不能沒(méi)有你中考作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的不能沒(méi)有你中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不能沒(méi)有你中考作文1
你又濕又重地扎人了我的童年記憶，像沉人墨水瓶底的一支藍(lán)羽毛。
我喜歡緊緊地抱住你，感受著你撲撲的跳動(dòng).擊打著我的胸口，猶如我的另一顆心臟，推動(dòng)我的一腔熱血，四肢百骸。在陽(yáng)光下的你更是風(fēng)情萬(wàn)種，借了風(fēng)的梳子一遍又一遍地的梳理你的秀發(fā)，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)，拂過(guò)了我的臉龐，拂過(guò)了我的內(nèi)心，搔得我很是心癢癢，催促著時(shí)間快馬加鞭，好讓我在附近的未來(lái)得到你。
后來(lái)長(zhǎng)大了，煩惱也纏住了我，我失去了與你在一起的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我趴在課桌上昏昏欲睡時(shí)，我總相信在老家的田野，有一位身著綠色長(zhǎng)裙的少女在面容憔悴地等著我，盼望著我，思念著我。而每當(dāng)這時(shí)，我內(nèi)心的每一個(gè)特角都會(huì)變得金光燦燦起來(lái)，我總會(huì)精力充沛，即使我聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的每一句話，即使午后的陽(yáng)光撫摸著我，哄著我人睡，我也會(huì)全神貫注，專(zhuān)心致志，我要衣錦還鄉(xiāng)，我要補(bǔ)回這些年來(lái)我對(duì)你的愧疚和你對(duì)我的失落，我要你不再面容憔悴，我要你風(fēng)風(fēng)光光地進(jìn)我的家門(mén)!
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著你。面對(duì)陽(yáng)光時(shí)，沒(méi)有了你的婀娜多姿，總感覺(jué)蒼白暗淡，像20世紀(jì)初葉的黑白默片;面對(duì)佳肴時(shí)，沒(méi)有了你的陪伴.總感覺(jué)撲鼻而至的芬芳像黑夜中忽逝的閃電，只有一瞬間的燦爛便消失得不可尋覓。
可是我淡淡的憂傷中自有其無(wú)限的柔情蜜意。我盼望著與你一起共睹柳樹(shù)的抽芽，我盼望著與你一起享受遮天蔽日的綠蔭，我盼望著與你一起驚訝于小草這神奇的吸竹把蒼黃大地的水分變成綠色的油漆，我盼望著與你一起欣賞漫天大雪將太陽(yáng)逼成一輪幽幽月色的離奇，然后陪你一起老去，相依為命。
在這個(gè)彌漫著煙嵐的季節(jié)，我回到了你的身邊。我著著奶奶輕柔地握住你，然后溫柔地割斷了你的動(dòng)脈，你一直都在溫暖地微笑，卻不見(jiàn)我眼眶中晶瑩的淚珠。
后來(lái)的你，成了我而前的一道盤(pán)中餐，油油的，咸咸的，我不知道那是不是你堆積在身體內(nèi)的淚水，但是它以一種恒遠(yuǎn)的溫馨，包含著淡淡的苦楚沉淀我心。
終于發(fā)現(xiàn)，我不能沒(méi)有你—韭菜。
不能沒(méi)有你中考作文2
傍晚時(shí)分的云，就像天界懸掛的織女錦緞，用太陽(yáng)的色彩染得通紅通紅的；又像兒時(shí)最?lèi)?ài)吃的棉花糖，感覺(jué)觸手可及，可其實(shí)仍在遠(yuǎn)空飄著�！叭f(wàn)云歸西”的景色令我陶醉。
不遠(yuǎn)處的黃豆田里，一個(gè)單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽(yáng)的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫(huà)面仿佛是一幅油畫(huà)，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。
咦，為什么這么晚了外婆會(huì)在田里？“外婆！”我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，似乎很驚訝�！巴馄�，天都要黑了，你怎么還在田里呀！”外婆指著身后的黃豆田說(shuō)：“摘黃豆，要是現(xiàn)在不摘完，到了明天太陽(yáng)一出來(lái)這些黃豆殼就自己裂開(kāi)了。”我似懂非懂地往后一看：呀！好多黃豆呀！它們都被外婆摘下來(lái)堆成一堆一堆的了，在暮色中一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的小寶寶�？粗馄琶β档纳碛拔腋械揭唤z心疼，快步跑回家把媽媽也叫了出來(lái)。
“你們來(lái)干什么？”外婆看到我剛走了又回來(lái)，還把媽媽帶來(lái)了，似乎有些生氣。“這兒還挺熱的，你們快回家吧！”我和媽媽理都不理，將外婆擠開(kāi)，敲起毛豆來(lái)，敲得不亦樂(lè)乎�！鞍�，你們喲。”外婆沒(méi)辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。
我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣，奮力地敲，空氣中此起彼伏地響著“呼嚓……呼嚓”的摩擦聲、擊打聲。一會(huì)兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發(fā)已黏在了前額上。外婆看了很是心疼：“你個(gè)小孩子來(lái)干什么？累壞了怎么辦？”外婆把衣服鋪在壟上：“來(lái)，坐下來(lái)歇一下。”我大聲回絕：“不！”擦擦汗，又敲了起來(lái)。金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著，漸漸成了一座小山。
暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田埂上，移動(dòng)著三個(gè)人影，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。這又是一幅油畫(huà)，是“大地的畫(huà)家”米勒畫(huà)的吧。這幅油畫(huà)的標(biāo)題叫“祖孫三代”，副標(biāo)題叫“愛(ài)”。不能沒(méi)有你，深沉的愛(ài)，世界因愛(ài)而美麗，也只有愛(ài)，才能給世界帶來(lái)更多的美麗！
不能沒(méi)有你中考作文3
形形色色的人與我擦肩而過(guò)，唯獨(dú)你，駐扎在了我的生活中，久久不肯離去。
——題記
生活如此多嬌。生活中的點(diǎn)滴小事，猶如剛剛經(jīng)歷過(guò)一番德在我的腦海里一遍遍，不厭其煩的播放著。然而這些發(fā)生在我身上的事情，都有一個(gè)相同點(diǎn)——有你的參與！
你算是我的半個(gè)家人了，事事都有著你的操心與陪伴。在我饑餓的時(shí)候，你會(huì)幫我買(mǎi)面包；學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，你會(huì)迎刃而解；做錯(cuò)事的時(shí)候，有你的諄諄教導(dǎo)；生病時(shí)，你總會(huì)皺起眉頭，體貼的喂我吃藥。我曾經(jīng)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，如果生活中沒(méi)有你的存在，現(xiàn)在的我又是一個(gè)怎樣的我呢？
還記得上初二的那年，我們呼吸著那新鮮的空氣站在操場(chǎng)上，面對(duì)著那鮮艷的五星紅旗�？粗切煨焐鸬奈逍羌t旗，內(nèi)心不免有一些的澎湃。然而在這莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的時(shí)刻，意外發(fā)生了。聽(tīng)事后的目擊者說(shuō)明：以我所占地為圓心，身高為半徑，做了一個(gè)扇形。沒(méi)厘頭的暈倒，讓我感到不安。我會(huì)回得了什么病吧，心里胡思亂想著，你已經(jīng)來(lái)到了我的身前。看見(jiàn)你的身影，內(nèi)心平靜了很多。你溫柔的攙著我走到一旁，眼睛里的擔(dān)心顯而易見(jiàn)，但口頭卻嚴(yán)厲地訓(xùn)斥著我：讓你平時(shí)好好吃飯，你非不聽(tīng)，現(xiàn)在有你好受了吧！便免得我表現(xiàn)出了非常委屈的表情，可心里卻如冬天里的陽(yáng)光一般，溫暖著我，久久無(wú)法散去。眼前一片模糊。你見(jiàn)我這個(gè)樣子，也便不忍心再訓(xùn)斥下去，問(wèn)我是不是哪里還有些難受？我微微搖頭，心里卻說(shuō)，對(duì)不起，又讓你操心了。
來(lái)到你辦公室，你便將我扶在一旁，你卻翻找著什么，看著你那忙碌的背影，內(nèi)心很滿(mǎn)足。當(dāng)我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)睡著的，身上有你給我蓋的毛毯，而桌子旁有你不知何時(shí)沏的蜂蜜，捧在手里還很溫?zé)帷Ｄ阏f(shuō)我可能是因?yàn)榈脱遣艑?dǎo)致的眩暈。我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿了一口，心卻是甜的。
后來(lái)我才明白，我也是會(huì)長(zhǎng)大的，雖然已經(jīng)不用再讓你為我操心，但我的生活卻還是需要你的存在。有你，我的生活才會(huì)完整。
即使現(xiàn)在的我們不在一個(gè)城市，但，我心有你！
不能沒(méi)有你中考作文4
我的生命中沒(méi)有你——我的書(shū)
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我生命中占著重要的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的`書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。我靜靜地沉浸于《魯濱遜漂流記》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到“星期五”的故事時(shí)，我臉上會(huì)綻開(kāi)舒心的笑容；獨(dú)到悲傷的那一段，我便為書(shū)上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。例如：讀《上下五千年》使我了解了中國(guó)的悠久歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫的毅力，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡。我經(jīng)常從書(shū)中摘抄好詞好句，寫(xiě)作就不用愁，想一想，腦袋就拋出無(wú)窮無(wú)盡的妙詞佳語(yǔ)，作文就寫(xiě)得越來(lái)越好了。
當(dāng)你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)，正好有這一道題目的解析及答案，這解決了你這道問(wèn)題，這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)實(shí)在讓你高興，豁然開(kāi)朗。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我不可缺少的朋友，所以每次一見(jiàn)到好書(shū)，就纏著媽媽給我買(mǎi)。每買(mǎi)到一本好書(shū)，我總會(huì)一口氣把書(shū)看完，然后便會(huì)仔細(xì)地給書(shū)包上封面，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)架里。我書(shū)架里的書(shū)多得數(shù)不清，每一本都完好無(wú)損。
不能沒(méi)有你，我的書(shū)。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴。
不能沒(méi)有你中考作文5
在高興的時(shí)候，你會(huì)因我的快樂(lè)而快樂(lè)，在傷心的時(shí)候，你會(huì)因我的傷心而傷心，你，一路陪伴著我，我不能沒(méi)有你。
剛來(lái)的時(shí)候，我來(lái)到這個(gè)陌生的地方，很是恐慌，就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活，改變著我。
每天晚上，我都會(huì)放下那顆疲憊的心，向你訴說(shuō)我這一天里的事情，你也會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，給我一些你的看法，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人。
在我取得成功的時(shí)候，我會(huì)滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情來(lái)和你分享，你會(huì)快樂(lè)著我的快樂(lè)，向我表示祝賀。你也會(huì)在快樂(lè)的同時(shí)，負(fù)責(zé)的對(duì)我說(shuō)，要堅(jiān)持，可千萬(wàn)不能驕傲，這次已經(jīng)成為過(guò)去，你要為以后而奮斗，拼搏，取得更大的進(jìn)步，讓我不至于在快樂(lè)中迷失了自我。
在我失敗的時(shí)候，你也不會(huì)離開(kāi)我，反而會(huì)更加關(guān)心我，你用那樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)著我，去走我心中的陰霾，你耐心的幫我分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，告訴我應(yīng)該怎么做。是你，讓我不至于在失敗中從此一蹶不振。
在這800多個(gè)夜晚，你告訴了我做人處事的原則和方法，教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)寬容和換位思考，你教會(huì)了我太多太多，你已經(jīng)成為我生活中的一部分。
有時(shí)，我也會(huì)因?yàn)槲也恢勒f(shuō)什么而冷落了你，有時(shí)還會(huì)抱怨，但是，過(guò)不了多久就好了，仍像以前那樣親密無(wú)間。
和你在一起的日子里，我很少有太多的雜念，我知道我應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，于是在交談過(guò)后，我的心就像六月的的晴空，一碧如洗。有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
我的世界因你而充實(shí)，精彩，我不能沒(méi)有你——隨筆。
不能沒(méi)有你中考作文6
有一首是這樣唱的：“父親是那登天的梯，父親是那拉車(chē)的�！钡拇_，父親給予我的愛(ài)實(shí)在太多太多，每當(dāng)我晚上補(bǔ)習(xí)結(jié)束，爸爸總是帶我去吃宵夜；第當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)都很晚進(jìn)，爸爸會(huì)為我端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶；每當(dāng)我跌倒，每當(dāng)我哭泣，每當(dāng)我受到挫折，爸爸總是會(huì)用溫暖的話語(yǔ)鼓勵(lì)我前進(jìn)。
在我的家里，爸爸總是那么慈詳、和藹，對(duì)我理解與寬容，遠(yuǎn)不像媽媽那樣嚴(yán)厲與苛刻。
“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)！爸爸相信你。”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。有一次，我?guī)е粡垺叭頀觳省钡恼Z(yǔ)文試卷遮遮掩掩地回到家里�！皣u，先去看看是爸爸還是媽媽在家�！避b手躡腳走進(jìn)了房間，把試卷藏了起來(lái)，卻沒(méi)沒(méi)現(xiàn)身后有一個(gè)巨大的身影在盯著我。頓時(shí)，我全身的汗毛都豎了起來(lái)�！笆鞘裁�，快交出來(lái)！”這句話像雷打一樣把我劈傻了，乖乖地把試卷交了出來(lái)，媽媽瞪大眼睛看著試卷，臉色變得鐵青，揚(yáng)起了巴掌――“住手！不要打孩子！”這句鏗鏘有力的話一出，媽媽高高揚(yáng)起的手停在空中，之后爸爸把暴怒的媽媽推進(jìn)了房間，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你媽媽也是期望你好，只是她太心急了，她此刻正處在更年期，你盡量包容她的壞脾氣�！敝螅职謳臀曳治鲎舆@次測(cè)驗(yàn)的所有錯(cuò)題，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我下次必須要留意一點(diǎn)。
在我11歲生日時(shí)，他送了我一張張韶涵的專(zhuān)輯。讓我明白了什么叫堅(jiān)持。我不能沒(méi)有爸爸，他是我人生道路上的指明燈。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我明白，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛翔，飛過(guò)絕望……”爸爸就是我的翅膀，帶我飛過(guò)絕望。
不能沒(méi)有你中考作文7
對(duì)我而言，親人是“你”，朋友也是“你”。
我或許不是絕對(duì)的了解你，但我是絕對(duì)熱愛(ài)你的。你不僅使我們的生活鋪滿(mǎn)畫(huà)卷，也讓我們的精神世界得以洗禮。你從幾千年前走來(lái)，將人類(lèi)的歷史和文化，潺潺流淌于我們心田。你或勒于石上，或銘于青銅，或刻于簡(jiǎn)犢，或書(shū)于紙頁(yè)。你是物質(zhì)，你又不僅是物質(zhì)，你記載著古代的英雄傳奇，也記錄下鄉(xiāng)野田間的細(xì)屑瑣事。你凝聚著哲人智者的瞬間沉思，也翻涌著販夫走卒的喜怒哀樂(lè)。
手持著你，總會(huì)感到一種充實(shí);眼閱你，帶來(lái)的只有愉快。打開(kāi)你的冊(cè)頁(yè)，嗅聞到的是墨香，觸碰著的是刺啦刺啦的質(zhì)感，這是一種奇妙的感覺(jué)，一種只有用心靈刁‘能感受到的愉悅。輕輕地翻著一張又一張，映人眼簾的不僅僅是文字和圖片，還有撰書(shū)者內(nèi)心或豪邁悲壯或輕柔凄涼的情感。讀著一本書(shū)，其實(shí)不僅在和撰書(shū)者交談，也是在詢(xún)問(wèn)自己的內(nèi)心。讀完一木書(shū)，情感會(huì)被撰書(shū)者那種奇特的感情所籠罩，精神境界，會(huì)被其所感染，從而升上更高一層境界。但是，如果不用內(nèi)心來(lái)感受其真正的內(nèi)涵，一本好書(shū)就只能是一個(gè)普通的裝飾。
有人或許認(rèn)為只需讀一些鼎鼎大名的你，如《西游記》《巴黎圣母院》就可以了.其他的你大可不必讀，但我認(rèn)為莫以書(shū)微而不讀，所有的你都有其精神內(nèi)涵。又或許，有人認(rèn)為讀書(shū)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間陶冶一下情操，并沒(méi)有什么多大用處，那我只能送他一個(gè)“叉”，讀書(shū)，其重要程度，在我看來(lái)，堪與吃飯、呼吸相提并論。
我們可以不吃飯，可以失去生命，但與此同時(shí)，要把你緊緊擁在懷中，這個(gè)世界，不能沒(méi)有“你”，我同樣不能失去“你”。
不能沒(méi)有你中考作文8
能夠擁有你，我十分自豪。在我的心目中，你是那么的崇高，那么的偉大，那么的重要。當(dāng)一個(gè)人失去了你，他會(huì)變得頹廢、墮落、是去自我、前程渺茫。幸運(yùn)的是，我擁有了你，你一直都在幫助我。
當(dāng)我第一次面多那些陌生的同齡人時(shí)，他們?cè)谙蛭掖蛘泻�，我卻不知所措，只是尷尬的笑了笑。這時(shí)你悄悄的在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，和他們打招呼呀！你不是一直都是講禮貌的好孩子嗎?不然，他們就再也不理你啦�！蔽易兦由f(shuō)了一句:“你們好啊！”他們高興極了，一個(gè)女孩跑過(guò)來(lái)，拉著我的手跑了過(guò)去。我見(jiàn)他們?nèi)绱藷崆�，只好放下拘束，與他們一起玩耍。這就是我第一次交朋友的情景，那年我才兩歲。
當(dāng)我第一次面對(duì)考試的時(shí)候，看著卷子上那滿(mǎn)版的題目，心里不由得擔(dān)心起來(lái)�？纯丛嚲恚挚纯蠢蠋�，我的手開(kāi)始顫抖，不敢下筆�？粗瑢W(xué)都在奮筆疾書(shū)，我也想趕快寫(xiě)完，可是那筆就是不聽(tīng)使喚。我只聽(tīng)到心跳聲極快，似乎隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。這時(shí)，你來(lái)了，在我耳邊說(shuō)：“這算什么，你的腦袋瓜那么靈活還會(huì)考糟嗎？就算沒(méi)考好又怎樣，畢竟是第一次嘛！”聽(tīng)了你的話，我提筆就寫(xiě)，試卷發(fā)下來(lái)，竟考了一百分，這都是你的功勞啊！
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對(duì)下面六十多位家長(zhǎng)，心里開(kāi)始緊張起來(lái)。小心臟“撲騰撲騰”地跳著，像是在打鼓一樣，大氣都不敢出，手拿演講稿不知說(shuō)些什么。這時(shí)，你又來(lái)到了我身邊，悄悄地說(shuō)：“深吸一口氣，別怕，念出來(lái)，媽媽在看著你呢！”我深深地吸了一口氣，面帶微笑的念了出來(lái)，輕松自如，直到最后，我也十分平靜，還是你幫了我。
大家都很好奇你是誰(shuí)，怎么有那么大的本事，你再一次來(lái)到我身邊，悄悄地對(duì)我說(shuō)，但是這一次你只說(shuō)了兩個(gè)字——自信。我想現(xiàn)在大家都認(rèn)識(shí)你啦，我希望你不要小氣，以后能夠陪伴每一個(gè)人！
不能沒(méi)有你中考作文9
一泓清泉，你便澆灌了我的心靈；一縷陽(yáng)光，你便照亮了我的心扉；一陣輕風(fēng)，你便吹凈了我的心房。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
春有百花秋有月，夏有粉荷冬有雪。自然是奇妙的，但你勾勒的畫(huà)面何嘗不栩栩如生？“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，這是春的呼喚，浸染著春的氣息。同時(shí)，我又愛(ài)著那碧無(wú)窮的接天蓮葉，愛(ài)著那無(wú)邊落木的蕭蕭，愛(ài)著那北風(fēng)卷地的白草皚皚。語(yǔ)文，你所勾勒的便是人們心中最美好的畫(huà)卷，呈現(xiàn)著自然的純樸與美好�；秀敝�，我仍能聽(tīng)見(jiàn)金戈鐵馬、短刃相接的吶喊，我仍能看見(jiàn)夜光杯中的葡萄美酒，我仍能明白將軍白發(fā)淚千行的無(wú)盡愁思。千里大漠，萬(wàn)里疆土，你呈現(xiàn)的便是那戰(zhàn)場(chǎng)的千軍萬(wàn)馬。
語(yǔ)文，你如色彩，如畫(huà)布，勾勒自然，描繪生活。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
我站在山神廟邊，凝望他瀟灑而去的背影，感動(dòng)于他豁然輕松不再隱忍的灑脫心情；我站在桃園之邊，望著那冉冉升起的煙霧，感受著三英結(jié)為兄弟的真摯情誼；我站在天庭之邊，聽(tīng)著齊天大圣睥睨天下之言，感受著他不畏強(qiáng)勢(shì)的傲人氣節(jié)；我站在紅樓深處，凝望著她弱柳扶風(fēng)的背影，品味著她與落花命運(yùn)相似的無(wú)奈。隱忍，屈服，后解脫，是他的抉擇；忠君，為國(guó)，平天下，是他們的心愿；尊師，舍生，去西天，是他的承諾。惜花，葬花，憐落花，是她的無(wú)奈。
語(yǔ)文，你如史冊(cè)。你不言不語(yǔ)，呈現(xiàn)千百年的悲歡離合。無(wú)語(yǔ)，卻總能扣人心扉；無(wú)言，卻總能動(dòng)人心弦。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
泱泱千年文化，你蘊(yùn)含了燦若星辰的文化與思想？仰天大笑驚醒了夢(mèng)中人，他揭開(kāi)了盛唐的絢爛，那繡口一吐的半個(gè)盛唐，更是為錦繡山河裝點(diǎn)上了耀眼明珠。唯有你，能指引他走向詩(shī)的彼岸，走向人格的堅(jiān)持。當(dāng)年那個(gè)乘風(fēng)破浪、云帆濟(jì)海的少年如今便也走上朝堂。宦海沉浮，人格最高。力士脫靴，貴妃研磨，他又豈是蓬蒿人？“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，不會(huì)“云想衣裳花想容”，堅(jiān)信“天生我材必有用”的他，才不會(huì)辜負(fù)名動(dòng)天下的“謫仙”之諱。不拘泥于官場(chǎng)，自由才是他的本性。
語(yǔ)文，你是史章，你是詩(shī)章，以史記錄人的生平，以詩(shī)勾畫(huà)人的翩翩風(fēng)流。你以史，以詩(shī)，告訴我為人之理。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
大江東去，浪淘盡�？v使時(shí)光荏苒，歲月無(wú)常，你始終如一，承載先人之智，教育后人之理。我不能沒(méi)有你，語(yǔ)文。
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