【實用】五年級的作文匯總六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
小時候，我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中，我可以成為美麗的白雪公主，可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發揮想象，創造一個屬于我的世界。在那里可以用魔法給我一輛南瓜車，給我四個車夫，給我一件美麗的舞裙，給我一雙紅舞鞋，給我一座富麗堂皇的宮殿，給我無數的歡笑，給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳肴。光品嘗一口，就可以讓人回味無窮。
等我長大了，令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》，卻又是最讓我癡迷的一本。一段從石頭開始的故事，又是以一段最悲慘的情節來結束的故事。“冷冷清風黛玉淚，凄凄迷夢寶玉情”，這段千古流傳的情緣，終了結在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話，幾個字，一件偷梁換柱的主意，就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚，讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的“終身誤”，黛玉的含淚而死，可誰又能遺忘黛玉那“枉凝眉”，寶玉且又能在“無事忙”中看破紅塵，實現當初與黛玉之間的諾言。敢問，誰能不為寶黛的這段感情而嘆息？誰又能不為這家族興衰，人事情感而反復咀嚼？
書，我的摯友，在我失落時，給予我慰藉；在我迷茫時，為我指引方向；在我高興時，與我分享喜悅。有此摯友相伴，此生何求？
五年級的作文 篇2
我們每個人都離不開書，書是我們最好的朋友，我們從“呀呀”學話開始，爸爸媽媽就教我們認書中的圖畫，給我們讀故事書；再大一些我們會自己翻看一些動畫書；漸漸長大了，學會了漢字，可以讀更多的書了。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書情有獨鐘。唐代著名詩人李白、白居易、王之渙等大詩人，以及大書法家王羲之都與書有著不解之緣，他們不僅讀了許多書，還寫了許多書，為我們后人留下了一大筆財富。可見，讀書帶來的好處。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”從古至今，我們人類在不斷的進步，這與讀書是分不開的。
讀書對我個人來說，好處也非常多。可以讓我增長見識，豐富知識，開闊視野……還能提高寫作水平……而且，一些去不了的地方，通過書籍，就可以“游覽”千山萬水、天下奇觀。
多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的`方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎！
書的知識教育世人，帶領著我們領略人世的真諦。一本書就是一位老師，也是一把開啟智慧的鑰匙。曾經有一首詩是這樣寫的：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國中傲游的步履……
五年級的作文 篇3
所謂專心，就是做一件事專注而用心，所以說，專心是做好一件事的基本保障，比如說，我們聽課要全神貫注、心無旁騖。所以說，專心是學生學習的重要品格。
如果做事不專心，可能連一件很小的事都做不成，記得小時候聽過的小貓釣魚的故事，故事里貓媽媽的教誨我至今仍記憶猶新。
故事里說小貓跟著媽媽去釣魚，到了河邊，貓媽媽坐了下來，小貓也跟著坐了下來，過了很長時間，還沒有魚上鉤，這時飛來一只蝴蝶，小貓被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回來后發現媽媽已經釣了好幾條魚。于是就問媽媽：“媽媽，我怎么釣不到魚？”媽媽說：“因為你做事不專心，如果不專心，你可能連一件小事都做不好。”所以說專心是學習的重要品格。
每一個成功的人都有一個專心品格，東晉的書法家王羲之做起事來就全神貫注。有一次，王羲之在書房里練習書法，到了午飯時間，書童給他送來饅頭和醬汁還有一碟墨汁，王羲之因為太專注竟把墨汁當做醬汁蘸著饅頭吃了，吃完了還說好吃。就是因為王羲之專注的品格，使他成為了一代書圣。所以說，專心是學習的重要品格。
作為學生，在學習中正需要這種專心的態度，專注的品格，在以前，我上課不專心，常常走神，導致課后做題非常吃力，現在，我上課認真聽講，成績有了很大進步，所以，專心是學習的重要品格，我們要擁有專心的品格。
五年級的作文 篇4
童年的歡樂像一首小夜曲，我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符；童年的火花就像一盞明燈，我就像在一盞明燈內閃爍的光芒；童年就像一根蠟燭，在不斷的燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒，讓童年的回憶不那么無趣，讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假，我在我的家鄉，在一條河邊玩，當時我不知道魚長什么樣，只記得蚯蚓的樣子，我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方，可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”，這次我又看到了蚯蚓，看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來，我一下子撲到河里去抓“蚯蚓"，可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓"，我當時就想了一個好主意：拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍，拿在手里，我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧！
水里的“蚯蚓”確實來了，可它卻一口吞下了小木棍，我傻了，不知道該怎么辦了，只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”，我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”，我立刻跑回家，可到了家，爸爸見我抓了一條魚，立刻走到我面前，撫摸著我的頭說：“寶貝女兒，你真棒，抓了條魚”。“啊！這是條魚？”我驚訝的問道。“是啊，這就是條魚”。唉！原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在啊！童年，那歡樂的樂曲，讓我留戀，使我快樂！
五年級的作文 篇5
我們學校每天都會發生好多新鮮事，現在我就給大家講一講最新發生的新鮮事吧！
有一天的體育課上，我們班舉行了一次小型的跑步比賽。
比賽是在男生和女生之間進行的，男生三隊，女生三隊。你看，比賽開始了，“女生加油，男生漏油！”這是我們女生的口號。“男生萬歲，女生一歲！”這是他們男生的口號。體育老師哨聲一響，男生和女生開始了激烈的對戰。你們快看！男生和女生們如同離弦的箭一般向前奔去。
第一局，我們女生暫時落后了，體育老師不愧是我們女生的好幫手，不停的教我們跑得快的技巧和要領，而且還站到了我們女生這邊為我們加油，鼓掌呢！男生看了不服氣，于是他們找了幾個跑的快的同學。我們女生也不甘示弱，也找了幾個跑的快的同學。現在，雙方實力已經不相上下了，戰斗更加激烈了。你瞧！男生們咬著牙使出了吃奶勁跑，還是跑不過我們女生。哈哈！這局比賽我們女生輕輕松松的就勝利了。
第三局，男生女生都已經累的筋疲力盡了，但還是我們女生勝了。現在局勢已經倒向我們女生這方了，后兩局我們女生都取得了勝利！
“叮鈴鈴”下課了，“耶！”我們女生高興的歡呼起來，比賽結束了，我們以2：1大勝男生隊！
這可是我們第一次大勝男生哦！怎么樣？夠新鮮吧？
五年級的作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩歌想必大家都耳熟能詳吧，但誰又能真正讀懂慈母那細細的針角里包涵的濃濃愛意呢？誰又能真正體會到慈母那平淡無奇的深深愛意呢？誰又能體會到慈母那恨鐵不成鋼時那暴躁的愛意呢？
每一個家庭都有一個無時無刻不在忙碌的母親，每一個兒女心中都有一個嘮嘮叨叨被討厭的母親。可有誰注意到媽媽那不再挺拔的腰板、可有誰注意到媽媽那不再細膩紅潤的雙手、可有誰注意到媽媽那雙鬢斑白的頭發……又有誰記得給她倒一杯水，讓她滋潤一下干渴的喉嚨？又有誰記得給她洗一次腳，讓她停留一下奔波的腳步？一件極其普通的事又有幾人去做了呢？這時我的眼睛濕潤了，我又想到了那個讓我又愛又恨的人—媽媽。
記得那天，我的數學又考壞了，看著那可憐的85分，我就盤算著回家怎樣才能蒙混過關，我決定不告訴她。一到家她就問我考了多少？我說：“數學還沒出來。”誰知道連老天爺都不幫我，媽媽在為我整理書包時發現了卷紙，她像瘋子一樣大聲的喊到：“都學會說慌了，我是怎么教育你的？”說時遲那時快，“嗖”的一聲，我的書包夾著卷紙“啪”的一聲，已經飛到了我的背上，疼的我直吸氣，頓時我火冒三丈，大叫到：“你看看誰的媽媽和你一樣，回到家不是打就是罵，像個瘋子一樣，我討厭你，我考好考壞和你沒有關系，我沒有你這樣的媽。”這時我被自己的話嚇住了，媽媽也愣了，我看到她的眼眶紅了，她說：“除非我死，否則我永遠不會放棄你！”最后，媽媽又幫我分析了試卷，問題出在計算上，從此，每天媽媽都監督我做一頁口算題，我們的戰爭就這樣結束了。但是那句“媽媽，對不起！”我沒有說出口。
在這里，我真誠的對您說一聲“媽媽，我錯了，對不起！”感謝您給予我的生命，讓我來到這個世界；感謝您給予我的照顧，讓我有一個溫暖的家。媽媽下輩子換我來做您的媽媽，讓我也像您保護我一樣的讓我保護您！
祝愿全天下的媽媽開心快樂！在此對你們說一聲“媽媽，您辛苦了，謝謝您！”
【【實用】五年級的作文匯總六篇】相關文章：