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九年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-04-11 14:10:40 初三 我要投稿

【精華】九年級(jí)作文500字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】九年級(jí)作文500字九篇

九年級(jí)作文500字 篇1

  喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古,有著淡淡墨香的古詩(shī)詞。喜歡春去秋來(lái)、花開(kāi)花落的美麗;蛟S正如那些傷感的詩(shī)人,在心底又埋下多少思緒。

  夢(mèng)之一:習(xí)慣于醉酒吟詩(shī)的李白,又怎能想到自己會(huì)沉浸在酒中“解脫”自己。不過(guò)他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”,仁途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng),讓他在自己的文章中尋求快樂(lè),這或許就是心事的一種寄托方式吧。

  夢(mèng)之二:柳永的詞可稱(chēng)得上“婉約派”的代表,“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,他的壓抑,只得在煙波中消散。孤獨(dú)、寂寞縈繞心頭,即使有良辰美景,可那滿(mǎn)腹的心事更與何人說(shuō)呢!

  夢(mèng)之三:“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子,在當(dāng)時(shí)的境地又如何擺脫憂(yōu)愁,她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”,那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式,她的心事也便寄予其中了吧!

  夢(mèng)之四:我沒(méi)有多少心事,因?yàn)槲視?huì)選擇一種方式擺脫心事:我會(huì)講出來(lái)。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲?ài)我的人;蛟S我沒(méi)有文采去用詩(shī)詞寄托情感,但我依然會(huì)微笑著去看待世界。

  當(dāng)我如夢(mèng)初醒,依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí),或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地,我拾起那散落的花瓣,悠悠地投入水中,看心事漂到對(duì)岸……

九年級(jí)作文500字 篇2

  清晨,春天的風(fēng)輕輕的撩過(guò)水面,一朵風(fēng)信子也隨之悄悄的綻開(kāi)了臉龐……

  這朵可愛(ài)的風(fēng)信子好奇的四下張望著,這世界對(duì)她來(lái)說(shuō)太美妙了。啊,晨霧在繚繞,漣漪托著仍在沉睡的魚(yú)兒匿在荷綠萍下面,夢(mèng)囈籠著這個(gè)沒(méi)有完全蘇醒的小鎮(zhèn),看上去是多么美好啊。

  日子就這樣平靜而祥和的過(guò)著,不知不覺(jué)中,她的衣裙越來(lái)越大,她成長(zhǎng)了。一個(gè)黃昏,她發(fā)現(xiàn)自己的衣裙開(kāi)始凋零枯萎,腳跟也站不穩(wěn)了。她忽然意識(shí)到自己就要落了。落日的余暉如血般染紅了天空,鳥(niǎo)兒們唱著歸巢的樂(lè)曲,在她聽(tīng)來(lái)就像是一首首凄涼的挽歌。微風(fēng)襲來(lái),一些風(fēng)信子花瓣無(wú)助的在空中打著旋兒。她痛苦的閉上了眼,不敢再看了,她害怕凋零的到來(lái)。她天天煩惱怎樣才能不凋零。

  又是一個(gè)痛苦的黃昏,她想。她要再看一眼這世界,讓她留下一些記憶。她四處張望,啊,地上的花瓣開(kāi)始枯了,而他們似乎十分平靜。她側(cè)耳親聽(tīng),‘我們馬上就要成為下一代的養(yǎng)料了’,“是啊是啊,我們這樣做可以讓下一代更加健康”……她不禁臉紅了,“花總是要經(jīng)歷盛開(kāi)凋零的,而且,自己的成長(zhǎng)不也是上一代的奉獻(xiàn)嗎,自己也要為下一代的成長(zhǎng)而犧牲!浼t不是無(wú)情物’。”

  風(fēng)習(xí)習(xí),她順著風(fēng),拋掉了自己成長(zhǎng)的煩惱,從枝頭墜下,跳起了世間最動(dòng)人的舞蹈。在一次次的旋轉(zhuǎn)中,她漸漸落下了,最終躺在了地上。此時(shí),月亮出來(lái)了,星星出來(lái)了,看著月光淌過(guò)那些在空中飛舞的花瓣,她笑了,笑得很坦然。

九年級(jí)作文500字 篇3

  “叮叮咚咚…...”潺潺的溪流宛如一條藍(lán)色的絲帶從源頭流下。在這陽(yáng)春三月里,大地復(fù)蘇,一切都充滿(mǎn)生機(jī)。于是,我和爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。

  春姑娘她像酣睡正濃的少女,擁抱著岸邊的水草,我們來(lái)到河邊,撲面而來(lái)的是花的香氣,映入眼簾的是碧落的草地,清澈的小河,偶爾還會(huì)有幾只小蜜蜂在花上采蜜。我們找了一個(gè)絕佳的地方釣魚(yú),老爸指導(dǎo)我要耐心的看著魚(yú)漂,魚(yú)漂如果動(dòng)力說(shuō)明有魚(yú)上鉤了。老爸首先演示給我們看。老爸先把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,慢慢地把鉤線(xiàn)放到湖里,然后安靜的等待著。

  另一邊心急的弟弟,卷起褲腳就直接到淺水的地方抓魚(yú),他用魚(yú)桶,用漁網(wǎng)費(fèi)了好大的勁也沒(méi)有抓到,灰心的弟弟,只好上岸了。另一邊與之完全不同,老爸那的魚(yú)桿好像有了動(dòng)靜,不一會(huì),果然有一條肥肥的鯽魚(yú)便被釣了上來(lái)了。弟弟一改灰心傳而高興的說(shuō):“老爸好棒呀!老爸好棒!”我在一邊躍躍欲試了,我拿起魚(yú)竿,放入湖中,也學(xué)著老爸的樣子開(kāi)始學(xué)釣魚(yú)。有時(shí)起早了,魚(yú)還沒(méi)上鉤呢就跑了!有時(shí)又起晚了,魚(yú)吃完食又跑了?戳酸烎~(yú)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢!不是一天兩天就可以學(xué)的很好的,我頓時(shí)覺(jué)的老爸太牛了,可以釣到很多魚(yú)。我決定再試試,這次,老爸說(shuō):“要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),再起桿,釣魚(yú)還要有耐心!庇谑牵野凑绽习终f(shuō)的真的釣到了一條,雖然不怎么大,但還是有的。我好奇的說(shuō):“老爸你真厲害。”于是老爸向我講述了他小時(shí)候的威風(fēng)事跡,聽(tīng)了這些事,我覺(jué)得老爸更厲害了。

  聞著醉人的花香,我們回家了,提著沉甸甸的戰(zhàn)果,走在小路上,老爸一個(gè)人就可以把魚(yú)全提起。老爸真牛!

九年級(jí)作文500字 篇4

  距我寫(xiě)“談?wù)勎业陌四昙?jí)”已經(jīng)一年了!我不禁感嘆:時(shí)間過(guò)的好快!

  從懵懂無(wú)知的小孩子到現(xiàn)在的成熟,從剛進(jìn)入幼兒園的哭鬧,到現(xiàn)在上學(xué)已經(jīng)習(xí)以為常。一轉(zhuǎn)眼童年過(guò)去了,離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)小學(xué),轉(zhuǎn)眼又要畢業(yè)!

  對(duì)啊,我已經(jīng)九年級(jí)了,回想過(guò)去,真的不算太累!九年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要也很累,但我相信以后我再次看到這篇作文的時(shí)候會(huì)說(shuō):“九年級(jí)真的不累,還是上學(xué)好!”

  九年級(jí)的時(shí)間真的不能浪費(fèi),它是所有的總結(jié),是所有的財(cái)富與人生道路!

  九年級(jí)作業(yè)繁重,需要記住的知識(shí)點(diǎn)卷子可以鋪滿(mǎn)教室的地板;講課速度也隨之加快,鋪天蓋地的卷子席卷而來(lái);老師的嘮叨聲越來(lái)越少,教室也很少再有人出去,嘰嘰喳喳的粉筆聲依舊響亮,但似乎比以前更吵了!

  九年級(jí),老師嚴(yán)格,學(xué)生勤奮。體育加試,物理加試,微機(jī)加試等隨之而來(lái),不給你一口喘息的機(jī)會(huì)就要迎接明天的挑戰(zhàn),在一次次的挑戰(zhàn)中,我們變得更加“強(qiáng)大”。

  競(jìng)爭(zhēng)者,需要你一個(gè)個(gè)打敗,站在勝利面前,迎接獎(jiǎng)杯,不,還沒(méi)有結(jié)束。“為什么?”人生怎么能輕而易舉的結(jié)束,我們還要踏入社會(huì),進(jìn)“軍”工作崗位,每天仍要打起精神,努力拼搏!

  最后——祝,各位學(xué)弟學(xué)妹學(xué)業(yè)有成,祝所有的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)每天順利!

九年級(jí)作文500字 篇5

  人生中并不缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界,每朵浪花都是最美好的。

  朋友,或許你曾擁有“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”的愁緒,或許你曾擁有“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的豪情,或許你曾擁有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的`詩(shī)意……現(xiàn)在,陪我拾起背包,去小潭追尋最美麗的浪花。

  從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。我聽(tīng)到了“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪言壯志,悟到了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟,想到了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的宏偉抱負(fù)……一伸手,理想的浪花便被你抓住了,這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?

  潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。我看到了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈,望見(jiàn)了“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋(píng)洲”的失望悲切,明白了“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的傷感情愁。雖然這些浪花似有悲傷,但你能說(shuō)這些不是最美麗的浪花嗎?

  坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。我仰望到“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃,俯瞰到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的暖暖春意,欣賞到”一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的動(dòng)靜皆宜……有時(shí)詩(shī)意不是最美好的浪花嗎?

  ……

  是啊,無(wú)論是愁緒,還是豪情,還是詩(shī)意,在我們色彩繽紛的世界中,浪花總會(huì)不斷打在你身上。生活中處處有浪花,珍惜每一束浪花吧!

九年級(jí)作文500字 篇6

  步入九年級(jí)后,時(shí)間似乎變得更加緊張,以前用來(lái)打游戲看電視的時(shí)間現(xiàn)在都用來(lái)做題和背書(shū)了。九年級(jí)是重要的一年,是逐夢(mèng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),九年級(jí),我將這樣過(guò)……

  在挫折中度過(guò)

  九年級(jí)是為夢(mèng)想拼搏的一年,這一年中,難免會(huì)遇到挫折和困難,在我身處困境的時(shí)候,千萬(wàn)不能放棄自己,沒(méi)有挫折、困難的人生是不完整的,是毫無(wú)意義的,只有通過(guò)自己的努力,拼搏換來(lái)的結(jié)果才是自己想要的。遇到挫折時(shí),想想為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母,在我們身旁一直鼓勵(lì)著我們的好朋友、家人、老師,你覺(jué)得自暴自棄就是對(duì)他們的回報(bào)嗎?

  在期待中度過(guò)

  不知道你期待了今年多長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)期待了兩年,從七年級(jí)開(kāi)始就在為今年做鋪墊,為夢(mèng)想做鋪墊。九年級(jí),我滿(mǎn)懷期待迎接中考,它承載了我所有的希望。期待著自己變得更加優(yōu)秀、更加努力、不斷地為夢(mèng)想前進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  在努力中度過(guò)

  從吵吵鬧鬧的教室變成書(shū)聲朗朗的教室,從嬉戲玩鬧的課間變成認(rèn)真學(xué)習(xí)的課間,在不知不覺(jué)的變化中,硝煙的味道日益濃厚。我處在九年級(jí)就應(yīng)該為自己的夢(mèng)想去拼搏去努力。我最向往的生活就是考上理想的高中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,家人開(kāi)心我也開(kāi)心。我會(huì)多給自己一些壓力,這些壓力將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  今年是重要的一年,是決定命運(yùn)的一年,希望所有初三的同學(xué)都能夠扛住中考的壓力,一起迎接它的到來(lái)!

九年級(jí)作文500字 篇7

  一年過(guò)去了,回頭思量思量,這一年還真是跌宕起伏。但真正有意義的事好像不多,所以一定要為下一年做好打算,做一些有意義的事情,來(lái)豐富我的生活。

  新年新氣象我們就不能再像以前一樣那么任性、不懂事了。

  我應(yīng)該為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,不能讓明年像今年一樣,這么平庸、碌碌無(wú)為的過(guò)完一年,我要做有意義的事情,哪怕是在渺小的事也好。

  既然是有意義的事,那么關(guān)鍵在于奉獻(xiàn),對(duì)了,我就叫上幾個(gè)好朋友,到街上去拾廢紙、拾廢塑料瓶,說(shuō)不定還能拾不少呢!可是找誰(shuí)呢?算了,自己先行動(dòng)……

  在家里拿上一個(gè)大布袋子,準(zhǔn)備就緒,騎上自行車(chē)出發(fā)。剛一出門(mén)就看見(jiàn)了一個(gè)塑料瓶放在椅子上,我左右看看沒(méi)人,應(yīng)該是別人不要了的,可逆面愛(ài)有誰(shuí)呢!這個(gè)人真浪費(fèi)。我正準(zhǔn)備拿起塑料瓶,一個(gè)打手伸過(guò)來(lái)拿起了塑料瓶。我當(dāng)時(shí)就懵了,我抬起頭看了看是一個(gè)中年婦女,她當(dāng)時(shí)瞪大了眼睛臉通紅,怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“你干什么呢?小小的孩子,不好好上學(xué),學(xué)人家是垃圾!切……”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。我努力的壓住自己的火氣,這個(gè)人太不講道德了,氣得我直跺腳。算了,還是到別的地方去看看吧!

  一天下來(lái),還真撿了不少的塑料瓶,我把這些塑料瓶賣(mài)了,也能賣(mài)還幾只筆呢!

  今天也算是有意義了,既保護(hù)了環(huán)境,又買(mǎi)了幾只筆,還真所謂一舉兩得了!

九年級(jí)作文500字 篇8

  在我的記憶中,有許多的人或事,有的隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)漸漸淡忘了,有的還讓我時(shí)常憶起,但是那件事我可能一輩子也不會(huì)忘吧?

  不知是星期幾,早上出門(mén)上學(xué)時(shí),母親反復(fù)叮囑我:“要記得帶傘。”我卻望望窗外,晴空萬(wàn)里的,不帶傘,就對(duì)母親吐了下舌頭說(shuō):“我不帶,又沒(méi)下雨……”

  可是,等到下午放學(xué)事,老天爺突然“嚎啕大哭”起來(lái),像個(gè)孩子似的。本想等雨小些,便跑回家,可見(jiàn)著其他同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)們接走,我不免有些著急,看著學(xué)校里的同學(xué)已寥寥無(wú)幾,我只好在學(xué)校屋檐下靜靜地等著,只盼雨能小些,可是這雨偏跟我作對(duì),愈下愈大。唉,只能等家人來(lái)接了。五分鐘過(guò)去了,十分鐘,十五分鐘,二十分鐘……過(guò)了半小時(shí),我從雨簾中隱約看到了一個(gè)熟悉的身影找我走來(lái),那個(gè)身影離我只有十步遠(yuǎn)時(shí),我看清了她,是母親!我冒著雨跑至媽媽的傘底開(kāi)心地笑了,母親敲了我一下,生氣卻又溫柔地說(shuō):“讓你帶傘,你不帶,要是有下次……”一路上,我在媽媽的傘底下又蹦又跳,看著水花濺起,好開(kāi)心吶!可是,我有無(wú)意間回眸看向母親時(shí),我停住了腳,媽媽用傘把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),讓那調(diào)皮的雨點(diǎn)都愛(ài)不到我,可是,她自己呢?左肩被雨水淋濕了一大片,我愧疚地低下頭,卻又看見(jiàn)了我踩水時(shí),蹦起的雨水打在媽媽的褲子上,亦是濕了一大片,我的眼中蓄滿(mǎn)了淚,卻又不敢哭出來(lái),怕媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)我。到了家,我就再也忍不住了,跑進(jìn)了自己的房間,大哭起來(lái),卻又不敢出聲……

  是啊,母親何其偉大,可以為了自己的孩子而不顧自己,我們要珍惜這份留守兒童們?nèi)f分渴望的母愛(ài)。雖然今天不是母親節(jié),但我想對(duì)母親說(shuō)一句:“母親您辛苦了!”

九年級(jí)作文500字 篇9

  鳳凰花綻放在校園里,樹(shù)上也傳來(lái)了“知了!知了!”的蟬鳴?粗G紅的鳳凰花,聽(tīng)著悅耳的蟬鳴,宣告著我們離別的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)了,也讓我們的心中不斷的涌出期待與感傷。

  回想踏進(jìn)學(xué)校的第一步,還會(huì)黏著媽媽的幼小的我,已經(jīng)變成熟悉校園、個(gè)性獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的我。這三年來(lái),我留下了堆積如山的回憶,也結(jié)交了無(wú)數(shù)知心的朋友。

  林哲是我初一年級(jí)就同班的好同學(xué),我們?cè)?jīng)每節(jié)下課都玩在一起,遇到難題,我們也會(huì)一起討論解決。上體育課時(shí)他是我的榜樣;上數(shù)學(xué)課時(shí)換是我是他的模范,我們互相鼓勵(lì)、彼此支持,可說(shuō)是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选OM狭烁咧幸膊灰洷舜恕?/p>

  雅鈴老師是我初三年級(jí)的老師,現(xiàn)在已經(jīng)到他校任教了。她把我從粗心教導(dǎo)成細(xì)心,對(duì)待我也很好,常常拿東西給我們吃,放寒、暑假前也會(huì)送禮物。我許多的壞習(xí)慣,都是她幫我改過(guò)來(lái)的,可說(shuō)是我永生難忘的老師,希望能在見(jiàn)到她。

  回收室是令我印象最深刻的地方。因?yàn)槲以谖逑、六上都?fù)責(zé)班上的回收工作,因此常常到回收室報(bào)到,每次我們都是最后一個(gè),回收室的人都快走了,我們才到,所以他們又要開(kāi)一次門(mén)。從此以后,他們都會(huì)等我們,和我們一起玩耍、聊天,很開(kāi)心,所以留下了許多美好的回憶。希望以后回到學(xué)校時(shí),能在重拾從前的歡樂(lè)。

  聽(tīng)見(jiàn)了畢業(yè)的腳步正朝我們直沖而來(lái),我希望長(zhǎng)大后能夠賺錢(qián)回饋學(xué)校,也希望能夠帶給教導(dǎo)我的老師一點(diǎn)禮物,更希望能和同學(xué)們?cè)俅卧趯W(xué)校相逢,一起回想以往的記憶和笑聲。

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