關于有趣的事二年級作文匯總十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有趣的事二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的事二年級作文 篇1
某天,語文老師講我們做過的語文卷子,老師把卷子發下來,開始講第一題。
第一題是看拼音,寫詞語。有一個詞語是“版面”,老師說了一句:有許多同學把“版面”寫成了“板面”,是不是板面吃多了啊?快改過來!”老師怕我們不會寫那些字,就讓同學去黑板上寫。
老師叫了八個人去寫,結果還是有人把“版面”寫成“板面”,這下全班同學都笑了,老師問:“這是誰寫的?來改。”結果還是我的好朋友果凍(名字保密,用果凍代替)寫的。
下課了,我和小沈(我的另一個朋友)還在談論這個話題,還好果凍沒聽見,她走過來,問:“你們在說什么啊,和我分享一下唄!”我和沈異口同聲的說:“不!”然后我就飛快的跑掉了。
我叫了小沈一聲:“還不跑,等死啊!”
有趣的事二年級作文 篇2
生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天,我們全家準備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機撥號,奶奶邊看說明書邊看手機,看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結果她再次看說明書時發現,原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結果發現沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機,看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機的商場退貨,到了商場,售貨員說手機一點也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的手機打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關機鍵,并教會了奶奶用手機。
山東青島黃島區黃浦江路小學四年級三班四年級:劉?嘉
有趣的事二年級作文 篇3
今天早上,我發現了一件有趣的事,在廚房的一個角落里,有一群螞蟻正抬著一根長長的面條艱難的挪動著。
我覺的很好奇,就蹲下來觀察,看了好一陣子,發現這根面條對螞蟻來說實在太長了,怎么也搬不進洞去,我都有點為螞蟻著急,就伸手幫了一下,把面條掐成了五六截。這樣螞蟻就很容易搬進洞里了。到此,我也為螞蟻們感到高興,好象螞蟻在對我說:謝謝你!
有趣的事二年級作文 篇4
童年仿佛一條小船,童年的趣事是一顆顆糖果,裝了滿滿一整船,不防剝一顆給你看看吧!我想你一定會情不自禁地笑出聲來。
七歲那天,我的一顆牙掉了,我傷心得“哇哇”大哭。奶奶安慰我說:“傻孩子,牙會再長出來的!”我聽了,就不再哭了。
第二天,我到院子去玩。我以為所有東西都是長在土壤中的(包括牙齒),我拿來鋤頭鑿了一個坑,把牙齒小心翼翼地放進去,蓋好土,踏平。我每天都非常細心地照顧它。
第三天,地上鉆出了一根小草,我以為那是我的牙,心里美滋滋的,心想:我要的牙給媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。
過了幾天,我發現小草沒長出牙齒。我傷心極了,告訴了奶奶。奶奶笑著說:“它半夜跑到你的嘴里安家了!”我一摸,那兒果然長出了一顆牙齒,我開心極了,一蹦三尺高!
每當我想起這件事,就忍不住發笑,那時的我太天真了!
有趣的事二年級作文 篇5
要說起,在我們家有很多,但我總覺得那次做飯的事最有趣,你們想聽嗎?
記得那是一天晚上,的肚子餓了,讓我去給他找點兒吃的。可是,我把廚房翻了個遍,也沒有找到吃的。于是,我告訴爸爸廚房里沒有食物,“那你就給我煮三個雞蛋吧!”爸爸還沒說完,我就一溜似地鉆進了廚房。
這時,無數個問題涌上了我的心頭:“爸爸,用哪個鍋呀?”爸爸答道:“用那個新買的!”于是,我把那口新買的鍋吃力地拿了起來。突然,我又想到了一個問題:“爸爸,放多少水呀!”“放少半鍋水!”我接了少半鍋水,又從冰箱里拿了三個冰涼雞蛋,一搖,里面的蛋清和蛋黃上下動起來,真好玩!“哎?對了,爸爸開多大火啊?”我又問。“中火到小火都行,注意火別太大呦!”爸爸回答道。
我把鍋坐到火上,又把雞蛋放進了鍋里。過了一會兒,水開始沸騰起來,我用手指一摸雞蛋,“哎呦,好燙啊!”這時,雞蛋裂開了一條條小紋條,我請爸爸這一級廚師來幫我看看,爸爸說:“行了,雞蛋煮熟了,拿出來放進涼水里,就可以為我解解饞了!”我照爸爸的話做,端到餐桌上,敲開一看,我們全都傻眼了,雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了,明明已經煮了二十分鐘,怎麼全都是這樣的呢?哎,傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級有趣?是,只不過是沒讀過的人不知道罷了。
有趣的事二年級作文 篇6
今天下午,蘭蘭在看電視,她覺得沒意思,就拿出自己的'彩筆,跑到教室,在爸爸的臉上畫畫。
她先給爸爸畫了一個口紅,又畫了一只藍眉毛和綠眉毛,之后她自作聰明笑著說:"哈哈,爸爸好像一只大花貓。"
之后,她回到客廳看電視去了,過了一會兒,爸爸起來了,去衛生間洗臉了。爸爸出來氣呼呼地說:"蘭蘭,你可真調皮。"她不時笑了出來,覺得很好玩。
爸爸更加生氣了,怒氣沖天,蘭蘭迅速給爸爸道了歉。
爸爸摸了摸蘭蘭的頭,語重心長地說"以后可不能這么調皮了哦!"
有趣的事二年級作文 篇7
記得有一天上午,我做了一件有趣的事。
我一個人在家看電視,突然看到電視里一個小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃,反問自己:我為什么不能給媽媽做一次飯呢?于是我急忙關掉了電視機,開始為媽媽做飯。
首先,我手忙腳亂的找出了油,倒進鍋里,打著火之后,油很快就熱了起來,一下子濺到了我的手背上,我疼的直叫。真想關火不做了。可想想電視里的小男孩,我還是決定堅持下去。于是,我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放,快速的拿筷子攪拌,又撒上一把鹽。看著油溫已經越來越高,我呼啦一下把雞蛋都倒進油鍋里,頓時,噼里啪啦的聲音開始響起,雞蛋在鍋里炸開了花。我拿起鏟子飛快的翻炒,看著雞蛋變得焦黃,就盛出來放進碗里。
這時候,媽媽回來了。我拉著媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進嘴里,直夸我:“真香,做的好極了!”聽了媽媽的話,我的心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜。
做飯真是一件有趣的事,而且,通過這件事,我還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
有趣的事二年級作文 篇8
媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待,高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法,期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?
我帶著期待來到教室,這里已經來了十多個同學,我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課,第一節課講的是氣泡圖,怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖,中間寫題目,比如“小兔”,再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點:頭顱小,像紅寶石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優點:毛茸茸的身子,雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點:有力的雙腿爪子,爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性:喜歡吃青菜,很調皮,喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。
上完課,我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達,這真是一件有趣的思維導圖課啊!
有趣的事二年級作文 篇9
我們每天都經歷這很多有趣的事情,這些事情讓我們的生活變得更加開心。
一天傍晚,我在我家前面的草地上玩,因為那里的花草比較多,所以我喜歡在那里玩。
我在一棵大樹下乘涼的時候,發現一只蟲子趴在一片嫩葉上。我心想:這可能是個有趣的發現。于是,我馬上拿來放大鏡來觀察。原來,趴在葉子上的是一只蚜蟲,它正在津津有味的吸著葉汁。
就在這時,一只螞蟻發現了這只蚜蟲,螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲的屁股,蚜蟲便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的東西,螞蟻迅速地沖上去,大口大口地吃了起來。
這時,一只七星瓢蟲飛來吃蚜蟲,螞蟻便向七星瓢蟲進攻,七星瓢蟲多處受傷,只好飛走了。
查閱了有關資料,我才知道蚜蟲排出來的是蚜蜜,蚜蜜很甜,螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲進攻,是因為蚜蟲是螞蟻的奶牛,為了有蚜蜜吃,螞蟻要保護蚜蟲。
啊!這真是一件有趣的事。
有趣的事二年級作文 篇10
在我童年的時候,發生了許多有趣的事,其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。
記得一個星期六的下午,是閱讀欣賞課。只見高老師一進教室,笑瞇瞇地說:“今天我帶你們做個實驗,實驗的名字叫神奇的摩擦力。”同學們都說:“好。”
高老師親切地說:“我要做實驗了,你們可要看仔細了。”教室里立刻安靜下來,只見高老師左手拿著語文書,右手拿著數學書,然后每隔三、四頁把兩本書對夾起來。接著,高老師問:“哪個大力士能把書拉開?”同學們都爭著要上臺去拉。第一個上臺的是我,你看我很有力的抓住兩本書的兩邊向外拉,我的臉都憋紅了,可是書還沒有拉開。后來高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學先后上臺,可是都沒有把書拉開。這是怎么回事呢?是高老師的手上有膠水嗎?我們紛紛上臺摸一摸高老師的手,并沒有膠水呀!我們更加好奇了,高老師笑了,說:“這就是摩擦力的作用,書越厚摩擦力越大。”啊,多么神奇的摩擦力啊!
這神奇的摩擦力是不是很有趣啊?你也來做做這個實驗吧!
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