高考作文600字

高考作文600字（通用17篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高考作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　高考作文600字 1

　　高考對于我來說一直是模糊的，我總是認為高考還很早，它仿佛和我沒有任何關系，與我十分遙遠，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠的東西。

　　小學我對高考的看法是簡單的，因為小學學的東西簡單，我也比較認真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過去，但是現實總是殘酷的，我還是染上了不好的'學習習慣，使得自己最終成績越來越差，可我還是沒有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認為高考很遠，以后總有時間。

　　直到現在我才發現高考并不遠了，前幾天高考我去高場附近玩的時候，一個家長焦急地問我怎么這么快就出來了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發現，這個離我很遠的考試竟然已經近在咫尺。高中這一年過的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過去了五年，小學像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長會感覺時間過的越來越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到，在自己前面排隊的只有高二了，而明年這個時候前面將空無一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點時間。

　　我頓時停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時間，時間讓我措手不及，與其說我沒有好好珍惜，不如說我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭吵，那些快樂，那些情緒過高或過低的事，而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時間，不知道該快樂還是悲傷，玩樂還是學習。

　　雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會理解的。而我也將在高考面前，一展雄風！

　　高考作文600字 2

　　琴斷了！

　　爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實的指甲板下斷了。

　　為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個遍，硬是沒有找到個會修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。

　　父親聽說琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺得信，立馬帶我奔了去。

　　老師傅姓白，白鬢、長須，似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發。

　　“師傅，這小三弦還能用嗎？”

　　“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天。”白師傅轉身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”

　　一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單弦。

　　“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……”

　　原本歡快的《三國》彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。

　　白師傅也和了一段。“老兄，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。

　　“那年頭艱苦，一把琴養一家人，還是用手撥著踏實。”

　　爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場。待我見到爺爺時，他全身已經插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時四處彈唱落下的。

　　白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺的琴取走了。

　　等我再見到白師傅時，爺爺已經去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命啊？可憐了這門手藝！”

　　我驀地明白了爺爺堅持住在鄉下的.原因，想必只有那兒還留著年輕時的夢，留著三弦的最后一批聽眾吧？

　　我把爺爺的琴撫了撫，在墻架上擺好，紀念這輩子都沒有彈完的青春。

　　高考作文600字 3

　　漫步在我們這個城市，隨處可見“歐郡豪庭”、“羅馬花園”、“北歐小鎮”、“奧古斯邦城堡”這些充滿異域風情的洋名字。實際上這些小區與外國的地理地貌、風土人情毫不相干。開發商給小區起個響當當的洋名，無非是想抬高身價，暗示自己小區的環境好、檔次高，潛意識中流露出“外國的月亮比較圓”的崇洋心理。

　　這不禁使我想起了“中山竊糟”的故事。故事大意是，中山國釀造的`“千日之酒”聞名遐邇。有個在當地做官的魯國人財迷心竅，偷了店家的酒糟，回到魯國，用魯國酒浸泡，逢人便說是地道的中山酒。魯國人都信以為真。終于有一天，那位店家聞名前來品嘗，結果吐而笑曰：是予之糟液也。

　　我們城市里花里胡哨的洋名字，究其心理，不是崇洋，就是趨俗，甚至媚富。自認為沾上點洋氣，“糟粕”就變成“精華”了。其實不然，這只能說明“肉食者鄙”。中國歷史悠久、文化底蘊深厚，完全可以用我們的民族文化起個很好聽的名字。僅以號稱北京老三大藥鋪的名字為例：同仁堂，同仁之名取自《易經》，意為無論親疏遠近一視同仁，講究的是一個濟世的醫德；鶴年堂取《淮南子》中“鶴年千歲，以極其游”之句，祈福之意境高遠；千芝堂取“世有千芝，天下共登仁壽”之句，來自千芝堂留存老藥目中的話，一樣道出了對生命與道德的尊崇。其古風悠悠，文化與道義同在，經時間風雨淘洗而常新，魅力至今依然健在。

　　無論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人。“拿來”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無知當有趣，把糟粕當美酒，只會貽笑大方。

　　處處留心皆學問，世事洞明即文章。愿世人多一些魯迅先生的“拿來”，少一些魯國人的“竊糟”。這也是我在生活中學到的語文。

　　高考作文600字 4

　　“不就是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這句詩大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，并沒有看過多少菊花，但這天真真正正體會到了這菊花的魅力。

　　這就是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊！那用菊花細致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精致；那用“綠朝云”裝點的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態各異，漂亮極了。

　　那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色，再仔細看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。

　　再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什么顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有著另一番姿態。只見它們的花瓣都就是細長且彎曲的，并且顏色也就是有格調的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的`顏色就是：里面淺粉色，外面深粉色，并且

　　還十分筆直地挺在花瓶中，這時，我不禁敬佩起這菊花的頑強了：此時在傲雪中生長，不畏風霜，敢于冒險！在冷風中挺直身軀！勇敢的向人們展示著自我的美！菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與贊嘆，許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返……

　　這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見到了這許多品種的菊花，開闊了視野，又讓我們領略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強背后堅不可摧的毅力！

　　高考作文600字 5

　　你累嗎？我累，真的很累！進入高三以來我的肉體與靈魂無時無刻不在承受著有形與無形的壓力的摧殘。我身體差，我倒了，可我又站起來了，因為當我疲倦的倒下又無力地睜開雙眼時，那一刻，我看到的是無數的戰士與勇者，操著手中的利劍，繼續拼搏著。為了最后一戰，我們都在操練著，只有具備銳利武器和不死的心，我們才能通過凱旋之門，我不容許我缺席，我是他們中的一員，我們是朋友，我們是對手，我渴望與朋友齊頭并進，也不希望輸給任何一個對手。

　　你恨嗎？我恨，真的很恨！請允許一個涉世未深的青年擁有一顆叛逆的心。我憎惡高考，為什么人生要以這樣的方式來決定，這真的公平嗎？這場戰斗的結果真的能讓人心悅誠服嗎？為了它，我們的教育是應試，我們的學習是服從，太多的.人成了高考的犧牲品，可是我們別無選擇，因為社會就是這樣，現實就是這樣，身為渺小的我，只能接受。

　　那你有快樂嗎？有！人是矛盾的結合體，我始終痛并快樂著。生活中的痛太多了，現實作為現實，總有太多不幸的因素存在，然而當我們走過黑暗的天宇，跨過地平線時，會發現在痛苦之中，蘊含了太多的幸福。面對高考這樣殘忍的現實，我累我恨，但是當我在這條道路上前進時，天冷了有父母胸懷的溫暖，天黑了有同行者的陪伴，迷路了有老師耐心的指導。所以請放開心靈，撕下黑色的面紗，體會蘊藏在自己掌心中的幸福。那，是一點一滴的甘露，雖沒有大海的寬大與氣勢，卻甘甜了苦澀的心靈。

　　最溫暖的陽光在哪兒？在冬季。

　　最解渴的清泉在哪兒？在沙漠。

　　最明亮的星光在哪兒？在黑夜。

　　最快樂的體會在哪兒？在通向高考的道路上。

　　面對現實，細心體會黑暗中的一切，學會懷揣著快樂的心靈，享受相互幫助的快樂，享受奮力拼搏的快樂，享受勞有所獲的快樂，原來高考真的有太多的快樂！

　　以快樂的心情面對高考，高考會給我們帶來更多的快樂。

　　高考作文600字 6

　　血脈中流淌的是中華民族賜予的光榮，長江、黃河交織成幾千年歷史的經緯。

　　我們的文明，以漢語為載體的中華文明便是這樣地沖出了宇宙與變遷，綿延了中華九百六十萬平方千米的土地，橫跨千年的時空，為我們世代所傳承，所發揚。

　　漢語是我們的民族之魂，它可以很豪邁很大氣，亦可以很精致很婉約，它可以寫出“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的蘇式感慨，亦能傳達“守著窗兒，獨自怎生得黑”的李式風情。這是無論多優秀的外文譯制品所無法企及的高度與深度。

　　因為，漢語承載了中華兒女的魂呢！它不僅是“母語”兩個字那么簡單，我們的母輩，祖輩經歷泛黃的歷史所賜予我們的，是“母語”背后沉沉的.文化使命。

　　樓蘭古國消亡了，瑪雅文化消亡了，古巴比倫文明亦消亡了，文明的缺失是因為語言的覆滅，語言喪失了載體便漸漸葬于荒漠中干涸的河床與幽幽的嘆息。

　　漢語言文明是博大而沉重的民族責任，在西方文化無止境地涌入街頭巷尾時，在“三國”與“論語”相繼被戲說時，在全球化的呼聲下學英語的浪潮正天翻地覆時，小學課堂內的“白毛浮綠水，紅掌撥清波”反而顯得彌足珍貴，英語培訓機構滿街遍是，可怎尋不到一個國學教授機構？

　　這是前進中的市場化快餐，還是，一個大國的浮躁，抑或，是百年后文化斷層出現的民族悲哀？

　　母語——漢語教給我們的，怎又僅僅是與人溝通，交流。母語不是工具，而是任何一個時代都不能失卻的民族的骨氣與精髓！

　　讓我們重拾古文的經典吧！讓我們運用漢語所真正給予我們的扁擔，去挑起歷史的竹簡一捆捆，真正進入原味的古籍，去尋找一個民族的偉大復興之道，一個大國的崛起之途。

　　漢語的傳承是每一個中華兒女生來就應向祖輩們許下的承諾，不要讓昔日繁盛的古國衰落的故事重演。這莊重的承諾將是我們一生所肩負的重擔，它讓我們在歷史中找到珍貴的內核，讓中華民族重新屹立于世界之巔！

　　高考作文600字 7

　　什么是雅量？雅量就是一個人應該具有寬廣的胸懷，對于不如自己的人不棄，面對強過自己的人不卑，能夠以謙恭的心態對待批評，對于自己的成就又不沾沾自喜。人們常說，一個人的心胸有多大，他做成的.事情就有多大。我以為這正是針對一個人的雅量而言的。事實上，當我們稍稍留意我們身邊那些讓我們敬重的人，那些取得了巨大成就的人，尤其是那些杰出的人，無一不是具有寬廣的雅量。他們有著這樣共同的品質：不以物喜，不以己悲，無論是面對挫折還是面對順境，都能沉著冷靜、從容大度、虛懷若谷。相反，再看看那些一生平庸無為、了無建樹的人，有哪個不是斤斤計較、目光如豆、心胸狹窄的人。

　　北宋時期，歐陽修文甲天下，是舉國公推的文壇領袖。而此時的蘇東坡剛到中原，初出茅廬，還沒有什么名氣。這時歐陽修在一個偶然的場合讀到了蘇東坡的文章，他拍案叫絕，說“取讀軾書，不覺汗顏，快哉快哉，老夫當避路，放他一頭地也”。此后，他每有機會，必大力舉薦，使蘇東坡很快為天下所知。

　　這種雅量，正是歐陽修之所以不是一個一般的文人而是一代文學宗師的理由。

　　春秋時期，齊國宰相晏子的雅量就更讓我們欽佩了。有一個叫高繚的人在晏子手下當了三年的幕僚，他沒有犯過什么錯誤，為人中規中矩。但是有一天，晏子把他叫去說，他被辭退了。晏子身邊的人都不明白，這樣一個沒有什么過失的人怎么被辭退呢？晏子說，這個人在我身邊三年了，竟然沒有發現我的一點過失，沒有批評過我一次，他不是太沒有勇氣和見地了嗎？這樣的人我怎么能夠繼續用他呢？

　　晏子這樣求批評的雅量，恐怕可以算得上古今一人吧？

　　高考作文600字 8

　　作為一個以校為家的學生，我對校園的景色是再熟悉不過，其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨，天不如以前亮，薄霧籠罩著整個校園。朦朧中，從遠處傳來一陣清脆的鳥叫，仔細一看，是幾只鳥兒在草坪上嬉鬧。冷風吹過，樹葉沙沙作響，隨后又零散地落下。

　　冬天是冷清的，但冬天的校園卻活力不減。要是下過雪，就更熱鬧了。

　　傍晚飄起了雪，不一會兒，大地就披上了一層銀白的外衣。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，第二天一早，校園成了一個美妙的冰雪世界。不論是草坪的綠色，跑道的紅色還是水泥地面的灰色，都統統換上了一身白衣。操場中間有幾個黑色的句號，幾只鳥兒在雪白的大地跳動，之后又排成一排，省略號似的飛向天空。

　　下課了，我也和同學們一樣，迫不及待地沖向操場，融入到了這雪的`天地。在雪地里奔跑，即使摔倒，在這柔軟的雪上，也不會感到疼痛。即使每個人的手都凍得通紅，但臉上還是洋溢出開心的笑容。還有那獨特的冰上足球，也是別有一番樂趣。即使在雪中冷得瑟瑟發抖，也絲毫影響不到我們的快樂。

　　雪停了，太陽出來，樹抖動自己的枝葉，脫去了它那層白色外衣，迎接這溫暖的陽光。雪后的天空透澈碧藍，雪地被照得閃閃發亮。

　　記得去年雪后，我和初中的同學在校園里嬉鬧，放學后，一起踏著雪回家，一步一個腳印。今年雪后，我和新的朋友在校園里奔跑，放學后，一起向宿舍走去，腳下發出吱吱的響聲。改變的是時間，不變的是對雪的熱愛；改變的是環境，不變的是美麗的冬景；改變的是身邊的人，不變的是歡樂。

　　冬天還有很長，美景還有很多。在緊張學習的同時，不妨看看窗外，冬天枝枯葉落的樹來年又是郁郁蔥蔥，明年冬天的校園又會是一片生機。

　　高考作文600字 9

　　寒冷的冬天與炎熱的夏天截然不一樣。秋，是一個豐收的季節，它滿載著累累碩果，依依不舍地拂袖而去，為下一個秋天精心準備。冬姑娘悄無聲息地來到了人間，世界漸漸地從涼爽變為了寒冷……

　　北風呼嘯著，令人不得不將自己包裹地像個粽子一般嚴嚴實實，樹干裹上了厚厚的.麻繩，花瓣也落入泥土，等待著來年的芳華。冬自然讓人聯想到雪，每一片雪都是冬姑娘的創作結晶，潔白透亮，令小朋友欣喜若狂。看著這雪紛紛揚揚地落下，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！雪與冰密不可分，每當嚴寒時，冰棱無處不在，屋檐下、椅子旁，小樹下……陽光照射下，晶瑩剔透，閃閃發光，美不勝收！

　　“寒風吹我骨，嚴寒切我肌”，應對萬般寒冷的冬天，最辛苦的就是大人們了，他們必須頂著嚴寒，上下班、接送小孩。大街上人頭攢動，人們不停搓手，有的不住跺腳，有的瑟瑟發抖，有的一向哈氣，可不管怎樣仍感覺在冰窖里無法自拔。

　　比較之下我們小孩子心態就特別好了，每一天抖擻精神上學，成天樂樂呵呵，一到下雪就更哈皮了！冬姑娘精心造雪，大人們負責鏟雪，小孩子盡情玩雪。有一次玩雪中，我全然忘卻了自己鼻涕直淌，媽媽一旁打趣說：“熙熙，你再不擦就成冰柱了！”嘻嘻，多趣味的冬天啊！我才管不了鼻涕變不變冰柱呢！

　　冬天雖冷，但充滿樂趣，冬天雖冷，但令人回味！冬天沒有春天溫暖，夏天奔放，秋天豐收，但在我的心里，冬天更讓我珍藏，冬天最終能夠為四季的輪回畫上寒冷而完美的句號。冬天可真冷！但冬天來了，春天還會遠嗎？我愛冬天！

　　高考作文600字 10

　　時光總是肆無忌憚的從我們跟前呼嘯而過，帶走了那些我們所抓得著的與抓不著的；而我們的青春則為他們刻上色彩，這些帶著彩色印記的時光雖然如半日蓮般短暫，卻足以讓我們在或斑斕或灰暗的色彩中蛻變與成熟。

　　又記得韓寒說，青春是一場遠行，一場離自己童年、少年，越來越遠的遠行。那么我想說，既然注定是遠行，就讓我們在這場遠行中，帶著回憶走向更遠的遠方。

　　手機相冊中總儲藏著亂七八糟，早已忘了何時抓拍的照片，想必是當時來不及刪掉。而現在，這些差點被我遺棄的照片卻常常在某個失眠的夜晚，帶給我種種回憶的喜悅和絲絲惆悵。

　　其中一張是班主任與張老師在教室門口對話的鏡頭。高高瘦瘦的老班俯著頭，圓墩墩的張老師極力仰著頭。那架勢，頗有一種長頸鹿欺負小白兔的`模樣，還能見到的，有前排同學強忍住笑而憋紅的臉蛋。

　　本已定格的笑容仿佛活了一般，微抿的嘴角開始上揚，如同回到過去那段給老師們取外號的日子，盡管“大聶”總愛板著臉禁止我們吃零食，盡管“圓圓”總用她那很不標準的口語向我們狂吐泡沫，盡管“河馬大師”的課總是讓人昏昏欲睡……

　　懵懂的感情總在老師眼皮底下誕生。總覺得那時的我們同生死，共患難。而記錄下這些的永遠是那畫有小人、寫著暗語、時不時還來句中英混句的草稿本。那里有著成篇的秘密，那里永遠是和同桌兩人的小天地，那里滿滿記載的都是關于青春的印記。

　　我們都還是青果般的年紀，羞澀不安的向世界伸出雙手，教室如同一個八卦爐，或真或假的，摻有玩笑，還有自以為的真心。也許青春真如一場鬧劇，鬧夠了，清醒了，便也逝去了。

　　高考作文600字 11

　　青春的范兒是什么，青春能夠是一切，能夠是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么比較美的青春又該是什么樣子的呢？

　　初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。我了解你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自身的夢想；我了解你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我了解你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

　　我了解你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

　　由于我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

　　有人說，青春是關在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的'命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。

　　但是我相信你和我一樣，從不這么想。

　　由于我們了解，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那便是——夢想。青春之因此顯得平淡，是由于你沒有為了夢想而足夠認真；青春之因此顯得豪華，是由于它給予了我們生命所能擁有的比較寶貴的東西。這樣東西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！

　　我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人可以瞧不起你，假如你有不平凡的青春。由于你不僅理解青春的奮斗，也能夠在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

　　高考作文600字 12

　　去聆聽生活，生活中的點點滴滴都是值得我們珍惜的，回憶起來總會讓人感慨萬千。這些瑣事背后往往隱藏著許多人生的啟示和智慧。讓我們一起回憶生活中那些溫暖而美好的時刻吧！

　　生活告訴我，愛因斯坦是一個偉大的物理學家，小時候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋”。但他并沒有因此而氣餒，反而更加努力學習，付出比別人更多的努力。經過不懈的奮斗，最終實現了自己的科學夢想。這啟示我們，在面對失敗時，不能只是沉浸在懊悔和傷心中，而是要找到失敗的`原因，改正錯誤，更加努力地學習。生活中誰沒有經歷過挫折呢？只有通過勤奮努力，才能彌補失敗，為未來的成功打下堅實的基礎。要用勤奮去填補遺憾，用汗水去澆灌成功的花朵。

　　生活告訴我，快樂是一種珍貴的情感，它源自內心的滿足和愉悅。當我們沉浸在親情中時，快樂會如泉水般涌現；穿上心愛的新衣服，快樂會如陽光般溫暖；品嘗美食的美味，快樂會如甜蜜的果實般滋潤心靈；取得優異的成績，快樂也會如彩虹般絢麗。快樂不僅是一種享受，更是一種態度，它可以傳遞給他人，點亮他們的心靈。保持快樂的心情，讓內心永遠明亮，充滿著寧靜與喜悅。我們的心境如鏡，保持明朗，則周圍的環境也會變得美好和和諧。因此，無論面對生活中的哪個環節，我們都要懷著快樂的態度去面對，讓快樂成為生活中最美好的風景。

　　我們要體味生活，從生活中吸取教訓，總結經驗，勤奮學習，一步步邁向成功。

　　我永遠相信：

　　所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。

　　所有的遺憾，總會留下一些完美的角落。

　　高考作文600字 13

　　將來是什么？將來是相對大家所在的下一秒、下一分鐘、下一個小時、下一天、下一年……

　　你想過你一個人的將來嗎？我會回答我想過，我對我們的將來有著天馬行空般的想象，當然不光我自己，有著對將來的想象，其實世界上任何一個動物、植物都會想象和追求我們的將來：種子的將來是破土而出，小樹苗的將來是長成參天大樹，幼羊的將來是長成大羊……他們都有著我們的將來。

　　我的將來是“五味俱全的，天天都會有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的將來是永遠不會乏味的。不管從哪一個味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會有很多的收獲，不管哪件事情都會給我輸送著經驗。

　　我的.將來是有很多種顏色混合在一塊的，但主要的顏色是黑色，每一個人都會想黑色是一種非常恐怖和可怕的顏色，所以有很多的人都非常討厭黑色，但我非常喜歡黑色，由于黑色會給人帶來很多的安全感，當你睡覺的時候眼前一片烏黑，就會忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎，只有掙扎之后才能不斷收獲自己。

　　我的將來是海浪形和三角形的，由于在將來會有很多的大風大浪，會經受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅固的。它不管，受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發無損的，他不管遇見多大的困難和磨練，都不會斷開，不會被沖變形。它不管碰到多大的風浪，一直都不會退縮。

　　我有我一個人的將來，所以我要對我們的將來負責，不可以讓我的將來就如此白白流失，從這一刻起我要創造是我一個人的美好將來！

　　高考作文600字 14

　　中考即將到來，然而現在就下定論為時尚早；中考即將到來，然而現在就宣判勝負為時尚早；中考即將到來，然而現在就說成敗為時尚早。讓我們耐心等待，不要過早下結論。

　　我們即將畢業，但現在仍然在校學習的我們，有些同學已經開始放松，整天只顧著寫同學錄。或許這是因為我們在一起生活了三年，感情漸漸深厚，但是我們還沒有正式畢業。因此，我們應該珍惜眼前的每一刻，努力學習，珍惜在校時光，不能過早得意，畢竟還有一段時間才真正畢業。

　　還沒成功的初三四個班里，有許多同學對自己的高中升學充滿信心，自信地認為自己能考上重點高中，因而過著悠閑的生活。然而，事實并非如此簡單。考上重點高中并非一定能如愿，這是一個充滿變數和不確定性的過程。即使你現在是全校第一名，也不能保證在實際考試中能穩居前列。中考的題目不可能完全按照你的`預期來，每個人都有自己的弱項和不足之處。因此，不能自滿，不能過早得意，成功還未到來。

　　還沒有失敗的學生中，有些人信心滿滿，也有些人灰心喪氣。那些灰心喪氣的人常常抱怨自己考不上重點高中，于是索性放棄學習。然而，如果連自己都放棄了，別人再怎么幫助也無濟于事。如果每天堅持多學一點知識，多做一些練習題，也許中考時會遇到熟悉的題目，從而獲得更好的成績。因此，只要心中還存有一絲希望，就不要輕易放棄，要抓住那一絲希望。失敗不是說得太早，只要不放棄，就還沒有真正失敗。

　　醫生給病人看病，如果匆忙下結論，可能會導致誤診，影響治療效果；老師教導學生，如果草率下結論，可能會限制學生的思維發展和創造力；我們在做事情時，如果急于下結論，可能會錯失探索和發現的樂趣。

　　高考作文600字 15

　　朋友老任的女兒今年高考，為了女兒能有個好的復習環境，老任咬牙在市區訂了個賓館讓女兒靜心復習，并讓妻子陪同女兒同住，以便照顧女兒。

　　終于重要時刻來臨了，老任請了幾天假沒去上班，每天一早拎個菜籃子去菜場買菜，回來摘，洗，燒，做幾樣可口小菜，送進城給女兒吃。女兒進考場，夫妻兩個都去送考了，到了考場外，那場面真是壯觀啊！不但家長送考，學校的老師都來送考。進考場前，老師，家長和孩子喃喃細語，安慰著孩子，不要緊張，放輕松，其實他們比孩子更緊張。

　　孩子進考場了，家長老師們在外面等待的心情是焦急的，他們不知道孩子發揮得怎樣，此時的考場外相比考場內的氣氛，毫不遜色，現場一片寂靜。每一秒鐘對家長們來說都是煎熬。終于，考完了，考生們像潮水般的涌出考場的大門，家長們也像潮水般涌向大門，尋找著自己的'孩子。

　　有的孩子出了考場門，看見老師或家人就哭了，題目偏難了，好多不會做的，要知道他們可是數學尖子生啊！父母，老師見孩子哭了，心情拔涼，拔涼的，可是老師還是拍拍學生的肩膀說，考得不錯，沒事，不要太急。父母也摟著孩子小聲安慰著。老任看著這情景，心情有些沉重，在人群中找到女兒，父親緊拉著女兒的手，問道：“怎么樣啊！壓力大嗎？”女兒說：“還可以”老任松了口氣。

　　聽了老公回來說了這些，心情有些復雜，孩子們真辛苦，寒窗苦讀十幾年，就為這一拼，壓力之大可想而知。我望望旁邊在興致勃勃地看著電視里張騰岳在講述的孩子，心想：”我們的孩子也要過這一關的。”

　　高考作文600字 16

　　孔子曾說過：“人無遠慮，必有近憂”。諺語也說過“有備無患，防患未然”。這些是先哲的生存智慧，更是長鳴于后人耳邊的警鐘。它告誡我們，人既要有遠慮，又要有近憂。

　　細思之，何為遠慮，何為近憂。從廣義上看，遠慮是對自己未來的謀劃，近憂是對自己眼下處境的考慮。這就好比古人打仗占領制高點，看得遠才能知曉敵軍的動態來加以應對，這個過程就好比遠慮；然后根據敵我雙方的部署，調整戰術，揚長避短，即為近憂。

　　麥家在編寫《人生海海》時，前后耗費近八年時間來進行修改。他之所以這樣做，是因為她深諳“群眾的眼睛是雪亮的”。如果混混了事，就會有近憂產生；與其讓近憂產生，不如多一些遠慮，多下一些苦功夫，多做一些實干事，方能避免于遠慮和近憂的困擾。

　　作家常常在作品的粗坯成型后，反反復復地推敲打磨，不到自己滿意不罷休。作家如此，藝術家也同樣如此。

　　米開朗琪羅堅持自己的藝術思路，他一生都追求著藝術的完美；羅丹堅信藝術即感情，一生都在踐行自己理念，最終他開創了一個全新的時代，全新的藝術手法。這是一種刻苦繪畫態度，是一種受罪式的自我折磨，一種玩命式的嘔心瀝血，一種自我為仇的生活態度。他們都深深知曉，如果現在不努力，老來只會被超越。與其現在多一些近憂，不如為將來多一些遠慮。

　　當今社會，很多人僅僅因為貪圖眼前的`歡樂，而放棄近憂，拋棄遠慮。殊不知，花團錦簇的背后往往是萬丈深淵挫折，挫折困苦的背后往往是柳暗花明。牢記當今憂慮，著眼長遠憂患，人的一生才算充實，才會美滿。

　　只有將遠慮和近憂牢記在心，人的一生才會充裕圓滿。

　　高考作文600字 17

　　時間如同小溪，漸漸流逝…成長的道路上，記載著歡樂、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長的道路中。

　　小時候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著各種各樣的小魚和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機靈呀！看見我們的雙手就如同了看見了敵人，就疾如雷電似的游走。那時的我，是過得無憂無慮、自由自在的生活，是那么開開心心。

　　可是現在的我與之前的我，簡直就是與眾不同！現在的我，已經是一個快要升初一的學生。記得小學的時候，數不勝數的作業簡直把我給累壞，一個個壓力壓得我快喘不過氣來了。每當要考試的時候，我總要在前一天晚上通宵熬夜復習，堅持可以考到理想的'分數，每當要發試卷的時候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著，很快很快，就像一顆定時炸彈，隨時爆炸，我的雙手緊緊地握著，滿頭大汗，當我知道我的分數之后，如果不是理想的分數的話，我恐怕現在的心情會跟剛才的心情一樣緊張害怕，如果是理想的分數的話，心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試考差的話，還要遭父母的挨罵和批評；作業隨著年級的增長越來越多，而且還要背課文、背英語單詞，簡直是要我通宵熬夜。簡直就是殘忍呀！

　　小時候的美好時光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢寐以求啊！現在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“先苦后甜。所以我們現在的努力和辛苦，是為將來的幸福。”

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