【熱門】年初一作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的年初一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
年初一作文 篇1
時光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰同？
相思似海深，舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。
要見無因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結、來生愿。——標題
六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！
我們六年里也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收獲了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師！！對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心！
下課后的我們，班級里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發生的有趣的事情！男生們一個追著一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然后對著我們大叫：“老師來了！”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來后，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來，死死地盯著告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書。”我們忍著笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！
六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！
年初一作文 篇2
十二歲的我：
你好！
我就是你，未來的你；你也是我，過去的我。總而言之，就是想謝謝你，幸好你沒有放棄。
那天，你忐忑不安地走上臺，面對著你的對手，你的大腦竟突然之間一片空白。那是“詩王爭霸”賽的現場。你和其他七位選手過關斬將，終于站在了決賽的舞臺上，那個晚上，你們將群雄逐鹿，決出詩王。
你帶著老師和同學們的期望，每天努力背詩，只為那天能站在領獎臺上意氣風發。可是，你和對手卻不相上下，最后不得不以“飛花令”來一決勝負。輪到你了，你張了張口，卻什么也說不出來。時間仿佛靜止了。當主持人宣布對手勝利時，你的眼睛蒙上了一層水霧。是呀，你覺得很可笑，一個多月的努力，卻換來這樣的結果。
八進四的第二場，你輸了。外面下著淅淅瀝瀝的小雨，你坐在床上，盯著：“優秀選手”的證書，呆呆地坐到半夜。你感到迷茫啊，可又有什么用呢？你萌生了放棄的念頭。你把關于古詩的書全部收了起來，同你的回憶一起，扔進了箱子里。
后來，你升上了初二，這件事也被你漸漸淡忘。偶然有一次，你去看了《摔跤吧！爸爸》，你被主人公和她爸爸為實現夢想百折不撓、堅持到底的精神所震撼。在淚眼朦朧中，你仿佛看見了以前那個努力背詩的自己。如果放棄了，再多的努力都付之東流，你的中學時光中，就永遠地留下這個遺憾。不，你不甘心！今年的詩王爭霸，你一定要賽出自己的水平，賽出自己滿意的成果。
你拿出了塵封已久的書本，把過去的詩一首一首地撿起。功夫不負有心人，你通過了初賽、復賽、又站在了決賽的舞臺上。
但是，成功的道路并不是一帆風順的，決賽前的抽簽中，你抽到的'對手竟是去年的詩王！你感覺仿佛遭到一個晴天霹靂。同學們也紛紛表示擔心。面對大家的不看好，你又一次陷入了迷茫。去年的情景，又要重演嗎？你閉上了眼睛，感覺自己被命運玩弄于股掌之間。
當你感到心灰意冷時，一句話出現在你的腦海中：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”你幡然醒悟，沒有努力，有什么資格放棄。你要扼住命運的咽喉，堅持到底。夢想是自己的，不能任人擺布！承認失敗容易，但你不甘心，你要用恒心，來描繪夢想的藍圖。即使只有百分之一的可能，也要堅持到底。
于是，你更加努力地備戰。針對自己薄弱的“飛花令”，你把每一個字都抄在紙上。你抓緊每一個空閑，默記每一句可能出現的詩句。你還請來媽媽和表妹跟你對戰，模擬決戰現場的激烈。你甚至經常走著走著，突然想到一句詩詞段句，便立馬停下來查看明白才繼續前行。偶爾也試過煩躁的時候，你把所有的紙片散了一地，想一棄了之，就此放棄。可是你閉上眼睛，看到自己當年在臺上的含著霧蒙蒙的眼睛，你又冷靜下來，繼續前行。就這樣，你努力堅持著，收獲了知識，痛并快樂著。
而現在，我終于問鼎詩王，站在了領獎臺上。舉起獎杯，聽著臺下的歡呼聲，我閉上了眼睛，覺得一切的付出都值了！
感謝你沒有放棄，是你讓我懂得了“恒”這一字的真正意義，也讓我明白，成功的路上并不擁擠，只要不忘初心，堅持不懈，用恒心的鑰匙，就能打開夢想的大門。
另外，你如果看到這封信，那么請采取自救措施，因為你可能被卷入時空的漩渦。
愿你繼續不忘初心，砥礪前行。
某年某月某日
十三歲的我
年初一作文 篇3
上學期學校組織活動，要求我們為魯西南地區的農村小學同年級同學寫封信、捐本書。同學們積極響應，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師為每個同學發了一張紙條，上面有要寫信同學的具體聯系地址，我要通信的是牛得志同學。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學們盼著農村同學的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進教室，同學們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個戳。
放學回家我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸告訴我：“可能是對方學校統一將信寄出的，郵費由學校付的。”
我說：“要是學校不再統一組織了，是不是就得同學自己買信封和郵票了呢？”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎么寄出呢？”
我心里開始嘀咕：“老師說農村小學有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業本和課外書籍，現在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個大信封，又多買了10張郵票和信封，統統放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚了我。過了幾天，班主任老師拿著一封信走進教室說：“孫天霖，你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學們羨慕的眼光，未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
年初一作文 篇4
一陣陣淡淡的花香，淡雅而又脫俗，仿佛一個下凡的天使，那么不經意又那么自然，從陽臺邊，靜靜地，溜進我的生活。
又是一個雨夜，雨靜默著下了一夜，浸濕那盆茉莉花。花香與泥土的氣息混合在一起，久久徘徊不可散去。深吸一口氣，感受著那份純純的味道，這香氣“流進”身體以至于使我忘乎所以。不由的想起一位老人，也是如此的愛著茉莉花。
這位老人和我相處不到三年，但他對我的影響應該是一生的，他就是我的姥爺。我是他的第一個外甥女，所以他對我是疼愛有加，經常抱著我親了又親。干了一輩子的機關干部的他竟然為了給我取名字，查八字請人看生日時辰。五行里我缺金缺水，苦苦冥想幾天給我取了現在這個名字，名字上各加了金和水。他就是希望我以后的日子幸福完美。
他愛花，猶愛茉莉，愛它的癡，愛它的純。愛在樹下，沏一壺厚重的茉莉花茶，手捧一本厚厚的書，慢慢細品著漫著香氣的茶。姥姥不止一次告訴我，才兩歲多時，我就愛坐在他旁邊的手推車上，靜靜地聽著他講故事。姥爺是個博學的人，他做事雷厲風行，臉上寫滿嚴肅，他嚴厲的教育著媽媽和舅舅，并使之傳教于我。但他那緊繃的臉只要看到我，就會一下子舒展開來，讓我感到他是那么慈愛可親！媽媽說她最敬佩的人就是他。然命運總是那么難以意料，他被查出了癌癥晚期，只堅持了三個月。那時我不到三歲，許多事情都不記得，但后來不止一次從親人的口中得知，病榻上的他仍惦記著逗我笑，嘮叨著什么時候能再給我講故事！后來，他離開了一生為之辛勞的工作，離開了他喜愛的藤椅，離開了他鐘愛的茉莉花和他的茶。
“環佩青衣，盈盈素靨，臨風無限清幽。”茉莉像一位深沉的詩人，總是一言不發，卻在你不經意時散發出迷人的幽香。這香氣來源于自然，不加任何修飾，雕刻、干凈的像塊玉，平滑的像滴水。我靜靜地想著那經歷風雨后的茉莉，她的根很纖細，但在風雨中左右搖曳，卻未曾折斷。姥爺亦是如此，年輕時在那么艱苦的環境下，對他的事業不懈努力，無欲無求，做出了成績，活出了自我。直到如今，媽媽和舅舅談起姥爺，總是為之嘆息，說姥爺壯志未酬身先死，許多的愿望沒有實現。很多人會說茉莉是柔媚的女子，而我卻說她是力量的象征，在風雨的侵蝕下，仍可以活出那么“真”的一生。
今夜，當茉莉的幽香浸滿我的窗臺，我會沏一杯茉莉花茶，翻看著照片，讓筑在心頭的往事歷歷在眼前現過，細數著一位老人茉莉一般的人生……
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