【實用】夢想初三作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夢想初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想初三作文 篇1
我的夢想是考到一所重點高中。為了實現自己定下的目標，我奮斗過，努力過，也失敗過!不曾忘記——第一次模擬測試成績出來了，我看了自己的成績，簡直不敢相信自己，成績大跌……可我不灰心!因為我始終守候著我的夢想!我不想成為失敗者，被命運所淘汰，我要做命運的主宰者，驚得起風雨，熬得過黑暗，挺得住打擊!
守候夢想需要勇氣
夢想本是易碎的，但只要用勇氣守護，用心追求，圓夢的彼岸便不再渺茫!
我曾在電視上看到——她，直立著僅有的右腿，如一只高雅的白天鵝，鮮紅的舞鞋閃閃發亮，她是李月，一個在地震中失去左腿的北川女孩。她的夢想，本是挺直她的雙腿，做一個翩翩起舞的芭蕾舞者。然而，突如其來的地震殘忍地奪去了她的一條腿……當人們都在害怕她是否會因此淪陷時，李月單腳站在北京殘奧會的開幕式上，張開雙手，舞動著她的夢想。 假如她沒有勇氣面對挫折，守候夢想，哪來的成功!
站在初三中考門檻上的我，假如沒有勇氣面對考試失利，守候夢想，哪來的輝煌!
在追夢的過程中，少不了挫折與困苦，但那又怎樣，夢想賦予了我力量，帶給我堅持到底的決心，就像一把利刃，讓我擁有戰勝一切的勇氣，人擋殺人，佛擋弒佛，勢要開辟出一條實現夢想的道路!
叱咤風云任意我闖萬眾仰望，翻天覆地譜寫我的自尊。中考夢，我的夢，決勝在 即!我要張開雙臂，放飛夢想，將初三的點滴積累，對世界大喊一聲：“我的未來不是夢!”
夢想初三作文 篇2
有誰能體會考生們的心情
三年的努力·汗水
背負著責任與夢想
想要通過自己的努力來證明·來實現
實現自己最終的獨立
然后，站在向日葵田邊，
瀟灑的轉身
在陽光下，留一抹傲然的笑
然而
他們仍是卑微的，渺小的
然而
現實終是殘酷的
應了早些時日的傳聞
今年的中招，結果會異常慘烈
是啊
于是，他們成了壯烈的犧牲品
現在的他們只有執筆述說的苦惱卻無力回天的無奈了
什么夢想，什么責任
都成了泡影
任悲傷逆流成河
卻又背上了一份對親人的愧疚
命運輪回的路口·誰能告訴他們
——下一站，
通向光明亦是黑暗？
夢想初三作文 篇3
在加拿大魁北克省的一片土坡上，除了雪松之外不見其他樹木。原來由于風向特殊，此處風雪較大，其他樹木都被壓折了，唯有雪松在風雪的堆疊之下彎曲了枝丫，使雪滑落，從而得以生存。
年輕人聽到“現實一點”的勸誡后，往往把“現實”與“懦弱”、“放棄夢想”等消極悲觀的詞語畫上了等號。但在我看來，這句勸諭飽含著生存智慧，它啟迪我們如何在承受較小阻力的情況下實現自我的人生目標，它是在建議我們：像雪松一樣生活。
像雪松一樣生活，不是學會圓滑世故，一味趨利避害，而是強調擁有一種對生活的清醒觀瞻、理性透視、準確把握。唯有對現實有了鞭辟入里的分析，我們方可尋到人生途中的最優解。唯有明晰地意識到自己的上限所在，方不至于徒勞無功。《蝜蝂傳》中的小蟲迷失了對自我的定位，終致殞命。唯有對環境進行客觀而全面的評估，方不至于被吞沒于巨浪鯨波之中。柯達公司雖曾風靡一時，終因對市場動向的錯誤預估和對科技前景的模糊不明走向了破產。因而，像雪松一樣生活，是實現夢想的前提。
像雪松一樣生活，不是一味逃避困厄的局面，而是積極尋求應對之策。這種應對不是“盲目犧牲”，而是一種妥協的藝術。英國在二戰期間培訓情報員時曾提及：一旦被俘，只需堅持48小時的沉默，為同伴贏得轉移時間后便可投降，放棄愚魯地用蠻力與他人抗衡，而是巧妙地另辟蹊徑，即以睿智的目光搜索到突破口，有的放矢。既規避了無謂的損耗，又構筑了實踐夢想的通途。“江海所以能為百谷王者，以其善下之，故能為百谷王。”老子想倡導的人生哲學或許不僅僅是虛懷若谷，更有一層自處的大智慧，換一種姿態生活，哪怕暫時看來是示弱，其實可以收獲更多。
像雪松一樣生活，是訓誡我們在面對世情紛繁、風雪嚴寒之際仍不忘卻目標與理想。在一次次的磨難之后仍然記得自己的規劃與未來。有人曾說：“妥協不是看你讓步了什么，而是看你堅持了什么。”雪松彎下腰是為了日后的挺立，而世人也唯有保守心中的傲骨，才不會丟失信仰。
像雪松一樣生活，不是“摧眉折腰事權貴”的諂媚，而是“弱之勝強，柔之克剛”的通達，是告別“以天下之美為盡在己”的昏聵，更是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅守。
“現實一點”或許就是這樣，在退讓中成長，即使哭泣仍不放棄前行。
夢想初三作文 篇4
花兒的夢想美麗綻放，鳥兒的夢想自由飛翔，樹兒的夢想枝繁根壯。夢想是指路的燈塔，夢想是前行的導航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢想的人。夢想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢的過程中，不可能一帆風順，但是只要認定目標便會風雨兼程。待到一定時候，驀然回首原來前行路上無論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財富。
三月，是種植夢想的好時節。作為一名教師，在這大好的季節里我也要讓自己新一年的夢想生根、發芽、長葉、開花。
我的夢想是要我的花兒樹兒更加健康成長。
走在果園邊，農嫻熟的修剪技術深深地吸引著我。小時候總感覺這些果農太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺那是果農的修剪技術對果樹的成長起著不可或缺的作用。
而教育是一項藝術，是和心靈打交道的藝術。僅僅有了果農的技術還不行，因為還要和這些心靈對話。藝術無止境，我要在這藝術中繼續摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學生們一起在經典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責任、友情、勇氣在孩子們心靈內一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們去做的那種人。為此我要再費一些精力去錘煉自己的課堂藝術，我要再費一些時間去學習教育教學理論。
懷揣夢想奮力前行，可能我的夢想結出的果不會太豐盛，但我一定會擁有屬于自己的風景。
夢想初三作文 篇5
如果說人生是夜晚璀璨的星空，那么夢想就是指引你前進的那顆最耀眼的明星。夢想，一直以來都是一個備受關注的話題，而夢想也會隨著年齡的增長而改變。
小時候，我們的夢想是希望媽媽每天都可以帶我到去公園玩。為此我也是努力了一番的。每天早上乖乖的去上幼兒園，中午老老實實的睡午覺，放學時耐心的等著媽媽來接我，即使在回家的路上看到了美味零食我也不敢問媽媽要，因為害怕媽媽生氣。終于，盼呀盼呀。媽媽帶我去了公園。現在想想兒時的自己真的很無知，怎么可能每天都去公園呢?但那時的我卻認為這個夢想是可以實現的，只要我聽媽媽的話。
兒時的我可以為了自己去公園的夢想而“聽話”，現在的更是為了自己的夢想而奮斗著。
如今的我已經面臨著中考的抉擇，老師們每天都會發無數張輕如鴻毛的試卷，而在我的手里卻重如泰山。每天晚上只要寫到十一點作業還沒寫完時，我就會氣得在家里踢桌子，心想別寫了。可腦子里總有一個念頭阻止你這么做，‘為了自己的夢想’。古人為了學習可以鑿壁偷光，可以懸梁刺股……難道我就做不到嗎?不，我一定能夠做得到。一想到這我都會重新拾起扔在地上的筆，繼續努力著。早晨，來到學校看見教室里寥寥無幾的幾個人，雖是幾個人，但他們都在努力著——捂著耳朵認真的.背書。就算我再懶惰，也會自覺的回到位置上，讀書。
我的腦子也許不靈活，我的字也許寫得一般，我的優點也許不多……但這一切都可以改變，只要是為了我的夢想，為了我自己的夢想。
夢想初三作文 篇6
“飛蛾撲火，自取滅亡。”人們常會這么說。
其實飛蛾撲火，為的是一個在它看來是偉大而神圣的理想。她愿意為了自己的理想而付出而努力，甚至是自己的生命。
水向東流，候鳥飛向溫暖的南方，小青藤為與樹一樣高努力纏著樹枝往上攀，落葉歸根……它們的目標各不相同，但實現理想是它們共同的追求。
不是嗎？有了理想普通可以變得特殊，平凡可以變得偉大。
曾經有人問過三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個人回答：“砌磚。”第二個人回答：“賺工資。”第三個人回答：“創造世界上最獨特的房子。”若干年后，前兩個人還是普通的砌磚工人，而第三個人則成為了著名的建筑師，還設計了很多杰作。這里，我們不難看出，前兩者因為茫無目的地活著而平庸，無為，而第三個人則為了“創造世界上最獨特的房子”的理想使他不辭辛苦地砌磚，努力地成為了“有為之人”。可以說，是理想把他帶上了天堂。
“人非草木”更應有理想。如果說人生是一片汪洋，那么每個人都是汪洋里的一葉小舟，而理想則是彼岸。每個人都想抵達彼岸。
然而，這一過程并非風平浪靜，一帆風順。我懂，我也知道。每一次我在狂風中總是躊躇不前，畏首畏尾。不知是什么時候，是理想讓我看到希望，讓我不再猶豫，不再退卻。每一次黑夜降臨，是理想變為我的指路燈；每一次巨浪突襲，是理想讓我屹立不倒；每一次迷失方向，是理想變為我的方向標……總而言之，是理想給了我在人稱“亡命初三”中拼搏的勇氣和不竭的戰斗力。為抵達我的彼岸，我一直都在努力，笑著迎接各種挑戰。因為我堅信：等我越過這片海洋，會慶幸當初沒有放棄，沒有退讓。我依然駕著小船，順著流水，舉目遠眺，在繁華的岸上，我已看到這一航程中的種種美麗！
初三，我有理想！理想像陽光如蘇般鋪展、蕩漾照亮我的全部。我在風浪中看到自己，沒有所謂的遺憾，也沒有所謂的退卻。
初三，我有理想！理想像泉水蕩滌著我，使我保持清醒。我將在充滿壓力、競爭、挑戰中創造奇跡！
夢想初三作文 篇7
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀。
已入深秋，風吹著口哨，擦過我的臉頰，穿過我的頭發，它像是要告訴我什么。枯葉輕輕飄落，毫無生機，光禿禿的樹枝隨風舞動，但失去了綠色，失去了活力，失去了往日的鮮亮。天空變成了暗藍色，灰蒙蒙的，不咸不淡，卻顯得冷冷清清，就像天空傷了心，哭花了臉，再用難過的心情籠罩著人間，將憂傷演奏成一曲悠悠的竹笛，任思緒縹緲在微涼的風里，唱著無人能懂的心聲，攤開雙手收集一寸光陰，微翕雙目，綻放的笑顏幻化在無法觸及的夢里。我低著頭，快步行走，耳邊傳來了“轟轟”的車鳴聲，抬頭一看，哦，原來，我又到了這個十字路口，車來車往，紅燈與綠燈交替閃爍著，弄得我心煩意亂的，不知道該往哪走，干脆停下來，站在了十字路口間，我討厭選擇。
如果我能抓住時間的尾巴，留下一紙芳華；如果我能剪去亂緒的末芯，輕吻暗影殘香；如果我能捅破明日的薄紙，看清晨朱霞……如果有如果，我能否不再放縱自己，浪跡天涯。自從遭受了一連串的打擊以后，我就突然變得沉默下來，開始不敢做出選擇，內心變得好迷茫，害怕又做錯事，也不敢再相信自己，目標也變得若隱若現，飄忽不定，就像在一夜之間失去了自我，失去了所有，是現實的殘酷，還是自己，昏黃的路燈把我孤獨的影子拉得好長好長。是我放棄了嗎？怎么就像現在一樣呢，不知道該怎么辦，我猶豫不定，到底還是不行相信自己。
我的額頭上出現了細密的汗珠，眼睫毛不停的抖動，我緩緩抬起頭攥緊拳頭，猶豫著做出選擇，站在馬路對面，我長長地舒了一口氣，慢慢微笑起來，對啊，已經很久沒有相信過自己了，即使我選擇的路，離目標很遠，困難重重，荊棘叢生。但，這是我的選擇，在人生的十字路口，我選擇了向前走，我開始選擇相信自己，執著的向前走，即使，這條路比我想象的還漫長，那些痛比我聽說得更滾燙，但我依舊堅持，因為這是我選擇的夢想，即使，像流的汗，流進眼眶，像汗的淚，流進胸膛。看著沮喪，快變海洋，看著已出現的夢想，我想伸手抓住，卻無能為力，只能黯然傷神，但，我跑向風浪大喊我不怕，執著才會有夢想，夢想在執著中顯現。人生追逐是名利，總有一些要放棄，悲哀要放棄，失敗要放棄，一定要勝自己，光輝歲月來的不容易，別忘了最美的花開放在春季。想到這些，我的心情大好。
曾經，習慣聽雨，習慣為天空抹上黯然的顏色；習慣日落，習慣沒有日光的冰冷的黑暗；習慣春去秋來，習慣花開花落，習慣在迷茫的十字路口與多少人擦肩而過；習慣被拉長的影子遙遠落寞；習慣夜深人靜，傾聽孤獨的聲音，閉上眼，摸索微弱的黯然后，繼續前行……夢想沒有錯，亂花淺草，清風鳴蟬，楓葉荻花，銀裝素裹，四季潺潺繞指柔。高山流水，好鳥相鳴，千里嬋娟，清風明月僅僅只幾弦間。夢在所處，無處不在，要去尋，不能放棄。
我開始明白，執著的重要，夢想的重要，沒錯，我沒有任何天分，但我有夢的天真，我是傻不是蠢，我將會證明用我的一生。我如果有夢，有沒有錯，錯過才會更加明白，明白堅持是什么。我如果有夢要夠瘋。夠瘋才能夠變成英雄，總會有一篇我的傳說。
夢想初三作文 篇8
曾經散落天涯的夢想，如今終得以回歸——初衷。
15歲的我，正值青春叛逆時期，瘋過之后，終于懂得安靜。安靜下來思考問題：那些夢想，我緊握了嗎？
初中最后一年，回想過去那些泥濘的昨天，我的初衷，夢想散落在何方？
坐在最底樓，望著陽光的五彩，忽覺它是那樣強烈，刺痛了我的眼，它恒久的繞著地球旋轉，一轉一天，一年。時間就這樣逝去，從我們的心上流淌過去。太陽永遠守望著地球，那是它的目標，是它堅持下去的理由，它正出色地完成著屬于它的工作，怎能不刺痛我這雙迷茫的眼睛呢？
記得曾經夢想有一家自己的店，一家有自己特色的店，一家由自己努力，靠自己雙手經營起來的店，如今也依舊夢想。聽到靈魂深處在呼喚：緊握吧！努力吧！
中考體驗了，照相了，我還有多少時間可以再像這樣悠閑地坐在這寬敞的教室里瞇著眼睛看陽光呢？夢想就在那里，不近也不遠。
清風拂過臉頰，陽光的五彩刺醒了昏沉的我。視線開始放在課本上，看著一條條的概念，定義。開始認真閱讀，開始清除雜念。樹立一個標牌“守望那家店，那些夢想”在腦海。緊緊握住，努力向前，向太陽一樣持恒。
我應該明白我的未來由我自己選擇。所以我必須向我的未來負責。
我更該懂得：堅持的昨天，叫立足；堅持的今天，叫進取；堅持的明天，叫勝利。
夢想初三作文 篇9
你是日晚林深處的井水流深，在昔日的余暉下延宕著趨于安瀾的波光；你是清風揚起綠葉時擦過日昳光芒的個輕淺微笑，迎著冷冷的水聲輕撫汀蘋岸草，遺落幾許芬芳；你是淚水，是希望，是堅強，支持著我向前走，在這歲月崢嶸，世事倥傯中依能聞器享靜初心依舊。
且記當年，你是無端易變，我不曾明晰你的真實摸樣。我以為你會是斑斕的蝶，那么，我定把你畫在空白的扉頁，我以為你會是清越的泠音，那么，我定將你記取在指間，最后，你成了日晚林間的縷月光，翩然落在淡雅的書頁。
我想，我定是這世上最幸運的人了，能在年稚倥侗無知時將你定格成書頁。文學的夢唯美得就像那日落林夕，縱涵萬物卻又遙不可及，而我何其之幸，林夕，靈犀，點通你。
你是真實的夢，在我尚幼時降臨在我身邊，本畫冊，雙眼眸，就這樣讓我懵懂未開的心就此淪陷。第次接觸文學，是鉛印的畫冊，金黃色分麥田，恬淡靜美，樹下的小王子有頭麥子似的金發，琉璃般的眸子清澈而含著悲傷，只毛發似火的狐貍坐在他的身邊，它的烏眸水潤卻讓人心中微微刺痛，像煙花過盡后的蕭索寂寞。溫暖中帶著悲傷的文字教會我關懷和珍惜，我開始想像，有天，我要成為個作家，我要寫出世間最美的童話。
光陰漸逝，年歲逾長，我青了黛眉，滿了烏發，長了腰肢，你卻依然是最初凈白的摸樣，是束月光照在我的心間伴我走過不知多少個葉落知天下秋。因著你，我看過蘭渚如煙的碧梧，行其下者，衣裾盡碧，我聽過新枝初引的清流，輕涼微動，葉飄空。葉葉聲聲，細雨梧桐，我從溫飛卿的詩篇聽過空階夜雨滴到明，云煙風軟，我自林微因的言語看見四月樹樹的開花，燕語呢喃。
我記得你陪我在鄭淵潔的童話城內徜徉，教我正義，勇敢與感動，我記得你從楊紅櫻的筆下走過，又入了我的夢，那只會笑的貓曾陪我我同或喜或悲。我開始下識地銘記那些精彩的語句，嘗試著用青澀的筆去描寫我眼中的世界，我盡心地學習知識，充盈自己，我想也許有天，我可以用這些文字去點燃我的文章，追逐我的夢。我時嘗在閱讀時感嘆，作家懂是真多，他們知道世事是變遷歷史的厚度，亦知道學理的莫測，生活的孤度。可有天，我會成為他們中的員，用文字向別人展述我的王國，有如煙似畫，桃色夭夭的江南小鎮，亦有高聳入云，煙嵐繚繞的山巒.。
林夕成夢，你是少艾時的遙不可及，風寒水瘦，但思念如茶。我的夢永是那靜流的月光，皎如白雪，觸手可溫。
夢想初三作文 篇10
閉起眼睛，經歷的事情都回憶了一遍，那顆躁動的心…正不安著。思緒紛飛，一點點想著那時候的事，或喜或悲的點滴被一點點記起。
十一歲，我望著電視機里那正在賣力歌唱的人，興奮的小臉紅撲撲的，我對媽媽說：“我的夢想是當個明星，像他們一樣閃亮亮的。”我記得那時媽媽彎眸笑了，然后拿起筆在紙上寫著什么。
十二歲，我進了舞蹈班，看著老師們帥氣的動作，我對媽媽說：“我想當個舞蹈老師！”媽媽幫我拭去額頭的汗水，笑著說：“好，你喜歡的話我無條件支持。”
十三歲，我學了一片課文，講的是一位母親含辛茹苦將兒子帶大的故事。望著媽媽發間夾雜著幾抹白色，眼角有了歲月的痕跡。我堅定的對媽媽說：“媽，我的夢想是賺很多錢養你。”
媽媽笑著，眸中有我看不懂的情緒，然后摸了摸我的頭。
十四歲，我經歷了幾次挫折，幾次失敗，碰到過過不了的難關，遇到過解不開的問題。我終于感覺到疲倦，早已想放棄那一直沒有實現的夢。我迷茫的望著媽媽說：“我的夢想是什么來著？”
媽媽一如既往的摸摸我的頭，然后從床底下拉出一個箱子。打開，里面裝著很多零零碎碎的小東西和一些散亂的小紙片。她拿起一張粉色的紙片對我說：“小時候呀，你每天都有說不完的夢想，我每天都會記錄你的夢想。直到你學會了寫字，我便要你自己把夢想寫下來。你嫌麻煩，我就告訴你，只要寫下來放在這個魔法箱里，一年之內做個乖寶寶就會實現。但是，你每年只能寫一個夢想，所以每年你都會猶豫好久。但每次寫的時候的表情都如此的認真，不認識的字也一個一個去查字典…”
我聽著媽媽說著我小時候的事，低頭看看那紙片。看著那充滿稚氣的字跡，我不由的勾起嘴角。我一直都記得那個時候的心情，每當想到會實現這些，就很認真很認真的寫，生怕寫錯了字夢想就不會實現。一年又一年寫下自己的夢想，然后小心的放進那個神秘的箱子，帶著期待的心情做一年的乖寶寶。
“你看，你的夢想隨著年齡的增長越發的現實，著說明你的心理也一點點成熟起來，思想也發生改變。”說到這，媽媽拿出了一張粉色的卡片和一支筆遞給我“但我相信，其實你心里早就知道你想做什么。只是在害怕失敗。”
我握著筆，卻寫不出一個字。
“為什么要害怕這些？小時后的你可是每天跟人打架打的滿身傷都不罷休，即使疼痛也阻止不了你揍別人的想法現在怎么就怕了？”她又從箱子里拿出一本相冊，一張張翻開。
看著媽媽一臉幸福的回憶我小時候的事情，再看看那一張張滿是笑臉的照片。
我不滿的瞪了媽媽一眼說“小時候的事了，就別取笑我了。”
然后，動筆寫下一段文字，小心折好放到箱子的最底層。
“寫了什么？”媽媽問。
我彎眸笑了笑，食指抵唇說：“秘密。”
睜開眼，眼底一片清明。看了看床底下，笑了笑。
決定了！這次的夢想，我不想再改變了！
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