【精品】五年級作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學手里都拿著一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因為這是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊，很多老師都來了，等全部人都到齊了后，劉利波老師才講話。
來到烈士陵園后，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，并讓他們在烈士墓前宣誓了。之后我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了很多烈士為了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。
然后，老師帶著同學們去瞻仰為我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應該記住他們。
如果，這些壯士能夠重新復活，那該多好！這些壯士能夠活過來，那么世界上的小偷就不會再有了。
清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
五年級作文 篇2
媽媽非常愛我，她總是用讓我做些奇怪的事情來表示她的愛。課余時間，她總是讓我學些吹拉彈唱的事情，要不就是種花種草養寵物。結果就是，我學會了兩門樂器，愛聽音樂，愛唱歌，而我家的陽臺，更是讓我們娘倆擺弄得四季常綠，鳥語花香。
這不，天氣一暖和，小草剛露出小腦袋，我媽就在我面前擺了兩坨蒜。她讓我一坨種到土里面養蒜苗，一坨種到水里面養蒜黃。這事有點奇怪。我以前只用水種過蒜苗，難道土里面也能種？另外，蒜黃怎么種？我按著媽媽的指導，把白胖白胖的蒜瓣根插到土里，澆好水，放到陽臺上，又把像蓮花寶座一樣的蒜坨放到水里，藏到家里最陰暗的地方。做完這事，我就把它們拋到腦后了�？晌覌寘s沒忘記，每天一下班回家，第一件事，就是逼著我去給蒜補水，觀察它的生長情況，作業都可以不寫。爸爸說：“干點正經事吧，別不務正業了！”媽媽卻一本正經地說：“怎么會呢？我要讓孩子知道生活是多姿多彩的。有陽光、有色彩，有活力，有變化�！蔽矣X得，媽媽說的沒錯。我看到了陽臺上的綠色是不一樣的，我聽到了人類語言之外優美的琴音和鳥鳴，我還體會到了種子發芽成長的奇妙......
我媽有時候還特別會裝傻，尤其是我在問她難題的時候。平時挺聰明的她，那時候卻睜著一雙大眼睛奇怪地問我：“我也不會呀！你能給我講講嗎？”我只好給她讀題，逐句分析，畫圖......，大多數時間，那些題我都是講著講著就會了。媽媽就會摸著我的頭，笑著說：“看，我閨女還行吧？離開我題做得也挺漂亮�！�
我媽媽就是這么一個奇特的人。她用她奇特的母愛告訴我，要熱愛生活，學會獨立。現在，我會用每天一個大大的擁抱來迎接下班回家的她。
五年級作文 篇3
親愛的朋友們：
你們好！我很想念你們！首先向所有獲獎的老師表示祝賀！再向所有的朋友表示歉意！
雖然說這話的時候我不在現場，但是我的心卻早已隨著大家，融入了這濃濃的春意之中。這里是我鐘情的地方，從20xx年開始，我便關注著每一次成長力教師評選活動，關注著每一位優秀的教師，我從他們身上汲取著能量，學習他們的長處，更從每一位講課的專家身上尋找自己發展的方向。
三年前，我在讀了那篇關于教師專業成長的研究報告之后，規劃了自己的教育生命，從此讓自己的成長目標更加清晰。讓我收獲最大的，是我擁有了一群好朋友，他們來自四面八方，幾乎每一屆成長力教師中都有我的朋友，我愿意主動的和他們認識，因為我們有很多的共同點，我們彼此有著同樣的信念。即使從未謀面，也是一見如故。我渴望更多的人和我一樣，彼此吸引，彼此聚攏，彼此溫暖，彼此幫扶，共同成長。教育的生活是平靜的，我們的工作是平凡的，我們的靈魂是純凈的，耐得住寂寞，守得住孤單，相信，歲月總是給了我們時間，等待，絕不是站在原地不動，而是讓自己積攢力量。當有一天，我們站在路口，總會有一群人從你身邊走過，跟著他們，我們的腳步便多了一份從容。
我有很多朋友，他們和我一樣，都是時報的忠實追隨者，我們彼此約定，每一次相見，都是快樂的，都是美好的，都是幸福的，清理自己冗雜的思想，凈化自己的靈魂，彼此碰撞，互相交流，我們從彼此的身上去發現新的自我，從來沒有停止的思考，從未中斷的讀書學習，從不敢放棄的實踐與行動。因為我們相信，“成長力”是一個沒有終點的動態詞，無論你是否已經走進了這個行列，我都希望更多的人和我一樣，把自己放入“成長力”的行列里，只要你有夢想，只要你在成長，終會有一天，你會將最美的自己綻放。平凡的小草因為從不放棄自己的努力，所以才會有這樣生機盎然、綠意無邊的春天。我們河南的教育，不正因為一棵棵平凡的小草而行走在春天里嗎！
林州是美麗的，太行大峽谷告訴我們自然的鬼斧神工，人工天河告訴我們紅旗渠精神可以改天換地，沒有唉聲嘆氣，忘掉對生活的抱怨，我們才能真正領略偉大的紅旗渠精神。我的家在安陽，此前我和很多朋友約定，你們遠道而來，我當用心陪同，備好了一壺酒，約好了一首歌，答應還你一個深深的擁抱，還預定了同住一個房間徹夜長談，更有見到師長必須的學習與匯報，我的心早就激動不已了，但是，今年的春天，只能留下遺憾，我承諾，所有的`約定，并未取消，只是延期，讓我在遠方張開雙臂，請接受我的擁抱，讓春天的東風，讓清幽的花香，帶去我的一首小詩，以表我此時的心情——
春風萬里綠太行，四月群英聚八方。
前約未履溫酒在，一曲長歌心未涼。
年年芳蹤今難覓，竟惹相思是徐郎。
遺恨不能長相憶，相思更比相憶長。
夜闌更深情切切，情債難還付花香。
孑身明月空遙望，照見千人笑盈堂。
問月今宵多相似，為誰流下淚雙行。
幾回夢里話難盡，杯中愁緒斷愁腸。
莫道余生多苦短，播火傳薪潤心房。
他日相逢重歡醉，華年不曾負春光。
五年級作文 篇4
憶像一只只紙飛機，伴著如梭的日月，隨著似箭的光陰，慢慢飛向遠方。有一件往事，至今仍深深刻在我的記憶中，像一塊大石頭，壓在我心中很久很久了，如今，仍讓我記憶猶新，也讓我十分后悔。
事情發生在我8歲那年。那是一個陽光明媚的午后，我坐在沙發上，一手拿著遙控器，一手拿著薯片，津津有味地看著電視劇。電視劇里的故事到了緊要關頭，我緊張地拿著薯片，甚至都忘記往嘴里塞了。突然，只聽“啪“的一聲，“咦？”怎么變成少兒頻道了？我一看，原來是妹妹在我呆住時，悄悄換了臺。這時的她，一手拿著洋娃娃，一邊唱著歌，我立馬搶過遙控器，坐在沙發上，看著電視，妹妹又搶了過去，就這樣，你搶過來，我搶過去，直到搶到第四次時，我看見了這句話：“今天的電視劇已經全部播完，請大家明天繼續觀看，再見！”當時，我就氣不打一處來，指著妹妹的鼻子說：“誰叫你和我搶遙控器的，你看看，播完了，你也別想看你的動畫片！”說完，我隨手推了妹妹一下，只聽“哎呦”一聲，妹妹跪倒在地上，臉上有一種說不出來的痛苦，我坐在沙發上，心里生著悶氣�？墒沁^了一會兒，妹妹竟然小聲地啜泣起來。我好奇地想妹妹那邊暼去，天啊，妹妹的膝蓋竟然跌出殷紅的血。糟了！媽媽回來，肯定會說我的，這可怎么辦？說不定還會打我呢！我心里開始忐忑不安。看著妹妹的眼神更增加些許憤恨。可直到晚上睡覺，媽媽也沒來興師問罪，看來妹妹沒有告訴妹妹。躺在床上，我的心里怎么也平靜不下來。好似打翻了五味瓶一般，更多的是無盡的悔恨充塞了我的心。我都這么大了，為什么還要與妹妹爭搶電視看呢？作為姐姐，為什么就不能讓著妹妹一點呢？更不應該的是，妹妹那么小，我為什么要推她呢？哎，我可真后悔！
如果時間可以再來一次，我一定不會做這件事情。
五年級作文 篇5
屬于我們的寒假終于來了，媽媽不再一遍遍催我起床，我也不用努力爬出暖和的被窩。當我懶洋洋睜開朦朧的雙眼，拖著沉重的腳步來到餐廳里，發現桌有個字條，原來爸爸媽媽今天不在家，我歡呼起來：“今天我翻身當家做主人啦!”
唱著歌兒，來到廚房。開始做飯，我把一只雞蛋放到鍋里煮，然后又去煮稀飯。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘到了，我興奮地來看雞蛋好了沒。天哪!雞蛋竟煮得猶如一塊黑煤炭一樣!我正準備打電話求助爸爸媽媽，可是回頭一想：今天不是我當家長嗎?于是我放下話筒，憋住一肚子話，把“雞蛋”盛端到餐桌前，硬將“黑煤炭”吃了下去，害得我一連喝了好幾碗茶仍覺得有些不適。
躺在沙發上，望著天花板。過了好長時間，我才爬起身，到衛生間，取出拖把，開始拖地�？墒沁@地太難拖了，剛拖干凈的地方，一走，又臟了。過了好長時間，地總算拖好了。突然，我想起還在燒的稀飯!奔過去，呀，灶臺成黃河了!快，找抹布——我手忙腳亂……
晚上，爸爸媽媽回來，我也終于可以鉆進我的被窩，心想：唉!做家長竟這么苦!以后，我可要多幫幫父母!
五年級作文 篇6
今天，我們來到了婆婆家，一進門，我就拉著我的鐵哥們——鄭浩杰，出去玩了，我們來到了娛樂場地，碰到了我們共同的親戚，她說：“那邊有個魔鬼屋，我們進去玩吧，我在洛陽見過，很好玩的，一個人15元，里邊有各種鬼，有的還會出來掐你的脖子呢！我都被掐過，都快被嚇死了�！蔽覀兟犃藗�個躍躍欲試，所以就發生了下邊的慘案······我們3個人，以為需要45元，買門票的人卻說只要12元，我們都很納悶，真么便宜了這么多��！不過越便宜越好，當時，我們三個笨蛋也沒想到是不是里邊的設備不好啊，什么的，就直接付了錢，進去了。
本想里邊有多恐怖呢，誰知，我們只看見了幾個籠子，籠子里有幾個僵尸似得玩具布偶（超大號的），我們在里邊繞了好多圈，發現并沒有什么恐怖之處，就離開了那里。
回家以后，我們責怪她，說：“什么呀，還以為有多好玩多恐怖呢，誰知道就是那玩意，你也太能騙人了吧，說，你是不是跟他一伙的？”她連忙解釋到：“我也沒想到會這樣，是不是這里的是冒牌的？”“恩，有道理，你說門票一張就15元，而這里的門票一張才4元，這差距也太大了吧！”我不滿的說�！熬褪�，就是，買門票的時候咱們就應該想到的�！薄鞍�，咱們這么笨，活該被騙��！”我發出了感慨。
這大過年的，遇上這事，真掃興。唉。
五年級作文 篇7
我要去夏令營，我要去夏令營！
一切都破滅，破滅，破滅，破滅……
去年的夏令營，我參加了，至今難忘！高空訓練，篝火晚會，渾水摸魚，感恩教育，山林尋寶……可是這種種歡樂都要遠去了，讓一個可惡可恨糟透了的家長給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營，今年還想去，但她不同意，兒子便又吵又鬧又哭又叫，她無奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動的傳言。這位家長，還說不慣著孩子，你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢！你不讓就不讓唄，連累我們干嗎呀？黑白不分，是非不分，多好的一個機會，就讓你的自私給毀了，你未免也太無情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了，知不知道我們去年玩的有多開心！
記得到達營地自己的宿舍后，教練首先給我們講了一些防災的知識，然后帶我們步行去了指定的活動地點，玩起了“不倒森林”，接下來就是熱鬧的篝火晚會，聽到很多動人的歌曲，看到很多搞笑的表演，美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙！然后激動地度過第一個遠離父母的夜晚，迎接第一個美麗的清晨，做早操，喊口令，畫隊旗，去大池子里摸魚，后來變成了打水仗，全身都濕透了，那叫一個爽��！最后一天，是高空訓練，緬甸橋，天使之手，斷橋……然后帶著無盡的喜悅與不舍上車回家，給沒去的同學講述炫耀……
但愿這些美好的回憶依然成為現實，教育局的同志們，就看你們的啦！
五年級作文 篇8
中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶，一個漢字有一個精彩的典故，更是社會發展的精髓，學好用好領會好每一個漢字，是對中華民族文明歷史的傳承和發揚。接下來，就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧！
漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧！
漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語，每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之：漢字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字，就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動、形象的文章，寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里，我發現了不少濫用漢字的現象，比如：
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說，就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！
漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真希望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無雙。我覺得應該換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。
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