【推薦】六年級的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我們一家五口人,我最喜歡和爺爺玩。爺爺長得很魁梧,他那銀灰色的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮,彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛,眼角上還有深深的魚尾紋,那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土恕F綍r,那張嘴總是合著,笑起來總是合不攏,看起來是那么燦爛;可批評我的時候,像一挺機關(guān)槍,噼里啪啦直把我打到投降為止;吃飯的時候,像個無底洞,食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光;晚上睡覺的時候,像一臺大功率的發(fā)動機,發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。
我爺爺是一個種植高手。有一次,爺爺帶我種花生,我找到一塊合適的地方后就開始用小鏟子刨土,一個小坑挖好,我迫不及待地把一把花生埋進土里,爺爺馬上說:”不行,花生種的太密,會爭搶營養(yǎng),長不大了。萬事開頭難,耐心仔細(xì)多動腦筋,一切就好辦了。“沒過幾天,花生發(fā)芽了,兩片葉子、四片葉子,慢慢長大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗,心想:能不能再長快一點?爺爺耐心地對我說:”事物有自己的發(fā)展規(guī)律,不要急于求成,否則壞了大事!稗D(zhuǎn)眼就到了秋天,花生成熟了,我激動地挖土,哇!根上果然長滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起!爺爺笑瞇瞇地對我說:”孩子,這就是種瓜得瓜,種豆得豆,一份耕耘一份收獲!
這就是我的好爺爺,他利用生活的一點一滴告訴我人生的道理。
六年級的作文 篇2
春雨是一位善解人意的少女,她喜歡穿著一條綠底圖案亂七八糟的連衣裙,如果你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼,會覺得花里胡哨,但如果近看的話,那是一幅畫,一幅記錄著春雨和世界萬物的畫。春雨非常仁慈,她不喜歡夏雨那似更年期的大媽,所以,她總是小心翼翼,生怕傷著一個無辜的生命。春雨是一個古靈精怪的少女,但她非常知道分寸,知道什么時候該去人類世界玩。
春雨特別珍惜時間,所以她總是愛模仿著鐘表那滴滴答答的聲音,讓人知道時間的重要性,當(dāng)春雨快下完時,春雨會召喚霧精靈下一場大霧,而她會打開那把上面印滿各種各樣生態(tài)精靈的傘,在霧的陪伴下,一步一步地走到天上的天氣王國,當(dāng)傘已關(guān),那些霧連忙知趣地溜走了。
春雨有一天下來玩,看到一只蝸牛正在被以毛毛蟲為首的一些昆蟲欺負(fù),春雨很想生氣,她把雨的大小給調(diào)大了,雨下大了,那些昆蟲都被打傷了,蝸牛背著它那小房子,慢慢地把毛毛蟲全都拖進了小房子里,毛毛蟲再也不會嘲笑蝸牛了,因為它們是好朋友了,春雨望著這一幕,笑了。
春雨走著走著,發(fā)現(xiàn)前面一群小蘑菇走了過來,春雨好奇地走過去,發(fā)現(xiàn)那是一群小朋友,小朋友的傘上印滿了各種各樣的圖案,一個男孩好像發(fā)現(xiàn)了什么,原來一群螞蟻正在搬家,春雨看到連忙把雨調(diào)小,小朋友看到,齊刷刷地對春雨鞠了個躬,說:“謝謝您!”
春雨開心極了,把彩虹精靈召喚出來,彩虹精靈興奮地排成橋狀,把春雨送回了家。
春天的雨,沒有夏天的狂躁,沒有秋雨的憂郁,沒有冬雨的無情,有的,只有孩童般的笑容,還有一顆溫暖的心。
六年級的作文 篇3
人的一生并非是一帆風(fēng)順的,遭受挫折是在所難免的。當(dāng)然,我也不例外,但是我堅持到了最后,我成功了,我真的很棒!
記得那是上小學(xué)四年級的時候,我看到別的伙伴都學(xué)會了滑旱冰,所以我也很急切的想學(xué)會滑旱冰,好和伙伴們在閑暇時一起去明珠廣場痛痛快快的玩一場。但是我在學(xué)習(xí)滑旱冰時,遇到了許許多多的困難。
剛開始的時候穿上旱冰鞋,望著那些已經(jīng)玩得很嫻熟的大孩子們我就就兩腿發(fā)軟,怕被他們撞到,就會經(jīng)常因為控制不好旱冰鞋而摔倒。一天下來少說也得摔上三五十次,我失落的和媽媽回了家。
媽媽看著我失落的樣子鼓勵我說:“人的一生并不是很順利的,遭受挫折是避免不了的,只要通過努力就一定能克服困難,要有自信,相信自己是最棒的`!”我聽了這番話以后又重新想學(xué)滑旱冰了。
心中有了自信,無數(shù)次的摔倒和爬起使我最后終于學(xué)會了滑旱冰。我和伙伴們在明珠廣場上順著風(fēng)兒的力量迅速地滑著,感覺很涼快也很愜意!
挫折之后,如果自己能學(xué)會面對挫折,冷靜地對待,一步步地走向成功,那么在成功之時就應(yīng)該大聲的喊:“其實我真的很棒!”
六年級的作文 篇4
在暑假里媽媽帶我去書店里看書,我看了一本叫【世界未解之謎】的書我覺得非常有意思就讓媽媽幫我買了,回到家我津津有味的看了起來,這一本書一共介紹了六大謎團:神秘地域的奇特現(xiàn)象、神秘莫測的島嶼、大自然的神秘“居民”、與古文明緊密相連的遺跡、巨石帶給人類的疑惑、現(xiàn)代科學(xué)無法解釋的天文現(xiàn)象。
其中我最感興趣的是“尼斯湖水怪之謎”,尼斯湖那里氣候寒冷,卻終年不結(jié)冰,那里流傳著湖里面住著水怪的傳聞。考察隊去考察的結(jié)果是湖里面確實有一種大型的未知水生動物,很多國家雖然組織了一些考察隊,但也沒有收集到足夠的證據(jù)來解釋這個謎團。
《世界未解之謎》帶給我們許多不為人知的秘密,以上是我最感興趣的謎團之一,通過對此書的閱讀,更深一步的讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性,用更多的知識去揭開去探索世界上更多的未解之謎,,去了解宇宙、地球、地理、文明、人體、動物、植物的各種謎團,我相信我們抱著求知探索的信念。
讀書不僅.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事,還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平,讓我們的生活變得多姿多彩。它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。書就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智,讓你心曠神怡,還能讓你迷惘,讓你莫明的心痛。
汗水換來豐收,勤學(xué)取得知識。有付出才有收獲,想要學(xué)有所成,必須認(rèn)真的讀書。書是我們的好朋友,讓我們盡情讀書吧!
六年級的作文 篇5
今天,我做了一個奇怪的夢,你猜我夢到了什么?告訴你吧,我竟然夢到自己會七十二變,神奇有趣極了,你知道我都變到了什么嗎?哈哈!我變成了你想都想不到的0。對,就是它,你沒有聽錯,讓我慢慢的給你敘來。
我上黑板了,黑板上有很多我的兄弟姐妹,像0字形大軍。原來我的身體變大了,不是0了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫出一個又一個圓,同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫圓,我的身體里寫了很多字,雖然我并不認(rèn)識人類的字,但我還是愿意被人類利用。我的作用也很大呀。好的有:我和-兄弟結(jié)合,竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績100分,看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興;可是有的同學(xué)不爭氣考了10分,20分唉!對此我也無可奈何。
我變變又瞬間變成了文字,我和幾個兄弟組成了合,品,各我的身體變方了,變寬了,變短了,組成了一個又一個文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識這個字,我很高興,又有好多同學(xué)認(rèn)識我了,不一會兒,我又變了,變成了標(biāo)志,我貼在一個大飛船上面,有人說0字號飛船起飛了,我想我有名字了,我叫0字號飛船,人類給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代,我的名字馬上響遍了全世界。
我變變,我又成了音樂大家族的一員了,我成了音樂中的休止符,由于我的加入讓音樂變得更加優(yōu)美動聽
0只是一個數(shù)字,只是一個標(biāo)志,只是一個音符還有很多很多,0就是這樣默默無聞,無怨無悔,無私的給人類做著貢獻,它沒有向我們索取任何報酬,0難道不像我們身邊生活中的某些人嗎?朋友們,這就是我做的美夢,讓我們都向0學(xué)習(xí)吧,爭取做一個對社會有用的人。
六年級的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭,不知不覺,我在這個充滿生氣的華美學(xué)校,已經(jīng)生活了將近六年了,它已經(jīng)成為我的第二個溫暖的家。
現(xiàn)在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園,首先映入眼簾的就是那棵歷經(jīng)滄桑的芒果樹,它給了我許多美好的回憶。每到夏天,樹上就會結(jié)滿金燦燦的芒果,就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中,讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上,迎面吹來的陣陣清風(fēng)讓人感到心曠神怡,時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上,你或許能看到三三兩兩的同學(xué)在課間繼續(xù)著年幼時的游戲,是那樣的純真,是那樣的無暇,讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽!上課的鈴聲響了,接著,朗朗的書聲便陸陸續(xù)續(xù)地從小學(xué)樓的不同方向傳來。同學(xué)們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養(yǎng),并在各自的求學(xué)道路創(chuàng)造了一個又一個的輝煌?矗√飶綀錾系耐瑢W(xué)們個個精神抖擻,正在進行各種體育項目的訓(xùn)練。賽跑場地上的同學(xué)正在加速、沖刺,真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下,同學(xué)們?nèi)鱿铝饲啻旱暮顾,那種拼搏向上的精神,使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的青春活力。
看著這歷經(jīng)歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象,我不禁想起了六年前,我初入華美學(xué)校的情景。我已經(jīng)不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學(xué)校了,最終他們決定要把我送到華美學(xué)校。踏入校門,我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后,報到,注冊,認(rèn)識新老師和新同學(xué)……一切程序完成后,我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠(yuǎn)去的身影,心想:“我從來沒有離開過爸爸媽媽,現(xiàn)在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽,以后該怎么辦呀?”一想到這里,我鼻子一酸,眼淚像斷了線的珍珠,不住地往下掉。突然,我聽見了一個和藹的聲音說:“孩子,別哭,這里有這么多老師和同學(xué)們陪著你,這里就是你的第二個家。”我抬起頭,看見了一位和藹可親的中年女教師,她衣著樸素大方,正微笑地望著我,原來她就是我們的副班主任方老師,她耐心地向我介紹學(xué)校生活的一些情況及注意事項,鼓勵我要勇敢地挑戰(zhàn)新的生活,她給了我許多力量和勇氣。漸漸地,我開始和老師同學(xué)一起聊天,停止了哭泣。
如今,我已經(jīng)長大了,不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里,在老師們無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)下,我像一棵的小樹一樣,享受著燦爛的陽光,沐浴著甘甜的雨露,茁壯成長,成為了一名六年級的小學(xué)生。我決心用優(yōu)異的畢業(yè)成績,向我的第二個家——我親愛的學(xué)校交上一份令人滿意的答卷!
六年級的作文 篇7
不知道從什么時候起,媽媽竟然變成了低頭族,在屏幕上上下滑動,跟初中同學(xué)聊得熱火朝天。
一個晚上,月朗星稀,還伴著些許清風(fēng),九點多,很適合懷舊。
她坐在沙發(fā)上,慵散地靠著沙發(fā)墊,一口一個深紫色的葡萄,顧不上吐籽兒,扒拉著通訊錄上的名單,給我細(xì)數(shù)她的學(xué)生時代。
“她,當(dāng)年和我關(guān)系最好,那時候比我高半頭,去年我見了她,背都駝了;這個,年輕時候長得特別好看,前幾年得了病,吃激素藥,胖了,頭發(fā)也掉了;他當(dāng)上了村書記;這個下了煤礦,干了兩年多久進辦公室了;這兩個都當(dāng)了老師,結(jié)婚了,孫子都有了!
她使努力回憶著,從腦子里找出記憶碎片一股腦兒地塞給我這個局外人,似乎是要我走一遍我無法涉足的她的青春。她說炊事員做的飯?zhí)貏e好吃,說那個年代男生女生一句話都不說,說女孩都留一根長長的辮子,又粗又亮。第一次,我在她的臉上看到了名為留戀的色彩,那神情好像屋外的清風(fēng),將她帶回了過去的歲月,十三四歲的年紀(jì),提著灰布袋,走一段山路,看到男生就繞道,麻花辮披在肩上,一扭一扭。(原創(chuàng)作文 )
一個下午,她躺在沙發(fā)上,絮絮叨叨:“有個男同學(xué)建了個同學(xué)群,把我拉進去了,年紀(jì)大了,好多人都不會玩微信。你媽媽可比他們強!彼駛小孩子,因為這個,傻樂了半天。整整一下午,我習(xí)慣了她對著屏幕傻笑,發(fā)語音佯怒,發(fā)紅包怪嗔,突然奇怪,問她:“你當(dāng)年和男生不是不說話嗎?你現(xiàn)在的群里肯定有男的吧!彼胩觳盼宋说鼗貞(yīng)我:“那時候真的很少說話,后來分開了,偶爾還想他們嘞,F(xiàn)在有個溝通方法了,一下就熟了,問問這個有孫了沒有,問問那個孩子結(jié)婚了沒。呀!我又是手氣最佳,總共搶了6毛錢,就得發(fā)兩塊。嘖嘖。當(dāng)年太封建,哪有你們現(xiàn)在平等互相幫助。”
后來,不知哪個同學(xué)翻出了老照片,是那一年的畢業(yè)照,黑白色,四十來個同學(xué)加五六個老師整整齊齊排成五橫排,前面是女生,后面是男生。女生清一色的碎花無領(lǐng)布衣,寬大的闊腿褲,不知刺眼的是鎂光燈還是陽光,清一色的皺著眉,許是感受到了離別,無一笑靨。
再后來,她興奮的告訴我8月28號舉行同學(xué)聚會,隔天下午,她去街上剪了頭發(fā),燙成略顯年輕的酒紅色,那是對三十五年后重逢的期待。她亦皺了眉:“不知道能不能認(rèn)出來,畢竟那么多年了。當(dāng)年最看不慣的也得了病,肯定來不了了。要不讓你爸爸陪我去?到時哭出來就丟人了。”
她的同學(xué),身處各方;她的青春,雖敗猶榮。當(dāng)年心存薺蒂,如今化為晴朗。
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