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中考作文

時間:2021-04-10 17:31:19 中考 我要投稿

【精華】中考作文集錦四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的中考作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】中考作文集錦四篇

中考作文 篇1

  人生,是旅途,不是征程。

  人生的路上,酸甜苦辣,喜憂摻半。

  自己豐富才能感知世界的善良,自己坦蕩才能順利地走在路上。

  走在“無言獨上西樓”的路上

  時光吹走了流年,也吹走了初中三年。軍訓(xùn)生活,元旦晚會,宿舍夜戰(zhàn)都像彩色的照片,一張張呈現(xiàn)在我眼前。我們是戰(zhàn)友,曾在軍訓(xùn)的操場上揮灑過汗水;我們是敵人,曾坐在考場里一決高低;我們是朋友,曾雙手并攜站在辦公室前等待批評。而現(xiàn)在,時光將要把我們分別。三年,大雨大雪淋過;三年,大風(fēng)大浪里走過;三年,一起越過好多坎坷。老師噙著淚水,似乎說什么而欲言又止。我們也保持沉默,只默默地獨上西樓,在心里默念:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”

  走在“月如鉤”的路上

  懷揣著夢想,走在月色朦朧的小路上。感覺不到身上仍背著沉甸甸的書包,手里握著自己的準(zhǔn)考證。也許,這是我初中最后一次欣賞這美麗的月光,最后能給玉兔一個暢懷的微笑。明天,我就要去參與那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,去拼搏,去奮斗。可是此時我卻像泄了氣的氣球,腦海里面粉和水混為一團。月亮像一把鐮刀,似乎要把我拉近她的身旁,共賞嬋娟。可是,我不能,走在月如鉤,我一定能“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  走在“寂寞梧桐深院鎖清秋”的路上

  告別清晨還滴著露水的小草,向魁梧的梧桐樹許下自己的心愿。我現(xiàn)在就在戰(zhàn)場,用手中的筆寫下孤獨的字眼,你知道,我在拼盡全力。我沒有退縮可言,我只能鎖住自己的夢想,用拼搏的汗水釀成的瓊漿澆灌它,用意志的血滴來撫育它成長。我相信,即使小草沒有松柏般高聳入云,但它會牢牢抓住大地,守住自己的寧靜。我和它一起,我不孤獨。終有一天,它會頂破風(fēng)浪,茁壯成長。因為我堅信“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”

  走在不同的路上,我有多姿多彩的感受。在初中的路上,我收獲了成長;走在中考的路上,我懂得了奮斗;或許走在高中的路上,我才能體會到真正的磨礪。

  走在路上,有花有草有你們,我只想說一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

中考作文 篇2

  前言:是的,要隨時記得,也要永遠(yuǎn)相信——陽光下的自己,會有一顆透明的心。

  “怎么會?感覺還沒學(xué)到什么就要中考了。”我漫不經(jīng)心地梳著頭,看著同桌在那兒自言自語。

  嗯,好像蝸牛般,我爬行了整整十周,只為這一次達(dá)到巔峰。呵,蝸牛,其實這比喻不太貼切,我缺乏它的韌勁。其實進德勝以后,自己已經(jīng)變得勤奮多了。突然,心跳快了一拍。我輕喘著氣,捂著胸口,不覺搖了搖頭。

  走著,陽光下,我穿梭在偌大的校園里,倏忽間,我發(fā)現(xiàn)那么一種奇特的存在——其實一直就很喜愛露珠的形態(tài),那么晶瑩剔透,更好地反映了葉片的澄綠。即使終會被陽光曬到蒸發(fā),但它也不枉來過一趟。

  “希望你也能有這樣的心態(tài),永遠(yuǎn)都要學(xué)會釋然。”

  候考區(qū)。

  人群的嘈雜只是表像,內(nèi)心的咆哮卻無法停息。

  第3批的我的起身準(zhǔn)備步入戰(zhàn)場。沿路的同學(xué)都給予我們微笑。我勉強抿抿嘴角,發(fā)現(xiàn)在這種時候能夠保持笑容的人必定是不輕易顯山露水的強者。

  “別太把考試當(dāng)一回事,只要你一直保持在那個行列就好。”

  耳邊又響起媽媽的那句話。

  語文。數(shù)學(xué)。英語。

  其實真正考下來一點也不吃力。好像反倒種意猶未盡的感覺。放松的心態(tài)成就了這次的成功。是的,必定是這樣的。陳一諾,你真的長大了,開始成熟了。

  “十個A+”.。是啊,令人艷羨的成績。但切忌驕傲。腦中又浮現(xiàn)出那顆飽滿的露珠了。好好循著生命的軌跡,要銘記,那些波瀾,都只是必要時的點綴。

  沐浴著陽光的我,好像豁然開朗。

  人的一生,總有那么一些,挽不回的遺憾,觸不及的夢想。因為人生不可能叫順心如意。但,持續(xù)朝著陽光走,影子總會躲在后面。刺眼,卻是對的方向。

中考作文 篇3

  屬于蚊子的,不在盛夏的光景,而在于初夏的回憶。

  它說,它喜歡初夏傍晚涼風(fēng)所吹開的甜蜜的友情。

  它說,它喜歡初夏明朗的亮度所折射的溫馨的知識。

  它說,它喜歡初夏藍(lán)藍(lán)的天空所散發(fā)的稚氣的安靜。

  它說,它喜歡看到所有的天真的孩子在這緊張而又激動的時節(jié)美美安穩(wěn)地睡入夢鄉(xiāng)。

  當(dāng)蚊子它的獨家與我的夏天相融,印象之中,這就是我的世界里蚊子的夏天,也是我的夏天。

  我喜歡初夏傍晚的星期五,在暈黃而唯美的.燈光下平時與我伴嘴的朋友會愿意讓我坐在她的自行車后座,我會永遠(yuǎn)記得她那么真切的說我是她最好的朋友。我是多少希望在若干年后能換成我在前面,你就在我的身后

  我喜歡初夏傍晚書包與回家之路的輝映。總有一個孤單的老爺爺坐在路旁,我想他也會說,年少時光摻著知識的氣味是再富不過了。

  我喜歡初夏一個人無負(fù)重地走在微微淡夜里看周圍的風(fēng)景一點一點融入自己的世界,我喜歡,我喜歡低聲唱著我喜歡的歌,睜大眼睛來注視很遠(yuǎn)的地方。

  我喜歡初夏窗外會有一抹光灑在我熟悉的臉上。第二天,仍憑虛脫的睡眠去迎接全新的挑戰(zhàn)。再多的作業(yè),讓人覺得睡眠真是一件寶貴美好,幸福而又稀缺的福利呀。

  印象之中,總會有一只蚊子來見證這一切。我的夏天是青春與童真的碰撞,等到那只蚊子變老以后的再次夏天,我會不會受到平凡的夏天會不會感受到平凡的夏天,還溫存的記憶,依舊美好。

中考作文 篇4

  文體創(chuàng)新

  近幾年高考作文可謂是百花齊放,精彩紛呈,這里有自擇文體的功勞。給考生文體選擇的自由權(quán),也就給了考生靈活機動創(chuàng)新的主動權(quán)。但自擇文體不是不要文體,而是寫什么文體就要是什么文體。是議論文,則必須合乎議論的要素;是書信體,則必須合乎書信的格式。分析高考優(yōu)秀作文的文體,我們可以概括為兩大類。

  常規(guī)文體

  常規(guī)文體指我們平時經(jīng)常訓(xùn)練的議論文和記敘文。這兩大文體曾經(jīng)是高考作文主要的文體形式,可以說是傳統(tǒng)文體。而許多同學(xué)的確也習(xí)慣這兩大文體的寫作,高考中運用傳統(tǒng)文體得到高分的優(yōu)秀作文很多。這里各舉一例。議論文如20xx年的《在心靈的岔道上》,文章采用層層深入的方法,先寫心靈選擇的意義??選擇的瞬間可能成全你,也可能毀滅你;接著寫錯誤的選擇會給心靈留下永不消退的污漬和傷痕;再深入一層,寫怎樣選擇??一是用真心對待別人,二是選擇錯了重新選擇。近幾年來,嚴(yán)格意義上的議論文越來越少,倒是敘議不分、先敘后議、文體不明的四不像文章,呈越來越多的趨勢,這是我們需要注意的。20xx年高考優(yōu)秀作文《我那農(nóng)村老父啊》是一篇記敘文,描寫了貧困地區(qū)的一對父女常見的情況:女兒想上學(xué),卻不能不顧及父親的難處;父親愛女兒,但有舊思想的拘囿。他們都面臨物質(zhì)和精神的選擇。文章以女兒我的口吻來展開記敘描寫,自始至終貫穿希望與失望、感激與哀怨交織的感情,深深打動我們。最后父親一句:丫頭,你要爭氣,咱上!以及篇終作者感嘆:我的農(nóng)村老父啊!,把感情再次推向高潮。

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  借鑒文體

  借鑒其他樣式的文章格式,移花接木,不失為一種好方法。但借鑒的文體必須是考生熟悉的,不能一知半解,寫出四不像的文章。我鼓勵同學(xué)們?nèi)ナ煜つ撤N或幾種文體,時常揣摩,考試時能夠結(jié)合話題和所要運用的材料,作創(chuàng)造性的發(fā)揮。綜觀近幾年高考優(yōu)秀作文,我們發(fā)現(xiàn)有如下幾種文體常被借鑒:

  借鑒新聞。如20xx年北京考生的《誠信專訪》。文章假托誠信落水后被人救起送到醫(yī)院,記者去采訪誠信。作者設(shè)計了對落水的想法和對年輕人的勸告兩個采訪話題,表明誠信我相信會有越來越多的人認(rèn)識到我的重要性。其格式為:本報訊、導(dǎo)語、正文、對話。

  借鑒就診報告。如20xx年《患者吳誠信的就診報告》。文章巧妙地將醫(yī)學(xué)知識與所提供的話題中那個拋棄誠信的年輕人的言行與思維方式結(jié)合起來,生動活潑地表明了自己的見解。其格式為:姓名、性別、年齡、職業(yè)、確診方法、診斷過程、醫(yī)生簽名。

  借鑒日記。如20xx年《臨終手記》。文章采用原高中課文《火刑》的有關(guān)材料,假托布魯諾分三天寫了被囚、刑訊、法庭宣判三個場面,把布魯諾為科學(xué)而獻身,不向神學(xué)妥協(xié)的主題表達(dá)出來。

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  借鑒書信。書信是一種相當(dāng)自由靈活的表達(dá)載體,幾乎無事不可敘,無理不可說,無情不可表。20xx年《送人玫瑰手有余香》一文,小妹把盼望已久的獎學(xué)金偷偷給了比她更需要的競爭對手,心理又有矛盾,文章就假托哥哥給小妹寫信,支持小妹的選擇。其格式為:抬頭、正文、結(jié)語、署名。

  借鑒影視劇本。20xx年話題為答案是豐富多彩的,有一篇優(yōu)秀作文是《四幕劇》。文章層層遞進,說明生活有許多精彩的解釋。怎樣才能有精彩的解釋呢?第一幕說明要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;第二幕說明要有樂觀的生活態(tài)度;第三幕說明要有人性之光。只有如此,才會擁有第四幕的真實的人生。其格式為:幕名、背景介紹、舞臺說明、人物對白、全劇終。

  借鑒寓言。20xx年《扔掉誠信以后》。寫年輕人扔掉誠信以后,先被艄公敲詐,再被公司拒絕,又被旅館老板欺騙,一環(huán)扣一環(huán),最后他良心發(fā)現(xiàn),重獲誠信。

  此外,還有小小說、廣告語、會議記錄、試卷問答、調(diào)查報告等多種形式。

  標(biāo)題創(chuàng)新

  標(biāo)題,要有閃光之處,讓閱卷老師眼睛為之一亮。一個鮮亮的題目,就是一個極好的得分點。如20xx年高考,有的是場景入題,《無邊落葉》《黃色蛹、金色蝴蝶》《昨夜雨,今朝下》;有的是感覺入題,《花香》《路是月的痕》《眼睛上的窗簾》;有的呼告,《茉莉,我愛你》,有的祈禱,《讓心記住》《讓雙眼更加清澈》,有的比喻,《放下感情的葉片》《撥開天空的烏云》;有的口語化,《我是真的懂你》《明天一定記著開窗》,有的化用成語詩詞,《隨遇而安》《月是故鄉(xiāng)明》,有的繁復(fù),《眼前同一水,筆下各異情》,有的簡潔,《網(wǎng)里人生》。考生擬題大致有三種情況。一是話題型。如20xx年春季高考,有同學(xué)就直接套用話題《出發(fā)和到達(dá)》;如20xx年有同學(xué)題目是《淺議誠信》《小談?wù)\信》,這些題目不能體現(xiàn)考生的創(chuàng)造才能,只能說是聊勝于無。一是觀點型。如《選擇誠信》《成功需要不懈的努力》《合作是人類共同的選擇》等,直接表明作者的態(tài)度、見解,起提綱挈領(lǐng)的作用,比話題型的題目要好。我鼓勵同學(xué)們要在觀點型題目的基礎(chǔ)上,運用必要的修辭手段,使題目真正做到不同凡響,富有新意,一見難忘,這就是文采型。我認(rèn)為文采型有以下幾種方法:

  比喻式。如《心靈激起生命的浪花》,通過比喻,巧妙地展示生命與心靈的互動關(guān)系,簡潔生動明快。《我心如雪》《心是一棵會開花的樹》《成功之花只對挑戰(zhàn)者綻放》等。

  擬人式。如《月若有情月長吟》,講述了為母親治病籌錢為線索,通過我送迷路小孩感化醫(yī)生的故事。全文設(shè)置在月光下展開,開頭寫月景,反襯內(nèi)心焦急;中間寫月景,映襯美好心靈;篇終寫月景,寫月即寫人,深化主題。又如《讓愛導(dǎo)航》《讓睫毛載來愛,載來幸福》等。

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