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我的六年級作文

時間:2021-04-12 20:52:28 六年級 我要投稿

【必備】我的六年級作文八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我的六年級作文八篇

我的六年級作文 篇1

  我覺得我爸爸是個很懶的爸爸,他每天回家不換拖鞋就開始躺在沙發上一動不動地看電視到夜里,接著不洗腳就趴在床上呼呼大睡,常常爸爸的腳臭味熏得我無法入睡。還有啊,他電視沒關就睡了,電視聲也吵得我睡不著覺,我只好離開溫暖的被窩,去關掉電視。

  同時,爸爸也是一個比較負責的爸爸,只要我給他說這方面題不會了,他準會關掉正在看得上勁的電視,跑過來給我講題,現在六年級的數奧題難不倒他,只可惜他在外地工作,一年才能回來幾次,不過他回來了就教我題,還不錯,所以我現在成績是中等。我想如果他天天在家的話,我成績早提上去了?偟膩碇v,爸爸還是比較負責的。

  爸爸是個工程師,工作很忙,好不容易回來一次,陪我打打撲克吧,電話響了,于是,爸爸把我落在一邊,去給那個人詳細地說起了那種現象是怎么回事,好不容易我等到電話掛了,想繼續玩,沒想到電話鈴又響了,我有點生氣了,爸爸回來這幾天,幾乎每天他們那兒單位的人給他打五個電話以上,一接電話就是幾十分鐘,時間都用在打電話上了,哪兒還顧得上我呀!算了算,今天爸爸已經接了七個電話,應該不會有人再打了吧!于是我提起精神準備和爸爸好好地打撲克,等爸爸也提起精神,電話又響了,是誰呀,這么煩人!等重復過N次這樣的事情時,我暈倒在床上。爸爸也太忙了吧!

  我眼中的爸爸就是這樣的。

我的六年級作文 篇2

  在六年的小學生活中,我有過許多老師:孫老師、黃老師、朱老師、戴老師、施老師、彭老師……每一位老師我都銘記于心。然而,我最難忘的,便是陪伴了我們三年的班主任——朱芙蓉老師。

  朱老師,您為我們付出了多少的心血。∧暮诎l中過早地出現了幾縷銀絲;您的眼角已經悄悄地爬上了皺紋;您慈祥的臉龐中流露出幾分憔悴。

  您常常對我們說,“做人比學習更重要!”但是這句話的含義我卻很遲才能體會。

  上個學期,我因為貪玩,偷偷打開電腦,玩起了游戲,卻把作文本丟在一旁,渾然不顧。我興奮地沉迷在游戲世界里,完全忘記了時間的流逝。第二天早上,我交不出作業,便謊稱沒帶,落在家里了。逃過了一個星期。第二個星期,我又如法炮制,又沒有寫周記。這次終于沒有逃過您的法眼。您把我“請”到辦公室。您一聲不吭,眼睛盯著我的臉,那目光仿佛能看穿我的身體。當您拿出空的作業本時,我的眼淚奪眶而出。您輕輕的說:“子涵,你知道自己哪里做錯了嗎?”我不敢直視您的眼睛,兩只手不安地搓來搓去。

  朱老師讓我平復一會兒心情以后,語重心長地說:“其一,你錯在沒有按時完成作業;其二,你錯在對父母與老師撒謊,不誠實。這些錯誤你自己意識到了嗎?”接著您又說:“ 朱老師認為,你如果能馬上改掉這些壞習慣,還是個好孩子。老師相信你!”我重重地點了點頭。是呀,誠實的品質多么重要。一個不誠實的孩子,考試成績再好又有什么用呢?“狼來了”的故事,那血的教訓我不是也拜讀過嗎?我怎么那么傻呢?

  從此以后,我再也沒有不按時完成作業了。也再也沒有對老師和爸爸、媽媽說過謊話。

  “做人比學習更重要!”是您給我的人生啟迪,我將一生受用不盡。

我的六年級作文 篇3

  xx小學這片土地是神圣的,它蘊含了許多道理,包含了許多知識。

  踏入校園,一陣清新芬芳的空氣就撲鼻而來。伴著這清新的空氣,我進入了這神圣的學習樂園。

  進入校門,朝左面望去進入眼簾的就是“陽光書屋”四個鮮艷的大字 。書屋雖然不大,但它也是我們學習的地方。每當放學,這兒就會有許多同學匯聚在這兒,看一會兒書。下雨的時候,這里更是一個休閑的地方:找到一個合適的座位,拿一本書,安安靜靜地看起書來,還有美妙的音樂聲——雨滴落在玻璃上、地面上的聲音,別提有多么輕松悠閑了!

  再往前走,就是花壇了;▔飶浡銡猓偌由夏且鄣木G色和五彩繽紛的花朵,真是賞心悅目。

  也許你會往左看,那么,你看到的地方就是真正神圣的地方了。一個高大的教學樓,許多充滿智慧的教室,還有活動的“百科全書”——老師。教學樓非常美麗,沒有一點兒“污跡”,教師更是潔白無瑕,和藹的老師傳授給我們知識。學校是我們學習的地方,這里不僅有良好的學習環境,風氣也很好

  也許你會往右看,那是一個大操場。那里有一個環形跑道,中央是一個足球場,東邊是籃球場和排球場,還有一個器械場。記憶猶新的是,我們曾在這里舉行過運動會和拔河比賽。我們經常在這兒做廣播體操和集體舞,因此,我們的體質一直都很好。那里還有一個神圣的升旗臺,現在,神圣的五星紅旗正飄蕩在空中。

  除此之外,我們的學校還有一個餐廳和一個體藝館,每當需要的時候,那些設備就派上用場了。

  我們的學校多么美麗,可我快要離去,為什么時光老人那么無情無義?它沒有經過我的同意,就已經把這樣的結局設定。xx,我愛你!

我的六年級作文 篇4

  今年我12歲了,也即將離開母校,升入初中了。只要肯努力,我的前途會是一片光明。那么,10年后的我,又是什么樣呢?

  10年之后,我已經22歲了。這時,我大概已經大學畢業,正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學,學習中文系。那么畢業之后,我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想,那時我一定很快樂。

  如果10年之后,還有自行車的話,我希望每天上班的時候,不坐地鐵,不擠公交,可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排,而且可以鍛煉身體,增強體質。

  如果大學念完了,我一定不要留在武漢,我要回到家鄉——六安。六安雖然是個小城,但這里生活節奏使人感到舒服,空氣新鮮,風景優美,令我有無限向往。比這個更重要的是因為這里是我的家鄉。外面再好,好不過家。鳥兒倦了,也是要歸巢的,何況人呢?我喜歡聆聽鄉音,喜歡這里的一草一木,喜歡這里的人們——總之,我喜歡家鄉。我是個戀家的人,無論什么事,都不能磨滅我對家的那種情感。所以,我畢業后,一定會回六安的。

  十年后,我是否像我的`期望一樣好呢?

我的六年級作文 篇5

  “池塘邊的榕樹上,知了在深深的叫著夏天……”

  每當聽到它,我就會想起短暫而快樂的童年,童年是沒有家長約束的時候。放學正迫不及待的放下書包,換上燦爛的笑容去找小伙伴玩,正像歌詞中所唱的那樣,“等待著放學,等待著回家,等待著游戲的童年!蓖甑臅r候由于玩了很長時間,只到爸爸媽媽來叫人的時候才恍然大悟,作業只寫了一點點,在考試的時候才明白沒有好好復習總是抱個大鴨蛋回家,被家長教訓已是家常便飯。

  歌中說的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蓖戟q如一面潔凈的鏡子,而這面鏡子就會隨著時光慢慢流去。此刻的我已是一名四年級的小學生,再也不是兒時那么的小孩子了,跟兒時比起來我就應更珍惜時間,只有這一把鑰匙才能打開智慧的空間,所以我們要珍惜每分每秒,長大后做祖國的棟梁之才,為發展科學而努力奮斗。

我的六年級作文 篇6

  我最喜歡的書中人物頭上有一道閃電似的疤痕,戴著一副圓形眼鏡,看起來極具紳士風度,但又不失小孩子應該有的頑皮可愛。他在學校時,總愛穿著一身黑色的巫師長袍,讓他全身增添了一種神秘的感覺。我想不用我多說,大家就應該知道他是誰了吧!他就是紅遍全球的哈利波特。

  哈利是一個神奇的小孩,他的出生拯救了全世界,但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個心狠手辣的壞人之下,在他會說話之前就離開人世,所以從小就被唯 一的親戚收養,但是那一家人的心眼很壞,每個人都認為哈利是一個怪胎,整天只會使喚他做東做西,而且還不讓哈利擁有一個房間,可憐的哈利只能睡在儲藏室 里,過著三餐不繼的生活。

  直到有一天,哈利發現自己竟然是一個巫師!而且還在出生時就被列入名單中,準備前往全世界最偉大的魔法學校就讀!在學校里,哈利有兩個非常要好的朋友,分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時,會在一旁默默的為他分擔憂愁;在他徬徨時,會在一旁提供意見;甚至他在課業上遇到困難時,妙麗也會適當的給予 協助。他們真是一對感情超好的三劍客啊!真希望我也能有這種朋友。 但是在學校里的生活并不是事事順心,有一個壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利,但是哈利并不會因此而放棄,不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績,而且在三巫斗法大賽中,也獲得最后的勝利。

  我欣賞哈利波特,因為他不屈不撓,不管遇到再困難的事情,他都會想辦法克服,而且他非常勇敢,總會以完美的姿態迎接下一個挑戰,最重要的是,他很幸運,身邊總會有許多人默默的幫助他,雖然他身邊總是危機四伏,但是他最后一定會化危機為轉機,克敵制勝,所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個角色,而是一個活生生的人物,可以拿來激勵自己,作為進步的動力。

我的六年級作文 篇7

  有幻想癥的我我對生活中的一切都充滿了好奇,想知道草為什么是綠的、太陽為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學們都說我有幻想癥。

  前不久在一次科學課上,我們學習月相的成因,書上印著月亮的圖片。我又開始了幻想,情不自禁地說出了聲音:“月亮啊是用不銹鋼做的,在人類沒有登上月球的時候,世界上沒有不銹鋼,那些宇航員每次從月亮上回來都會從上面拿幾塊不銹鋼,到了地球后,再交給科學家做成不銹鋼的鍋啊管子,但是拿回來的不銹鋼越來越多,月亮就少了一半,人們看到這種現象,又將自己研發出來的不銹鋼再送回月亮上去,但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的不銹鋼融合在一起,所以有時候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說越高興,對自己的幻想十分滿意,老師同學緊盯著我,還有的同學在下面捂著嘴偷笑,我一下子驚醒了,發現這還是上課時間,而我卻……結果當然是被老師帶回辦公室一頓教育,回到班級,還免不了被同學們叫上幾聲:“幻想癥!幻想癥!”

  這種事在我班已經發生了許多次,但我總也改不了這個毛病。依舊我行我素,看到一些圖片、一些事物總會不由自主得想象起來,有時候,我倒認為那些沒有“幻想癥”的人,生活得多么枯燥無味。

  愛笑的我我會許多種笑,大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。

  每天我的嘴角總是保持著一個向上的弧度,同學們很少見我哭,就是哭那也是笑出來的。有時候和同學們在操場上聊天時,我會莫名其妙的笑起來,原因就是一個小孩走路撞到了欄桿上或者是一只鴿子停在籃球框上,他們這時便以看外星人的目光看著我,他們難道不覺得很好玩嗎?

  我笑起來不笑個十分鐘是絕對停不下來的;不笑的淚流滿面是不會罷休的。同學們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說我是少根筋的人,被籃球砸到、被水潑到絕對不會哭,然后也不會威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑,眼睛瞇起來,直到把他們看怕了向我道歉了,才將冷笑轉為微笑。

  我始終相信,笑一笑,十年少。但是最近一段時間我打算保持一星期的面無表情,因為我發現我的眼角竟出現了一條細紋,肯定是笑出來的。為了我的皮膚,只好忍忍嘍。

  積極的我我不同于其他好學生,總是將精神集中在學習上,時間長了,肯定是個書呆子,我才不要呢。所有的活動幾乎都有我的份兒,打籃球、課本劇、樂器比賽、合唱、演講、樂隊、征文等等,我都喜歡。在臨近期末考試的時候,我會做出讓同學們意想不到的事:去爬山!因為我覺得越是緊張的時候,越需要放松,這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力,讓考試成績出奇的好。

  最近學校排課本劇,我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后,我就開始背稿、調整語氣、排動作,每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽,我將自己心愛的單簧管放下了,全身心投入到其中。我相信,比賽那天我一定會發揮出自己最好的水平的。

  積極在我的生活詞典中,應該是一個很常見的字眼。因為我無時無刻都在積極努力著,都在各項活動中奮斗著。

  對生活吊兒郎當、歡天喜地,性格活潑開朗,喜歡幻想喜歡笑,這就是我——平凡而可愛的我。

我的六年級作文 篇8

  歲月年華飛快流逝。奶奶的頭發也已花白了許多。但她對我的呵護卻不會隨著歲月的流逝而讓我淡忘。

  她是一個愛嘮叨的老人。就說昨晚,我正埋頭復習,才九點,她便走進房間叫我早點睡覺,我點了點頭。大約過了二十分鐘,她正要睡覺,又再次走進房間,叫我快點去睡。這回我連點頭都沒有。又過了一會兒,只聽見她躺在床上,喊道:“快點去睡覺,明天還要早起!”我有些不耐煩,便說:“您先睡吧,我待會睡!”她這回總算安寧了,沒有再來催促我。

  她也是一個細心的人。還記得有一次,我吃完早飯準備去上學,說完再見后便離開了。走在小區的池塘邊,忽然聽見后面有人喊我的名字,我便轉過頭去。只見奶奶聽著我的袋子和水壺步履蹣跚地走了過來,氣喘吁吁地說:“給您!蔽医舆^,答道:“您不要跑,萬一跌倒就完了。”我又道了一聲謝謝,便走了。

  她又是一個極愛我的人。在小學的時候,一次傾盆大雨,我又忘記帶雨傘,那雨有下個不停,仿佛要把整個學校給淹了。良久,我忽然發現密密的雨簾中有一個我熟悉的身影。隨著距離越來越近,才知道那是奶奶。她把雨傘遞給我,又有些勞累地說:“快走吧,待會兒雨就更大了。”便牽起我稚嫩的手,幫我打傘,一起走回家。事后,我才知道奶奶是從菜市場跑過來接我的。

  她——奶奶無時無刻都無微不至地照顧著我。她的嘮叨是泉水滋潤我的心扉;她的細心是光環,圍繞在我的身邊;她的愛是大樹,為我擋住灼熱的陽光。

  謝謝您——奶奶十三年來對我的愛與呵護!

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