【熱門】年初一作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的年初一作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
時光如逝,驀然回首,
聚散苦匆匆,此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好,知與誰同?
相思似海深,舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行,更使人、愁腸斷。
要見無因見,拚了終難拚。
若是前生未有緣,待重結、來生愿。——標題
六年的小學生活很快就過去了,那六年來一幕一幕難忘得畫面!同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻,還記的辛棄疾曾寫過一句詩句,雖然整首詩已不記得了,但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海,使我記憶猶新,在這小學六年來,讓我結實了許多志同道合的的朋友,見識到了祖國的大好河山,明白了父母的良苦用心,了解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了,但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光!平平常常的我們,沒有悲傷,沒有絕望;只有歡樂和嬉鬧!
我們六年里也曾闖過不少禍!但是我們只是我們,沒有為了一些小小的困難而打敗的我們,我們只為快樂,成功而活!記得六年級時的一次拔河比賽,我們雖沒有拿到冠軍,但我們收獲了快樂!知道了原來我們一點也不差,知道了我們的心是一致的,知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師!!對我們沒有批評,只有耐心的教導和無微的關心!
下課后的我們,班級里十分熱鬧!女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發生的有趣的事情!男生們一個追著一個打,好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般!“叮鈴鈴”上課了,所有人都坐回了位子上,突然,門口伸出一個頭,然后對著我們大叫:“老師來了!”說完,一溜煙地跑回了他的座位上,認真地看起了書,還有幾個男生聽到老師來了,立刻拿起桌上的書認真地看了起來,老師進來后,滿意的點了點頭。就在這時,遠處傳來一陣笑聲,老師嚴肅的說到:“是誰笑的?站起來!果然,一個男生站了起來,嚴峻地答道:‘’報告!老師,第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了!請老師及時教他改正,就這樣!報告完畢!”然而,被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來,死死地盯著告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑,連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來,不過一會就嚴肅道:“不要笑了!快點背書。”我們忍著笑,有幾個人笑的下巴一直在顫抖,樣子好不搞笑!就這樣,一件課在歡笑中度過!
六年來的快樂和成長,使我銘刻在心,永生難忘!
年初一作文 篇2
十二歲的我:
你好!
我就是你,未來的你;你也是我,過去的我。總而言之,就是想謝謝你,幸好你沒有放棄。
那天,你忐忑不安地走上臺,面對著你的對手,你的大腦竟突然之間一片空白。那是“詩王爭霸”賽的現場。你和其他七位選手過關斬將,終于站在了決賽的舞臺上,那個晚上,你們將群雄逐鹿,決出詩王。
你帶著老師和同學們的期望,每天努力背詩,只為那天能站在領獎臺上意氣風發。可是,你和對手卻不相上下,最后不得不以“飛花令”來一決勝負。輪到你了,你張了張口,卻什么也說不出來。時間仿佛靜止了。當主持人宣布對手勝利時,你的眼睛蒙上了一層水霧。是呀,你覺得很可笑,一個多月的努力,卻換來這樣的結果。
八進四的第二場,你輸了。外面下著淅淅瀝瀝的小雨,你坐在床上,盯著:“優秀選手”的證書,呆呆地坐到半夜。你感到迷茫啊,可又有什么用呢?你萌生了放棄的念頭。你把關于古詩的書全部收了起來,同你的回憶一起,扔進了箱子里。
后來,你升上了初二,這件事也被你漸漸淡忘。偶然有一次,你去看了《摔跤吧!爸爸》,你被主人公和她爸爸為實現夢想百折不撓、堅持到底的精神所震撼。在淚眼朦朧中,你仿佛看見了以前那個努力背詩的自己。如果放棄了,再多的努力都付之東流,你的中學時光中,就永遠地留下這個遺憾。不,你不甘心!今年的詩王爭霸,你一定要賽出自己的水平,賽出自己滿意的成果。
你拿出了塵封已久的書本,把過去的詩一首一首地撿起。功夫不負有心人,你通過了初賽、復賽、又站在了決賽的舞臺上。
但是,成功的道路并不是一帆風順的,決賽前的抽簽中,你抽到的'對手竟是去年的詩王!你感覺仿佛遭到一個晴天霹靂。同學們也紛紛表示擔心。面對大家的不看好,你又一次陷入了迷茫。去年的情景,又要重演嗎?你閉上了眼睛,感覺自己被命運玩弄于股掌之間。
當你感到心灰意冷時,一句話出現在你的腦海中:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”你幡然醒悟,沒有努力,有什么資格放棄。你要扼住命運的咽喉,堅持到底。夢想是自己的,不能任人擺布!承認失敗容易,但你不甘心,你要用恒心,來描繪夢想的藍圖。即使只有百分之一的可能,也要堅持到底。
于是,你更加努力地備戰。針對自己薄弱的“飛花令”,你把每一個字都抄在紙上。你抓緊每一個空閑,默記每一句可能出現的詩句。你還請來媽媽和表妹跟你對戰,模擬決戰現場的激烈。你甚至經常走著走著,突然想到一句詩詞段句,便立馬停下來查看明白才繼續前行。偶爾也試過煩躁的時候,你把所有的紙片散了一地,想一棄了之,就此放棄。可是你閉上眼睛,看到自己當年在臺上的含著霧蒙蒙的眼睛,你又冷靜下來,繼續前行。就這樣,你努力堅持著,收獲了知識,痛并快樂著。
而現在,我終于問鼎詩王,站在了領獎臺上。舉起獎杯,聽著臺下的歡呼聲,我閉上了眼睛,覺得一切的付出都值了!
感謝你沒有放棄,是你讓我懂得了“恒”這一字的真正意義,也讓我明白,成功的路上并不擁擠,只要不忘初心,堅持不懈,用恒心的鑰匙,就能打開夢想的大門。
另外,你如果看到這封信,那么請采取自救措施,因為你可能被卷入時空的漩渦。
愿你繼續不忘初心,砥礪前行。
某年某月某日
十三歲的我
年初一作文 篇3
上學期學校組織活動,要求我們為魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應,將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來,班主任老師為每個同學發了一張紙條,上面有要寫信同學的具體聯系地址,我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后,同學們盼著農村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室,同學們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同,來的信沒有貼郵票,只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸:“這是怎么回事?”爸爸告訴我:“可能是對方學校統一將信寄出的,郵費由學校付的。”
我說:“要是學校不再統一組織了,是不是就得同學自己買信封和郵票了呢?”爸爸說:“是的,沒有郵票信封,信怎么寄出呢?”
我心里開始嘀咕:“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難,連幾塊錢的課本都買不起,他們還缺少文具、作業本和課外書籍,現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢,如果要寫信保持聯系,那么郵票和信封就是一筆不小的錢,要不這樣辦……”
回信的時候,我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封,又多買了10張郵票和信封,統統放在大信封里,貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天,班主任老師拿著一封信走進教室說:“孫天霖,你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字,看著熟悉的郵票和信封,看著同學們羨慕的眼光,未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
年初一作文 篇4
一陣陣淡淡的花香,淡雅而又脫俗,仿佛一個下凡的天使,那么不經意又那么自然,從陽臺邊,靜靜地,溜進我的生活。
又是一個雨夜,雨靜默著下了一夜,浸濕那盆茉莉花。花香與泥土的氣息混合在一起,久久徘徊不可散去。深吸一口氣,感受著那份純純的味道,這香氣“流進”身體以至于使我忘乎所以。不由的想起一位老人,也是如此的愛著茉莉花。
這位老人和我相處不到三年,但他對我的影響應該是一生的,他就是我的姥爺。我是他的第一個外甥女,所以他對我是疼愛有加,經常抱著我親了又親。干了一輩子的機關干部的他竟然為了給我取名字,查八字請人看生日時辰。五行里我缺金缺水,苦苦冥想幾天給我取了現在這個名字,名字上各加了金和水。他就是希望我以后的日子幸福完美。
他愛花,猶愛茉莉,愛它的癡,愛它的純。愛在樹下,沏一壺厚重的茉莉花茶,手捧一本厚厚的書,慢慢細品著漫著香氣的茶。姥姥不止一次告訴我,才兩歲多時,我就愛坐在他旁邊的手推車上,靜靜地聽著他講故事。姥爺是個博學的人,他做事雷厲風行,臉上寫滿嚴肅,他嚴厲的教育著媽媽和舅舅,并使之傳教于我。但他那緊繃的臉只要看到我,就會一下子舒展開來,讓我感到他是那么慈愛可親!媽媽說她最敬佩的人就是他。然命運總是那么難以意料,他被查出了癌癥晚期,只堅持了三個月。那時我不到三歲,許多事情都不記得,但后來不止一次從親人的口中得知,病榻上的他仍惦記著逗我笑,嘮叨著什么時候能再給我講故事!后來,他離開了一生為之辛勞的工作,離開了他喜愛的藤椅,離開了他鐘愛的茉莉花和他的茶。
“環佩青衣,盈盈素靨,臨風無限清幽。”茉莉像一位深沉的詩人,總是一言不發,卻在你不經意時散發出迷人的幽香。這香氣來源于自然,不加任何修飾,雕刻、干凈的像塊玉,平滑的像滴水。我靜靜地想著那經歷風雨后的茉莉,她的根很纖細,但在風雨中左右搖曳,卻未曾折斷。姥爺亦是如此,年輕時在那么艱苦的環境下,對他的事業不懈努力,無欲無求,做出了成績,活出了自我。直到如今,媽媽和舅舅談起姥爺,總是為之嘆息,說姥爺壯志未酬身先死,許多的愿望沒有實現。很多人會說茉莉是柔媚的女子,而我卻說她是力量的象征,在風雨的侵蝕下,仍可以活出那么“真”的一生。
今夜,當茉莉的幽香浸滿我的窗臺,我會沏一杯茉莉花茶,翻看著照片,讓筑在心頭的往事歷歷在眼前現過,細數著一位老人茉莉一般的人生……
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