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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-04-12 17:34:59 二年級(jí) 我要投稿

【精品】二年級(jí)作文300字八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】二年級(jí)作文300字八篇

二年級(jí)作文300字 篇1

  上午,媽媽要去上班了,我說:“初四,你就去上班,那多早啊?”媽媽說:“我會(huì)早點(diǎn)回來的”。

  我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩,在老舅家里玩了一會(huì)兒,就一起去參觀種西紅柿的地方。西紅柿種在大棚里,大棚前有一個(gè)屋子,進(jìn)到屋子里后,有一個(gè)小門,我們從小門里進(jìn)到大棚,里面非常熱,夏天一樣。

  我剛進(jìn)去的時(shí)候,眼睛模糊了,什么也看不清楚,后來爸爸給我拿著眼睛,爸爸說:“你看,這里都是一片綠色,看不到頭。”我蹦啊跳啊,還是看不見,因?yàn)榫G葉比我還高,爸爸看見后,就笑著把我抱起來了。我看眼前一片翠綠,連西紅柿都是綠色的,非常清新怡人,讓你覺得這里是世外桃園。

  從大棚出來后,我滿頭大汗,老舅告訴我:“我給它們修剪、澆水時(shí),都穿著襯衣、短褲。”這些西紅柿從種植到收獲,里面不知有老舅多少汗水。這時(shí)我突然想起了兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  今天,我玩得非常開心 。

二年級(jí)作文300字 篇2

  每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄,這個(gè)英雄或許轟轟烈烈,或許平平凡凡,但他們都有一段感人的經(jīng)歷,我的心目中就有這樣一位英雄。

  譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師,但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子,四個(gè)孩子活下來了,而譚老師卻被埋在了瓦礫下,再也沒有站起來。

  譚老師走了,他走的那樣突然而匆忙,來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別,來不及對(duì)學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂,向世人宣誓,向世人宣誓:我走了,別為我哭泣,別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命,值!如果真的要為我難過,就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命,重建家園,我們繼續(xù)走向輝煌。

  譚老師,您一路走好。

二年級(jí)作文300字 篇3

  暑假的時(shí)候,我們的小區(qū)開展了“美好海豚計(jì)劃,”我就急沖沖地叫爸爸給我報(bào)了名,7月10號(hào)到了,爸爸便開車送我去:椒江——紫金花園。

  到了紫金花園,我就飛奔到游泳池,然后在那里辦好一切手續(xù),便來到游泳池邊等待5:00鐘的到來。

  到了“5:00”的時(shí)候,教練一吹口哨,我們便站好一排,做熱身運(yùn)動(dòng),跟著教練的步伐做。

  先一開始,我們先下水走到了游泳池的另一邊,我們先練憋氣,我一開始吸了一大口氣,便沉到水底教練便開始數(shù)“1、2、3、4、5、6······”

  接著,我們有學(xué)蛙泳腿,教練把我們叫上岸,說口令,讓我們做動(dòng)作,就這樣不停的做。

  教練然后又教我們用手的蛙泳,教練依然說口令,我們做動(dòng)作。

  最后,我終于會(huì)蛙泳了。

  不知不覺的15天一下子就過去了,我便依依不舍離開游泳池,我想期盼下一個(gè)暑假來臨。

二年級(jí)作文300字 篇4

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入二年級(jí)了,我們來到新教室,看著被老師布置一新的教室,我的心情無比激動(dòng)和興奮。

  一夜之間,我仿佛長(zhǎng)大了許多,看著剛踏入學(xué)校的新生,我好像又回到從前,剛踏入學(xué)校時(shí)對(duì)一切感到那么陌生,那么好奇,我想他們是不是和我一樣呢,我想對(duì)他們說沒關(guān)系只要好好聽老師的話,按照老師說的去做,我相信你們會(huì)很快適應(yīng)新的環(huán)境,很快就會(huì)喜歡上我們的學(xué)校。在這里我祝福并歡迎你們成為我們學(xué)校的一員。

  二年級(jí)的學(xué)習(xí)難度加大了,但是內(nèi)容也變得更加豐富了,姚老師還給我們加了一節(jié)日有所誦,這門課形式新穎,不但教我們朗讀還穿插了一些動(dòng)作,繪聲繪色十分有趣,我們都很喜歡。

  二年級(jí)又是一個(gè)新的開始,我將以新的姿態(tài)用心學(xué)習(xí),對(duì)一年級(jí)的不足之處及時(shí)改正,希望在新的學(xué)期各個(gè)方面都有好的表現(xiàn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我打算在今年自己的事情自己做,主動(dòng)的獨(dú)立完成作業(yè),讓爸爸媽媽能夠在辛苦工作一天后,多休息一會(huì)兒,少為我操點(diǎn)心。

二年級(jí)作文300字 篇5

  秋高氣爽的星期六上午,天那么藍(lán),那么高,成群大雁往南飛,它們排的對(duì)像“人”字。丁丁和冬冬兩個(gè)小朋友到公園里的樹下打板羽球,他們的旁邊還有一個(gè)大約五六多歲的小朋友在玩皮球。

  打呀拍呀,正當(dāng)丁丁和冬冬打得開心的時(shí)候,突然,冬冬打得太用力,一拍把板羽球拍到樹上,卡在樹枝上了。丁丁和冬冬看了,很著急,丁丁手拿著板球拍伸手去撈,可是手太短了,撈不到。冬冬看見旁邊的小朋友拍著皮球,他急中生智,想出辦法來了。

  于是冬冬走到那個(gè)小朋友面前,說:“這位小朋友,你的皮球可以借給我們一個(gè)嗎?”小朋友說:“可以啊!”冬冬說:“謝謝你!”冬冬拿著皮球走到樹下瞄準(zhǔn)樹上的板羽球,用力一扔,板羽球掉下來了。丁丁和冬冬高興得手舞足蹈。

  丁丁和冬冬又打板羽球了,小朋友又打起了皮球。樹下,他們的歡笑聲、拍球聲響成一片,多開心呀!

二年級(jí)作文300字 篇6

  今天,我們學(xué)校全體師生一起秋游,目的地是圣亞海洋世界!到了那里,我們先去參觀了海洋館。海洋館好像一艘潛水艇,里面黑漆漆的',一走進(jìn)門,簡(jiǎn)直象鉆進(jìn)了老鼠洞,好不容易有了點(diǎn)亮光,我隨著亮光望云,原來是一個(gè)用玻璃做的金字塔,里面游著幾條小魚。這些小魚擺著尾巴,自由自在地游來游云,真惹人喜愛。這時(shí),我不由自主地往左邊看了看,忽然看到一個(gè)圓形的玻璃缸,里面同樣裝滿了小魚。這些小魚中,有紅色的,橙色的和透明的,真可愛。

  不知不覺,我們踏上了電動(dòng)梯,頭頂上方是拱形大玻璃,里是一條條各種各樣的大魚小魚。嗬,好大一塊云哪!我驚叫道。結(jié)果仔細(xì)一看,哪里是什么云啊,原來是一只大大的老板魚從我的頭頂游過。突然,一只鯊魚游了過來,鯊魚,鯊魚來了!我嚇壞了,可真怕鯊魚會(huì)撞破玻璃吃掉我們啊!可鯊魚卻沒有理我們的意思。甚至連小魚游到它身下它都不管,真奇怪呀。

  我們觀看了表演《人魚傳說》后就離開了海洋館。我們又參觀了珊瑚館,去了游樂場(chǎng),最后戀戀不舍地離開了圣亞海洋世界。

二年級(jí)作文300字 篇7

  三坊七巷是福州的“名片”。每年放假回福州,我都要去取這張“名片”,好像早有約定似的。

  我昨日回到福州,今天就如約來到三坊七巷。雖然天氣十分炎熱,我也沒有失約。

  可能是老天爺?shù)木祛櫚桑?dāng)我頂著烈日漫步在坊巷之間,一片烏云便尾隨過來,不一會(huì)兒,就淅淅瀝瀝地下起了雨,頓時(shí)感到?jīng)鏊嗔恕?/p>

  雨越下越大,我就近來到一座門樓下,悠然自得地享受著雨中的清涼和愜意,欣賞著如夢(mèng)如幻的雨中美景。

  你聽,那雨點(diǎn)灑在屋頂上,發(fā)出沙沙的響聲;你瞧,那雨水沿著屋檐斷斷續(xù)續(xù)地往下流,就像一串串?dāng)嗔司的珍珠項(xiàng)鏈。在蒙蒙煙雨之中,街坊巷弄顯得更加幽深靜雅、粉墻黛瓦顯得更加古樸大方、門樓牌坊顯得更加俊美秀麗。啊!雨中的三坊七巷不是仙境,勝似仙境。

  我愛三坊七巷。無論是夏季還是冬季、晴天還是雨天,我的愛心不變。

二年級(jí)作文300字 篇8

  唉呀,好疼!我是一支小鉛筆,我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我,有事沒事就把我的頭放在嘴里咬,弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了!

  我被她剛買回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆,深色身子、粉紅的包裝,可美了。可是現(xiàn)在,唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病,經(jīng)常把我拿去咬,好疼啊、好疼啊!

  我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人,最近她經(jīng)常削筆,把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了,就給她買了許多新鉛筆,她看見了這些新鉛筆,就再也不管我了,把我隨手一扔,扔在了地上,我大叫:“我還能用呢,我還能用呢!”可她沒聽見。

  我知道我還能用,于是我躺在地上靜靜地等候,看有沒有人把我撿去再用。就這樣,我等了很久,后來有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆,他下課又沒有準(zhǔn)備,把我撿起來用,等他寫完了后又嫌我太短,把我又扔在地上。

  放學(xué)后,我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。

  唉!我真可憐。

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