四年級(jí)作文錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
你的身影隨處可見，花園里、大樹下、高山上、石縫中……無論在何處，總能看到你那抹翠綠的顏色，你就是一顆小草。有些人可能會(huì)對(duì)你不屑一顧，甚至鄙夷你，認(rèn)為你沒什么了不起的，不就是一顆雜草嗎？
但是，如果沒有你，誰(shuí)來襯托樹的高大！如果沒有你，誰(shuí)來襯托玫瑰的鮮艷！如果沒有你，誰(shuí)來襯托牡丹的高貴！你在絢麗的鮮花面前顯得那么單調(diào)，你在參天的大樹腳下，顯得那么弱小。然而，在暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，大樹被連根拔起，鮮花被打得粉碎，而扎根大地的你卻還是挺立著你那纖弱的身姿，在狂風(fēng)暴雨中搖搖晃晃永不倒下。
大家見過被壓在石頭底下的小草嗎？你雖然被“泰山”壓頂，不見天日，但你絲毫沒有氣餒，你每天仍是堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)著，拼命地想探出頭看到明天的太陽(yáng)，你努力地往泥土里扎根，把石頭往上頂。功夫不負(fù)有心人，一天，你終于把蓋在你頭頂上的那座“泰山”給頂?shù)袅耍闶嬲归_了自己綠色的身軀，舒心的笑了。
盡管人們有時(shí)會(huì)從你的頭上踏過，你也不會(huì)彎下你那顆高傲的頭顱；盡管寒冬里，你也會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，只剩下稀稀拉拉的幾根在寒風(fēng)中搖曳，但你絕不會(huì)向嚴(yán)寒低頭屈服，等到第二年春天，你會(huì)長(zhǎng)出新葉子，重新展現(xiàn)你的魅力，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
小草，你代表著所有堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的人。如果把你比作戰(zhàn)場(chǎng)上的一個(gè)軍隊(duì)的話，那你就是敢死隊(duì)，沒有你的努力，就不會(huì)有輝煌的戰(zhàn)績(jī)和功勛。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)媽媽，我有一個(gè)善良的媽媽，我有一個(gè)又善良又善解人意的媽媽。你們的媽媽是不是也是這樣的呢？
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我寫完作業(yè)，讓媽媽給我檢查，媽媽檢查了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有一道題她不明白，就問我：“妍妍，這道題你是怎么算的，給我講講，我沒明白。”我不耐煩地說“哎呀！這道題肯定對(duì)，您就簽上字吧！”媽媽見我不給她講，嚴(yán)肅地說：“你怎么可以這樣呢？我不知道你這道題是對(duì)是錯(cuò)，我要是給你簽上了字，我這不是自己騙自己?jiǎn)幔坎恍校惚仨毥o我講。”我見媽媽發(fā)脾氣了，馬上把這道題給媽媽講了一遍。媽媽見我真的是會(huì)了，就給我簽上了字。微笑地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)不能馬虎，也不能自己騙自己，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，既然你會(huì)，你就應(yīng)該大膽的把你的見解講給我聽。”這句話一直藏在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話的。
我的媽媽是一位能和我一起學(xué)習(xí)的媽媽，我愛我的媽媽！
四年級(jí)作文 篇3
黃山，這是一座聞名中外的山，有奇石，有奇松，更有神秘莫測(cè)的云海。
來到黃山，抬頭望，陡峭的山峰，高聳入云、層巒疊翠。飛速的纜車斑斑點(diǎn)點(diǎn)，小的像螞蟻一樣。微風(fēng)，輕輕拂過我的臉頰。兩邊的樹木揮舞著綠色的小手，仿佛在夾道歡迎我們的到來。人們肩碰肩，腳搭腳，十分擁擠。緊接著，就開始排隊(duì)等纜車。如果你從空中向下望，肯定十分壯觀，簡(jiǎn)直就是人形長(zhǎng)龍，彎彎曲曲。我站在那兒，可以說度秒如年。過一兩分鐘才往上龜爬一兩步，偶爾還有幾個(gè)人不講文明，人擠成那樣，仍然肆無忌憚地插隊(duì)。即使辛勤的保安竭盡全力維持秩序，可這種事總避免不了。半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……終于，等的心煩意亂的我們總算可以坐在纜車上，欣賞風(fēng)景并且休息一下嘍！坐上纜車，心情無比澎湃。不一會(huì)兒，纜車緩緩動(dòng)了，頗像一名運(yùn)動(dòng)員在做緊張的熱身，速度加快了，仿佛一匹駿馬馳騁沙場(chǎng)，最后，又減慢速度，似乎一名老當(dāng)益壯的人體力不支，終于停下腳步。走下纜車，回想剛才的美景：漫山遍野都是綠色的海洋，陡峭的山峰仿佛為海洋制造了滔天巨浪。不多說，打起精神爬山嘍！
“快！走了！”只聽見導(dǎo)游的呼喚聲，“爬山！我來介紹一下：這座山叫蓮花峰，因頂峰像蓮花而得名，是黃山最高峰，海拔約高1800米……”聽了導(dǎo)游的介紹，我們心中的疑惑頓時(shí)煙消云散了。
邁著輕盈的步伐，沖向山頂。可是“嬌生慣養(yǎng)”的小皇帝——我們，對(duì)爬山這種運(yùn)動(dòng)可一直都是“退避三舍”的！所以，我們的好心情沒維持多久，就被打破了……
托著沉重的身子，慢慢踏上一步步階梯，終于到達(dá)了山頂。頓時(shí)感覺神清氣爽，心曠神怡。山上風(fēng)好大，呼呼呼刮來，打在臉上，不覺得冷，反而是涼爽。這里人山人海，幾乎每個(gè)到達(dá)這里的人都會(huì)暫停休息，他們互相拍照，互相觀望美景。我在人群中穿梭，像一條魚一樣，這是多么有趣。望著周圍的大小山峰，我仿佛有一種“登泰山而小天下，登黃山而小泰山”的感覺。
這時(shí)，導(dǎo)游的一句話把我們從幻想中一把拉了出來：“別高興太早！還要爬上光明頂呢！繼續(xù)努力吧！”
“啊！”
……
四年級(jí)作文 篇4
今天中午，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，透過窗戶，望著天上的太陽(yáng)，心里有一種溫暖的感覺。突然，有一個(gè)大的五連環(huán)出現(xiàn)在我眼前，抬頭一看，又看見了奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽。原來我來到了北京奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
這里，一陣陣掌聲震耳欲聾，仔細(xì)一看，原來是兩個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒正在打羽毛球，羽毛球在他們的手上輕盈地跳來跳去，他們輕快的動(dòng)作，靈活的技巧，真是讓我羨慕不已。再仔細(xì)一看，其中一名運(yùn)動(dòng)員竟然是我哥哥，雖然他才15歲，卻有8年打羽毛球的歷史，這8年間他為了參加奧運(yùn)會(huì)苦苦訓(xùn)練，是一個(gè)地地道道的高手，現(xiàn)在他終于站在了這個(gè)臺(tái)上我真為他高興。我想他現(xiàn)在一定好緊張，好緊張．因?yàn)檎l(shuí)都希望自己贏，，誰(shuí)都希望能為自己的國(guó)家出一份力．一個(gè)個(gè)高手都被打下了臺(tái)，我知道憑他們的技術(shù)對(duì)哥哥來說只是＂小兒科＂后來，對(duì)手越來越強(qiáng)大，哥哥的額頭上冒出了汗珠，可以看出哥哥是費(fèi)了九牛二虎之力才打敗他們。我也慢慢地緊張了，緊張……可是這只是虛驚一場(chǎng)，哥哥一路上繼續(xù)過五關(guān)斬六將，不久敵人都敗下陣來＂我贏了，我贏了．＂哥哥站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著金杯大呼．
下一場(chǎng)是跨欄比，是劉翔和羅伯斯幾人的比賽．隨著一聲槍響，比賽開始了。劉翔利用優(yōu)勢(shì)搶先一步，跑在了前頭對(duì)手們也不甘落后，又追了上來，與劉翔不相上下。隨著形勢(shì)的緊張，選手們個(gè)個(gè)使出了絕技，大家基本上都離得很近。我揮舞這彩帶，高喊：“劉翔加油！劉翔加油！”其他中國(guó)人也都喊了起來。為劉翔等其他人加油的喊聲傳遍了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。但這時(shí)他們都不能擺脫對(duì)手形勢(shì)越來越緊張，快到終點(diǎn)了，劉翔和他的死敵羅伯斯兩人還是不分上下。突然，羅伯斯不小心弄倒了欄桿，劉翔乘勢(shì)跑在了前面。劉翔贏了！在場(chǎng)的所有中國(guó)人都為我們的英雄喝彩、歡呼。
我正贊美著劉翔和哥哥，一陣哨聲驚動(dòng)了我，原來足球場(chǎng)上正踢得激烈，兩方隊(duì)員正離弦似地沖向足球，足球在半空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，趁守門員不，注意鉆進(jìn)了球門，一陣陣歡呼聲響了起來。
再看足球旁邊，只見跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板上往上一彈，在半空中轉(zhuǎn)了好多圈，最后“撲通”一聲，落入了水中，就象魚兒鉆進(jìn)水里，濺起了一點(diǎn)點(diǎn)的水花，真漂亮，裁判員連連微笑著點(diǎn)頭。
我正笑得開心，笑得燦爛．媽媽的大嗓門兒在我耳邊想起：＂咋拉？做在沙發(fā)上都睡著了，不停地說胡話，還傻笑我還以為你發(fā)燒了！！真是的．＂我揉了揉眼睛，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)醒了但是我的大腦還是陶醉在我的奧運(yùn)夢(mèng)中。
四年級(jí)作文 篇5
軍訓(xùn)生活開始了，我們不再是懶懶散散的了，緊張的生活開始了，我也要好好鍛煉了！！
首先，校長(zhǎng)為每個(gè)班分配教官，我們班分到了一位帥氣的小伙子，他高高的，有一個(gè)鷹鉤鼻，濃濃的眉毛，一雙眼睛雖然不大，但很有神，真帥啊！
我們軍訓(xùn)開始了，我們教官是所有教官里最好的，他不打我們，即使打，也是輕輕的打，我們教官真好 ，別的班都羨慕我們班有個(gè)好教官，今天，我們先學(xué)了軍姿，唉，好累啊，老師一下子讓我們站了接近一個(gè)小時(shí)，我的腳跟都站酸了，可教官說這強(qiáng)度還不夠，他在軍營(yíng)里比這還要艱苦，我真的難以想象，教官的生活該是多么艱苦啊！
下午，我們又接著訓(xùn)練，教官又教了我們齊步走，轉(zhuǎn)向等等，同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真，教官也很高興。
一天的軍訓(xùn)就這樣完了，我們雖然很累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兗儒憻捔松眢w，也鍛煉了自己的身心，真是一舉兩得啊。
四年級(jí)作文 篇6
我家有一只可愛的巴西龜，它是我在樓下的草地上發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)它趴在草叢里，奄奄一息，就把它帶回家。
巴西龜有一雙圓圓的眼睛，三角形頭的兩側(cè)各有一條紅的紋路，一對(duì)圓形的耳朵，小小的鼻子，它硬硬的殼是墨綠色的，中間鼓起來了，像個(gè)小山丘，還有好多不規(guī)則的菱形花紋。巴西龜?shù)母共咳绻瞧狡降模褪切」敚绻枷氯ヒ稽c(diǎn)，就是小母龜，它的四肢扁扁短短的，還有蹼，像小鴨子的腳。平常，烏龜伸出三角形的頭，兩顆小如綠豆的眼睛，東瞧瞧，西望望，滴溜溜地轉(zhuǎn)，像是在打量四周。如果遇到了危險(xiǎn)，它就把頭和四肢都縮到殼里去了，誰(shuí)也奈何不了它。
當(dāng)時(shí)我把巴西龜帶回家，它把四肢和頭縮進(jìn)殼里不敢出來，過了半天才慢慢把頭探出來。馬上買了龜糧喂它，它那敏銳的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了食物，先以為是什么危險(xiǎn)的東西，把頭縮進(jìn)殼里。然后一聲不出，悄悄地靠近食物，過了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，它才慢慢地把頭伸出來，用頭碰碰龜糧。突然以迅雷不及掩耳的`速度，狼吞虎咽地吃了起來， 很快把所有的龜糧都吃光了!
有時(shí)它大概很悶吧，就在魚缸里劃水玩，還爬到石頭上曬太陽(yáng)。我有時(shí)會(huì)把巴西龜“請(qǐng)”出魚缸，放在地上和它玩，還會(huì)把它四腳朝天。哈哈，巴西龜可聰明了，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，鼓足勁，一下子就翻過來了!
我很喜歡這只巴西龜，它給我的生活帶來了許多樂趣。
四年級(jí)作文 篇7
童年就如一條五彩繽紛的河，有一朵連著一朵的美好浪花，趣事、樂事、苦事、傻事應(yīng)有盡有。其中一件傻事讓我記憶猶新。
記得在我五歲的某一天，我在奶奶家悠閑地聽著收音機(jī)播放出來的音樂，這讓我高興不已，忍不住在客廳里手舞足蹈起來，一會(huì)兒伸手，一會(huì)兒踢腳，一會(huì)兒扭腰，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，跳得可起勁了。奶奶也一邊拖地一邊望著我笑。剛剛拖完地的奶奶已是滿頭大汗，坐在客廳的沙發(fā)上休息，一轉(zhuǎn)背的時(shí)間，奶奶已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。看到奶奶睡著了，我慢慢走近收音機(jī)，很仔細(xì)地打量著這個(gè)“黑不溜秋的盒子”。咦？怎么這個(gè)盒子有人的聲音啊？我站在那絞盡腦汁地想了很久，終于我得出了一個(gè)“結(jié)論”——一定是哪個(gè)大魔鬼把人們變成小人然后捉進(jìn)盒子關(guān)起來了。
趁著奶奶睡著了，我把收音機(jī)拿進(jìn)房間里，并從抽屜里拿出一把螺絲刀，快速跑進(jìn)房間關(guān)上房門，想做一個(gè)“女英雄”把被困在“魔盒”里的人們救出來 。于是我把收音機(jī)斜放在地上，把所有的螺絲都小心翼翼地?cái)Q出來，盒子被我成功地打開了，可只見里面都是一些電線和一塊大電板。我把盒子翻來覆去地找也不見一個(gè)“人影”，這時(shí)我灰心了，垂頭喪氣走出了房間，推睡奶奶著急地說：“奶奶，大魔鬼把人們捉進(jìn)黑匣子里了，他們?cè)僖膊荒軌虺鰜砹耍 蔽疫煅手Ｄ棠虆s感到疑惑不解，連忙問道：“哪個(gè)黑匣子啊？”“就是那個(gè)會(huì)說話的匣子啊！”奶奶抬起頭見不到收音機(jī)，急忙跑到房間里，只見滿地的螺絲，又好氣又好笑地說：“傻孩子，你是動(dòng)畫片看多了吧，世界上哪有什么大魔鬼啊，這可是收音機(jī)咧……。”經(jīng)過奶奶 一番解釋，我才恍然大悟。覺得有些難為情，一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱，笑起來。
童年是豐富多彩的，現(xiàn)在回想起來童年我干過的傻事仍會(huì)偷偷地抿嘴笑。
四年級(jí)作文 篇8
今年寒假我看了一本很好看的書，書名叫《秘密花園》。秘密花園中的小主人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。
看到這時(shí)，我總是不斷問自己：“這本書里怎么都是一些讓人不開心的人或事呢？”帶著這個(gè)問題我慢慢看下去。隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者采用比較的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮。漸漸地，我看到了一個(gè)開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的真諦。活潑、愛小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何期望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，面對(duì)這些不幸的事，我也會(huì)變得自卑、內(nèi)向。還好我有一群好哥們、好朋友，雖然我們也時(shí)有矛盾發(fā)生，但是我的成長(zhǎng)離不開他們的相扶相助。我們的友誼經(jīng)受住了考驗(yàn)。
我十分喜愛《秘密花園》這本書，我期望能繼續(xù)擁有狄肯那樣寶貴的友情，正因他，因?yàn)檫@本書的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至是自己的人生，不是嗎？
四年級(jí)作文 篇9
我的爸爸有一副圓形的臉，有一雙充滿智慧的眼睛和那有點(diǎn)胖的身材，簡(jiǎn)直像一位大力士。
他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是每時(shí)每刻他都在我身邊鼓勵(lì)我。記的有一次老師布置了如山的作業(yè)，我頓時(shí)發(fā)呆了，只有我爸爸耐心地和我一起并肩作戰(zhàn)，使我重新有了信心，在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于很快地完成了作業(yè)。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我的信心。有一天，老師給我們每人都發(fā)了一張小紙條，讓我們看電腦上的《學(xué)樂中國(guó)網(wǎng)》，試用了一段時(shí)間后有效果，我也特別喜歡，就必須交費(fèi)才能繼續(xù)使用。我爸爸不假思索地讓我繼續(xù)使用。
他最大的特點(diǎn)就是愛看電腦，記得有一次我正寫著作業(yè)，爸爸回來后就打開電腦，開始淘寶（淘寶網(wǎng)）。令我哭笑不得。
在我失敗的時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，爸爸告誡我；在我傷心的時(shí)候，爸爸安慰我；在我高興的時(shí)候，爸爸也高興著
總之，爸爸每時(shí)每刻都在關(guān)注著我；鼓勵(lì)著我、啟發(fā)著我……
【四年級(jí)作文錦集九篇】相關(guān)文章：
2.關(guān)于四年級(jí)的春節(jié)的作文300字錦集7篇
3.【精華】四年級(jí)的春節(jié)的作文300字錦集10篇