(biāo)不能定得太高,這次考試在班里總分排名不低于20名,如果這次考試比月考前進(jìn)了7名,說明這也是一種進(jìn)步,下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標(biāo),也為之努力了,這才是最重要的。

期中考的作文600字 篇2

  呼---終于考試完了!我喘了一口氣。兩天的考試終于結(jié)束了,下面就是等分?jǐn)?shù)了。

  第二天,一張數(shù)學(xué)卷悄然滑落到我的桌上。上面用紅筆赫然寫著兩個(gè)數(shù)字:93.唉,一個(gè)不理想的考試成績(jī)。我無奈的搖了搖頭,輕輕嘆了一口氣。盼星星,盼月亮,也不知道過了多少天,老師沉這臉,拿著一摞卷子,是語(yǔ)文期中試卷。我急忙跑上講臺(tái):“老師。我考了多少分”?“”,返回來的卻是老師沉默的回答聲,我以為自己的語(yǔ)文也考得不好,就知趣的回去了。這是有人問我:“昨天老師給你發(fā)短信了嗎”?我一臉茫然地說:“什么短信?是作業(yè)短信嗎”?“不是,不是,短信上說你考了多少分,需要加油”!“沒有收到。”我回答道。她張了張嘴還要問什么,卻被上課鈴聲打住了。我的心怦怦直跳,“沒事,我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平靜,心里卻一直停不下來。開始評(píng)試卷了,我心里提到嗓子眼,這一道,對(duì)了;那一道,對(duì)了;這個(gè),也對(duì)了......我一邊聽老師講,一邊為自己扣分。

  “好,試卷評(píng)完了。下面我為大家讀幾篇范文,讓你們聽聽咱們班最優(yōu)秀的考試作文。”

  “天靈靈,地零零,作文神仙快顯靈,希望不要讀我的。”《那是一次成功的嘗試》下面是同學(xué)們一片歡呼聲。第二篇,第三篇......一直到第四篇才發(fā)身意外。《那是一次心驚膽戰(zhàn)的嘗試》我嚇了一跳,心想:完了,不會(huì)是我的吧?如果是我的,那就慘了!剛說完了一個(gè)開頭,我就給大家獻(xiàn)丑了,這---分明就是我的。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  “做完課間操發(fā)試卷。”

  這下,有沒心思做操了。97分的試卷拿在我手里,我竟然是全班第四。看來,上課認(rèn)真聽課,積極發(fā)言對(duì)我還是有用的。以后,我一定做得比現(xiàn)在還好,還要優(yōu)秀!

期中考的作文600字 篇3

  經(jīng)過一個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。作文頻道向大家呈現(xiàn)了關(guān)于三年級(jí)的期中考試作文,希望大家認(rèn)真閱讀~

  關(guān)于三年級(jí)的期中考試作文:期中考試的風(fēng)波

  又到了期中考試的時(shí)間了……早上起來,本來好好的,居然又被媽媽吵了:“美術(shù)書呢?”“不知道!”“昨天不是說換好書了嗎?”“沒找到,”我真的不知道美術(shù)書放哪了,媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆,“我說你怎么天天帶個(gè)鉛筆機(jī)呢!以后不許帶,”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆,(今天第一節(jié)課要期中考試,)我真是敢怒不敢言,哎,我趕緊吃完飯,早早去上學(xué),就 不會(huì)再被媽媽嘮叨了。

  不就是期中考試嗎?這幾天天天考試,看到媽媽比我還緊張,我真是不知道高興還是難過!晚上卷子發(fā)下來了,還好爸爸在家,爸爸耐著性子給我講著卷子,倒是不急不燥的,媽媽躺在床上睡覺呢,哎,我是更不敢吭聲了,一起帶回家的喜報(bào)也沒派上用場(chǎng),爸爸說:“你看你錯(cuò)的題,以后記住不要再犯了,”我連忙點(diǎn)頭,我偷偷看看媽媽一眼,媽媽竟然說:“比期末考試進(jìn)步一分,下次繼續(xù)努力吧!”真不知道是氣話,還是?反正聽著挺別扭的!還好爸爸在家,我趕緊改完錯(cuò)題,又寫完作業(yè),跟他們一起散步兼鍛煉身體去了……

  期中考試的風(fēng)波暫時(shí)算是過去了,以后我一定會(huì)努力努力在努力!因?yàn)閶寢屜嘈盼視?huì)做的更好的!這是媽媽給我的唯一寄語(yǔ)!我也想媽媽不在為我的分?jǐn)?shù)而生氣了。

期中考的作文600字 篇4

  考試就要到了,我正在努力抑制自己快要跳出去的心,但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現(xiàn)在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體,希望我能放松,但沒有任何效果。我深深地吸了一口氣,我的心沉了下去。我想,沒什么大不了的,像往常一樣,只是一次考試。所以我踏上了漫長(zhǎng)的考試之路。

  語(yǔ)文考試期間,我還是有點(diǎn)緊張。發(fā)完試卷后,我開始匆忙回答。教室里非常安靜,只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難。回答完這個(gè)問題后,我正要伸懶腰打呵欠休息,但我想起了媽媽對(duì)我說的話:“考試時(shí),我無法完成。我必須一遍又一遍地檢查,就像我第一次做的那樣,否則我不會(huì)得到好結(jié)果。”想到這里,我又會(huì)振作起來,仔細(xì)檢查起來。"丁鈴鈴,丁鈴鈴."中文考試結(jié)束了。

  下午,我學(xué)了數(shù)學(xué)。我?guī)еp松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細(xì)閱讀并仔細(xì)計(jì)算了這個(gè)問題。我畫的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現(xiàn)。我害怕犯任何錯(cuò)誤,所以得不到滿分。在我心里,打水真的是15桶——八桶中的七桶。當(dāng)文件交上來的時(shí)候,我的心還沒有掉下來。數(shù)學(xué)考試后,李先生會(huì)給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片,從中抄下答案,并給李先生正確的答案。我發(fā)現(xiàn)我做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇題。我只得了99分,下次我會(huì)認(rèn)真考100分。

  終于考試結(jié)束了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,從未感到如此開心。我做得好不好,現(xiàn)在對(duì)我來說都無所謂了。此刻,我像一只自由自在地飛出籠子的鳥。同時(shí)也很擔(dān)心。582字

期中考的作文600字 篇5

  早上,我急匆匆的起來,搭理我自已三分鐘,要是以往我得花十分鐘左右,今天起那么早,是有什么事情發(fā)生嗎?沒錯(cuò),今天是期中考試,可怕的期中考試來臨,我不得已起了早。早上我的記憶力很好,所以早去學(xué)校會(huì)更好,在家里我壓根就不想復(fù)習(xí)。

  來到學(xué)校,看了看黑板,今天考四科,語(yǔ)文,政治,英語(yǔ),歷史。要知道語(yǔ)文和歷史都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我急忙拿出語(yǔ)文和歷史書,認(rèn)真的復(fù)習(xí)來,我把重點(diǎn)圈了出來,看著那些重點(diǎn),“哈哈,只要我把這些都記下,興許我能考一百多分吶。”我有的沾沾自喜。隨后我又認(rèn)真的看了一遍。時(shí)間也剛剛好,下課了,無奈我是一個(gè)課代表,必須要整理好昨天寫的作業(yè)。我點(diǎn)著名,數(shù)著本子。交齊了,我抱著那堆積如山的練習(xí)冊(cè)往辦公室走去。“辛苦了,我的課代表。”老師說,還賽給我一顆棒棒糖,我接過。

  回到教室,考試也開始了,監(jiān)控老師是我的的班主任。“不能作弊,及時(shí)你抄別人的,對(duì)你也沒有好處只要壞處,例外,如果有人作弊,我會(huì)把他揪出來,到時(shí)候就難堪了。”班主任說完就開始發(fā)試卷,拿到試卷我首先看了作文。“那一次,我真……”半命題作文。“歐耶,之前寫過。”我心里有些小小的歡呼。第一題就是古詩(shī),好巧不巧,要默寫的古詩(shī)就是我剛背的那首。我拿起筆,順順利利的寫下去,我生怕我忘了,寫得很快,字寫得還算工整。老師有卷面分是有三分的,整整三分啊!如果我寫得工整的話就有三分了。然而,在寫閱讀題的時(shí)候我就犯難了,阻礙的礙這么寫。我想破腦袋也想不出來,我想求助我身邊的同學(xué),只見他們臉上皺著眉頭,遲遲不動(dòng)筆,至少有三分之二的這樣。后來我也不指望他們了,我自已寫。當(dāng)我寫完時(shí)間才過去了半小時(shí),這時(shí)候就無趣了,我只好檢查再檢查了。

  在后面的考試中,就歷史不行,連第一道選擇題我都寫錯(cuò)了,真是該打。哎,不知道成績(jī)出來后會(huì)怎么樣,但一定少不了批評(píng)。

期中考的作文600字 篇6

  “沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來,期中,我緊張的心情不言而喻,安定心神,看題,認(rèn)真答……

  一整天的考試結(jié)束。數(shù)學(xué),我最擅長(zhǎng)的學(xué)科,但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒,算完了,再一道一道的檢查,驗(yàn)算。語(yǔ)文,不得不說,這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ),總是有些粗心,但似乎數(shù)學(xué)上的檢查,在英語(yǔ)這完全沒什么用處。

  下午去幫老師算語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù),92!看到這個(gè)數(shù)字,我的心一下就涼了,我清楚的明白這不是我的字跡,或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候,心上不禁有些重負(fù),總感覺被什么壓住了似的,壓住了我的歡笑,我的快樂,直至第二天,我不認(rèn)為有什么使我的心情好轉(zhuǎn)。

  成績(jī)出來了,英語(yǔ)91,語(yǔ)文87,數(shù)學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些,比上次有些進(jìn)步,我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距,仔細(xì)看了看,作文扣七分,雖然不滿,但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數(shù)學(xué)來拉上一把,我知道,我,做得不夠……

  過后幾天,排名出來了,由二轉(zhuǎn)到了五,我也沒有多么的傷心痛恨,只是想想沒有虧了自己,至少這個(gè)成績(jī)沒有非常對(duì)不起我的努力,我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對(duì)自己說,再努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn),我也不希望自己變成一個(gè)只有書本知識(shí),沒有生活體驗(yàn)的人,所以不愿意把自己壓得太緊。

  我不傷心的原因,不是我不重視這次檢驗(yàn),古人云:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”我不喜歡積攢蓄力,一股沖上青天,那樣摔下來可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來緩沖,一步一步,也就是人們常說的腳踏實(shí)地的走,“羅馬不是一夜之間建成的”,只有更細(xì)心踏實(shí)建成的東西,才能屹立的更久。

  我會(huì)加強(qiáng)我的作文,我會(huì)搞好我的英語(yǔ),給我時(shí)間,相信我……

期中考的作文600字 篇7

  期中考試的成績(jī)發(fā)下來之后,我的成績(jī)是:語(yǔ)文63分,在班上排第38名;數(shù)學(xué)96分,在班上排第4名;英語(yǔ)85分,在班上排第9名。總分在班上排第十四名。我看著成績(jī)單,思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜。

  回到家,我怯生生地把成績(jī)單拿給爸爸、媽媽看。當(dāng)看到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),同時(shí)發(fā)出了“語(yǔ)文太差了”的聲音。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還勉強(qiáng)。在他們心中,我這次考試不是這個(gè)成績(jī),最少也能進(jìn)前十名。而在我心中,我的語(yǔ)文不會(huì)有這么差。看著成績(jī)單和爸爸、媽媽的表情,我難過地想落淚。

  媽媽呢,更急了,說我這次語(yǔ)文成績(jī)好像狠狠地給了她一巴掌,打醒了她要為我補(bǔ)語(yǔ)文的決心。于是就拿著各科試卷一一地為我分析起來。很快得出結(jié)論:語(yǔ)文各方面都較差。數(shù)學(xué)錯(cuò)的是容易題,是粗心的結(jié)果。英語(yǔ)呢是有些語(yǔ)法知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。我在旁邊默默地聽著媽媽給我指出的不足。

  當(dāng)天下午媽媽就去書店為我買回了一些科補(bǔ)資料。并讓我制訂了目標(biāo)和每日的補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃中,語(yǔ)文科是強(qiáng)攻科,在時(shí)間安排上占了大部分。如每天做語(yǔ)文測(cè)試卷,隔天寫一篇作文。說什么做多了,練多了,以后就會(huì)用得上了。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)呢,也做一些精選題。每當(dāng)我做完的時(shí)候,媽媽都會(huì)給我批改,如有些字寫得不工整,圈出并讓我重寫,作文寫得不夠好,也指導(dǎo)我修改,直到她滿意為止。

  近來我就這樣按著計(jì)劃努力地學(xué)習(xí)著。爸爸媽媽看到我的表現(xiàn)很高興。說我考差了,知道努力,是好事。他們都相信自己的兒子一定會(huì)進(jìn)步的,還不斷的鼓勵(lì)我。

  我也相信,經(jīng)過我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)有所提高的。

  (通過對(duì)考試后爸爸、媽媽看到成績(jī)單的表情及自己心情的描寫。決心在今后的日子里努力學(xué)心,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。)

期中考的作文600字 篇8

  女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

  前天晚上從井上回來,看到女兒正在寫作業(yè),我走了過去。女兒立即轉(zhuǎn)過身來,我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。

  女兒輕拍我的胸口,說:“下周就要期中考試了。”

  “考唄,又不是沒考過,就當(dāng)平常的作業(yè)就行了。”我若無其事的回答道。

  “我這次《語(yǔ)文》感覺很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語(yǔ)》感覺有點(diǎn)難。”

  “《英語(yǔ)》怎么了?是聽力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,她自己也說聽不懂。

  “不光是聽力、語(yǔ)法、寫作什么的,心里都沒有底。”

  “那也沒事,我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺難度大,我們經(jīng)過努力,現(xiàn)在見效了,以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心。”

  “那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”

  “所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門成績(jī)落下來。”

  女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的`情況說了出來:“《歷史》我感覺能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂。”

  “《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢?”

  “《地理》難度也大,很多記不住。”

  “我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住。”

  “我的《歷史》還可以。”

  “不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”

  女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,更別說考試了。作為家長(zhǎng),我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂的童年。

  女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺到幸福嗎?

期中考的作文600字 篇9

  這是一次不一樣的期中考試,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜摹簟晕覀冎荒芡ㄟ^網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試。

  以往我們都是在教室里考試,這次卻是在家里,監(jiān)考人原來都是老師,而現(xiàn)在卻換成了我的媽媽,多有意思,媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的,心想:媽媽監(jiān)考是不是我不會(huì)的時(shí)候可以偷偷問問她呢?這樣我就可以科科都考滿分了吧!可不一會(huì),我的美夢(mèng)就被老師的一句話給打破了,老師說:“請(qǐng)家長(zhǎng)距離孩子三米以上遠(yuǎn),不許對(duì)孩子的答題情況進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn),咱們考試一定要真實(shí)。”我看向了媽媽,只見媽媽使勁瞪著我,好像在說:“指點(diǎn)你,做夢(mèng)吧,不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’!”我頓時(shí)嚇得縮了回去,趕緊認(rèn)真坐好,準(zhǔn)備答卷。

  我們這次考試的方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復(fù)印答題卡,答題卡又是什么啊?我很好奇,等復(fù)印完一看,我發(fā)現(xiàn)這上面一道題也沒有,只有題的序號(hào)和分?jǐn)?shù)。開始考試之后,我才真正知道答題卡的作用,原來是讓我們看著屏幕上的試題,把答案寫到答題卡對(duì)應(yīng)的題上。這次數(shù)學(xué)考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞,因?yàn)榇痤}卡是先發(fā)下來,媽媽讓我提前看兩遍,了解一下題型。我在讀題過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的判斷題在要求上有問題,以往判斷題都是正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“x”,可這次錯(cuò)誤的題后面居然打“?”。我以為答題卡上印錯(cuò)了,還特意問了一下老師,老師說沒有錯(cuò)誤,所以在答題的時(shí)候,我格外注意這道題。后來我才知道這道題是老師為了考驗(yàn)我們讀題細(xì)不細(xì)心,故意設(shè)下的“陷阱”,結(jié)果好多同學(xué)都掉進(jìn)“陷阱”里去了!哈哈,幸虧我提前看看,不然也上當(dāng)了。

  這次考試我數(shù)學(xué)滿分,語(yǔ)文和英語(yǔ)都不理想,不應(yīng)該錯(cuò)的我寫錯(cuò)了,考試前還以為能進(jìn)前三名呢,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網(wǎng)課時(shí)間我偶爾溜號(hào),沒認(rèn)真聽課的原因吧。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能再有半點(diǎn)疏忽大意了,爭(zhēng)取期末取得好的成績(jī)。

  這真是一次不一樣的期中考試!

期中考的作文600字 篇10

  4月26日 星期六 多云 開心

  呀!好緊張啊!再過10分鐘就要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試了,抓緊時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)!俗話說:“臨陣磨槍,不快也光。”加油!我要好好復(fù)習(xí),取得好成績(jī),拿到獎(jiǎng)勵(lì)!

  發(fā)卷子,寫名字中……冷靜,冷靜,李欣蕊,現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)阈睦硭刭|(zhì)的時(shí)候了!先從計(jì)算題開始寫吧!之后是填空題,心里平靜些了,最后進(jìn)入應(yīng)用題……很快,我的數(shù)學(xué)卷子答完了。

  我發(fā)現(xiàn)考試就像與敵人打仗一樣,因?yàn)橐獜暮?jiǎn)單的題目開始做,也就是打小兵,如果小兵逃了一個(gè)(說明粗心大意做錯(cuò)了一道題),他就會(huì)稟告將軍,將軍們(指填空題、判斷題、選擇題)就會(huì)全力來攻打你,全方面為難你,如果你一直和將軍僵持不下的話(說明你做對(duì)了一部分題但也錯(cuò)了一些題),將軍們就會(huì)求助大臣,請(qǐng)大臣出主意,大臣(就是簡(jiǎn)算題和列式計(jì)算題)就會(huì)用“聲東擊西”、“隔岸觀火”、“空城計(jì)”等計(jì)策來對(duì)付你,如果最終通過努力,你把大臣打敗了,你就有機(jī)會(huì)把大王捉住!當(dāng)然大王的名字可不光是好聽的,大王會(huì)立馬使用“無中生有”計(jì)來迷惑你(就是應(yīng)用題多給你個(gè)沒有用的數(shù)據(jù),讓你上鉤),如果你被王所迷惑,那你可能就只能勉強(qiáng)闖關(guān)成功,可是分?jǐn)?shù)并不高!對(duì)了,戰(zhàn)斗完了可要認(rèn)真檢查呦,如果抓住一個(gè)小兵也是小小的勝利呦!(檢查完后,上交考卷……)

  哈哈,考得應(yīng)該不錯(cuò)吧,會(huì)得多少分呢?自己會(huì)對(duì)考試分?jǐn)?shù)滿意嗎?老師會(huì)對(duì)我的分?jǐn)?shù)滿意嗎?家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我的分?jǐn)?shù)滿意嗎?如果滿意的話,我要向他們提出什么要求呢?不想了,反正考完了,一身輕松!

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