【必備】小學二年級作文六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
衣服,在我們的生活中,不可缺少,是我們每天都要接觸的東西,那么大家有沒有想過未來的衣服是什么樣呢?
大家不如來聽聽我心中未來的衣服是什么樣的吧!
我心中的衣服是高科技的,它的表面是五彩繽紛的顏色很好看,你見了這種衣服,可別被它的外表吸引住了,其實它的內部功能可多著呢!我發明的這種衣服,不沾灰塵,可以一直穿。到夏天的時候,我發明的這種衣服只要一見太陽,它就會把太陽的那種熱量吸收到里面去。在冬天的時候,這種熱量會自動散發出來,讓人們感受到溫暖,不再因為冷而做不到自己想做的事情。
在冬天的時候,只要你一出家門,我發明的這種衣服,就會把冬天刺骨的寒風吸收到這種衣服里,等到夏天的時候這種涼風就會散發出來,讓人們感覺到涼爽清新。這種衣服穿在身上,在干燥的季節也不會產生靜電,再也不用操心靜電的痛苦了。
我設計的這種衣服,既輕便、又暖和,還會自動調制溫度,正等著人們去穿呢!這就是我設計的未來的衣服。
小學二年級作文 篇2
8月10日
我們從超市買回一些綠豆,我拿了一些種植,我用餐巾紙把他們一層一層地包起來,他們綠綠的身子就在里面安家了。
8月12日
我發現他們竟然長出了嫩芽,我高興極了,連忙多加水,他們隨著微風蕩漾,似乎在對我微笑,我盯著他們看,巴不得他們立馬長大,知道媽媽叫我,我才念念不舍地離開。
8月16日
這些可愛的小寶寶們都長出了一片小小的葉子,我因一時激動,把水澆滿了整個瓶子,后來,我因這件事后悔了。
8月17日
我一起來,就聞到一股刺鼻的臭味,我知道是綠豆芽發出來的,我連忙奔到陽臺一看,我的“小寶寶”全都倒下了身子,我知道,是昨天水多了,導致他們枯萎。我以后種植綠豆一定查好資料,我相信以后一定成功。
一個星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室。“呀!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧。”于是,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認真地查找。最后,終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了。“我看看外面的.天氣晴空萬里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”我想。
第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。“書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。
第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對的嘍!”
第四天上午,果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學家”了!
三年級:黃楚君
觀察蝸牛日記一篇作文400字_小學三年級作文
今天我觀察了蝸牛,我看來看去,心早想蝸牛是怎么呼吸的?蝸牛吃什么?蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么?我把蝸牛關在一個瓶子里,然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣,還有幾片菜葉,這時蝸牛慢慢向菜葉爬去,然后蝸牛開始吃菜葉,我明白了,原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳,它為什么能爬呢?我把蝸牛放在一個透明的杯子里,仔細觀察,原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛身上有個口,它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口,原來它就是用那個口呼吸的,過了一會兒,我發現蝸牛睡覺了,我想讓它醒來,可是我不知道怎么讓它醒來,我又去問爸爸,爸爸說:“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里,蝸牛慢慢醒來,然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣,我喜歡觀察蝸牛!
9月20日星期四晴
一天,媽媽拿出了一些黃豆,我想:不如,我來泡一些黃豆觀察一下吧!于是,我就讓媽媽拿了一些黃豆給我。
我先找來了一個礦泉水瓶,里面裝了四分之三成的水,我放了十幾個黃豆進去,撲通,撲通……這一個個小家伙跳進了“游泳池”里,看起來好像是一個個小朋友一樣。
我剛把黃豆放進去,十幾二十分鐘后,它們便變得皺巴巴的,像一個個“小老頭”似的,看起來好像是在變魔術一樣!真有趣啊。
我真期待它們明天就發芽啊!
9月21日星期五雨
第二天了,媽媽一大早就把我叫了起來,說:“王竹君,快起來吧!快起來去看看你昨天泡的黃豆吧!”我一聽趕忙爬了起來,邊走還邊拍著腦門兒:“哎呀,我怎么把這茬兒給忘了!”我刷完了牙,洗完了臉,便趕緊走到了裝有黃豆的瓶子前,看了看,“咦?怎么還沒發芽啊?”我喃喃自語。這時媽媽走了過來,問:“它們長芽了嗎?”我垂頭喪氣地說:“媽媽,它們怎么還沒發芽啊?怎么這么慢啊?”我顯得有些無奈。“雖然它們還沒發芽,但是它們不是變胖了點兒啊,你看!”“真的,我怎么沒發現啊?看來我還是要仔細點了。”我邊說邊繞著瓶子轉了幾圈,湊著瓶子里的黃豆看個不停,好像要鉆進去了似的。我想了想,說:“它們現在的名字就叫‘小胖子’還挺好的!”
我要去上學了,我只好戀戀不舍地告別了我家的一群“小胖子”!
9月22日星期六陰
今天,我好像和黃豆們有心靈感應似的,一大早我就起床了,我趁著爸爸媽媽還沒起床,就去看我的“黃豆寶寶”了,我悄悄地走過去裝了黃豆的瓶子旁。
“哇!”我大叫了一聲,黃豆發芽了。可是,媽媽正巧被我的叫聲吵醒了,她走了出來,我心想:唉!看來我不能給媽媽這個小驚喜了。媽媽朝著瓶子看了看,說:“你看,豆子發芽了吧,還是‘心急吃不了熱豆腐’啊!”我仔細看了看,這次的黃豆又像是一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”,可愛極了!它剛長出來的芽短短的,嫩嫩的,就好像春天剛長出的春筍似的。
你們看!我泡的黃豆論輩分可不是從小長到大哦,而是從大到小,先是“小老頭”,然后又變成了一個個“小胖子”,最后成了一個個扎著小短辮兒的“小姑娘”,它們可真是“與眾不同”啊!
20xx年10月1日,星期二,晴
今天我急急忙忙的飛奔回家,原因是:老師給我們布置了一項艱難的作業—“泡豆子”的觀察日記,這讓我覺得出乎意料。
我需要借助媽媽的幫助來完成這次的作業,第一步:我和媽媽向檢察官一樣,經過一番的精挑細選,終于選好了所需的豆子。第二步:我們將兌好的溫水倒在一個盆子里,(不能是熱水,否則就會把豆子煮熟)把挑選好的豆子像珍寶似小心翼翼的放在盆子里。
我目不轉睛的“盯”著豆子看,在心里肯定的說“我的豆子一定會發芽、長大”
20xx年10月2日,星期三,陰
在第二天我早早地起了床,迫不及待的開看我的“寶貝”了。不看不知道,一看嚇一跳,我在盆子里所泡的豆子都穿上了漂亮的綠衣裳,我火急火燎的問媽媽這是為什么,媽媽笑著和我說:“不用著急,這只是豆子把他原本的衣服脫掉了。”我恍然大悟了,這真是有驚無險呀!
我又認真的在觀察豆子,這才發現豆子上長出了小芽,我欣喜若狂,高興極了。
20xx年10月3-4日,星期四、五,陰轉晴
這天,我又在看我的豆子了,那綠綠的豆芽長長了,這讓我十分滿意。
雖然到這里日記就告一段了,可每當看到那盆豆芽時,我的心里比吃了蜜棗還甜。
星期天,媽媽從市場一只小烏龜,我和妹妹都高興極了。
我找來沙子,用清水洗凈,放在媽媽新買的的沙鍋里,經過一番精心布置,小烏龜的‘水晶宮’就筑成了!你瞧,清清的水底鋪著一層厚厚的沙子,上面還有五光十色的石頭,水中還漂著柔嫩、碧綠的水草呢!
小烏龜只有巴掌那么大,全身是深灰色的,背上有幾點彩色的小圓點。每到晚上,小烏龜背上的小圓點就會發出五顏六色的光芒。小烏龜總喜歡將全身縮在殼里,可能是對周圍的一切都充滿陌生吧。不過時間一長,它的陌生就變得熟悉起來,只要一聽見人的腳步聲,它就很快地伸出頭來,在水里撒起歡來。它游過來,游過去,兩只小爪子就像兩對小槳,不停地撥動著水,小尾巴也隨著左右搖擺起來,游過的地方留下一條淡淡的痕跡,不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面,微微張開月牙形的嘴,好像在換氣,然后又鉆進水中。看到這里,我想小烏龜是不是也像人一樣,在水里呆久了,覺得憋的慌,才上來換氣的呢?爸爸告訴我‘烏龜是用肺呼吸的,所以過一會兒就要到水上換一口氣。’
我家的小烏龜真可愛!
小學二年級作文 篇3
聽說洗腳能消除疲勞,我決定今天幫媽媽洗次腳試一試。
我搬來小凳子,請媽媽坐下,又端來一盆熱氣騰騰的水。媽媽問我為什么給她洗腳?我說:“三八婦女節快到了,我給您洗次腳 。”說著就幫媽媽脫下了襪子,把她那雙大大的腳放進水里。突然媽媽大叫跳了起來:“你怎么不放冷水呀?燙死我了。”我伸了伸舌頭連忙去接了些冷水,這次用手試了試水溫,正好。我重新把媽媽的腳放進水里開始洗了起來。我摸到了媽媽光滑的腳背,又摸到了媽媽粗糙的腳后跟,我還摸到了一塊硬硬的東西,問媽媽是什么?媽媽說是老繭。最后我幫媽媽擦干了腳。媽媽微笑地對我說:“我們家非非長大了,會幫媽媽洗腳了,媽媽感覺舒服極了,謝謝你。”
雖然衛生間的地上被我弄了一地的水,可媽媽并沒有批評我,反而表揚了我。我心里美滋滋的。
小學二年級作文 篇4
今天,我和同學們到楊天博得老家去植樹,我們坐了半個小時的車。終于到了,我們跑去拿鋤頭,
楊天博的爸爸帶領著我們去植樹的地方。到了那里,楊天博得爸爸每人發了一棵小樹苗,我先用鋤頭把土挖深,挖得我滿頭大汗,我再把小樹苗栽在挖好的坑里,把土蓋回來。我去提了一桶水澆在樹苗上,種好樹又去尋找竹筍。我們來到了一個有許多竹子的地方,我們仔細地找,不一會兒,我媽媽找到了一個已經長上來的竹筍。到最后,林特臣的竹筍最大,
我們拿著自己的竹筍回家了。
小學二年級作文 篇5
二年級下學期馬上就要結束了,很快我就要升三年級了。現在我來總結下這個學期的收獲。
首先講語文,這學期語文學了許許多多的生字,上了很多堂有趣的課,我也當了三次課代表,這時我才知道做課代表是多么辛苦,但是為了班上服務,所以還是值得的。其次講數學,這個學期先學了整千整百加整千整百,再學估算,然后學統計,最后學我最喜歡的找規律。數學測驗我取得了三次滿分。最后講生活與品德,這學期的品德作業有觀察小動物,非常有趣,它不僅有趣,還提高了我們的觀察能力,品德課也讓我學到了很多新知識。
這個學期我掌握的知識真多啊!
小學二年級作文 篇6
在周六的早上,我吃完早餐,去找于建濤。在他家呆著沒意思,就跟他商量一起去找劉宇松,跟他玩槍戰,“真槍實彈的呦”!
到了劉玉松家,結果夏伯陽也在他家,正好四人,形成2:2比拼。“手心手背”。我跟夏博洋一伙,劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍,而夏博洋拿的是“ak——47”,至于他們兩拿那什么槍,我就不知道了,因為我們不是一伙的。
我們來到“戰場”——我家樓頂。這樣,戰斗就打響了。首先,我占領一個至高點,夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”,劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍,我來阻擊,over!”“收到‘ove!r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準四面八方時,忽然看到一個閃光處,就知道這是阻擊鏡。我說“陽,你去后方抹濤,我來打掩護,over”“明白over”。我剛才留了一下神,結果躲在暗處的松擊到了陽,幸好陽身手敏捷,躲了過去,只打到陽的槍口,要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢告訴陽:“用刀抹掉濤”。陽這時正好到了濤這,其實我是為了讓陽吸引松注意力,我好一網打盡。這時,夏博洋“ok,濤已被抹掉“我扔了一個臭氣彈,把松逼了出來,我一槍爆了松的頭。我們勝利了。哦耶!
我懷揣著勝利的果實回到了家。
【【必備】小學二年級作文六篇】相關文章: