精選小學二年級作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學二年級作文 篇1
在這段時間里，我感覺我變了，我再也不是以前那個懂事，助人為樂的郭佳奇了。
現在的我總是出言不遜，愛管閑事。而且還常常和自己的爸爸媽媽翻臉，當我認識到錯誤時，卻還沒有膽量去和爸爸媽媽道歉。當我一次又一次傷害了爸爸媽媽，使他們的身心受挫，而且我就只有在那一時反省，而以后還是會“傷害”他們。我不知道我的耳朵還是生銹了還是……了，我現在對我的弟弟也變了，我以前常把好吃的讓給弟弟，但現在我總是獨吃。現在我對我的爸爸媽媽和弟弟說一句：“對不起，以前是我錯了，請原諒我。”
最后，請大家告訴我一些能夠制止住我這些毛病的方法。
小學二年級作文 篇2
我的弟弟今年四歲了，他長著大大的腦袋，看上去十分可愛，他有一雙明亮的眼睛，看什么東西都很專注，走起路來風風火火的，好象整天就他最忙似的。
他對什么事都很好奇，不管什么事，都要打破沙鍋問到底，非把事情弄個清清楚楚。他很好動，就連睡覺也不安分，半夜總是把睡在邊上的爺爺奶奶踢得沒法睡。自從看了《李小龍傳奇》，他就整天舞拳弄腳，李小龍成了他的青春偶像。
他愛哭，如果我們不小心推倒他，就必須及時哄他，并夸他是個勇敢的好孩子，他就會很快破啼為笑，要不然的話，他會哭著向奶奶告狀，我就會遭受奶奶的嚴厲批評。他也愛笑，我時候我犯了錯誤，被家長批評，他看到我淚流滿面的樣子，他就會躲在陽臺上哈哈大笑起來，我恨不得揍他一頓，但奶奶的心偏向弟弟那一邊，我又不敢下手。
現在弟弟已經是幼兒園小班的一名小同學了，每天早早起床，自己穿戴整齊，哼著兒歌去上學。回到家里還為我們表演了一首新學的歌曲《白胖鴨》，看著他那么認真地唱著歌，一字一句地吐著歌詞，我們全家都給他鼓掌喝彩。
弟弟真是一個既淘氣又可愛的小家伙！
小學二年級作文 篇3
今天，是我第一次學爸爸媽媽的樣子煮水餃，因為今天爸爸媽媽有事出去，留下我一人在家里。
剛開始，我往鍋子里加了一些水，然后等水燒開。不一會兒，水開了，我拿起水餃袋一看――放得時間剛好合適，差一點水餃就化了。我花了九牛二虎之力，好不容易將一個“調皮”的水餃鏟到碗里一嘗，“沒熟”。又將它放進去煮。我記得然后要搖鍋，那招我可不會，便拿起鏟子，左鏟下，右鏟下。突然，我右手碰了一下鍋子，疼得直大叫。我趕緊關小火，用水沖右手。幸好搶救及時，手不疼了。我蓋上蓋子，開中火，水餃在鍋里面不停地跳舞，水也不停地奏出美妙的聲音。
過了幾分鐘，水餃好了。我坐下，細細品嘗，“啊，真棒！第一次能做出這樣的美味的水餃。”我情不自禁地說出來。可是，技術還是不如爸爸媽媽。想到這，我長嘆了一口氣。
吃完后不久，我聞到一股臭臭的糊焦味！跑到廚房一看，“哎呀，”火忘記關了，辛好沒燃起來，只是水燒干了，鍋底燒焦一小塊！
我就這樣，熬過了這一天！
小學二年級作文 篇4
每天早晨起床，我都習慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來是白色的`玉蘭花在光禿禿的樹枝上競相開放。奇怪的是整棵樹沒有一片綠葉，一陣陣微風吹來散發出淡淡的清香。
我開始仔細觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹枝上長出一個黑褐色的小“殼”，過幾天這個“殼”就慢慢裂開，露出潔白的小花。花瓣九片，三片圍成一圈。開出的花潔白無瑕，芳香濃郁。花瓣底部有些粉紅色，往花尖慢慢變為全白，像白玉雕琢成的，惹人喜愛。花瓣里躲著的花蕊嬌嫩艷黃，如同一個微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問道。“不知道”我搖了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說話的朋友。”在老爸的提醒下，我坐到書桌旁，拿出百科全書，開始查找有關白玉蘭的信息。我從書中了解到，白玉蘭的用途可真大：樹皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛生的小衛士。
小學二年級作文 篇5
今天，我給自己畫了一幅逼真的自畫像。
你看我，紅紅的臉蛋，烏黑的長頭發，一雙大眼睛炯炯有神，漂亮不漂亮?
我今年9歲了，身高1.4米，體重40千克。
我的家住在石油之城大慶新村地區，我們家時一個和諧的家庭。
我的愛好有很多，有游泳、看書、打電腦游戲等等。在這些愛好當中，我最喜歡的就要屬讀書了。我的書房里已經有一千多本課外書，媽媽說我是“書蟲”，一天到晚在書的海洋里遨游。
我就讀于市直機關第三小學，已經是一名三年級的學生了，那里是我學習的樂園。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
小學二年級作文 篇6
我發現，我們現在的教室有一個問題，就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學，這樣一擠就更熱了。所以不開空調完全坐不住，可是開了空調就要關門窗，否則涼氣就會跑出去，但是這樣一直關著門窗，教室里就不通風，于是便出現了很多特別難聞的味道。我便想未來的教室不知是什么樣子的，回家之后我便把想象的神奇教室記了下來。
我希望未來的教室是在彩虹上的，教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們在天空游玩，帶我們去親密接觸大自然。清潔衛生的機器人也是必不可少的哦！它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來的投影儀也不用老師再費著勁點開關了，只要你站到班班通前面，它就可以自動播出你想要的課程。未來的書架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的書，站到書架前，它就會立即出現在你的面前。還書的時候，只需把書放到書架里，它就會自動消失了。以后老師們再也不用拿粉筆寫板書了！只要念出你想寫的內容簡介，班班通上就會自動出現。當然，最重要的通風問題也完全不成為問題了。以后我們根本不需要開空調，教室的環境、溫度、濕度等都可以根據需要自動調節，教室的四圍是可以收起或放下的，當天氣怡人的時候，教室的四圍就收起，我們可以毫無遮攔的融入大自然之中，感受大自然的和煦陽光、習習涼風，當天氣不好的時候，教室的四圍就放下，與大自然進行隔離，在教室內創造一個舒適的環境，并會有一個循環體系，再也不會出現各種難聞的味道了。
同學們，這樣的教室怎么樣？是不是很值得期待？那就讓我們愛上科學，善于發明，一起走向未來，創造我們神奇的教室吧！
小學二年級作文 篇7
[雨后作文]
冷漠的雨，下吧，下吧無情地下吧你帶來了我的寂寞你帶來了農民的期盼下吧，下吧不久太陽就會出現發出耀眼的陽光使我睜不開眼睛那天邊的云彩像是涂了層顏料雪白的美麗的雨后是多么的美麗空氣中混著泥土的氣息讓人心曠神怡那是多么美好啊！
小學二年級作文 篇8
有一只小狗，一只身上長著黑白相間的圓點點，叫花花。
有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨頭，很高興。它高興地叼著往家走，心想：這回我可要好好吃一頓，不能讓別人看見自己在吃。哼，就是誰看見了，我也不給！
正想著，一只可愛的小黑狗迎面向它走來，小黑狗睜著水靈靈的大眼睛看著骨頭，口水直往肚里吞。花花放下骨頭，惡狠狠對小黑狗吼道：“這是我的，快點滾開！要不然我會對你不客氣！”小黑嚇壞了，趕快逃走了。
花花又叼起骨頭，得意洋洋地繼續往前走。它走過一座平靜的小橋，橋下的溪水流淌著。花花無意間朝小溪里看了一眼，突然，它發現了橋下也有一只狗，叼著一根骨頭。
花花激動得臉紅了，心想：如果我把那根骨頭也搶過來，那我明天也有一頓大餐吃了。
于是，它就張開大嘴向橋下撲去了。不用說，它一張嘴骨頭就掉下去了，它也淹了個半死。它爬上岸，什么也沒有了，花花懊惱極了。
花花很可愛，可是我們不能學習花花這種自私的行為。我們要從小養成懂禮貌、助人為樂的好品質。
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