【精品】五年級作文匯總六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
一棵樹，可以獨自享受大自然帶給它的歡樂，沒有一個人會去嘲笑它、排擠它，沒有一個人去關注它，它可以，不用在乎別人的看法，為自己而活。
一顆樹，不管它再怎么殘疾，那也只有它自己知道，別人不會去在意它，它也不會在意別人的看法，別人更不會去傷它的自尊心，它也不會那么自卑，它會更好地活出另一個自己。
一棵樹，可以靜靜地奉獻著，默默無聞，為別人奉獻著，它一生都是這樣但是沒有一個人感到它的存在會帶來什么，它只是一棵樹，它可以逃避照相機的快門，令人討厭的記者，它可以無憂無慮地繼續奉獻著，一棵樹，可以為世界多添一抹綠色，為動物多奉獻一口氣，點綴寂寥的沙漠，為我們增添一口新鮮空氣。
一棵樹比一個人輕松多了，它不用受生活的煎熬，不用承擔家停電重擔，不用因生活的瑣事而煩心，不用和家人生離死別，不用看別人臉色而活，不用在意別人的看法，不用為成績而后悔。
一棵樹，可以遠離城市的繁雜，逃脫生活的束縛，在大自然中靜靜地聆聽大自然的聲音，感受大自然的奧秘，欣賞大自然的美麗。
一棵樹，可以獨自享受大自然帶給它的歡樂，沒有一個人會去嘲笑它、排擠它，沒有一個人去關注它，它可以，不用在乎別人的看法，為自己而活。
一顆樹，不管它再怎么殘疾，那也只有它自己知道，別人不會去在意它，它也不會在意別人的看法，別人更不會去傷它的自尊心，它也不會那么自卑，它會更好地活出另一個自己。
一棵樹，當人類看見它的時候，它會帶給人類一抹綠色，讓人忘記煩惱，當人類走到它下面時，它會給人乘涼，當人類走到遠方時，還會回頭望上幾眼。
人類的憂愁，煩惱都是一棵樹不具有的，做一棵樹幾乎把我們肩上所有的重擔都卸下來了，可想而知，它是多么地輕松，快樂。
做一棵樹多好啊！
五年級作文 篇2
乞丐，讓人十分厭惡，但我卻從一位“乞丐”身上看到了不一樣的'精神。
那是一個灰蒙蒙的下午，我和死黨去逛街。死黨正在小攤上挑發卡，我卻聽見一陣吼聲——“我又沒叫你幫我！不給錢啊！”
一個穿著時尚的阿姨對一個乞丐吼。
我別過頭去，心想，又要看一個乞丐死皮賴臉了。“但我干了活，你就得付錢。”一個清脆的聲音從后邊傳來。
我轉過頭去，細細打量著乞丐——一雙黑亮的大眼，小巧的嘴巴，五官十分精致，是個清秀的大姐姐，甚至可以說清美了。
長得這么漂亮，怎么看也不像是乞丐。“滾開！你這個乞丐！原來看著你還挺秀氣的，沒想到這么死皮賴臉！”“你——”我不是乞丐！“大姐姐極力爭辯，但阿姨一扭頭，關上了店門。
我看不下去，上去往乞丐手里塞了十元錢，沒想到她搖著頭，把錢重新放回到我的手心里，微微翹著唇角，說道：“我不要這錢。”“為什么？我看你很缺錢不是嗎？”我十分不解。“因為······算了，你不懂。反正，你這錢我不要，你留著買文具吧！”“收下吧！”我堅持著。“不！我不能要！我不接受施舍！因為我不是乞丐！”
我從她眼中看到了堅定和倔強，以及那不容被忽視的尊嚴。
我沉默了。
再次抬頭，望見她手里的小球，我明白了，她不是乞丐，而是靠自己才能掙錢的街頭藝人。
我看著她，會意地笑了。
其實，無論是誰，都擁有屬于自己的尊嚴，只是，尊嚴往往都被財富所超越。
五年級作文 篇3
五一節小長假，我們去了沂（ｙí）水雪山彩虹谷。那一天，讓我好難忘。早上，天還沒亮，我們就坐車趕往那里。經過四個多小時的車程，我們終于到達了目的地。
一進大門，一座瀑布展現在眼前，溪水“嘩嘩”地流淌著，真是一處美妙的風景。其中我最喜歡兩個項目：彩虹谷和滑草場。我們先去的彩虹谷，導游讓我們每人拿一把傘才能進去。我想：不就是一個彩虹谷嗎，拿傘干啥？一進去才知道，原來里面下著小雨呀！幸好是人工降雨，下得并不大。仔細看去，只見路邊的巖石上長滿了青苔（ｔáｉ），各種花開得異常鮮艷，植物長得也格外青翠，一道彩虹掛在上空，如同仙境一般。
我真想在這兒吟詩一首，表達我滿心的愉快。雨越下越小，慢慢停了下來，我這才發現已經走到了盡頭，我想：為什么這里會有彩虹呢？帶著疑問我去問導游，導游笑著回答道：“因為人工降雨后，太陽光照射著雨滴，會發出七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、藍、靛（ｄｉàｎ）、紫。”聽完后，我這才恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟（ｗù），沒想到這小小的彩虹谷，竟然藏著這么大的學問！
走完彩虹谷，我們又去了滑草場。玩滑草的人特別多，我好不容易擠了進去。來到了滑草的起點，我選了一輛藍色的小車，坐了進去，“嗖”的一下滑了下去，風在耳邊飛過，有一種飛的感覺。過了一會兒，風慢慢小了，我到達了終點，雖然時間很短，但是我找到了夢寐（ｍèｉ）以求的感覺。隨后我們還玩了摸魚、飛龜、真人CS，等等。
太陽依然高高地掛在天上，云彩依然悠閑地在天空中飄來飄去，一陣陣清風吹過臉龐，我的心情格外輕松。這個五一假期，我真是太難忘了。
五年級作文 篇4
我是一輛不起眼的自行車，人們又叫我“單車”，我們是人類的好朋友。要說我們單車類最輝煌時刻是在中國了。
上世紀七、八十年代在中國我們可是人們的奢侈品，廣受追捧，成為當時不少年輕人必備的結婚用品。人人以擁有一輛自行車為傲，騎在馬路上那可神氣了。一陣清脆的鈴聲，引得半條街的人都駐足矚目。后來越來越多的人們擁有我們，人們上下班，走親訪友都用到我們，大街小巷到處都是我們的身影。我們的小輪子書寫著一個時代的驕傲。
可好景不長，到了九十年代，人們生活水平有所提高，人們開始要更高效的交通工具了。我們同族堂弟--摩托車慢慢地代替了我們，可我們還是不甘心啊，就到鄉下去，到更偏的地方去。可人們生活越來越好了，節奏也越來越快了，各種便捷高效的交通工具已經遍布全國各地了。到20xx年以后公交車、出租車、地鐵在一些城市已經相當成熟了，中國的汽車時代已然到來，私家車漸漸走進了千家萬戶，街道上已經很難見到我們的身影了。我們的小輪子漸漸褪去了曾經的光環。
歲月就像一只離弦的箭，現今天的中國，經濟高速發展。就在這個時候，我以為我們就要退出歷史舞臺了。可“新四大發明”相繼出現：高鐵--縮短人們的距離;網購--改變人們的消費習慣;支付寶一一引領人們進入無現金時代;共享單車一一倡導低碳出行的交通方式。手機支付，掃碼騎走，便捷時尚。一度被打入“冷宮”的我們再次登上大雅之堂，再度成為人們熱議的話題，我們又回到了人們的生活中。我們的小輪子見證著強勁的中國速度。
共享單車帶來的變革，讓我們擺脫了廉價、落后的象征，現在我們不但是“便捷”“時尚”的代名詞，還是“環保”“健康”的運動符號。如今人們更加注重環保意識、健康理念，不但在大街小巷能見到我們的身影，而且在健身房能見到人們踏著音樂的節拍練起我們的新伙伴一一動感單車。每逢假日，一群群騎友穿梭在城市、鄉村……清脆的鈴聲又在人們的生活中回蕩……我們的小輪子譜出了新世紀的活力樂章。
互聯網時代給我們輸入了“運動健康”“綠色低碳”的新鮮血液，我們繼續穿梭在這個高速發展的時代，見證著中國速度。不久的將來，相信我們的小輪子定會滾動出中國大智慧，拓展出中國大視野!
五年級作文 篇5
開學三天了，見了不少新老師，也有舊老師。他們都各有特色。就比如勞動老師是一個不折不扣的“笑面虎”啦，科學老師那似雷達的眼睛啦等等。第一課他們就讓我懂得了一些道理。
我把老師們分成兩類：一類是新老師，一類是帶著引號的“新老師”。一定一定會問，為什么“新老師”加引號呢？別著急，一會兒你就明白了。
先說說新老師，這里面就包括了勞動老師和科學老師。下面就說說“笑面虎”勞動老師。
新老師代表檔案
名稱：笑面虎 授課課程：勞技
經典一句話：“我這人很善，你上課說話，我十分歡迎，到臺上來講五分鐘，不夠的話，還可以向我申請時間。”
勞動老師是不是很“陰險”？不過上了她的課之后，我也明白了一個道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者無效地去干，這樣才能事半功倍。
“新老師”最突出的是黃老師，教我們美術，她上學期按部就班地教。這學期可不一樣了。第一節課就講了一個白點和黑點的故事，讓我懂得了人沒有十全十美的，我們要用欣賞的眼光去看別人。
你現在可知道我為什么加引號了吧。因為，“新老師”的意思是用新方法教的舊老師，呵呵，知道了吧？
還有我們的王牌老師---語文李老師和數學孫老師，一如既往的教學風格，讓我們的課堂總是洋溢著火熱火熱的氣氛，這可不能變哦。
媽媽對我說：“不管你是否喜歡哪個老師，或者不喜歡哪個老師，他們都是你最好的教育你的人。都要去認真聽課。記住了嗎？”我用力點點頭。
新老師，“新老師”，都是我的好老師。
五年級作文 篇6
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。我覺得一點都沒有錯，讀書才是增長我們智慧的源泉。書籍的偉大，我們一讀便一目了然，書不但能夠提高我們的寫作能力，也能讓心情變得愉快。古人曰：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，寫作能力自然就好了。
話說:“一日無書，百事荒蕪”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我要實踐這些話！
回到我的家里，我都會急忙做完作業，吃完飯，就跑去陽臺看書。有一天，我還是照常做作業，吃完飯，就跑去陽臺看書。誰知，我剛到了陽臺，就突然感覺頭有點暈，找醫生一看，我原來發燒了。到了家里，我躺在床上，思念起我沒有讀完的書，漸漸地，我睡著了...在夢中，我一直聽到一個聲音，它不停的對在我耳邊徘徊著：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。書猶藥也，善讀之可以醫愚.....”就在這時，我突然醒了過來，穿上鞋，向陽臺奔去...
我到了陽臺，我的眼睛急切的尋找著，終于找到了那3本書。我拿了我沒有看完的《哈利.波特》、《笑貓日記.孩子們的秘密樂園》和一本新買的《查理九世.海龜島的狩獵者》。
我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。讀完了一本又一本，直到把所有的書讀完以后，我才肯休息一下。
我睡了一會兒，就該吃藥了。我吃了一口、兩口，終于把藥給吃完了。吃完以后，我的發燒奇跡般的好了。這時，我還在回想著那夢中的話—“書猶藥也，善讀之可以醫愚...”
我直到現在還相信著“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句讓我一生受用不盡的舉世名言！
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